活动方案
为了确保事情或工作安全顺利进行,预先制定方案是必不可少的,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢?下面是小编精心整理的活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
活动目标:
1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2.幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
活动准备:
1.各班主任制定本班活动内容与形式。
2.为幼儿提供相应的材料。
3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4.大班,中班制作花,小班提前一天在家和妈妈一起制作花。
活动过程:
一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。
二、集体活动一
1.用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。
老师老师本领大,
会折纸,会画画,
唱歌跳舞顶刮刮,
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们的`老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,
三、集体活动二
全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
1.祝福送老师:
(1)爱要大声说出来
(2)大班幼儿代表讲话
2.爱心手工送祝福
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
3.深情拥抱爱升华。
(1)与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。
四、作品展示:活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。
活动方案 篇2
游戏目的:
反复练习扔球的动作,让孩子感受破坏与重组的趣味,同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
适宜年龄及游戏人数:2岁~4岁的'孩子,一个家庭一组。
游戏准备:
每组小球一个,积木或盒子若干。
游戏玩法:
1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡,等城堡盖好之后,告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2、爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。
3、大家一起再把城堡盖起来,并想一想,盖成怎样的城堡不容易被打跨。
4、爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。
注意事项:
1、孩子的力量或许不足,可以考虑让孩子往前站一点,并帮助他学习如何瞄准目标物。
2、如果用的是盒子,可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木,则高度不宜高于90公分,避免掉落时碰伤孩子。
活动方案 篇3
童谣具有简洁明快、幽默风趣、琅琅上口、童趣盎然等特点,它对儿童思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成等都有着潜移默化、无可替代的作用。我们每个人的成长都离不开童谣的陪伴。为了让绿色童谣走进校园,伴学生走过快乐的童年。学校特举行“唱绿色童谣,做文明学生”活动。
具体活动办法:
(一)搜集、创编童谣
1、各班学生收集童谣,推荐健康向上的童谣全班共读。
2、教师在学生读的基础上,讲授创编童谣的方法。
3、师生之间,掀起创作童谣的热潮,以丰富多彩的校园生活、良好的社会风气、温馨的家庭生活、大自然的'美丽景观等为创作题材,人人编写童谣。
4、在创编的基础上,各班进行优秀童谣评选活动,每班将评选的两篇优秀童谣作品和语文教师创编的童谣交至教导处。
5、上交学校教导处时间:3月26日(周五)
(二)唱童谣、演童谣
1、童谣展示时间:3月26日下午
2、各班在学生创作的童谣中选择内容积极、贴近学生生活的绿色童谣进行动作创编。童谣表演力求形式多样,可以和学生的课间活动结合起来,比如:边唱童谣边踢毽子、边唱童谣边跳皮筋等;也可以将童谣与音乐结合起来,配上适当的、欢快的音乐;还可以将童谣与舞蹈相结合,加入优美的舞蹈动作。(注:每班参赛童谣可以是两个或多个,以串烧形式进行均可)、
3、每组童谣表演时间不宜过长,限时10分钟以内。
4、表演时要做到三多:参与人数多,童谣篇目多,表演形式多。
5、奖项设置:
最佳创意奖最佳表演奖
最佳组织奖
活动方案 篇4
两天一晚大连春季近郊露营旅游活动
胜日寻芳渤海滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。
——走进大自然,踏青、野餐、露营活动方案
水秀山青枝相宜,苞绽蕊红花满处。由大连蓝海天露营旅游服务有限公司主办的“走进自然踏青、野餐大型企业联谊会”在这个绿色的季节里隆重启幕!
亲近自然,美景励人以激情与活力。
亲近自然,体味和谐与温馨,让一种安逸充实我们一份情感。
追求幸福,感受快乐!
