个人计划

时间:2023-10-17 10:05:02 计划 我要投稿

个人计划

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候开始写计划了。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的个人计划8篇,欢迎阅读与收藏。

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个人计划 篇1

  一、拼音课的教学思想

  以学生为主体,教师为主导,在轻松的情境之中,愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言,为学生今后的学习打下坚实的基础。

  二、学生情况分析

  汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具,然而,拼音字母的本身不表义,只是抽象的表音符号,这对学前龄幼儿来说,学习起来有一定的困难。在学习过程中小朋友容易疲劳,注意力分散,坐不安定,做小动作甚至厌学现象。如不注意方法,很可能会导致他们对学习失去兴趣,所以要在拼音教学中,融入唱、跳、听、说、画、玩。

  三、拼音课的教学目标

  1、在拼音教学方面学会复韵母,前、后鼻韵母,会读、会正确书写。

  2、引导学生乐意与人交谈,讲话要有礼貌。会用礼貌用语。

  3、注意倾听对方讲话。

  4、能理解日常用语的.意思。

  5、进一步提高幼儿想说、敢说的勇气。

  四、拼音课的教学重难点重点:

  在拼音、读儿歌中,拼音。难点:拼音教学中,拼读音节。

  五、教学准备

  准备工作要考虑教学需要,考虑实际情况,多做一些卡片,也可让学生做。

  六、教学措施

  1、关注全体学生,一个孩子都不能落下。

  2、关注学生差异,要关注稍微慢一点的学生。

  3、关注学习过程,眼情要盯住学生的嘴巴、眼睛、手,不要放过任何小的细节。

  4、关注教学评价,要善于鼓励学生,多表扬。

  5、关注教学形式,课堂要活泼一些,可唱、可做游戏,让学生感受到学习的快乐。

  6、关注自身成长,为了让学生学好,老师要先学,即活到老学到老。

  7、关注家庭作业,拼音学习阶段,尽量少布置一些抄写作业,要多布置一些口头作业,如编故事,读拼音儿歌等,要保护孩子幼小的心灵,不要让他们感到学习太累太苦。

个人计划 篇2

  随着我公司在上海地区市场份额的不断扩大,结合本月份的销售情况,考虑到我们面对的客户群体与季节要素,本分店根据总公司的相关要求和文件精神,做出20xx年6月份的如下工作部署:要狠抓销售与管理工作的质与量;剖析并细分市场;有效利用公司的品牌形象和资源优势,掌握客户的物质和心理需求,从细节抓起全力以赴,以销售工作带动本区的品牌运作。

  1、x月份工作回顾

  根据x月份的销售工作总结,市场反映出来的问题如下:

  1、1业绩完成情况

  时间:20xx年5月1日~20xx年5月30日

  1、2市场方面

  1、1、1客户沟通:

  (1)工作总结:(需要回答)

  1、客户为什么选择买我们的产品;

  2、客户如何评价我们;

  3、口碑工作是如何开展的'?做得怎么样?;

  4、还进行了哪些促销活动)

  (2)问题:(需要回答):

  1、产品与客户需求匹配方面存在的问题是什么?;

  2、客户服务方面存存在的问题是什么?;

  3、与客户沟通方面还存在哪些问题?)1、1、2畅销商品列表及畅销原因:

  1、1、3市场动向:(需要回答:

  1、商品季节性需求份额与年均月份额比较;

  2、在上海面包市场的特殊性是什么(消费习惯/消费心理/我告诉的优势)?

  3、客户潜在的产品需求有哪些?)

  1、1、4竞争对手:竞争对手列表:

  对手月动态:(需要回答):

  1、本月他们的主打产品及畅销产品是什么?

  2、本月他们做过哪些促销活动?

