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寄宿制学校值班制度

时间:2023-10-18 07:00:54 值班制度 我要投稿
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寄宿制学校值班制度

  随着社会不断地进步,我们都跟制度有着直接或间接的联系,制度是维护公平、公正的有效手段,是我们做事的底线要求。我们该怎么拟定制度呢?以下是小编帮大家整理的寄宿制学校值班制度,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

寄宿制学校值班制度

寄宿制学校值班制度1

  (1)入宿及退宿

  1、学生入宿必须填写入宿申请登记表经班主任或学校签字同意,由学生公寓审批后到公寓财务部门缴纳规定的住宿费,学生公寓查验缴费收据后安排床位,学生方可入住。

  2、学生住宿的房间、床位、床上用品由学生公寓部统一安排,学生不能自行变动。

  3、学生公寓不办理中途退宿、退费。学生毕业或休、退学时,经公寓工作人员验收房间配套设施并签字盖章后,持手续单到指定地点办理退宿手续。因违反学生公寓管理规定中途被取消入宿资格者一律不退费。办好手续后应立即搬离寝室。

  4、凡有严重违反校规校纪行为和不良习惯,不能自觉接受教育管理者严禁入宿。

  5、寒、暑假期间不准留校住宿,学校统一安排的补课除外。

  (2)日常管理

  1、任何寄宿生不得私自带家长、朋友等非寄宿生进入公寓。

  2、不得擅自占用他人物品,严禁将他人私有财产、物品窃为己有。

  3、宿舍内不得存放现金,少量现金随身携带,多余现金存放银行,随用随取,贵重物品不得带至宿舍和教室,必须妥善保管好自己的其他物品。

  4、严禁组织和煽动闹事、扰乱学校和社会秩序。严禁偷窃、抢夺、诈骗行为。严禁策划、组织和指挥群殴,肇事或参与打架的行为。严禁流氓、道德败坏及其它举止不文明行为。严禁赌博。严禁观看、传播非法书刊、影碟片。严禁搞迷信活动或影响他人休息的各项活动。

  5、严禁私自转让、转卖床位。严禁留宿非本寝室成员。

  6、严禁破坏公共财务。严禁学生经商。严禁乱贴标语、广告及乱写乱画。严禁在走廊溜冰、玩球、泼脏水。严禁饲养猫、狗、鸡、兔、鸭等动物(小盆花、小金鱼除外)。熄灯后不准玩牌、大声喧哗、怪叫、高声播放音响。公寓区严禁燃放鞭炮、摔瓶子。严禁向寝室外乱扔烟蒂、纸屑、瓜皮、果壳和倒脏水。

  7、要服从公寓工作人员管理,严禁侮辱、威胁、殴打工作人员。

  (3)寄宿生请假与接待

  1、双休日、节假日寄宿生离校,应履行请假手续。请假程序为:寄宿生填正规请假单注明原因,经班主任签字同意后每周四晚7点前(节假日在请假回去的前一天交请假条。如:10月1日放假,30日晚上要离校,请在29日晚7点前交请假条)交所在楼层的生活老师登记存档,过期交假条无效,视同没有履行请假手续。

  2、寄宿生不得随意离校。确有需要离校处理个人事宜必须经班主任签字同意并填写请假单交生活老师方可离校。双休日、节假日留校寄宿生按正常作息时间安排学习、休息和活动,不得私自外出。请假回家的同学必须按要求回家,不得在外上网等。节假日、双休日经批准回家的同学必须于上课前一天下午6:00前返校。

  3、因病不能上课要卧床休息的寄宿生,必须事先出具医生病情证明或有老师签字,方可进入寝室,否则不予批准。 4、寄宿生白天上课时间、晚自习其间没有特殊事由不得回寝室,特殊情况须经班主任同意并履行登记手续。

