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幼儿园芒种节气教案【集合】
作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的幼儿园芒种节气教案,希望对大家有所帮助。
幼儿园芒种节气教案1
活动目标:
1、让学生知道芒种的由来及习俗。
2、学生熟读芒种的诗词、谚语等,会背芒种儿歌。
3、让学生通过画小麦,认识农作物,了解农耕的过程。
4。教育学生从小要懂得粮食来之不易,我们要爱惜粮食。
活动准备:
①教师准备:PPT、A4画纸,芒种(儿歌)。
②学生准备:收集和“芒种”相关的资料,比如:由来、习俗、诗词等。
活动设计过程:
一、导入
1、师生共诵《二十四节气歌》
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
每月两节不变更,最多相差一两天。
上半年逢六廿一,下半年逢八廿三。
二、了解“芒种”的由来
1、师:今天我们来认识二十四节气中的——芒种。芒种是二十四节气的第九个节气,“芒种”又称“忙种”是最忙的一个节气,既要收割小麦,又要种植水稻等其它的农作物。
出示“小麦”的图片,学生仔细观察并说一说小麦的`特点。
2、学生动手画一画小麦。
给学生介绍小麦的种植过程。
3、师:芒种这个节气就是最忙的时刻,既要种植,又要收获。虽然劳动很辛苦,在芒种期间,却又一个很盛大的节日——————端午节,请学生说一说每年端午节咱们安康都有哪些庆祝活动?(相应出示龙舟赛、鸭子抢、包粽子、煮鸡蛋等图片)
三、有关芒种的诗词及农谚。
1、全班分成六个小组,交流自己收集到的诗词及农谚。
2、学习反馈,请小组内收集诗词最多的一位同学,朗诵一首小组同学都喜欢的诗词。
一组:宋朝范成大《梅雨五绝》;二组:宋朝陆游《时雨》
3、师出示:
艳阳辣辣卸衣装,梅雨潇潇涨柳塘。
南岭四邻禾壮日,大江两岸麦收忙。
全班齐诵此诗。
四、有关芒种节气的习俗
PPT出示:
1、打泥巴仗
侗族青年男女,每年芒种前后都要举办打泥巴仗节。谁身上泥巴最多的,谁就是最受欢迎的人。
2、送花神芒种已近五月间,百花开始凋残、零落,民间多在芒种日举行祭祀花神仪式,饯送花神归位,同时表达对花神的感激之情,盼望来年再次相会。
3、煮梅在南方,每年五、六月是梅子成熟的季节,芒种这天将清洗过的梅子泡在白酒里一个月,饮用时需煮开。这个民俗与三国时典故“青梅煮酒论英雄”颇有渊源。
4、晒虾皮在这时候,沿海一带的渔民即忙于晒毛虾。因到了芒种季节,毛虾正值产卵期,体质正肥,肉质正实,营养价值更好。人们将芒种期间晒成的虾皮称之“芒种皮”。
五、活动总结:
今天我们学习了芒种,下面我们用一首儿歌来进一步了解“芒种”。
芒种最忙,收麦种粮。
天热多雨,佳节端阳。
早起运动,心神舒畅。
多吃蔬菜,清热滋阳。
六、活动延伸:
1、每位同学背诵一首自己收集的“芒种”的诗词,背诵三个和“芒种”有关的谚语。
2、办一期“芒种”的手抄报。
幼儿园芒种节气教案2
活动一:
社会领域《芒种知时节》
活动目标:
1、通过观看动画视频,激发幼儿对芒种节气的兴趣。
2、初步了解芒种的特征与习俗。
3、知道芒种节气是一年中农民伯伯最忙碌的时期。
【给家长的话】
亲爱的大朋友们,大家好!二十四节气被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”,也是我园的园本课程,马上就要到二十四节气“芒种”了,老师们为小朋友们准备了芒种一系列活动,欢迎大朋友们和小朋友们积极参加哦!