  3、人员调动情况

  4、下一步行动预测

  优势与不足比较:(需要回答:

  1、人员技术水平比较;

  2、资源(产品、客户)比较;

  1、1、5客户群体分析:(需要回答:1、年龄、职业、人流高峰段时间(每天的xx点~xx点钟)、口味、心理特点等)

  1、3管理方面

  1、2、1制度管理(员工出勤、奖惩情况)

  1、2、2单据和文件管理

  1、2、3进出库商品明细表(见附表1),特殊产品最低库存量

  1、2、4规范化进出货流程,确保商品完成正确交接、

  1、2、5客户花名册(见附表2),20xx年5月份本店客户的销售曲线示意图(见图1)

  1、4人员变更

  5月招进xxxxx人,负责xxxxx工作;离职xxxxxx人,负责xxxxx工作、xxxxx人参加培训,xxx人因公出差、

  2、六月份工作重点及目标

  总目标(不排除特殊干扰因素):实现月总营业额:xxxxx万元,比上月增加xxxx个百分点、

  2、1市场方面

  2、1、1加大推动公司品牌形象宣传力度,为本分店营造一个良好的市场文化及竞争氛围、

  2、1、2加大与老顾客以及固定顾客的交流,积极开展与新顾客的沟通工作、高度重视口碑宣传效应、

  2、1、3进一步做好畅销产品的统计分析,积极向总公司反馈我分店所收集的一线资料信息、

  2、1、4加大对竞争对手信息的分析掌握,跟进对手点,强化自我优势、

  2、1、5动员全体员工,在日常工作中多留意各种客户群体的口味、心理及意见评价,积极向总公司反馈我分店所收集的一线资料信息、

  2、2管理方面

  2、2、1严格执行总公司的各项管理制度、

  2、2、2认真做好单据和文件管理工作、

  2、2、3严格规范商品进出库流程,采取每期单人负责制、

  2、2、4做好客户的统计分析、

  2、3业绩完成计划

  时间:20xx年6月1日~20xx年6月30日

  2、4人员变更情况及相关应对办法

  6月计划招进xxxx人,负责xxxxx工作;可能离职xxxxxx人,负责xxxxx工作、

  xxx人请假,由xx暂时接替、xxx人因公出差,由xx暂时接管、

个人计划 篇3

  为了更好地促进学生健康成长,推进素质教育,贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》,本学期我校心理健康教育工作计划如下:

  一、指导思想:

  提高学生的心理素质,提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力,提高对自我的认知,学会自我调节。

  二、主要工作目标

  1、坚持以人为本,根据学生的心理特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们的身心全面和谐地发展。

  2、立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,尊重学生、理解学生。

  3、提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。

  4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。

  三、具体做法:

  1、学校心理健康教育队伍建设

  进一步加强教师系统学习心理学知识,了解心理课设计方法。学校对师资培养十分重视,花了很多心血。然而,学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事,是所有学校教育工作者的事,所以学校成立以心理健康教师为主,班主任教师为辅,其他教师为基础的学生心理健康教育战线,为全体学生的心理健康保驾护航。

  进一步推进班主任心理健康教育B证培训,发掘对心理健康教育有兴趣并且具备相应专业知识的老师,并聘请为心理健康中心兼职心理教师。

  2、学校心理健康教育的方式

  (1)心理课辅导。本学期由班主任教师作为心理辅导老师在班内以班会课的形式试行心育课,每个星期开展一节心理健康课(或活动),为学生提供全面的帮助,主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为,激发群体向上的精神。

  (2)心理咨询室。开设“生命绿岛·青春地带”心理健康中心,接受以学生个体或小组为对象的`咨询。心理咨询室有专任教师负责,固定的开放时间,固定的场所。心理咨询室建设的环境布置除了符合心理辅导的要求,还要体现针对高中生常见心理问题配置专业仪器和功能室的特点。

  (3)办好心理社,招募对心理学有兴趣的同学,普及心理健康知识,深入学生群体,以求尽早发现问题,解决问题,为有需要的同学及时提供帮助。

  (4)以“点”带“面”,利用学校宣传阵地

  “校园之声”是我校学生熟悉的宣传阵地,本学期将充分利用现有的阵地宣传心理知识,在电台进行讲座,对个别案例进行解析,对一些常识性的问题进行解答,让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。

