高一军训教师总结

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高一军训教师总结

　　总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。总结一般是怎么写的呢？下面是小编整理的高一军训教师总结，希望对大家有所帮助。

高一军训教师总结

　　高一军训教师总结篇1

　　头顶着炎热的太阳，脚踏着炙热的大地，在酷热的八月天中，柳江中学高一新生为期三天的军训正式开始了。

　　我们每天训练的内容非常简单。第一天，大家主要学习有三大基本内容。第一项：立正、跨立、稍息。第二项：停止间转法。第三项：行定与立定。第二天，大家学习了跑步。下午，教官进宿舍进行内务整理的指导及现场演练。第三天，复习以前学习过的内容，准备会操比赛。这些虽然做起来简单，在如此炎热的天气下要做好，需要同学们的配合与努力。

　　三天的军训很快就过去了。会操表演时咱班很不幸抽到了第二个出场，大家的心都提到了嗓子眼上。可是，我们颜值超高的班主任却安慰大家说：“别担心，其实我们班的人都长得差不多一样，海拔都差不多一样高，所以动作幅度看起来也就不那么明显。”话虽如此说，可是到了真正的比赛论谁都会担心，都会紧张。担心这几天会白练，特别是班上的某些同学。也特别担心会丢教官的脸。三天来，教官的付出与我们是同等的，甚至比我们付出的更多。真正的结果还是一个让人满意的结果，在我的意料之中，想象之外。

　　三天的'军训，对于绝大多数的同学和老师、教官来说很苦、很累。教官严格的授教，同学们刻苦的训练，老师们辛苦的陪教。这些对于大多数的人来说是从身体到心理上的不适、累。可是大家却不怕苦，因为大家都付出了汗水，希望能拿到一个对等的结果。这样面对自己三天来辛苦的付出才不会觉得失望。以后回想起来，定会觉得这是人生中最浓墨重彩的一笔。而有的人却把军训当做上体育课，该做做，该练练，该玩玩。当然，这在我们这种高颜值的班里只有少数几个。

　　时光飞逝，转眼三天半的军训时光在八月的酷热中开始，又在八月的酷热中结束。军训是我们人生中难得的考验和磨砺，它不但能培养人的吃苦精神，更能磨练人的意志。通过训练，大家都深刻体会到了什么叫“团队精神”。在面对众多挑战面前，大家都同样选择了从容面对，而不是自私逃避。大家都学会了坚韧与勇往直前。同样，用过三天的军训，我也逐渐读懂了：“天行健，君子以自强不息;地势坤;君子以厚德载物。”的内涵所在。

　　高一军训教师总结篇2

　　一年一度的军训工作，在泰州武警支队直属中队直接支持下、在学校领导的重视下、在各部门的通力协助下，经过全体学员的顽强拼搏，取得了圆满成功。今年军训从8月18日开始，至24日结束，历时7天，受训学员为1045人,因病请假6人。

　　本次军训以提高同学们的国防观念、集体主义观念，培养吃苦耐劳的作风为目的，实行科学化的训练。通过军训，同学们学有所成，综合素质提高了，国防观念、国家安全意识增强了，锻炼了体魄、磨练了意志、形成了团队合作精神，达到了举行军训的预期目的。

　　为了高质量完成每年的新生军训，切实提高同学们的综合素质，学校党总支、校长室非常重视，做到早计划、早安排，多次召开有关部门会议，研究部署军训工作，并成立了以燕校长为组长的军训领导小组，由政教处具体负责军训的筹划、准备工作，学校领导与武警领导组成新生军训指挥中心。承训武警部队抽调专门力量，进行了具体分工。军训期间，燕校长、何副校长多次深入训练场检查、指导军训工作，各排长坚持冒着炎热的天气，跟随在训练场协助教官抓好训练，极大地鼓舞了军训人员的热情。政教处全体同志明确分工，不顾繁琐，严密组织，确保了军训工作的顺利开展。

　　通过军训，同学们学习和掌握了有关的国防知识和技能，增强了国防意识。同学们第一次穿上了军装，真切地感受到作为军人的深刻内涵和神圣职责。通过军训，同学们大大增强了国家意识、国防意识、民族意识，增强了祖国安危在我心中，天下兴亡、匹夫有责的责任感和使命感;认识到不仅要认真学习，担负起建设祖国的重任，还要努力拼搏，肩负起保卫祖国的重任。同时，同学们还了解了现代军事科学知识，学会了队列操练等基本军事技能。