活动目的与意义:
1、以组织踏青、野餐、露营活动,使人们亲近自然、走进自然、感受自然、热爱自然。
2、以组织踏青、野餐、露营活动,搭构人们交流的平台、增强体能、放松心情。
活动实施:
1、活动人数:每次10-20人(自带帐篷可限30人)
2、报名工作:以个人、家庭为单位报名
3、活动时间:20xx年5月-20xx年7月
4、活动地点:大连西郊旅游示范区
5、活性方式:自驾游或包车(费用自理)
活动内容:
踏青:走进自然,贴近自然,一缕和风,一阵清新,天然的氧吧要人留恋,绿草葳蕤使人忘返,重温记忆,陶醉
在蓝天下,浪漫在旷野中。
野餐:欧洲休闲的就餐方式,西式餐桌,纯白桌布,冷餐中回归自然,品着美味烧烤。看着碳炉冒出的一缕炉烟
使人无尽遐思,体味儿时的童贞,追寻美好梦想。放远葱绿山多姿,近景碧波水潋滟。纯洁的梦想开启,
美好的追求在开始。
登山:释放心情,亲近自然。在乎登顶,更在乎登山过程。没有哪种运动可与登山相媲美,登山的过程使整个人
生才能体会到的感动。真正地面对艰难、挫折、努力、分享成功后的喜悦,学习如何面对现实和梦想。
露营:人类的心灵里有着大自然,露营顺从了人内心的一种积极的'渴望。自由、梦想、随心所欲,现实生活中也
许无法满足孩童般的纯粹愿望,露营中却轻易就能体会得到。在大自然的环境中,以蓝天为屋顶,以绿地
为餐台,享受烧烤美食带来的味蕾诱惑,人与人之间的距离拉近了,同学,朋友,同事相聚一起,搭帐
篷,架炉子,围坐一起,聊天游戏。数着星星入眠,看着日出起床。让一次相聚成为难忘的记忆,让大家
的心更贴近大自然。冒险、勇敢、挑战自我,激烈竞争中所需要的种种品质,在露营中得到激励和锻炼。
活动安排:
14:00—15:00露营基地集合;
15:00—17:00搭建露营帐篷;
18:00—21:00集体野炊,美食评比,互动交流;
21:30—22:00篝火晚会,放飞孔明灯;
22:30—宿营
次日
06:30—07:30起床,踏青
07:30—08:30早餐
09:00—11:00登山(或参观西郊园艺或樱花园)
11:30—13:30西式野餐
14:00—集体返程,活动结束。
活动费用: 成人:200元/人,(自带帐篷150元/人)
儿童:120元/人
费用包含:场地费
帐篷:及备品(帐篷最低可供2人使用,可三口之家使用)
就餐:2正1早(不含饮料,不含酒)
矿泉水(每人一瓶)
备 注:放飞孔明灯,每人加收30元。
燃放烟花,自行消费。
友情提示:
1.户外活动时间较长,请注意保暖;
2.活动中请穿着便装,备防滑鞋;
3.活动时请注意安全,以免发生意外;
4.登山时请注意安全,量力而行。
活动方案 篇5
活动目标:
1、欣赏达利的《超现实公寓》,感受作品富于幻想的表现手法。
2、大胆的讲述从画面中获得的信息和自己的想象。
3、尝试用绘画的方式表达“有趣的脸”。
活动准备:
课件、作业纸、水彩笔、油画棒。
活动过程:
一、教师展示课件(要欣赏的作品),引起幼儿兴趣,整体欣赏作品。
1、今天,李老师带来了一幅很有趣的画,咱们一起看看这幅画上画的是什么?(你觉得画家画的是什么?)【人脸、房间】
2、为什么?【幼儿说出人脸的特征】
3、小结:对呀!有眼睛、鼻子、嘴巴、头发……,这幅画画的是一张脸。为什么还有小朋友说是房间呢?这幅有趣的画画的到底是不是房间?让我们再仔细的看一看!
二、局部欣赏,引导幼儿进行想象。
1、找房间的特征,引导幼儿进行想象。(先来看看眼睛吧!这会是房间里的什么东西?画家把眼睛想象成了壁画。还有什么地方画家也进行了想象?)
【幼儿想象:嘴唇——沙发 眼睛——壁画 脸——墙壁和舞台 鼻子——壁炉】
2、小结:这幅画上有壁画、沙发、帘子、房顶、地砖、钟表、门……这幅画画的是一个房间。刚才咱们看这幅画是一张脸,现在通过我们仔细观察,还发现这幅画画的是一个房间。这么有趣的一幅画呀!我们一起为他取个名字吧!
3、为作品取名字
小结:小朋友取得都很好,咱们就叫它“有趣的脸”吧!
4、介绍达利及达利的绘画风格
这幅画是西班牙人——达利1935年的作品,他是一位具有丰富想象力的艺术家,也是世界上最著名的超现实主义艺术家。
三、尝试进行创作。
1、这么有趣的一张脸。你还见过什么样的脸?(猫脸、兔脸、人脸……)愿不愿意将它画下来?
2、幼儿作画教师辅导。
要求:①画前先想好自己要画什么。②画画的时候要保持安静,不要打扰别人。③画完后要收好画画的用具,保持桌面、地面干净整洁,先画完的`小朋友要静静地等待没有画完的小朋友。
3、评价
①分组讨论并自我介绍作品。(我画的是谁的脸?)②推荐:谁画的最有趣?③集体欣赏。
四、活动结束
小朋友,咱们把有趣的脸带给爸爸妈妈看看吧!(再见!)