  在每个班形成配套的深入学生的心理关护与社会支持系统。完善建设以心理辅导老师为中心,各班班主任牵头,各班心理委员和心理社社员为主的由点到线再到面的,层层递进的心理关护与社会支持系统,以达到尽快发现需要帮助的同学,并及时给与帮助和社会支持。

  (5)指导家庭进行心理健康教育

  孩子的问题就是家庭的问题。中学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的,在更重要的意义上讲,心理健康教育主要依靠家庭教育,因为家庭才是学生的来源与归属,心理健康最后要归结于此。因此,学校、家长应该合力重视中学生的心理健康教育,我们利用家长学校、家长开放日等多种途径,坚持不懈地向家长提出各种建议,指导家长开展家庭心理健康教育。

  (6)指导学生进行自我心理健康教育

  指导学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法:A、学会放松。要使学生知道紧张是正常的心理反应,是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。B、与人谈心。要使学生知道有问题要学会求助,在学校可以找老师、心理辅导老师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;在社会上也可以有谈心的对象,如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话,学会与人谈心一辈子受益。C、学习写日记或周记。学生要学习用笔与自己谈心,把心灵的轨迹用文字描绘下来,这对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重同学们的隐私,公开日记要得到本人的允许。学生也不用过分担心自己的内心秘密被他人知道,要学会坦然地对人与对己。

  本着“成长比成绩重要,成人比成才重要”的理念,我们全体教育工作者全心投入,重视学生自我心理健康教育,利用一切资源开展学生心理健康教育,促进全体学生的健康发展,为孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。

  四、活动安排:

  1、三月:完成“生命绿岛·青春地带”心理健康中心的配套建设,正式面向学生和老师开放。

  2、四月:心理社活动正式开展落实“植物疗法”,开办针对有考前心理障碍的高三学生的“考前心理辅导”沙龙(自愿报名),在各个年级形成有组织有几率的心理委员关护系统。

  3、五月:开展“心理健康宣传游园活动”响应“5·25”心理健康节的主题。同时进一步在高三年级开展考前心理辅导。

  4、六月:心理社干部换届。对上半年工作进行总结。

  5、九月:针对高一新生,和新一届高三学生进行适应性培训,推出培训课程菜单,有需求的班主任可以约课。完成新高一年级的心理委员选拔。

  6、十月:对新加入的心理委员和心理社干部及成员进行必要的专业知识培训。

  7、十一月:开放教师心理关护沙龙,在教师队伍中进行心理健康宣传,针对有需求的老师进行心理护理,对来访教师进行积极心理引导和催眠体验。

  8、十二月:配合学校校园文化艺术节活动。在心理社开展成长性发展性团体辅导菜单,学生自由报名。也可以班集体为单位申请团辅。

  9、一月:主要以个体咨询的形式,做好学生考前心理辅导。

个人计划 篇4

  我们现在正处在一个科技飞速发展得时代,信息技术作为一个发展时间并不太长,同时更新速度又非常快的学科,要求我们信息技术教师应该做好自己的规划,一步一步的踏实发展。

  首先在思想德育方面,我认为不用过多赘述,这是每一名教师的入门必修课。尊重是永远不变的前提,亦师亦友的状态我认为是最好的。

  其次,从信息技术教育的方面来说,我有以下几个发展目标:

  1、端正自己心态,摆正自己学科位置。信息技术作为一个与时俱进的学科,又是被作为副科中的副科,教师应当正确的认识这个学科,热爱自己的`工作。

  2、时刻保持一颗与外界信息接触的心。时代发展,技术更新,观念也在更新,信息技术学科与其他学科不一样,它不像数学似的一个定理将几十年都不会变,而是时刻在变化的,我们需要及时接收这些变化。