　　通过军训，同学们还树立了自主、自立、自强、自信观念，竞争观念，时间和效益观念，拼搏和进取观念，经受住了身体和心理的考验。军训，不仅磨练了同学们的坚强意志，也培养了同学们的良好作风。在教官的言传身教下，同学们通过自身的磨练逐渐懂得了如何面对困难，如何克服困难，如何用坚忍不拔的意志来支配自己的行动，达到预期的目标。我们欣喜地看到:广大同学不论是在骄阳烈日下，还是在秋风细雨中，总是迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号，唱着嘹亮的歌声，在汗流浃背中锤炼自己的意志，精益求精地做好每一个动作，克服每一道难关。

　　通过军训，同学们的思想境界和综合素质得到了提高了。军训，使同学们深刻地认识到只有团结一致，才会取得成功;只有努力拼搏，才会享受到成功的喜悦。要树立团队意识，要一切行动听指挥。军训，使同学们的心中涌动着一股绿色的清泉，使同学们逐步拥有了军人那种纯洁高尚的道德情操和思想境界。

　　本次军训活动虽然结束了，而我们同学们的高中生活才刚刚开始，我们希望同学们在今后的学习、生活中，要保持军训中形成和表现出的坚忍不拔的意志、坚不可摧的作风、勇往直前的英雄气概和团结互助的精神，保持高度的组织纪律性，认真学好科学文化知识，全面提高自身素质，争做德、智、体、美、劳等各方面全面发展的新世纪高中生，力争在三年后再创辉煌，在今后的人生旅途中为建设祖国、保卫祖国贡献自己的全部力量。

　　细雨中，总是迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号，唱着嘹亮的歌声，在汗流浃背中锤炼自己的.意志，精益求精地做好每一个动作，克服每一道难关。

　　高一军训教师总结篇3

尊敬的各位领导、教官、各位老师、亲爱的同学：

　　上午好！

　　非常荣幸能够作为教师代表在这里发言。首先，请允许我借此机会以一个普通教师的身份向新入学的各位同学表示热烈的欢迎！对即将为初一、高一年级新生军训工作作出贡献的全体教官们表示衷心的感谢！

　　我校刚刚向重点高中输送了一批优秀生源，成功的气息还弥漫在整个学校，丰收的喜悦仍挂在老师们的眼角。今天，你们又为天赋中学增添了朝气和希望，此刻此景正可谓：政通人和之时，佳报频传之秋！

　　同学们，今天是你们人生全新的起点，无论过去你是辉煌灿烂还是稍许遗憾，那都已是昨天，我们更关注你今天的表现。

　　我们希望你能做一个自信的人，因为我们有严谨科学的管理，更有朝气蓬勃的你们，相信自己一定能行。

　　我们希望你能做一个拼搏的`人，苦尽才能甘来，因为成功只属于那些勇于竞争并能持之以恒的人。

　　我们还希望你能做一个有责任感的人，你不仅仅是你自己，你还是家庭、学校、社会的一员，要时刻想到那背后关切的目光。今天，很荣幸能在这丹桂飘香美丽的金秋季节和你们相聚在嘉祥一中这片知识的沃土。云丽风也清，芳草更叠翠。在这20xx级新生开学典礼暨军训开营仪式的喜庆日子，我代表全体老师热烈欢迎来自五湖四海的学子们，我更希望在今后的日子里，我们能成为永远的好朋友！

　　高一军训教师总结篇4

　　20xx年x月，我从大学毕业来到了琼海嘉积二中，开始成为一名高一物理教师。紧张忙碌的高一上学期结束了，回首半年来的物理教学工作，可以说有欣慰，也有不成熟。

　　今年，我一共带四个班级的物理，二班，四班，七班，十班。二班是重点班，其他三个班是普通班，每个班都有每个班的特点，二班作为重点班，学生基础较好，学习的兴趣也比较高，学习的态度也非常好;四班是普通班中最活跃的班级，学生整体的学习状态也很好，课堂气氛比较活跃;七班，相对来讲两极分化比较严重，有一些不学习的学生，也有很多特别学习的学生;十班，作为我的带班主任的班级，相对来说学习物理的积极性比较高，学习状态良好。所以在教学中我尽力去根据实际情况选择教学方式，引导学生去学习。在教学上，我主要是这样做的：

