活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的活动方案6篇，欢迎大家分享。

活动方案

活动方案篇1

　　活动目的

　　根据班级中小朋友的接受能力和认知特点，选择激励性的名言名语，使他们从中悟懂一定的思想，并通过多种活动形式的鼓励、表扬、学习、激励，从而激发学生的自信心，引导孩子做个生活的有心人，善于向周围的每个人学习其特长。

　　活动准备

　　观察并记录4个人的优点。

　　找找自己对自己不满意的弱点或想上进的方向。

　　活动过程

　　出示名言：

　　1、多种形式读一读，说一说对这句话的理解。

　　2、找找这句话中的一对反义词。长是谁的长处。

　　3、小小组交流、赞一赞你找到的4人的长处。

　　4、小小组各自由评选出最佳伙伴，先给他颁奖，再夸一夸他。

　　5、说说自己有哪些弱点，你怎样改，需要谁的帮助？或想谁学习。

　　6、闭目想一想自己的'愿望，想象一下拥有了那个长处后你将会怎样了。

　　7、写下你对自己的决心与希望。

　　音乐伴奏

　　1、读读你的决心。

　　2、写入你的大脑。

　　3、贴在你的桌角上，时刻提醒你。

活动方案篇2

　　一、指导思想

　　为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐发展，丰富校园文化生活，提高艺术教育教学水平，成份挖掘学生的潜能，发挥学生的特长，展示孩子们的`精神风貌和教育成果。

　　二、目的与任务

　　1、通过组织美术兴趣小组活动，继续对学生进行审美教育和提高学生的绘画水平。

　　2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生美的情操和陶冶他们完美的人格。

　　3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知识，发展个性。

　　二、活动内容及要求

　　内容：以剪纸、剪贴、为主要学习内容。

　　要求：达到基本掌握剪纸和剪贴画的制作方法，能够对身边有趣事物进行写生和创作。

　　三、组织形式

　　分组辅导,每组5人。

　　四、学习时间

　　每天下午第二节课时间。

　　五、具体措施

　　1、宣传发动，以自愿参与为主。

　　2、确定学员，并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。

　　3、制定小组活动规章制度。

　　4、每学习一项内容后举办一次画展进行总结。

　　5、采用诱导的方法进行辅导，培养学生的想象能力和思维能力。

　　六、学习内容与时间安排

　　第二周：宣传发动，组建美术兴趣小组，召开会议，选组长并向学生说明开展美术兴趣小组的目的、任务以及所学内容和所需学习用具。

　　三至六周：学习剪纸知识。

　　第七至八周：举行阶段性学习汇报展。

　　第九周：举办画展，总结交流。

活动方案篇3

　　● 活动主题：金燕显贵，名园传世——“名城·燕园”产品品鉴会 ● 活动时间：7月26日

　　● 活动地点：杭州国大雷迪森四季厅

　　● 参加对象：“名城·燕园”意向客户（约300人），特邀嘉宾，各媒体记者 ● 邀请嘉宾：城建设计研究院、澳大利亚PLACE设计集团主创设计师、典尚设计、材料供应商及公司的相关领导。

　　● 活动背景

　　目前杭州整体楼市日益趋冷，房产开发商的营销压力增大，而在下半年杭州新推楼盘数量剧增，且产品同质化更为严重，进而加剧了销售竞争。而名城·燕园在项目知名度、产品品质感等方面都有所欠缺。因此，为在低迷的市场环境下营造名城·燕园最佳的开盘效果，有必要寻求一种即时效应最大化的营销手段。

　　名城·燕园开盘在即，以其“三河三园，人文公馆”的楼盘特点吸引着广大客户的目光，如何通过行之有效的营销渠道吸引客户对项目的关注，并使客户对项目形成深刻印象？产品发布会在形象展示、楼盘信息介绍等方面都是现阶段最有效、性价比最佳的途径。