  3、及时学习。保持必要的相关学习以及培训。

  4、讲好每节课。从最初的实习阶段到入职的新手教师,这个目标并不是一个短期目标,而是一个长久的、甚至是教师生涯中一直有的目标,但是会有1年、3年、5年的不同标准。

  5、提高专业技能,扬一技或多技之长。挖掘自己的技能还有兴趣点,如我对图像处理、视频编辑、网页制作、无线电、机器人等方向有着浓厚的兴趣,则需要精。发掘教师个性,从而发掘出学生个性。

  6、及时总结经验。现在学校中的科研项目非常多,新手教师在初期带学生时应及时总结经验,利于自己发展更有益于学生的进步。

个人计划 篇5

  一、研究课题

  数学教学中学生探究能力培养的研究

  二、发展目标

  1、进一步掌握扎实的心理学、教育学有关的理论知识,及教育科研相关的知识,全面提升自身的教育理论水平,更新自身的教学理念。把理论带到实际、走进课堂,做到理论结合实际去研究。

  2、教学上科学地运用专业理论知识,让先进的理论知识指导自己的教学工作,提高自己的教学艺术,增强教育教学效果,形成自己的教学风格,逐步形成一定教学模式;

  3、通过多方面的`学习,进一步提高自身职业道德修养,增强职业信念。

  三、学习计划

  1、积极参加各种专家讲座,并认真做好笔记,写好感想;

  2、每月看一本教育杂志,每学期看两本教育专著,潜心研究一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获;

  3、虚心向同伴学习,积极参加各种教研活动,认真听课、评课,每学期听课不少于20节。

  四、科研计划

  1、结合学校、科组的课题,围绕培养学生的探究能力有针对性地进行备课,设计教学活动、教学环节;

  2、有效地运用多媒体辅助教学,调动学生的积极性,提高内容呈现的信息量;

  3、深入挖掘教学内容与生活的联系,与学生知识现状、兴趣的联系,力争使每天所教授的知识成为学生的一种心理需求。

  4、运用不同教学手段

  五、主要成果

  1、每周一篇随笔,一月一反思。

  2、班级绝大部分学生的具有较强探究能力。

个人计划 篇6

  一、本人情况分析

  1995年踏上工作岗位至今,已经19年了。在19年的时间里,我一直在认真工作,在日常教育教学中,始终严格要求自己,一直以学生为主体,本着对学生负责的态度工作。随着社会对教师的期望、要求的不断提高,我也逐渐感到自己还存在不足:在学习上对自己有所放松,以工作代替了学习,由于缺乏学习,造成工作中缺乏思考,无法创造性的开展工作,学习上的欠缺,也造成了理论功底不扎实,使自己无法提升到理论层面上,此外,在信息技术运用方面也还有待提升,由于自己的主观意见,一直觉得数学教师注重的是给学生在思维上,在学习方法上一恰当的指导就行。因此,多年来从没有重视自己的书写基本功,这也是今后要提升的地方。

  二、发展目标

  根据自己的实际情况和现行教改的需要,我为自己制定的三年发展目标为:树立终身学习的观念,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求,感悟,反思,使自己逐步成为优秀的教师。

  第一年度目标:

  1.认真学习深刻理解《二期课改精神》、《小学数学教育》等几本书的内涵。

  2.积极参加各类进修、本体知识培训,提高自身专业素质。

  3. 积极参加各类听课活动(尤其是名师课),寻找自身的不足之处,完善自身的教学手段和方法。

  4. 完成有一定数量和质量的随笔、案例、学习体会和论文。

  5.尝试发现家庭教育中存在的问题以及这些问题给学生的学校学习过程中带来的影响。

  成果形式:

  1.每天至少安排1个小时阅读优秀教学书刊;一年中至少读2本优秀的教育类书籍,并写下自己的学习心得;

  2.多听优秀教师的课(现场或录像),听课后写下听课体会并进行交流;