　　首先，改变学生对物理的看法，增强学生学习物理的动力。

　　作为物理一科，在高中来说是相对较难，相对不好理解的科目，知识的转变，学习方式的转变，难度的增加，和学生对物理的了解，使学生在心里上对物理有个不好的印象，觉得自己学不好物理。所以在教学中，我先从心里上，通过课下的交流，让学生从心里接受我，接受我教的科目;在学习兴趣上，给学生讲解物理与实际的联系，增强学生学习物理的兴趣;在课堂教学中，尽量摆脱物理枯燥的知识，用幽默与实际的联系让学生轻松学习;在课后的学习中，经常鼓励学生，从学生做会每一道题中去激发学生学习的兴趣和热情。总之，在教学的过程中，我秉承让学生接受我这个老师，接受我物理这个科目，接受高中物理的学习方法的原则，从而为以后的学习打下良好的基础。

　　其次，在常规教学中，我首先注重初高中知识的衔接。

　　将高中复杂的物理问题与初中相对简单的问题相衔接，降低问题的难度。高一物理教师要研究初中物理教材，了解初中物理教学方法和教材结构，知道初中学生学过哪些知识，掌握到什么水平以及获取这些知识的途径，在此基础上根据高中物理教材和学生状况分析、研究高一教学难点，设置合理的教学层次、实施适当的教学方法，降低“台阶”，保护学生物理学习的积极性，使学生树立起学好物理的信心。其次，根据学生的.基础较差，我在教学中，注重基础知识的学习与讲解，只有打好基础才能更好的理解后面复杂的问题，所以我注重基础知识的反复理解运用。第三，坚持循序渐进，螺旋式上升的原则。正如高中物理教学大纲所指出教学中“应注意循序渐进，知识要逐步扩展和加深，能力要逐步提高”。高一教学应以初中知识为教学的“生长点”逐步扩展和加深;教材的呈现要难易适当，要根据学生知识的逐渐积累和能力的不断提高，让教学内容在不同阶段重复出现，逐渐扩大范围加深深度。例如受力分析，从最初简单的找物理受到的力，到进行力的合成与分解，再到应用牛顿第二定律将力与运动结合起来求解问题。一步步循序渐进，增强学生的学习能力。第四，加强学生对知识的运用能力，高中物理对学生定量的计算能力要求较高，所以在物理教学中，我采取的方法上在一节新课过后，让学生做相应的习题，讲解习题，增强学生对知识的运用能力。第四，在思维方式上，让学生从能听懂新课，理论知识，到能够听懂习题，再到最后能够独立的做题，独立的思考这样一个过程去学习。培养学生独立思考与独立解决问题的能力。最后，在课后的辅导上，无论课堂上还是课后，我都尽量去解决学生所有的问题，也利用放学后的空余时间给学生解答问题，我相信，只要学生肯学，能够会做一套题，那么就会越来越有信心去学习更多的。

　　第三，在教学中还存在的问题和我自身的不足。

　　在教学中，我发现我现在的学生数学基础较差，对三角函数等的掌握不好，这对受力分析有很大的困难，其次学生的自主学习能力不强，总是遇到困难就退缩，不敢独立去做题。这对真正掌握知识还有很大的困难。最后，从我自身的角度讲，作为一名刚刚毕业走到工作岗位上的老师，我缺少经验，虽然责任心强，但是往往对重难点的把握不够，使问题在讲解的过程中容易啰嗦，重复。再有对学生的评估不够准确，使教学中会在某些时候与学生的掌握能力发生脱节。这些都是我以后要注意的。经过半年的努力，学生学习物理的兴趣比较好，知识的掌握也有所提高，成绩也在稳定进步。

　　最后，在今后的教学中，我的努力方向和需要改正的。

　　在今后的教学中，我会更加强自己的教学基本功，努力提高自己的问题讲解能力。在教学中更好的去了解学生根据学生的实际情况去进行教学。加强对物理知识的分析能力。多去听老教师的课，学习更多的讲课方式和经验，多想老教师进行交流，无论是知识上还是教学方法上，提高自己的义务水平。我相信，通过我不断地努力，可以在今后的教学中发挥更好的水平，使学生更进步。

　　高一军训教师总结篇5

　　我作为班主任带着高一（4）班的学生参加为期一周的军训。第一次带着学生离开学校这么长时间，我感到既欣喜又忐忑。欣喜的是同学们精神饱满、斗志昂扬，忐忑的是担心辜负学校领导和家长的期望。作为班主任所承受的压力不言而喻，但最终我们还是圆满地完成了军训任务。在这里我要感谢家长的理解和支持，感谢校领导的信任和关怀，让我有机会和学生一起成长，同时也让我在军训中有所收获，有所感悟。