活动二:
社会领域《好玩的面团》
活动目标:
1、通过玩面粉,感受芒种节气的乐趣。
2、知道芒种节气小麦成熟,麦子能够磨成面粉。
3、喜欢用面粉动手制作各种面食。
活动三:
科学领域观察探索《小螳螂》
活动目标:
1、通过观察活动,激发幼儿对螳螂的兴趣。
2、通过观看视频,了解螳螂幼虫时期的形,态特征。
3、了解螳螂的生长过程,知道要保护益虫。
【给爸爸妈妈的.话】
1、螳螂将卵产在树枝上,或者墙壁上。在产卵的几天后死去。第二年,小螳螂就会孵化出来。
2、爸爸妈妈可以引导孩子观察螳螂是蛋类孵化还是卵类孵化?孵化后是什么颜色?
3、推荐书籍,法布尔的《昆虫记》。
幼儿园芒种节气教案3
一、活动由来:
芒种是二十四节气中的第9个节气,时间点在公历每年6月6日前后,太阳到达黄经75°时。芒种字面的意思是"有芒的麦子快收,有芒的稻子可种"。中国古代将芒种分为三候:“一候螳螂生;二候鹏始鸣;三候反舌无声。”此时中国长江中下游地区将进入多雨的黄梅时节,雨量充沛,气温显著升高。芒种至夏至这半个月是秋熟作物播种、移栽、苗期管理和全面进入夏收、夏种、夏管的“三夏”大忙高潮。饮食上需多饮水,饮食清淡,需要午休,勤换衣勤洗澡。古有“芒种芒种,连收带种。”等谚语,民间这一天会举办:打泥巴仗、送花神、煮梅等习俗活动。
二、活动名称:
《芒种》
三、活动时间:
芒种节气当日
四、活动地点:
xxx幼儿园
五、单元课时:
1、主题芒种——科学课《麦子和稻子》总课时20分钟。
背景分析:气温一天高似一天,送走了小满,今日便迎来了芒种,芒种是农历二十四节气中的第9个节气,夏季的第三个节气,表示仲夏时节的正式开始。每年一到这个时候啊,大家就会特意选用芹菜、百合、梨等食材和绿豆等谷物一起熬制烹煮,做一道"绿豆汤"予以清补、降暑。这样,就能"清凉"的'度过芒种啦。我们的宝贝们也用各种方式来和芒种节气共度今日。
六、教学目标:
1、通过观察稻子和麦子的不同。
2、体验芒种丰收的喜悦。
七、教学准备:
物质:实物麦子和稻子、PPT稻子和麦子制品
八、学与教活动设计:
①认识稻子和麦子
1、引出:这几天呀,农民伯伯很开心,他们种的庄稼都丰收了。请你们来说说现在有哪些丰收了?——稻子,各种豆子,棉花
2、欣赏图片:丰收的食物小结:很多庄稼丰收,有稻子。麦子棉花,真是个丰收的季节!
3、可是呀农民伯伯遇上了一个难题,他呀分不出稻子和麦子,让我们来帮帮他吧。(分稻子和麦子)说说稻子和麦子有什么不同?
4、稻子和麦子还有什么不一样的小秘密?(脱粒后的稻子和麦子)——麦子有一根尖尖的,象针一样的(麦芒)——稻子头上有各小缺口、白色的麦子身上有一条裂缝。——稻子用来做米饭、米糕、稀饭,麦子用来做蛋糕、面包......——稻子长在水田里,麦子长在旱田里。
小结:原来呀,稻子和麦子有这么多的小秘密,他们各有各的用处。
②故事:稻子和麦子
1、稻子和麦子一个中国在水田里,一个重在旱田里,到底怎么回事呢我,一起来听一听。
2、原来呀,他们太调皮了经常打打闹闹......
③小结:再次巩固稻子和麦子的认识。
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