  3.能整合教材,备好本年级任教的课。

  4.课堂实践与教学反思紧密结合,截取自己教学中成功或须改进的环节进行案例分析,每学期完成一篇高质量的论文或教学案例分析;

  第二年度目标:

  1.坚持教育理论学习和数学专业知识学习相结合,不断提升自己的教师专业素养。

  2.主动地整合课程资源,对整个小学阶段的教材有很好的把握。

  3.继续进行课堂教学的实践,在实践中不断磨砺自己,使自己的教育教学能力、学习研究能力都能在原有基础上有明显的提高,并形成自己的个性化教学。如低年级复习课教学方法、低年级空间与图形教学研究等。

  4.课堂实践与教学反思相结合,积极撰写教学案例或高质量的教学论文,力争在各类评比中获奖。

  成果形式:

  1.每天至少安排1个小时阅读优秀教学书刊;一年中至少读2本优秀的教育类书籍,并写下自己的学习心得;写好博客

  2.数学论文争取在校、区级以上刊物上发表。

  3.能够给其他年级组老师一些教材把握上的建议。如何与高一级做好衔接等。

  第三年度目标:

  1.坚持理论学习和专业知识学习相结合,不断提升自己的专业素养。

  2.在学校搭建的各种平台上不断地磨练自己,使自己的教学水平日趋成熟,形成具有个人特色的教学风格,向研究型教师靠拢。

  3.根据形势需要结合自身发展的需求能进行知识培训,能与同伴分享。使自己的专业水平不断提高。

  成果形式:

  1.每天至少安排1小时阅读优秀教学书刊;一年中至少读2本优秀的教育类书籍,并写下自己的学习心得;

  2.根据形势需要结合自身发展的需求能进行本体知识培训,能与同伴分享。

  3.对三年的随笔、总结和论文进行整理,撰写跟踪性论文。(争取获区级以上奖)

  通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面,向研究型教师靠拢。

  三、达成目标的`保障措施及自我检测措施:

  困难预测:

  (1)由于工作的繁忙,时间上难以保证。

  (2)自己的惰性也可能影响到目标的完成。

  (3)有的目标的完成还需依靠外界的力量来完成。

  应对措施:

  (1)合理安排学习时间,指定短期和长远计划表。

  (2)改进课堂教学,千方百计激发学生的学习兴趣,使他们变“苦学”为“乐学”。

  (3)认真总结课堂教学的科研成果。认真作案例分析。

  (4)通过学生评价和考试成绩检验课堂教学能力,使所教的学生有较大提高。

  (5)每学期力争写出一篇有较高质量的教育教学论文。

  (6)通过班级后进生的转化及小组合作建设,提升学生自学的能力。

  自我检测:

  时刻对照计划表,来检查自己每个时间点是否完成任务。在操作过程中有

  新的想法可对计划作修改,使自己能更好的完成目标。

  总之通过做好教学工作的每一细节,尽我最大的努力,想出各种有效的办法,以提高教学质量,提升个人能力,以上是我的个人发展新三年规划,以鞭策自己伴随着学校的发展与学生一同成长。这是一幅绚丽多彩的蓝图,又是一个令人期待的理想,希望自己插上理想之翼,翱翔在教育事业的蓝天下,构建属于自己的摩天大厦!

个人计划 篇7

  我是xx,xx年7月,毕业于四川师范大学历史文化与旅游学院。为了积极响应团中央的号召,我毅然报名参加了大学生志愿服务西部计划,并有幸成为其中的一员。我被派到四川省XX市XX区团委工作。在接下来的一年时间,我先后在团委、街道办事处、风景区打造办公室工作。我在工作上勤勤恳恳,思想境界有了很大提升,生活上更加自立,学习上从不间断,得到单位领导同事的认可。总之,在这一年的志愿服务经历将使我终生难忘,它是一份宝贵的人生财富。它使我学到了很多学校理论没有学到的东西,尤其学会了怎样与人更好的相处,进一步丰富了我的人生阅历。