　　事件一：

　　最让我难忘的事情是军训第二天晚上。值班教官在通报学生宿舍的内务情况，我们四连有三个宿舍被点名批评，我原以为教官会象我们老师一样提醒一下明天做好就可以既往不咎了。出乎我意料的是，教官居然惩罚男生做200个俯卧撑，女生做200个下蹬运动。所有这一切我是看在眼里，疼在心里。在他们做完100个的时候我已经坐不住了，站起来看着我的学生，我有点担心，担心孩子们吃不消，承受不住。我的坐立不安也是想提醒教官点到为止就行，不用太严厉了。

　　可是，事实证明我的焦虑在教官面前是透明的，学生们还是要完成惩罚任务才允许回宿舍休息。我知道此时此刻学生无论是心理还是生理上都是抵触军训的，为了安抚学生，我赶紧去宿舍做思想工作。也许是天气寒冷，也许是受罚错过了洗澡时间，也许是孩子们赌气，那一晚有很多人没有洗澡就早早睡觉了。为了受罚这事我一宿没有睡好，感觉自己的孩子受了这么大的苦，想想真是舍不得啊！但是，也让我看到了我们四连的坚强，因为过程中所有人都在坚持，事后也没有一个人流泪。也正因为这次惩罚，之后几天里，四连的所有宿舍内务都很好。

　　感悟一：

　　在这件事情中，我问了四连学生，通过受罚这件事情，你们觉得平时家长和老师待你们怎么样？那一刻学生的言语虽然不多，但从他们的眼神中我读到了感恩。事后我也联想我们的教育工作，教育需要宽容，也需要惩罚，必须要惩罚的事情若是惩罚不够或是不到位反而会产生消极结果。同样，一味地宽容学生的.过错就会演变为纵容，学生的心里没有个“怕”，同样的错误会一犯再犯，甚至变本加厉。

　　事件二：

　　11月27日下午，我带着学生来到国防园，把学生交给教官后，我就在旁边细心地观察。当我看到四连的学生穿上军装，在教官面前严肃认真的样子时，作为班主任，我是发自内心的高兴和骄傲，同时也在思考，为什么平时很调皮的孩子在教官面前却如此听话？为什么平时老师那样苦口婆心地教导，却很少有人听取教诲呢？是不是我们的教育方式出问题了呢？其实，细想一下也不足为怪。对学生来说军训是新鲜的事物，新鲜的事物都会引起人们的好奇感，这是人之常情，去军训本来就是学生盼望已久的，加上在学校周会动员中，学生都知道部队的纪律就是服从，所以大家在那一刻就“乖”了，即使个别人想“调皮”，但看到大部队都很好，也只好模仿了。

　　感悟二：

　　学生每天都要面对我们的老师，新鲜感早就消失了，从另外一角度也告诉了我，要让学生保持持续的兴趣和关注，需要我们老师持续不断地创新。我切实感觉到做一位好教师的不容易。

　　事件三：

　　第三件让我难忘的事情就是军训第三天的上午。那天天气晴朗，学生都没有带水，10点钟左右，我知道学生都渴了，于是我买了5瓶水送过去，每排学生一瓶，每人一到两口，就这点水，学生竟然在军训感想中写到了我“像他们父亲一样的在关心他们”。

　　感悟三：

　　我知道我对学生的关心远不如他们的父亲，但学生的评价却如此之高，让我很是感动。其实，在一个人陷入困境时，是最需要别人的关心与帮助的，哪怕只是一句关心的话语，一声亲切的问候，一个小小的举手之劳，对于他来说也是一个极大的安慰，使他心中充满对你的感激与信任。我是在学生最需要水的时候给了他们水，若此时我给他们的是饼干不是水，不会有人感激我，甚至可能惹学生的讨厌。回到教育上，我们教育学生，每天都是一堆大道理，却很难“对症下药”，说到关键点上。此种教育方式也许会让学生产生更多的负面效果。

　　事件四：

　　军训的第5天中午，我刚午休，两位女同学来说班上XX肚子疼的在哭，好多同学劝她下来看医生，她也不下来。我赶紧跟着学生去她宿舍，到宿舍楼下，考虑到自己不便进入女生宿舍，便在楼下等，让同学们去叫她。10分钟过去了也没见动静，我顾不了那么多了，直接上楼去了该学生宿舍，一句话也没有说（也不知道说什么好），牵着她的手就往楼下走，让我感到意外的是她也什么没有说，就跟我走了。

