难忘的运动会作文7篇【精选】

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的难忘的运动会作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

难忘的运动会作文7篇【精选】

难忘的运动会作文篇1

　　我们学校举办了许许多多的运动会，每一次，我和队员们都气呼呼的，尤其是我。我每次跑完都很难呼吸，队员会安慰我，我很感动。有一次运动会，我很难忘。

　　在周四的'时候，我们举行了我们校园20xx年的运动会，我们都很开心，兴奋。

　　运动员、啦啦队和通讯员都去操场准备秋季运动会。进操场时，老师说：“一、不能在运动员跑时上跑道；二、不能拥挤。”

　　开始六年级的比赛，跳高、一百米跑，我们啦啦队都在外面看，帮运动员拿水。老师发现了问题，去把他们叫过来说：“其他啦啦队都去喊加油，你们在这里看，还有通讯员，你们记住了没？王新锐跑了第三名，你们记了没有？快点记，快快快，都去干。运动员过来，我给你们讲一讲，你们跑步的，开始做运动，跳小绳热热身。你去借小绳先跳一跳，快快快。”

　　五年级开始了，我去操场上看。强周楚是跳高，我去看。我看不懂他们什么规矩，我只想看她们跳。老师教，我跟着学。首先，站到位置，然后，我开始跑。跑到位置，右腿一伸，然后左腿跟着过去。只见到强周楚一跳，不好，我一脸疑惑。强周楚左腿把杆子弄倒了。最后，我们男子跳高第二名，女子没有选上。

　　最后是我的八百米跑。枪一响，我就跑。就这样，得到了第二名。中间的时候，我努力跑，第二圈的时候，我的头晕了，渐渐放慢了速度，所以我跑了第二名，要不是我早都是第一名。同学们安慰我不要伤心，说：“你就是我们心中的第一名。”我开心地笑了。

　　第二天，我的胯疼，我想一定是运动会。想到这，我又开心地笑了。

难忘的运动会作文篇2

　　终于迎来了一年一度的运动会。

　　最令我难忘的是800米跑，比赛开始了，我们班的同学呐喊着，欢呼着，在为下面比赛的同学加油助威。

　　开始了，只听“呯”的一声，运动员们就像离了弦的箭一般，飞快地向跑道奔去。

　　我们班的.同学――文菲，也不甘示弱。她原来是五年级中的“跑步使者”，她的速度是所有人都不能比的，因此这个称号就这样诞生了。

　　我带着满怀的兴奋与激动特意来观看的。开始了，我见她手一撑，脚一蹬，猛地爬起来，左脚顶着起跑线，膝盖一弯，身体微微向前倾着，这架势像一只老虎。

　　开跑了，她跑在倒数第一，第二圈开始了她依然排在倒数，第三圈依然如此。我想着：“怎么会这样她不是跑得很快吗?现在怎么这样呢”?

　　最后一圈了，但她还是在最后，第一名已经跑完了一半了，我认为这回她输定了。

　　没想到，她开始冲刺了，“哇，加油、加油”。场上的气氛是那样浓厚。一片呼喊声，都是在为那个冲刺的同学所发出。

　　文菲从倒数开始冲刺直向终点为，第五名、第四名、第三名……“啊”!加油、加油!

　　这场面简直是百闻不如一见，第一名诞生了，她就是文菲。

　　全场欢呼着，掌声持续了很久，很久。

难忘的运动会作文篇3

　　这周四，莲花小学第21届运动会开幕了。我参加了跳绳、100米长跑和女子400米接力赛。

　　就说跳绳，我拿着竹节绳，双手上下地甩动，双脚快速地跳。只听到绳子在地上发出啪啪啪的声音，但是我只跳了82下，觉得很累，跳不动了。我以后要经常练习，下次比赛一定能跳得更多。

　　再说100米长跑吧，当听到发令枪砰地一声响，我们像箭一样冲出去。我把全身的'力量都放在腿上，拼命往前跑。在拐弯的时候，我甩掉了好几个队友，到达终点的红线以后，我的腿好软，心砰砰砰地跳，感觉都要跳出来了一样。结果赢得了第二名，在升旗台领到了奖状和银牌，我好开心呀！

　　接力赛就更有趣了！由占馨怡、我、杜玥姝和王淑媛组成的接力赛队伍。我是第二棒。由第一个人拿棒出发，传给第二个人，接棒的人要先伸出手，开始助跑，拿到棒后握紧，不可以掉，然后跑出去再传给下一人。跑的时候我又紧张又兴奋，生怕把棒掉了。

　　我很喜欢参加学校的运动会，希望下一年也能选上我哟！

难忘的运动会作文篇4

　　期待已久的运动会在“温暖”的冬天拉开帷幕。我们班从一、二年级的最后一名，逆袭到了现在四年级的第1名，我感到十分骄傲。这次最让我难忘的项目是三分钟的八字长绳。

　　当裁判吹响口哨时，我们都很紧张，摒住呼吸，在心里默默的数数。只见两位甩绳的同学全神贯注的摇着长绳。而十位跳绳的同学也跟着节奏一个又一个接着跳了过去。像一只只身轻如燕，步伐敏捷的小兔子。

　　随着时间一秒秒的过去，我们的心跳颤动得更快了。“298”、“299”、“300”……已经远远超越了同学们平时训练的水平，此时，曾老师的眼睛里已闪烁着泪光。我也很兴奋、很激动。当裁判员喊“时间到”时，我们班的成绩定格在307次，获得了年级第一名。止刻，我们都跳了起来，刚刚的紧张感全都释放了，变成欢呼声，我们齐齐地喊着“第一名”、“第一名……”欢呼声落在了操场的每一个角落。队员们不仅战胜了对手，还超越和突破了自已，疲惫的脸上洋溢着喜悦的`笑容。