  工作上,我一直秉承着踏实肯干、任劳任怨的工作作风。首先,无论来之前后有多么大的落差,都要坚定自己的信念。要既来之,则安之。由于我是刚走出校门,对共青团工作不是很了解,我被安排整理和收发办公室文件。整理和收发文件的过程其实就是了解和学习共青团工作是怎样运转的过程。在这段时间,我了解到了共青团工作是极其杂乱的,不是说没有头绪的那种,而是种类丰富,几乎涉及到所有领域。然而,共青团又是典型的没钱、没权单位,所以我们书记经常教导我们,“共青团的工作,一没钱,二没权,是需要团干部的激情来干的。”将县级共青团工作概括的很准确。在团委工作期间,我所做的工作主要包括:青年自主创业小额贷款项目,整理和完善XX区共青团历来文件资料,撰写各种材料、调研报告、信息、总结,办公室收发文件,小到办公室的卫生打扫,似乎做了很多,其实都是一些微不足道的小事,最重要的是我学到了很多。

  比如,我虽然学文出身,但我的文字功底一直不好,而且没有耐性,但是通过撰写各种文字资料的过程,使我熟悉了一些文体的结构,文字功夫有所长进,但是个人觉得还需要进一步提高;在团委工作期间,我坚持每天打扫卫生,这成了我每天来办公室的第一件事情。我认为做人勤一点好,既能有个好的工作环境,又能给人留下不错的印象,这样的一个习惯,我也将它延续到了我接下了的工作。

  我的第二份工作是在街道办事处团工委,为了拓宽基层组织联系青年和整合资源的渠道,增强基层团组织的活力,决定在全国各基层街道共青团组织中开展格局创新试点工作。我被派到街道办事处协助此次试点工作的开展。这对我又是一次很好的锻炼,因为之前在团委的.工作是一种理论上对共青团工作的认识,这一次是在更加基层的街道办事处工作,可以更好的了解学习到共青团工作的方式方法。与群众,与青年打交道,了解到基层工作的中的困难和艰辛。更加体会到团的工作的多样性,复杂性。这次的工作经历给我最大的感悟就是基层工作开展确实很困难,这需要我们在这浮躁的年代,静下心来,耐得住寂寞,经的起考验,只有这样你才可能成功。

  我的第三份工作,也是我作为志愿者在这最后的一个工作是在政府办公室,这也是一种巧合,因为我是学旅游管理的,刚好我们区政府正在着手打造国家4a级风景区—犀牛山风景区。我们领导也认为,作为志愿者应该到不同的地方,不同的岗位上接受锻炼。我也就抓住了这次机会,来到的犀牛山打造办公室,参加此次景区打造工作。这对于我又是一次全新的体验。

  由于这次工作和前面团委的工作内容是截然不同的,我需要重新学习很多东西,这就是需要我在很短的时间内,了解并熟悉打造办的工作流程。我的主要工作,是整理打造办的文件资料,会议记录,每天的景区打造日志等等。工作很多,但是不复杂,因为我是新手,领导更多的是带领我,让我去学习。我从中了解到了,一个景区的打造是需要牵扯到多方面的内容,建筑、规划、农业、土地、财政等等。基本上各个部门都要牵涉到,这就需要我们去衔接,更好的联系这些部门来为风景区打造服务。我每天的工作就是上山踩点,看看施工的情况,看看是否按照我们的要求在进行施工。这其中有时候还要和农民打交道,怎样和农民说话,让他们理解并支持我们的工作,这是一个大学问。由于风景区打造是一个长期工作,我没能陪它走到最后,这是我作为志愿者最大的遗憾,也是我以后回来最希望看到的。