　　感悟四：

　　心灵相通的朋友不用太多的语言，就可以感觉到对方的一点一滴。教育何尝不是呢？教育并不一定需要太多的言语，而是要用心。一份关心，一丝细心，一点耐心……最重要的是一颗真诚之心和持之以恒的决心。

　　短暂的军训生活让我感动地方很多很多，我看到了孩子们的成长，看到了他们的坚强与执着，看到了他们对集体的热爱和对生活的感恩。作为一名教师，军训中的可贵经历更是让我在教育方式上有所启示。因此，军训不仅是学生一生的财富，也是我教师生涯中的珍宝。

　　高一军训教师总结篇6

　　本人本学期担任高一年级(3)、(4)、(6)班数学课教学工作。一学期的工作已经结束，现本人就对一学期的工作情况作如下总结。

　　一、主要工作

　　高一年级是整个高中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，学生的精神上有更多的压力，于是大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。这一变化，对于我这位年轻教师来说是要很大的压力。但怎样让学生尽快适应能够专心的地听你的课呢?这是摆在我眼前的首要任务。

　　我作为一为老师做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，让他们对数学感兴趣，把数学引到生活当中;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的同学各方面表现相当不错，是个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她(他)们谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。

　　对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班也有学习很差的学生，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。这时我经常跟他聊天，常常在课堂里教他懂了就叫他上来做题，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。

　　二、主要收获和体会

　　我觉得当一位教师应该做到以下两点：

　　1、把微笑送给学生

　　很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有一些学生，总是爱拖作业不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不行!我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点:比如，他对人非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。我便在课上时表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的哦。”他从我的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成绩。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。

　　2、把真情送给学生

　　真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，我都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的.。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。

　　三、存在的问题

　　有时工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在上课时有过几次严打，但只是在老师和领导的帮助下。在这一点上，还需要向各位老师请教。

　　以上工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当了一年半的老师有什么感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，他将无怨无悔!我知道，在工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和帮助。

　　四、今后努力的方向

　　1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

　　2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

　　3、多听课，学习同科目教师的课。

　　5、多多写教学反思。

　　高一军训教师总结篇7

　　我校高一新生为期10天的军训活动胜利结束了。这次军训取得了圆满成功，是得益于部队领导大力支持、全体教官的精心指导、班主任的认真负责以及同学们自身的努力。

　　军训，是学校实施德育教育工作的传统项目，是素质教育的重要手段。学校通过扎实的军训，历练了学生坚韧顽强的意志品质，增强了学生团结协作的意识，培养了学生严明的组织纪律观念，树立了学生集体主义精神，养成了学生良好的生活习惯。军训活动，通过身体力行、切身实践，引导学生态度端正、目标明确、坚定不移地走上自立、自强、自律、自尊、自爱之路，为学生今后的学习、生活涵养了丰厚的人文素养。

　　通过军训，同学们不仅学到了基本的国防知识，还学习到了人民解放军艰苦奋斗、吃苦耐劳，爱国奉献、勇于牺牲，勇敢顽强、坚忍不拔的优良传统。

　　军训中，教官们以自己严肃、认真的作风，扎实、过硬的军事技能，热情、负责的态度指导训练，即使喊哑了嗓子，也依然坚守职责，为同学们做出了表率。通过这次军训，也充分体现了军学共建，军学互助的优良传统和作风。在十天的军训中，教官和同学们一起摸、爬、滚、打，他们无怨无悔，任劳任怨，起早摸黑，一天三次的训练，早上8：00始至晚上9：00止，他们任凭烈日当头，任凭闷热缠绕，没有一个懈怠，没有一人退缩。他们严格要求，认真训练，一丝不苟，细心照顾，谆谆教导，充分体现了军人的过硬素质及优良的作风，他们高尚的思想，真诚的情意似阳光撒满大地，他们高大的形象，纯朴的品质似明灯给人鼓舞，他们不愧为当代最可爱的人。

　　当军训结束，当他们迈着整齐的步伐离开时，同学们眼噙泪水，依依不舍。诚然同学们挽留不住他们，但他们的言行举止将会影响同学们的一生，同学们将以他们为楷模，在今后的学习生活中严格要求自己，刻苦锻炼，不断地去完善自己的人生。