　　● 活动思路

　　产品品鉴会紧扣名城·燕园之“燕”这一主题，以现代化的风格和中国式的“运河及小河直街历史文化”作为增值诉求点，充分展现了项目的文化内涵和现实品质。

　　本次发布会用中式的包装风格，向客户阐述名城·燕园项目现代、尊贵的感觉，使客户身临其境的感受到独特的生活品质和内在价值。

　　在颜色上以华贵的金色和神秘的黑色为主色调，在嘉宾席和形象展示处可适当增加活泼的颜色（如粉色），使整体感觉典雅中略显活泼，古典里带点时尚。

　　● 活动布置

　　一楼接待处：入口醒目处放置活动告知与介绍的易拉宝；客户到来后由入口处的礼仪小姐引领至电梯旁；电梯入口处右侧设置简易接待点及项目形象背景墙（布置应考虑精致典雅），2-4个礼仪小姐以和善的笑容和优雅的举止带给客户宾至如归的感觉，使客户从一开始就感受到名城房产全面的礼遇。

　　三楼四季厅入口处：客户由电梯走出之后，即有礼仪小姐在电梯口致以亲切的问候（名城燕园感谢您的光临！）

　　此处作为产品品鉴会的客户签到处和平面形象最佳展示处，应做重点布置考虑。

　　由图：电梯正对面设置一大型形象背景墙，画面内容为项目整体形象，画面感觉大气、典雅，力求带给客户心灵的震撼。（建议行为艺术者以西式和中式的造型感觉，如雕塑矗立于大型背景板两侧，同时亦可艺术化的展现燕园的典雅生活，达到中西艺术的巧妙融合，在雅致惬意的氛围中散发着时尚气息）

　　接待区主要是发放资料及客户签到。

　　签到桌可适当设计造型(建议燕窝形状示意)；两个可展示项目介绍的易拉宝。

　　抽奖券设置：设计制作烫金镂空燕形胸饰，内藏数字编号。客户可凭邀请函换取燕形胸饰作为入场凭证（缴纳意向定金的客户可领取金燕胸饰，普通客户可领取银燕胸饰）；胸饰内藏号码可作为活动结束时的抽奖号码。使用燕形胸饰即扣合主题，又凸显别致典雅之意。同时也可带给客户惊喜之感——制作精美的胸饰亦可成为燕园品鉴会的留念品。

　　调查问卷（备选）：内容包括客户信息，需求意向，品鉴会效果评估等。

　　获取市场信息，了解客户对项目的意向性，同时告知客户凭此调查卷和燕形胸饰于活动结束后领取礼品。

　　为每位客户准备燕形胸饰一只，调查问卷一份，铅笔一只，项目楼书及项目手提袋一只。品鉴会现场入口处：以燕形造型作为门之设计——顶部为燕形，两侧以燕尾形状设计，门头烫金四字：名城燕园及项目LOGO。

　　● 活动说明

　　1、舞台布置：舞台的整体构建成以燕窝为造型的“T”型舞台

　　，两侧是燕子展翅的形状。

　　周围辅以燕形雕塑、燕窝等，均是为绚丽舞台而增加的一种点缀，“名城·燕园”产品品鉴会这几个大字是由亚克力雕刻而成。另人赏心悦目的舞美设计能更好的吸引观众的眼球，易使观众的注意力集中到舞台上来，这是产品品鉴会好的开端，成功的第一步。

　　2、坐客式访谈说燕园（要求主持人能够根据现场的气氛灵活处理）

　　本次品鉴会一改以往由个人讲座的单一方

　　式，通过主持与嘉宾（专人）的对话访谈形式，

　　运用答题板等道具引出相关话题，并加以视频演

　　示和键盘手现场伴奏，使名城·燕园项目介绍环

　　节变得尤为生动，不枯燥，让来宾在轻松的氛围

　　中对名城·燕园项目内容印象深刻。

　　3、节目中西结合

　　本次活动节目安排力求创新，强调、中西两门艺术的相互融合，取其中西艺术的精粹，结合名城·燕园的风格，将两者汇成一道特色风景，加之国家级演员的倾情演绎，让客户感受华夏文明和西方文化的艺术精华。

