个人计划

时间:2023-10-20 09:59:16 计划 我要投稿

个人计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家整理的个人计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

个人计划

个人计划 篇1

  我班幼过经过半年的绘画学习,绘画技能有了很大的'进步,想象力、创造力也有所发展,但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平,为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面,教师将根据幼儿年龄 点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水 美术校本研修计划来自(绘画

  3、升国旗 (绘画

  4、夜晚在一棵树上 (绘画

  5、我爱洗澡 (绘画

  6、脸谱装饰 (绘画

  7、江南小镇 (绘画

  8、黄昏的树林 (水粉画

  9、大公鸡真美丽 (水墨画

  10、奥 曼 (水粉画

  11、生命树 (水粉画

  12、葡萄 (水墨画

个人计划 篇2

  10月份已经快过完了,我赶紧找了一些空闲时间为我的十月份做了一个小总结,也为我的11月份的工作做一次计划,以便于我更好的工作。10月份我过的比较匆忙,国庆假期是我们销售提高业绩的最佳时期,因此,在公司的鼓励下,我一直坚守岗位,寸步不离,做好自己的销售工作,结果也是非常客观的,我提高了自己的整体业绩,得到了领导们的认可,我感到很开心,做好自己的工作是首要,而这些其他工作的副产品也足够让我满足和骄傲了。因此,为了保持现在的拼劲,我想在接下来的11月份一刻也不能放松。

  11月份算得上是一个关键时期,离年终也没有多久的时间了。每个人都想有一个完美的结束,为自己一年做一次冲刺,我也不会例外,因此,我希望自己在11月份能够把自己的销售额提高一个档次,为自己的新年也蓄积一些能量。想到这里,我对自己工作的热情又开始上涨了。

  在提高自己销售额的同时,我有了以下几点总结,是可以运用到接下来的工作中去的。

  1.销售首先要注重态度,一个好的态度是客户买单的前提。你的好态度,也是代表着整个公司的形象。在前期的工作中,我一直保持好了良好的'企业形象,我相信在11月份的工作中,我仍然能够做得更好,将工作全方位的照顾到。我一定对自己更加严格,走好每一小步,做好每一小点。

  2.一个成功的销售人员,想必一定有一张能说会道的嘴巴,我自以为自己的沟通能力已经足够优秀了,但是在我接触到公司其他同事的谈判技巧时,发现自己是太过自信了。我会保持一颗更加谦逊的心,在接下来工作中更加努力的学习谈判技巧,多多向别人学习,自己才能够更加进步。

  这两个小点的总结,我认为是在工作中比较重要的两点,还有很多要注意的事项已经深深的刻在了我的心里,我会时刻提醒自己,做好工作中的点点滴滴,不让领导对我失望,给公司创造更多的价值!

个人计划 篇3

  新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:

  一、全面发展

  加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。

  二、行为规范

  加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加深精神文明建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。

  三、遵守制度

  认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免意外事故发生。

  四、个人分析

  重视幼儿德智体美全面发展,富有创新精神。因材施教,注重做好个案的转化工作,效果明显。认真完成园内布置的各项任务与工作。

  遵循教育规律,教育思想端正,教育教学面向全体幼儿。忠诚教育事业,无私奉献,勤奋工作。

  五、学期目标

  1、礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心,以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿,注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格,不岐视、体罚和变相体罚幼儿。密切家园联系,共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。

  本学期里,继续密切配合保健大夫作好每一项工作:做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊重幼儿的生长发展规律,细心呵护体弱幼儿,为幼儿创设良好的睡眠环境,努力提高本班幼儿的睡眠质量,教育幼儿正确的穿脱衣服,放置衣物,适时的增添衣物;引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水,避免传染病的发生;认真做好消毒工作,填写晨检记录和安全笔记,及时与家长取得联系。

  2、养成教育

  本学期里,我们将真对班上幼儿的实际情况,在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度,认真组织幼儿的每一项活动,争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。

  3、安全

  为幼儿创设一个绝对安全的.环境,经常的进行自查工作,及时的对幼儿进行安全教育,作好安全笔记,增强幼儿自我保护的意识。如有事故及时向园内领导报告,与家长正确沟通,保护好每一位幼儿的人身安全。

  作为幼儿园教师单单有满腔的热情,良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,人活到老学到老,这样是绝对有百益而无一害的。

  在本学期里,将在园领导的正确指导,作好园内教师的教研活动组织工作。不断地用各方面的知识充实自己。

个人计划 篇4

  有幸成为西岗镇名师工作室的一员。我明白应该给自己施加压力,设定目标,提高自己的专业理论素养,开展教育教学探索与实践活动,借助名师工作室平台,全面推动自己专业进程的发展。为了更好的实现专业成长,特制定今年的发展规划。

  1.加强学习。从事语文教育18年。作为一名中青年教师,我精力充沛,热情高涨,学习和理解新事物的潜力很大。对我来说最方便的学习方式就是看书,进行全面系统的阅读学习,对书中的建议、思路、案例、方法进行分析和反思,及时提炼,认真写出深刻的学习体会,每学期至少一篇。