　　随训跟班的班主任们白天在训练场上巡视，了解学生现状，检查照顾病号。晚上查房到深夜，切实保障着学生的安全与健康。每一位班主任都尽心尽责，全力保障军训工作的正常进行。在艰苦的训练中，班主任夜以继日，任劳任怨，既 1能对学生做到严格要求，又不失时机，给学生送上慈母般无微不至的关怀。特别是来自人大附中的两位班主任。马静老师，看似柔弱的外表，却有着一颗充满着坚定与追求的心。在训练中，她时时刻刻牵挂着学生，学生晕倒了，她买来糖果；学生晒坏了皮肤，她买来防晒霜；休息时，她鼓励学生，做学生的思想工作，并以最短时间认识了本班的所有学生，把他们向宝贝一样装在了心中。从她身上，我看到了敬业、执著及超前的工作思路（她的第一个班会已经成形）。她所做的正是一名教师的无悔选择。李多芬老师身体不适，但从没发过牢骚，每天都是从早上五点到晚上十一点左右的盯学生，抓住可利用的时间批改学生的军训日记，在思想上不间断的指导学生。学生拉练在我眼里是很苦的，可李老师却从开始跟到了结束，这是一种兢兢业业的工作态度，更是一种优秀人品的体现。人大附中教师的敬业精神和优秀品格，已经在潜移默化中深深的影响着军训的其他成员。

　　在军训中，同学们流了无数的汗水，那是青春热血的体现；走了多长的路，那是钢铁意志的磨炼，喊了多少的口号，数不清、道不明，那是生气勃勃的见证。有劳顿、有付出、有拼搏，也有收获。也许，曾经是家里的小皇帝，饭来张嘴、衣来伸手；或许，曾经是家里的小公主，嗲声嗲气、好吃懒做，然而，十五天的军训之后，稀稀拉拉，左右难分的“杂牌军”却以坚实有力的步伐，整齐利索的动作，饱满的精神，昂扬的斗志出现在大家的面前，人们眼前一亮，人们为之欣慰，人们为之惊叹。军训使他们学会了吃苦，学会了自理，学会了独立，学会了自强。今日他们昂首阔步，意气风发，明日他们将以更加崭新的面貌，昂扬的斗志面对学习和生活的挑战。因为，努力学习，刻苦锻炼，与时俱进，是每一个有志青年应有的思想和素质。

　　在军训期间，同学们能以解放军同志为榜样，严格要求，严格训练，不畏烈日暴晒，任汗水打湿衣衫，对每一种军姿都认真领会，反复训练，做到队伍行列整齐，步调一致，嘹亮的喊号声、军歌声回荡在我们的训练场上。大多数同学都能严格要求自己，严守纪律，完全按照军训教官的要求，一切行动听指挥，做到令行禁止。尽管期间，有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。通过十天的军训，同学们的精神面貌发生了可喜的.变化，文明素质、组织纪律性、团结协作精神有了明显的提高。同学们在军训中的表现，初步展现了我校学生的精神风貌，这是新同学步入高中生活的一个良好的 2开端，我们相信，通过这次军训，对同学今后的学习和生活必将产生深远的影响。

　　短短十天时间，同学们稚气未褪的脸上多了一份刚毅与坚强，多了一份成熟与自信！不仅如此，同学们心中更多了一份对军营的留恋与不舍。每一张教官的脸都深深地烙在了同学脑海中，每一段动人的故事都将长久地喧响在同学的心海中。短暂的五彩缤纷的军营生活告一段落了，同学们带着自立、自强、自信的决心，带着理解、体谅、互助的感悟，带着对他人、对集体的爱，回到学校，回到父母身边，他们将以更加积极、更加勇敢的态度面对以后的学习和生活。我们坚信，在以后的学习和生活中他们会将团结紧张、严肃活泼的军营精神发扬光大！他们经过训练的步伐，将会在以后的人生旅途中走得更稳更矫健！

　　高一军训教师总结篇8

　　八月下旬，天高气爽。我们在这样宜人的天气里迎来了高中生活的开端――军训。这短短的七天军训让我学到了许多，在我的成长道路上留下了浓浓的一笔。

　　军训很辛苦，它锻炼了我们的筋骨，但更重要的是，它磨练了我们的意志。站军姿时，教官在队伍中转来转去，他经常做出些奇怪的表情引诱我们笑，但我们却不能笑出来。有时我会用牙齿咬住舌尖不让自己中招。教官还会轻声漫步地走到我们身后，突然拍打一下我们的两臂。如果手臂没有加紧，便会被拍动一下，这就算没站好。每当教官从我们的.视野里走出，转到我身后，我都会使出全力加紧手臂，有时手臂又酸又麻，但我只能坚持、再坚持。就这样经历了一次又一次全身酸痛、汗水浸透了衣襟，我渐渐懂得了坚忍。