　　● 活动流程

　　活动分为识·燕园＼品·燕园＼享·燕园三大篇章，步步深入主题，以“名城·燕园”产品发布，项目介绍为主要内容，通过访谈让原本单一的.讲话变得生动自然，从而引起客户的极大兴趣。活动中穿插中西融合的特色节目，将传统经典，时尚演绎，并把整个活动有机的连成一体，从而凸显名城·燕园的品牌定位，以独特的视角，展现楼盘形象，提升“名城·燕园”知名度及产品品质感，给客户留下深刻记忆。

　　13：00——13：30：来宾签到，女子四重奏（接待区）演奏，辅以特色行为艺术表演。礼仪发放抽奖券及相关宣传资料。

　　该篇章以视频播放燕鸣聚燕园，引出女子新民乐拉开本次活动的序幕。

　　13：30——13：40：名城·燕园发布会开场片花视频播放。

　　13：30活动准时开始，全场灯光熄灭，燕子扑翅和鸣叫声的背景音乐响起，燕子形状的灯束在空中自由畅快地“飞翔”，画面最终以“金燕显贵，名园传世——“名城·燕园”产品品鉴会”的字样定格。独特的舞台灯光特效，让宾客自然而然地联想到燕园，加深对“名城·燕园”这一品牌形象的认识和了解。

　　灯光效果结束时，灯光集中打到舞台中央，以新颖的节目将客户的注意力转移至舞台。节目一：旗袍秀+爵士舞《花样年华》

　　表演者为2-4个年轻时尚的超级模特，通过《花样年华》音乐的剪辑，上篇是具有中国传统特色的旗袍秀，下篇音乐转变成具有西方特色的爵士舞曲，模特秀者经过瞬间的服饰转变，观众眼前焕然一新，富有动感旋律的爵士舞蹈展现在观众的面前。简言之，传统的旗袍秀与现代潮流的爵士舞一同绚烂于华美的雷迪森舞台。

　　旗袍秀（图）

　　13：40——13：45：音乐灯光切换，主持上场。

　　介

　　绍发布会主要内容，欢迎与会来宾，有请名城集团

　　董事长张民一先生致欢迎辞。（小天使引导名城集团

　　董事长出场，名城集团董事长致辞。

　　（董事长致辞完毕，至此进入活动第一篇章：识·燕园）

　　该篇章以主持与项目负责人攀谈项目总体概况为主，辅以中西结合的特色表演节目，让客户随着项目的介绍走进中式包装下的现代燕园，感受整体燕园建设，并留下美好的初识印象。

　　13：45——13：55：主持串场，有请燕园负责人介绍项目总体概况。

　　（小天使引导燕园负责人从出场至舞台访谈处）

　　（视频配合播放谈话内容所涉及画面，键盘手现场演奏为谈话背景音乐）。

　　通过名城·燕园区域规划图，三河三园周围环境和园区景观的视频播放，引出该时段名城·燕园项目总体概况介绍。

　　13：55——14：05：主持串场。

　　节目二：书法名家现场书法+萨克斯音乐演奏

　　书法家上台，当众挥毫泼墨，书写形式可适当创新；同时旁边由演奏者申请演奏萨克斯经典曲目，一动一静，增加演出效果。

　　选择原因：书法是传统文化中不可或缺的代表性元素，通过现场的大师题字，既活跃了现场气氛，同时宣布装裱完毕后，悬挂于售楼处，增加噱头的同时，再一次的突出了项目人文公馆的特点。

　　14：06——14：10：抽取三等奖

　　主持有请礼仪端上抽奖板，引导抽奖领导与嘉宾上场。领导抽取三等奖，并颁奖。

　　该篇章以品味燕园建筑和景观设计为主，通过主持与设计介绍人的攀谈，配以相得益彰的古筝表演，留给观众美好燕园的视觉印象。

　　14：10——14：20：主持串场，有请燕园建筑及景观设计介绍人出场。

　　（小天使引导燕园设计介绍人出场至另一侧舞台访谈处）

　　主持与项目介绍人介绍建筑设计和景观设计两大项目。主持亮出名城·燕园的设计稿，通过与项目介绍人攀谈设计稿背后的故事，引出项目设计理念的介绍。（访谈的同时，配以视频画面和键盘手现场配乐，使来宾在视听享受中接受项目信息。）