　　同学们可以取得这样的胜利背后，是他们每天早到晚归的刻苦训练，坚持不懈的努力，团结一致的拼搏。我十分为他们的这种精神点赞，他们将成为我们四（2）班的骄傲。不仅是他们，还有其他在场比赛的运动健儿们的精神都值得我们去学习。

难忘的运动会作文篇5

　　“叮铃铃”午间谈话时间到了，孙老师笑眯眯地走进教室，宣布说：“没几天就要到达标运动会了……”听到这里，我心跳得很厉害，像着了魔似的上下不安，因为平时我没怎么练过。

　　时间过得飞快，马上到了运动会的日子。九点多，投实心球检测开始了。我非常紧张，不是怕投到别人身上，就是怕投不远。同学们一个接着一个，已轮到33号卓昀了，下一个就轮到我了，我的心都快蹦出来了。终于轮到我上场了，我暗暗鼓励自己：别怕，别怕！稳住神。我捡起实心球，将身体向后仰，两脚分开，并向下蹲，身体再向前一俯，用出了吃奶的力气一投，哎，斜了。我又调整了一下‘用自己最好的水平把第二只球用力投了出去，还好，我投了5、6米有进步，同学告诉我：我们班女生中投得最好的艾希投了7。3米，我估计自己只有七、八十分了，谁叫我平时不练呢？！

　　下午三点半左右的自由活动时间，我们在操场上进行了跳长绳比赛，同学们心血来潮，都争着要跳。我们班王清杨跳长绳跳得很好，她跑到绳子中间，跳了二十个，也没有败下阵来，并且还跳出许多花样来，什么转圈跳呀、单脚跳呀、五蹲下十蹲下呀------跳得可有趣了！我好羡慕她哦！旁观的同学都给她加油打气，有的喉咙都喊哑了，有的手掌都拍红了，有的女生还给她一个飞吻。

　　这次达标运动会直到下午四点半才结束，它让我知道了不锻炼的'后果，以后我会进一步重视体育锻炼的。

难忘的运动会作文篇6

　　去年我们学校举行的秋季运动会极其热闹，也是我目前印象最深、最难忘的运动会。

　　记得去年在运动会开始之前，简单的筹备工作就开始了，主席台上早就拉起了红色条幅，操场四周的墙壁上，填满了各种标语，鼓励运动员认真训练、努力比赛，校园里充满了运动的气氛。

　　激动人心的运动会开始了，运动会分年级举行。到了我们年级的时候，同学们飞一般的冲下了楼，我被落在了后面，等我到达楼下时只听见各个赛场的裁判员喊到：“预备，开始”。紧接着是震耳欲聋的加油呐喊声，过了一会儿，大概是一些比赛分出胜负了，又是一种排山倒海的掌声，声音像巨浪一样向我扑来一浪盖过一浪。

　　前面的项目都比赛完了，压轴戏，拔河比赛开始了，各班派出队员都人高马大，站在一起真有龙虎相争的感觉。我们班也不乏强势的队员，在比赛中两个体育委员孙浩柯和丁锦泽在打头阵，握着绳子中间的关键位置，这两位壮士脸上坚毅的表情不给对手任何机会，紧随其后的.是刘俊杰，平时圆圆白白的脸庞，现在因为使出了全力而憋别的通红，后面的那些女将把脸绷得紧紧的，一脸严肃，就凭着这些意志我们连胜两场，在第三场以微弱的劣势战败了，虽然失败了，但这次运动会我们都很开心。

　　这次运动会，不论是会前的精心布置，还是给各比赛项目加油的热情声浪，或是最后的拔河决赛，都令我难以忘怀，现在仍然记忆犹新，这也将是我六年级毕业后美好的回忆。

难忘的运动会作文篇7

　　加油！加油！一阵阵呐喊声在校园中回荡，宁静的校园顿时热闹起来，我们资兴市五完小正在举行第二届运动会。

　　赛场上，男同学精神抖擞，女同学英姿飒爽。瞧！跳远的同学猛跑几步，脚用力一蹬，身子一弓，向前一跃，像猛虎扑食一样，腾空而起，然后轻轻地落到松软的沙坑里；看！跳高的同学神气十足地站在助跑线上，只见运动员挥动手臂，飞快地跑到横竿前，腾空一跃，像展翅飞翔的海燕，又像凌空翱翔的`雄鹰，“唰”的一声，飞过横竿，稳稳地落入软软的垫中。

　　最让我们担心的800米跑步快开始了。赛前，我们发现运动员李嘉莉脸色苍白，好难受的样子，这下我们可着急了，立刻问她，她说：“我吃完早餐肚子就痛了，”我们迫不急待地问她：“你800米跑步还跑得了吗？”她坚定地说：“我行，我能跑……”

　　“呯！”，800实比赛开始了，运动员们像离弦地箭一样，争先恐后，你追我赶地向终点跑去。前两圈李嘉莉在前三名的位子，我们还真佩服她的毅力，心想，为她担心是多余的，突然，李嘉莉速度减慢了，脚步越来越沉重了，脸色越来越苍白了，“李嘉莉快不行了，快去陪跑。”一个同学大叫。我们几个同学快速跑到李嘉莉旁边，一边跑，一边大声地喊：“李嘉莉，加油！加油！李嘉莉坚持！坚持！”这时她的步伐慢慢加快了，微笑地朝着终点跑去……

　　比赛结束了，这真是一届难忘的田径运动会。李嘉莉同学让我们懂得在运动场上比的不仅是成绩，还要比拼搏的精神。我们要不断努力，不断奋斗，不断超越自我、我想这就是举办的意义所在。

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