  5、家长与学生见面一般在公寓一楼接待处,家长确需要进入寝室必须经公寓值班人员登记同意后方可入内。

  6、为保证学生安全中午静校及晚间就寝后概不会客。

  (4)寄宿生内务卫生要求

  1、每个寝室要有值日制度,由寝室长负责本宿舍的内务管理,由当天值日生具体负责室内卫生工作。

  2、床上用品保持干净,叠放整齐。衣物折叠好放在衣柜里,不能堆放在桌椅及床上。

  3、擦拭窗台、口杯架、洗漱台、镜面等各处灰尘,保持台面物品摆放统一。

  4、房间、洗漱间、厕所地面每天擦拭,保持地面光亮;便池冲洗干净,垃圾及时清理。

  5、门窗常开,保持空气流通清新,最后离宿的同学关灯关门,水电要做到人走即关,杜绝浪费。

  6、所有寝室成员必须参加每周五12:30寝室大扫除。

  (5)寄宿生纪律要求

  1、按时作息,规定的时间内进出寝室、起床、关灯、安静就寝。(早7:30前离开公寓楼去上课;中午12:30-1:40在寝室午休;晚7:00前离开公寓楼去晚自习,高三和体育生8:00离开公寓楼去晚自习;晚10:40前回寝室;高一、高二晚11点熄灯就寝、高三晚12点熄灯就寝)

  2、爱护公共设施,如有损坏,照价赔偿。

  3、不准带违禁品(危险器具、管制刀具、贵重物品、球类、电热毯、热得快、烧水壶等)进入寝室,不得在寝室内抽烟、打牌、喝酒等。

  4、讲文明,不讲粗痞话、衣冠不整不得在走道上穿行,进出宿舍配带好校牌,穿好校服。

  5、不准串寝,不准在寝室内高声大叫、追跑打斗。

  6、不得在寝室内乱贴乱画,不得随意更换寝室及床位。

  7、严格遵照学校制度,按时熄灯,按时就寝,就寝后不得到处走动、讲话、吵闹、打电话、玩电游或玩手机(高一、高二晚11点熄灯就寝,高三晚12点熄灯就寝),查寝前不准自行锁门,查寝后生活老师统一锁门。

  8、尊重老师,不提无理要求,不耍脾气,时刻谨记“朴实沉毅”的校训。

  (6)寄宿生晚自习要求

  1、全体寄宿生按学校规定的作息时间,在指定教室指定位置参加晚自习,不准迟到及早退。

  2、严格请假制度,学生因病(或因特殊事件)不能到教室上晚自习的.,应提前办理好请假手续。

  3、遵照晚自习纪律,不得在教室随意走动,不离开教室,不准看与学习无关的书籍,课间不准走出校门或在校门附近叫买等。

  4、要保持教室内的安静,不准讲小话,不准讨论问题,不准玩手机。

  5、要保持教室内的整洁,不乱扔乱丢。

  6、晚自习时间段不得在任何地方玩球,晚自习后要马上进入寝室。

  7、不准损害学校财物,未征得他人同意不准动用他人物品,晚自习结束后要及时关好门、窗、电器等然后落锁。

  (7)寄宿生违纪处理

  1、违反以上任一条例将通报到班级并视情况扣除班级常规分。

  2、违反以上条例三次以上通报到班级,视情况扣除班级常规分并给予停宿一周到两个月的处罚,情节严重者同时给予相应处分并记入学生档案。

  3、违反以上条例五次以上通报到班级,视情况扣除班级常规分并取消寄宿资格(不予退费)情节严重者同时给予相应处分并记入学生档案。

寄宿制学校值班制度2

  一、在学生中选出优秀的管理者,让学生自己管理自己

  1、奖罚分明,提高宿舍间的竞争意识

  如果只采用奖励和表扬的做法,学生可能只看到自己的长处,而意识不到自己的不足之处。如果只采用惩罚的办法,学生将缺乏自信,同时影响师生间感情交流。因此,要采取奖罚分明的办法,对表现积极的宿舍要表扬奖励,对表现不好的宿舍在批评的同时也应该鼓励他们,让他们树立信心,取得进步。同时,在宿舍管理方面,可定期开展“文明宿舍”的评比活动,以此提高宿舍成员之间的合作意识,提高宿舍间的竞争意识。

  2、让学生自己管理自己

  选出管理能力强的、负责任的学生,组成管理队伍。一方面锻炼了学生的管理能力,另一方面由于学生之间互相比较了解,管理起来会收到事半功倍的效果。

  由专门管理宿舍的教师定期召开宿管干部会议,总结经验、交流心得,逐步提高他们的工作能力。宿管干部是宿舍管理中的重要角色,他们的作用能否发挥出来,直接关系到管理的成效。