活动方案篇4

　　一、指导思想

　　以培养学生创新精神和社会实践能力为重点，丰富小学生的暑假生活，重在过程，贵在参与。激发小学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，展示小学生的创造才能，张扬个性，促进中小学科技教育的发展，全面推进素质教育。

　　二、活动主题

　　探索与创新

　　三、活动内容

　　1、小学生创造活动

　　2、小学生电脑制作活动

　　3、科普知识宣传教育和竞赛活动

　　4、开展读书（名著、科普书籍等）活动

　　四、实施步骤

　　（一）宣传发动阶段

　　各校要高度重视小学生科技节活动，通过各种形成进行宣传发动。努力营造小学科技教育的浓厚氛围，掀起小学科技教育活动的高潮，确保活动落到实处。围绕“探索、创新”的主题，发动广大师生主动参与，扎实开展科技创新活动。

　　（二）组织实施阶段

　　在前期广泛宣传发动的基础上，充分利用好暑假时间，做好活动部署安排，积极组织和引导广大小学生扎实开展科技节系列活动。

　　1、科普知识宣传教育和竞赛活动

　　要通过办黑板报、科技画廊、科普知识讲座和向学生推荐科普书籍等形式宣传科普知识，引导学生进一步了解人类社会科学发展史和古今中外科学家的有关知识，了解科学技术对于推动经济社会发展的巨大作用，了解科技进步与教育发展的关系，激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养学生勇于探索、勇于创新的精神。要在广泛开展科普知识宣传教育的基础上，组织各种形式的科普知识竞赛活动。竞赛内容包括：科学发展史（古代、近代、现代科技）、古今中外科学家的知识和各年级教科书中的知识。中心校届时将组织“小学生科普知识竞赛”。

　　2、小学生创造活动。

　　主要包括四类：

　　1）发明创造类：指小学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即通常人们所说的“小发明”、“小创造”、“小制作”。

　　（2）创意设计类：指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。

　　（3）科学幻想画类：指小学生着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求：作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）；作品规格一律为400mm×600mm，横竖均可；要求装镜框或装裱，便于现场展示。

　　（4）科学论文类：指小学生源于科技活动撰写的科学成果论文。如：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查报告、研究报告等。

　　3、小学生电脑制作活动

　　主要包括五类：

　　（1）电脑绘画：运用各种绘画软件或图形、图象处理软件制作完成的绘画作品，包括主题性单幅画或表达统一主题的组画、连环画，或者是针对一定目的和用途制作的计算机辅助设计美术作品。单纯的摄影画面不属于此项作品范围。

　　（2）电脑动画：运用各类动画软件，通过角色（鼓励原创角色）绘制、音效处理与动画制作，完成的二维或三维的电脑动画作品。作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有完整意义的动画节目。作品容量应不大于20MB（非压缩文件）。基于数码录像方式制作的写实画面不属于此项作品范围。

　　（3）电子报刊：运用各类文字、动画、图形、图象处理软件，创作的电子报或电子刊物。电子报应该有（真实或虚拟的）报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（最少在4个版面以上）、导读栏等报纸类刊物所包含的要素。在导读栏中应设置超级连接。电子刊物应有刊物封面、封底、目录页、（真实或虚拟的）刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外应有4页以上正文页，在目录页应设置超级链接。