　　军训中，我还学到了团队意识。军训开始时，教官告诫我们绝对不能从别的队列中间或前面走过，我起初十分不解。训练中，我们常因一两个人犯错，整排整班的人跟着受罚。一次训练齐步走，我作为排头兵却没控制好与前面领步间的距离，结果我们就被罚再走一遍。教官说，队列就是一个集体，一个团队。团队里的成员必须相互配合，才能使团队的动作整齐划一。一个人动作错了，就会影响整个团队的节奏，因为我们是个整体，所以所有人都要受罚。我明白了：队列是一个有尊严的、高度集中的团队，谁都不能侵犯它的尊严。团结、配合、互助，这样的团队意识对我们以后的学习、工作都会起十分有益的影响。

　　军训虽然已经结束了，但军训中我们所学到的精神永远不会结束。那些宝贵的记忆将伴随我们一生。

　　高一军训教师总结篇9

　　在20xx-20xx学年度下学期，本人担任高一九个班的历史教学工作。这五个班中，1-6班为理科班。除了9班系重点班之外，7.8班都是普通班，历史基础很差，在上一学期期末考试平均分均排在最靠近尾数，总体来说，学生的历史科整体基础都不是很好，良莠参差。教学中，既要让普通班的学生能听明白，又要让重点班的学生能吃的饱，这给备课增添了一定的难度!

　　现对整个学年度的教学工作做个总结

　　一、想法提高自己的教育教学水平!俗话说的好：欲给学生一滴水，老师须有一桶水。在当代社会，知识不断更新，教学理论理念也要不断的跟进，才能适应时代教学发展的需求。本人深知这个道理，在教育教学过程中注意不断的学习新的知识新的理论新观念以及史学研究的发展动态，提高自己的教育教学水平!主动积极的订购相关科目的书刊，并充分利用，借鉴、吸取名师大家的清华，提升自己，发展自己。学习的`同时，也增长了自己的见识，提高自己的教学理论。积极参加教研活动和备课组活动，上好公开课和研讨课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。争取每一节课都是自己上的最好的一节课。

　　二、虚心请教。教师须有一桶水，这桶水应该是取之不完的一桶水，是源泉!教师要成为学生获取知识的源泉，就必须要不断的学习，虚心请教，多听其他老师的课，互相交流上课的思路，互换教案，学习别人的优点，克服自己的不足，改进自己。

　　三、备好课!因为教的班既有重点班又有普通班，而且普通班的层次又不一样，备课时，就必须得照顾到全体，备教案备教法更得备学生!认真的写好教案，并主动与同行切磋，交流教案!课前先对该课的思路作出总结分析，明确重难点，课后及时写好后记，总结优点及不足，争取下一节有所改进!

　　四、改进教学方法，培养学生的历史实践能力。死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。这就要求我们教师必须不断的改进自己的教育教学方式方法，多方面提高学生的历史素养，努力培养学生的历史实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。

　　教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。正确的学习方法也就显得尤为重要。

　　教学，教授方法才是教学的根本。为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：如作图、采用讨论作出答案等。授之以渔的同时，也有意识的慢慢地培养学生对历史的兴趣。

　　教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、)系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的历史实践能力。不足：以学生为主体的教学模式还是没有体现出来，基本上还是教师的一言堂，满堂灌!不能做到因材施教，也不能真正的调合好普通班与重点班教学的差异，基本还是使用同一个教案。思想工作缺乏耐性，尤其对睡觉、不听课的学生，态度还是比较粗暴，要求太高，缺乏对学生的宽容!也不够虚心向同行学习，交流的少!听课的少!这些不足都是往后得细细的纠正的!也是往后努力方向之一!

　　高一军训教师总结篇10

　　在全国第31个教师节到来之际，我校20xx级新生圆满完成了为期7天的军训任务。我谨代表参训的高一师生向参训的全体教官表示衷心的感谢!向圆满完成军训任务的同学们表示热烈的祝贺!向全体老师们表示节日的问候和祝贺!