  首先,要改变他们肤浅的认识,使他们认识到参与宿管不是一种负担,能使他们的能力得以发挥,得到锻炼,这是宿舍管理工作的关键之一。

  其次,要做到分工明确,管卫生的管好卫生,管纪律的抓好纪律。对优秀的宿舍管理干部,学校要给予一定的物质和精神鼓励。

  3、集思广益,建立民主科学的管理理念

  在宿舍管理过程中,可能会产生不同的意见。遇到这种情况,我们绝不能搞“一言堂”,剥夺了全体学生共同管理宿舍的权利。我们说的“让学生自己管理自己”指的是全体学生共同参与的、民主的'、科学的管理思想。因此,遇到不同意见的时候,要通过召开学生代表会议,充分考虑全体学生的共同利益,最终产生最合适的一种管理办法。我们不能什么都要求统一,学生应该有选择的权利。我们的管理应该以“一切为了学生的发展”的教育理念为宗旨。老师、宿管干部和其他学生之间应该经常交流,了解他们对宿舍管理的意见和建议,不断改进管理思想,提高管理水平,使小学的宿舍管理工作走上民主化、科学化的轨道。

  二、不断完善寄宿生管理制度,使宿舍管理工作“有法可依”

  1、建立适合本校的住宿生管理制度

  为了加强对住宿生的管理,强化住宿生养成教育,确保住宿生人身和财产安全,学校应结合本校实际,建立完善的住宿生管理制度。纪律是约束人们活动的行为准则,是实现共同生活目标的保证,是加强管理必不可少的因素。刚进学校的学生生活习惯不同,许多同学作息习惯不规律,物品摆放不整齐,早上起床没有叠好被子的习惯,待人接物缺乏文明礼貌。

  因此,对刚进校的学生要进行行为习惯养成教育,使他们在短期内适应学校生活,讲文明、讲礼貌、讲卫生,让他们不再依赖于父母,学会独立生活。

  2、勤检查、多评比,养成良好的生活习惯

  在小学生这个年龄阶段,自觉性还不太高,很多学生缺乏自我约束能力。因此,单靠学生的自觉是远远不够的。制订的制度要得到圆满的执行,还必须注意督促和检查。每个宿舍都有舍长,各班也都设有男、女生宿管干部,每周召开一次会议,汇报情况,查找不足,制订改进措施,可解决管理方面存在的问题。学校建立了以政教处、宿管干部、值日老师、少先队共同组成的检查组,量化宿舍内务制度、纪律制度的执行情况,实施检查记录。天天查、周周比、月月评。每天检查的情况及时公布,及时反馈到学生那里,表扬好人好事,指出有待改进的方面,及时激励,正确导向。若发现问题及时通知班主任及学生本人,令其改正,让学生真正做到“知过责己”,有效地遏制不良风气的形成。工作实践告诉我们,检查、督促、评比能充分调动学生的主观能动性,能促进良好宿舍集体的形成,也是培养良好的集体生活习惯的重要措施。

  3、让班主任参与到宿舍管理中来

  班主任在学校管理工作中起到了举足轻重的作用,是学校中全面负责一个班学生思想、学习、生活等工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻着,是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。很多学生只听班主任的话。因此,让班主任参与到宿舍管理中来,非常有利于学校的宿舍管理工作。班主任经常光临的宿舍,无论是纪律还是卫生总比班主任从未到过的宿舍好上一大截。如果班主任对住宿生在宿舍的表现不闻不问,认为住宿生只要在班级表现好就可以了,在宿舍的表现无所谓,事不关己,高高挂起。对宿管人员反映的情况采取敷衍的态度,无形中纵容了住宿生的违纪行为,也会使个别学生对宿管老师产生“你耐我何"的抵触心理,给宿管工作带来了一定的难度,同时也影响到了学校的管理工作。班主任的支持对宿管工作有很大的促进作用。

  宿舍管理是一件十分辛苦的工作,不但要抓好学生的行为习惯、文明礼仪等养成教育,更要把学生的安全工作放在宿舍管理工作的首位。人性化是未来宿舍管理的方向,制度化是宿舍管理的保障。只有把人性化和制度化相结合,才会使宿舍管理更上一层楼。

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