　　（4）网页：使用语言或网页制作工具编制的阐述某个主题或传递某类信息的作品。作品容量应不大于50MB（非压缩文件）。

　　以上各类作品制作，要求小学生独立进行创意、设计并自己动手实现创作，指导老师可以给予指导，但不能直接参加制作。

　　4、开展读书活动

　　要充分利用暑假期间组织引导学生开展以“读名著、颂名诗、看名片、学名人”为主要内容的校园读书活动，以强化培养学生的文学素养和科学态度，开发学生的形象思维和逻辑能力，完善学生的思维方式，同时在学习中开阔视野，掌握科学知识。各校自行组织，并将组织情况书面报告中心校。

　　五、几点要求

　　1、坚持普及，注重实效，扎实开展好学校各项科技活动。各中小学要坚持普及与提高相结合的原则，与实施课程改革及开展综合实践活动相结合，面向所有中小学生，广泛开展科技创新活动。科技节活动方案的设计也要突出创新。学校对新颖独特，具有实用价值的发明创造、优秀的创意设计和科技论文，要及时发现、重点引导，提高科技活动的质量。要以科技节活动为契机，建立有自己特色的科技节，促进科普知识的长期推广，形成浓厚的学科技、用科技的氛围。科技节期间可以组织发动学生自选科技内容、制作科技展板，在层层选拔的基础上举办一次由学生设计、制作的科技展览。

　　一、科技活动方案的设计

　　（一）科技活动方案的重要性

　　1.科技活动方案是实施素质教育的具体措施

　　活动方案是科技活动的蓝图，是实施素质教育的具体措施。

　　科技活动方案要体现科技活动的培养目标，科技活动的原则、科技活动的内容安排。

　　科技活动方案一般有以下两种：

　　①整体科技活动方案：一所小学要有一个整体科技活动计划，一般是一个学年有个大体的计划，一个学期有一个详细的科技活动计划；一个科技社团要有一个整体科技活动方案的设计思路，每个学期要有具体的科技活动的方案；一个年级活动课程要有整体计划，每个学期要有整体科技活动方案。

　　②一次科技活动的方案：每次科技活动都要有科技活动方案，这个方案要十分

　　具体。

　　2.科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合

　　我们在前面已经论证了小学科技活动是人类科技活动的一部分，又是小学教育的一部分，科技活动要培养小学生的参与意识、要传播当代科技信息。怎样把当代先进的科学思想和小学生的心理需求结合起来，激发小学生积极主动参与科技活动，是编制科技活动方案中的一大难题。

　　当代高科技有哪些？一般认为，当代科学前沿有：揭示物质之谜、宇宙探索、地球科学、生命和智力起源、非线性科学和复杂性研究。当代技术发展的主要前沿有：电脑技术、通信技术、生物技术和农业技术、新材料技术、激光技术、航天和空间技术、能源技术、交通运输技术、环境保护技术、人体工程技术和新医药技术等等。

　　科学就是探索未知，科学前沿是人类探索未知的`前沿，要不要让学生知道？传统的教育观认为，没有定论的假说是不能上教材的。对此，不少教育家提出过质疑。科学是全人类对未知世界的探索，科学是人类探索未知的过程，在科学的道路上，人们要前赴后继，为什么不把科学前沿的信息及时地告诉学生；为什么不把科学的猜想、科学的幻想、科学的疑问告诉学生；在制定科技活动方案时，我们要有意识地把科学前沿信息编进去，而且要通过有趣的活动进行。

　　例如，要学生看一个打了小眼的纸箱子，学生都说什么也没看到，教师引导学生思考，不打开箱子怎样探索“黑箱”的真相。让学生查找“ 黑箱系统 ”这个科学词汇，“黑箱”这个词汇，激发了学生对科学前沿的兴趣。

　　对于类似这种科学上无定论的现象，要不要告诉下一代呢？当然要告诉学生，问题是怎样设计科技活动方案、怎样激发小学生去探索。如怎样探索飞碟之谜，切实的一种方法就是先研究一下碟状飞行物能不能飞。在科学探索中，就是先做一个模型。科技辅导员通过半年的研究，利用简单的方法在卡片纸上画出图，让小学一年级学生剪剪贴贴，做个模型，看看飞碟能不能飞。