  2.注意积累。教师的成长需要积累。时间、经验和知识的积累,总之教师的积累尤为重要。俗话说,好记性胜过烂文笔。想到的',反思的,一定要及时写下来。让做过的事情留下痕迹,让美好的瞬间成为永恒。

  3.突出我的特点。认真教好每一节课,勤研究教材,勤写教学反思。主动承担学区观察班和示范班的教学任务,加强“双主线-三环节”教学法的实践探索,学习名师的教学特色和经验,努力形成自己独特的教学风格。

  4.勤于反思。在教学中可以反思自己的教学实践,把教育博客作为教学研究的主要阵地,经常在网上浏览名师工作室的博客和其他著名教育家的博客。同时坚持写博客,转载博客,会带来交流学习的机会。

  5.展示我的风格。通过写论文,可以不断提高教育教学的理论素养,提高写作水平和潜力。为了写出一篇高质量的论文,我应该努力积累平时的课堂教学实践,对每一篇材料进行分析和总结。争取每个学年完成一篇高质量的论文。

  6.做好导游。多出去走走,听听名师公开课。自觉承担培养青年教师的任务,经常听课、评课,帮助青年教师不断提高教育教学潜能。

  这些是我想在20-20学年完成和探索的目标。今后,我将认真履行作为工作室成员的义务,以各级各类活动为契机,努力认真学习、训练、工作,提高自身的教育教学水平,不断提升自己的潜能和专业素质,努力成为一名负责任、有内涵、有意识的教师。

个人计划 篇5

  带着新年的喜悦,我们又迎来了新的学期。在的几年中,所酸甜苦辣都已随风远去,只留下一颗进取的心陪伴暂新的学期。学期我吸取上几个学期在教学中的之处,特制定如下计划:

  本学期工作:

  一、班级循环管理日记的管理

  上学期,在家长朋友的帮助下,我班实施了班级管理循环日记。班级管理循环日记的实施了学生的责任感,亲爱的用户,让每学生都当家作主的意识,也体会到家长和老师的辛苦。本学期将沿用管理,但要其制度。

  二、班级论坛,家沟通

  上学期,家长和老师们的精心打造,网络开启这辆家校直通车,会了四十六家庭,而且拉近了家距离。地了家长、老师之间经常性的交流,地把握孩子成长的.脉膊,渐渐了一股教育合力,从而放矢地教育孩子,孩子循着的人生轨迹良性发展。本学期,我将好班级论坛,家沟通工作。

  三、班级活动要有创新和的

  1、班级书香家庭的评选。

  在语文老师的倡导下,班级里的读书逐渐起来了。让学生把好的习惯下去,本学期将的一系列活动。

  开学前两周,班会和阅读课假期读书汇报、好书推荐、读书感想交流。学期在班内两次或三次书香家庭的评选,并发奖和版内展板展示,以此带动起更多的家庭。

  2、评选值日小卫士。

  把“班级循环管理日记”的班级管理方法正真的作用,本学期将在本班评选优秀之日小卫士,一周一小评、一月一大评。

  四、家长委员会的力量

  在家长委员会的基础上,本学期将家长委员会的力量,本班情况,组织的活动。让更多的家长也到班级的管理工作,使班级工作更上新台阶

个人计划 篇6

  在这次“送教下乡”活动中,我有幸观看聆听了东方市的6位骨干教师精彩的教学和2位专家的知识专题讲座,收获很多。看到几位老师气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,不仅令学生陶醉、痴迷,更让我连声赞叹。从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面我谈谈自己的体会:

  教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。当我听着这几位教师的课时,我想教师的语言竟有如此之魅力,它能深入学生的心灵深处。他们和蔼可亲的语言,为学生理解课文内容奠定了基础。老师课堂语言简洁,准确,他们用自己的挥洒自如的语言引领着学生。

  特别是符花老师对教材的处理和把握有其独到之处。她的课严谨到“环环相套,丝丝入扣,行云流水,滴水不漏”。情景导入,教学设计是那么合理,流畅。“把问题抛给学生,让学生自己思索,经历,从而解答疑惑”让他们充分体验思考所带来得成功,树立起学生我能行,我一定行的理念。看似平常的提问,却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。符老师的课亲切、自然,却彰显出多么精湛的'功底和高超的教学智慧。

  传统教学只注重老师的“讲”,而轻视学生的“说”,这样导致课堂死气沉沉,教学是昏昏欲睡,而在名师的课上,互动的成分比较多,学生不再是听众,而是整节课的重要参与者,老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的,整个课堂气氛活跃,在这种乐学的过程中,学生更容易接受课堂上的内容。 激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学效率,真正体现了寓教于乐的教学理念。

  总之,这次听课学习,使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在此,我感谢为我们提供这次难得的学习机会。在以后的教学中,我要本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,充分利用一切学习机会,学习百家而顿悟,积淀教学素养。虽不能成为名师名家,但也会亮丽自己的教学生涯。

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