老师,我爱您(幼儿园中班活动)
此活动适宜放在中班主题活动<你真好>中,作为一个分题活动。
在<你真好>这个主题中,孩子认识了警察、消防员、医生、护士、服务员等.在进行这个主题活动的过程中,我提问孩子:你长大了想当什么?孩子们都说出好多的职业,可是全班只有一个孩子说,长大了想当老师.所以我在此设计了这样一个分题,让孩子认识自己的老师,增加对老师这个职业的热爱。
一 、分题学习目标:
了解老师的工作。
尝试当老师的乐趣。
表达对老师的谢意。
培养观察能力。
认读: “我爱您” “美丽”。
活动一: 我的老师
活动目的:
学习讲述人物的方法,训练口语表达能力。
加深幼儿热爱老师的情感。
认读: “我的老师”。
活动准备:
录音机、歌曲<我的老师像妈妈>、辅导一名幼儿先讲述<我的老师>。
活动过程:
1、请出被辅导的那一位幼儿讲述<我的老师>:“我的老师姓*,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。每天她都早早来到教室,把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好,特别爱笑……。”
2、幼儿分组,5人一组,讲述“我的老师”。
3、游戏“我给老师打电话”,让每位幼儿跟老师说一句最想说的话,增强对老师的感情。
4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。
总结分享:
唱歌《我的老师像妈妈》,进行表演。
活动评价:
能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。
能用一些词汇进行讲述。
活动方案 篇6
一、指导思想
为保障每位幼儿的生命安全和健康成长,进一步加强幼儿园安全管理,创建和谐校园,推动幼儿园安全工作,培养幼儿学习掌握各类安全知识兴趣,提高幼儿的安全行为能力,限度地预防和减少各种安全事故的发生,切实保障幼儿的人身安全,提高幼儿园安全工作的水平,根据上级文件精神,特制定"强化安全意识,提升安全素养"为主题安全教育周活动方案。
二、活动主题
“强化安全意识,提升安全素养”
三、活动时间
20xx年3月26日——3月31日
四、活动安排
(一)成立组织,加强领导
组长:xx
副组长:xx
组员:全体教职工
(二)加强宣传,形成氛围
1、为了形成良好的活动氛围,幼儿园在门口设立安全标语,加大宣传力度。
2、在开展“安全教育日”活动前召开园务会,落实活动计划及部署。
3、xx月xx日安全日主题教育活动开启仪式,对全体师生进行安全教育周活动的动员和部署。
(三)多种形式,开展活动
1、抓好交通安全教育。加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处置常识等教育,避免交通事故发生。
2、抓好防震和消防安全教育。幼儿园将加强对幼儿的用火、用电、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育,使广大师生做到人人懂避震、消防知识,保证幼儿园师生不受伤害。
3、抓好卫生防病和饮食安全教育。幼儿园将加强对食堂和活动室卫生进行监控,严格进货渠道,特别是群体性发热、高致病性禽流感、常见病、传染病的预防,促进幼儿的健康成长。
4、抓好防溺水宣传教育。幼儿园将坚持“安全第一,预防为主”方针,加强对预防溺水事故知识的宣传,明确要求幼儿不准无家长带领私自下水游泳,不准擅自与同学结伴游泳,不准到无安全保障的水域游泳或玩水。
(四)活动形式和时间安排:
1、利用幼儿园家园桥,充分发挥安全知识的宣传教育作用。
2、各班级开展一周的安全教育课程。重点做好上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的.教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高全园师生的安全意识和避险能力。
3、组织一次全园性的安全疏散演练。通过开展安全疏散演练,让全体师生巩固疏散逃生自救的路线和要领。
4、进行一次全园安全大排查。
分管安全后勤园长组织专人对校园及周边进行一次大排查,检查紧急疏散通道是否畅通,检查校园、厕所、围墙、食堂、玩具及电器等设备设施是否存在安全隐患,防止发生意外伤害事故。
5、开展一次家庭安全隐患排查
组织中大班开展“幼儿园安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,通过这一活动使幼儿认识到安全工作与其息息相关,把安全意识融入幼儿思想行动之中。
6、在班级群发一封温馨提示,引起家长对幼儿安全工作的重视。(时间:周三离园前负责人:各班教师)
五、活动要求
1、全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任,充分认识做好安全教育工作的重要性,严格管理,强化安全意识,确保学校安全工作。
2、各班班主任要高度重视幼儿园安全教育工作,坚持做到常抓不懈,认真落实安全教育系列活动方案,有针对性地开展安全教育。
3、各班要加大安全教育系列活动的宣传,充分调动家长的积极性,采取各种措施,确保参与面,使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。
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