　　接着就让学生讨论，如果遇到飞碟应该怎么办？宇宙人来了怎么办？这个科技活动的设计难点就在于怎样设计出小学一年级学生可以制作的飞碟模型，而且要90％的学生可以制作成功。这就要求科技活动的设计者既要深刻理解碟状飞行物飞行物，又要十分了解小学生。

　　3.科技活动方案是教育者的创造性劳动成果

　　首先，要参与人类的科技活动，在科技活动中有所体会，要搜集大量的科技资料获取知识背景材料。这是设计科技活动方案的第一步。教育者要先受教育，科技活动的指导者要亲自参与科技活动，成为科技活动的积极参与者。无疑，参与人类的科技活动是一种创造性活动。

　　其次，要深入研究小学生，深入研究自己的学生，研究他们的心理情况，研究他们的知识水平和能力现状，研究他们的个性特长??无疑是一种创造性的劳动。

　　科技活动方案的体现，也就是劳动成果的表现，包括科技活动方案、科技活动教材、科技活动器材、科技活动电脑软件、科技活动场所设计等等。

　　（二）整体科技活动方案的设计思路

　　1.整体活动目标的确立

　　设计科技活动方案的第一步是确立科技活动的目标，科技活动的目标要符合总的科技活动的培养目标，又要具体可行。

　　整体科技活动的目标，一般以这项活动的教育结果——小学生在这项活动里的收获来表示。

　　例一某小学天文小组的整体科技活动目标：激发组员对天文的兴趣，扩大知识面，参与天文探索，培养探索精神、观察力、操作能力、思维能力、创造能力。

　　例二某农村小学饲养小组的整体科技活动目标：结合本村养猪的实际情况，激发组员对参与本村养猪科技开发活动的兴趣，要组员在本村养猪科技开发活动中有所发明、有所创造。

　　2.整体知识背景的研究

　　要确定科技活动的整体方案，就要对相关的知识背景材料进行研究，例如，要编写计算机科技活动的设计方案，就要搜集计算机科技资料、研究本校的计算机设备情况，选择计算机软件，了解计算机网络情况??

　　3.整体小学生情况的调查

　　要确定科技活动的整体方案，就要对整体小学生的情况进行调查。

　　例一，某小学对学生科学素质进行调查的结果是操作能力比较差，该校就把本学年的科技活动重点确定为培养操作能力，并且拟定了一系列的活动措施。

　　例二，某科技活动站计算机活动小组对组员情况的调查结果是，大部分组员已经掌握了WPS的基本操作，但是对Word不大熟悉、对计算机的结构不大熟悉，他们就把活动方案的重点放在Word上。

活动方案篇5

　　一、活动目的

　　为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的'热情，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力，我校计划组织学生开展“走进青青世界，感受自然风光”的秋季观赏之旅。开展此次秋游活动，既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，放飞同学们的心情，让学生增长知识，拓展视野，在陶冶性情的同时提升实践探究的能力，又可以增强同学们的集体意识，培养学生互帮互助，文明谦让，自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

　　二、活动领导小组

　　总领队：张文春

　　副领队：夏静波

　　成员：各班班主任

　　三、活动时间： 10月31日

　　四、活动地点：青青世界

　　五、随队医护：李华君

　　六、安全文明教育工作

　　安全教育：

　　1.要求正副班主任、配班老师通讯保持畅通，服从指挥，做好管理服务学生工作。

　　2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。

　　3.教育学生活动时听从老师指挥，统一行动、要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。

　　4. 教育学生要有较强的时间观念，严格遵守作息时间。

　　5. 各班主任在本班做好布置宣传，每班设若干安全小组，并设安全员，随时提醒督促，及时向正副班主任或随班教师报告偶然性事件，上下车安全提醒，人数清点。

　　文明教育：

　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，注意公共卫生。

　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　5.引导学生积极参与社会实践活动，认真观察、主动体验、记录感受。