  思想境界的提升和认识的转变应该是我这一年的最大收获。记得一年前,我最大的心愿的是作为一名志愿者前往地震灾区服务,但是最后将我分配到达州XX区来,而且我认为XX区发展的很好,也不需要我为其做些什么。理想与现实之间产生了巨大的落差,最重要的是我一下没了方向,不知道自己为何而来?自己可以做什么?未来的路该怎么走?,加上期间自己亲人的生病,和远离亲人的孤独,使我一下子处于茫然之中。可是经过一年的工作和学习,使我对大学生志愿服务西部计划的意义有了进一步的认识:志愿服务,与其是说帮助别人,不如说是在帮助、锻炼自身,这是一个处于学校和社会中间的平台,在这个平台上,我们可以有更多的时间去思考、探索未来的人生道路。这是一个让我们在

  孤独中成长的平台,让我们懂得只有学会享受孤独,学会自立,你才可能成长,你才可能成为一个不会被社会淘汰的人,你才可能更好的服务社会!

  好了,就写这么多吧,千言万语,道不尽我的感激之情,从最初的想立即离开,到现在对这里的同事、朋友、领导、这里一草一木的依依不舍,让我感慨万千。感谢让我有幸来到这里,认识了大家!真的很幸运能和大家相处这难忘的一年,能和服务单位的领导、同事共事,能和所有在西部服务的志愿者为西部的发展贡献自己微博的力量。希望这一年真的能够成为我们宝贵的财富,尤其是当我们面临挫折和困难时,它能成为一种动力,激励我们不畏艰难,度过难关。少则几年,多则几十年,当我们有能力时,一定不会忘记我们曾经奉献过青春的地方,当有人问起我们,我们将人生最宝贵的年华“浪费”在哪里时,我们可以自豪的说,是在西部,是在作为一名西部计划志愿者上!

  最后,祝福西部,祝福四川,祝福达州,祝福我的朋友们!青山不改,绿水长流,友谊地久天长!

个人计划 篇8

  新的年度到来意味着职场上有许多机遇等待着自己去发觉,作为前台人员让我很重视平时在工作中的表现,为此我能够严格遵从领导的指示并围绕着公司经营目标展开工作,而且我也会对自身的工作制定计划使其更有条理性,虽然想现阶段自己取得不少进展却也要对下一年度工作制定计划。

  重视客户接待工作的展开并做好相应的登记以及接见安排,即当客户前来的时候会通过沟通了解对方的来意,做好相应的登记并联系领导是否需要进行接见,这样的话也好通知行政部门提前进行安排,无论是会议室的清理还是文件资料的准备都要提前做好,若客户并不需要接见领导的话则会做好重要信息的记录,在下班前反馈给部门领导并等待后续工作的安排,虽然并不存在任何难点却要注重工作中的各个细节才行,即便已经做好客户接待工作也要反思自身的做法是否欠妥当。

  认真接听电话并对客户反馈的信息做好相应的记录,身为前台人员让我明白信息的反馈与传达是很重要的,所以在这一年度的工作中需要认清自身的职责,即在接听电话的过程中分析对方的来意,对销售或者广告类的电话一律选择拒接或者中途挂断,对客户则会认真听取对方反馈的信息并进行记录,而且传真或者电子邮件的传达工作也会认真做好,这些工作的'完成也是证明自身价值的机会,所以我会好好表现自己并在前台工作中有所作为,另外对于无法做主的问题则会及时通知领导进行解决,不会因为不懂装懂导致错过了解决问题的时机。

  需要对各类费用进行交纳并负责节假日方案的策划,无论是水电费还是网络费用的交纳工作都需要及时处理好,而且当员工反映设备出现故障的时候也会安排人员进行处理,至少我会认真传达领导的指示并对工作的展开进行部署,通过前台工作的完成积累经验从而提升自身能力,而且我也会通过这方面的沟通来锻炼自己的口才,面对即将到来的挑战让我能够积极做好准备,我会通过前台工作中的努力证明自己对当前职责的重视,为公司的发展创造更多效益并履行好自己的职责才是我应该做到的。

  此刻的我面对后续工作中的挑战会做好相应的准备,至少以往积累的经验以及领导的教诲能够指导自己,我会牢记在心并严格做好下一年度的前台工作。

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