　　七、秋游注意事项：

　　1、本次秋游活动时间定为： 10月31日（8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30出发。）中午12:00从青青世界返回，12:20请家长到校接孩子。

　　2、如有不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。

　　3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育，讲卫生、遵守纪。

　　4、以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

　　5、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。建议不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

　　6、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留、玩耍。

　　7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

　　八、随班教室安排

　　班级班主任副班主任及随班教师

　　一（1）班钱旭红（13656825171）余四德、夏静波

　　一（2）班陈佳雨（15205801658）李华君、王萍素

　　二（1）班王娟红（13454079892）黄昭智、张友岳

　　二（2）班林燕（13587060806）李兰波、黄杰

　　三（1）班叶善君（13867238152）王红儿、罗爱耀

　　三（2）班李玉琴（18967216006）王利军

　　四（1）班张燕华（13515804093）张银飞

　　四（2）班王丹艳（13656802716）周满飞

　　五年级张文雅（15858058570）余晓巧、张冰磊

　　六（1）班何媛（13868228686）屠幼芬

　　六（2）班陈满燕（13868217901）周驰

　　出发时，各教师随班级乘坐车辆，协助班主任管理班级。

活动方案篇6

　　今年9月10日是我国第xx个教师节。开展教师节庆祝活动，对于营造尊师重教的社会氛围，推进教育改革和发展，为全面建设和谐社会提供人才和智力支持，具有十分重要的意义。经县政府同意，现就做好第xx个教师节庆祝活动有关事项通知如下:

　　一、指导思想

　　第二十四个教师节庆祝活动的主题是“做让人民满意的教师”。通过教师节主题活动，树立社会主义荣辱观，进一步宣传教育改革发展所取得的成就和优秀教师的先进事迹，展现新时期人民教师的精神风貌，掀起崇尚师德、弘扬师德的学习、宣传、教育热潮;进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、支持教育的社会氛围;办让人民满意的教育，创让人民满意的学校，做让人民满意的.教师，为实现“三带两极一目标”战略构想提供人才和智力支持。

　　二、活动内容

　　(一)教师节庆祝活动与表彰奖励优秀教师。教师节期间，县委、县政府将举行“永嘉县XX年教师节庆祝会”，表彰第九批省特级教师;省十九届“春蚕奖”和第xx届“绿叶奖”获得者;XX年度市优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者、十八届“园丁奖”获得者及尊师重教先进集体和个人，XX年度县级各类先进集体和个人，并号召广大教师向陈建平等优秀教师学习。

　　(二)领导走访慰问活动。教师节期间，县、局领导走访慰问学校和教师，了解学校办学和教师工作生活存在的困难，切实帮助学校和教师解决实际问题。

　　(三)展示教育改革发展成果。各学区、学校以庆祝第二十二个教师节为契机，充分发挥报刊、广播电视、网络等传媒作用，通过多种方式多种渠道，宣传我县教育改革发展成就，宣传各级各类学校的办学特色和成果，从而让社会更多地了解、支持教育，理解教师工作，形成尊师重教的好风尚。

　　(四)宣传优秀教师先进事迹。各学区、学校要通过报刊、广播电视、网络等媒体，大张旗鼓地宣传各级各类学校优秀教师的模范事迹，激励广大教师崇尚先进、学习先进、争做先进、热爱教育、关心学生，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。

　　(五)开展为学校教师办实事办好事活动。各地各校要进一步贯彻落实“尊重知识、尊重人才”的重要思想，要大力弘扬尊师重教的优良传统、关心教师的生活、关心教师的工作、关心教师的发展;进一步加大《中华人民共和国教师法》等法律法规的宣传力度，依法维护教师权益;千方百计地为广大教师办实事、办好事、不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的环境。

　　三、活动要求

　　(一)各学区、学校要根据县局庆祝第二十四个教师节的总体要求，在当地乡镇党委、政府的领导下，尽快制订计划，精心组织。

　　(二)各学区、学校要结合实际，积极创造有效载体，突出重点，务求实效，并及时上报好的做法和经验。

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活动的方案01-19