　　这次军训从9月5日开始，至10日结束，历时7天，共有15个教学班。受训学员达935人，因病请假16人。本次军训以提高同学们的国防观念、集体主义观念，培养吃苦耐劳的作风为目的，实行科学化的训练。通过军训，同学们学有所成，综合素质提高了，既锻炼了体魄、强健了身体，又磨练了意志、形成了团队合作精神，基本达到了军训的预期目的。军训期间同学们按照军训大纲的要求，刻苦训练，尊重教官，一切行动听指挥，知难而进，克服了许多困难。过去的军训是冒着酷暑，挥汗如雨，而今年的军训是冒着秋雨，与风雨搏斗!有的同学身体有病也不请假，有的同学衣服淋湿了也在所不惜。比如听高一7班班主任讲，有几位同学感冒了还在坚持。同学们的这种不怕苦、不怕累、不怕分吹雨淋的精神让我们感动!还有我们的大部分班主任老师始终坚守在第一线，像汪XX、王莉、陈柏林等班主任尽职尽责，配合教官认真做好学生的思想工作，本次军训经过角逐，共评选出一(1)班等5个优秀班级，共评选出汪XX等5位优秀班主任，还评选出张XX等75位优秀学员和李XX等5位优秀教官。在此，我建议大家再以热烈的掌声向以上获得荣誉的师生教官表示祝贺!

　　对这次军训，襄州区武装部的领导、教官们高度重视。在军训中，教官们认真履行职责，精心组织，严格训练。面对绵绵秋雨，教官们率先垂范，身先士卒，由于长时间的淋雨，有的教官感冒了，依然不下火线，带病坚持训练。教官们，你们这种以身作则的教风和无私奉献的精神让我们感动。你们的模范行为已在田家炳中学师生的心中留下美好的印象，并将成为一种教育力量，鼓舞我们更加勤奋的工作，把田中办成人民满意的学校。

　　为了今天的汇演，在祁部长、武队长等教官的精心策划下，我们连续两次进行了大规模的预演，同学们冒着秋雨进行汇操，在一次次雄壮嘹亮的呐喊声中，在一次次整齐规范的队形操练中，在一次次挥汗如雨的比赛中，全体学生始终都站如松，行如风，展示了我们20xx级新生的青春风采，展示了我们田家炳中学莘莘学子的刚强意志。今天，全体新生以饱满的精神和高昂的斗志向学校领导和老师们交上了入学以来的第一份满意答卷。

　　军训，圆满结束了。回想起这些日子，感慨良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”。军训，不仅是一个过程，更是一个崭新的课堂，一个成长的阶梯，一个火热的熔炉，一个人与人之间的纽带。山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的.毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。

　　今天，我们在汗水中磨练意志。明天，我们将为母校增光添彩。生命如火，誓言如歌。百米冲刺靠千日苦练，一朝争先要几载寒窗。梦想，激情，在训练场中用顽强拼搏点亮;理想，渴望，在人生路上和信念一起激荡。让我们继续发扬共和国军人“冬练三九，夏练三伏”的精神，刻苦训练，脚踏实地，把军人的纪律、军人的作风带到平时的学习和生活中去，让我们像雄鹰一样，冲破蓝天，超越梦想，展翅飞翔。军训对于我们高中三年的生活来说，只是一个前奏，更大的挑战、更多的困难还在后面。明天我们将走进教室，漫游于书山学海，用丰富的知识充盈我们的头脑，我要告诉大家的是：训练场上的严格规范、一丝不苟、知难而上、百折不挠、勤学苦练、甘洒汗水的训练精神，同样也是我们获取知识的法宝、取得成绩的武器。在军训即将结束的时刻，让我们再一次以最热烈的掌声，向担任军训的各位教官表示诚挚的谢意和崇高的敬礼!祝各位教官身体健康，阖家欢乐

　　高一军训教师总结篇11

　　时间很快，一个学期就要结束了，所有工作也进入了最后阶段，回首这一学期，收获颇多，现将这学期的教学做个总结，既是对过去经验教训的整理，也是对未来的提醒。

　　本学期我担任了七个班级的地理教学工作，任务不算太重也不轻松，由于本学期节多事多，课时不多，各班进度稍有不同，但最后总算能按时完成教学任务，各项教学活动开展井井有条，复习工作顺利进行不负学校期望。现将一学期的具体工作总结如下:

　　一、积极认真参与教研活动与备课活动

　　每周一次的教研和备课活动，大家共同探讨教学策略，研究教学效果，反思学生情况，组织练习工作，交流各自的教学进度，安排下一阶段的教学任务。有目的，定时定量的活动让本学期的教学工作得以有计划、有组织、有步骤、协调统一顺利地开展下去，同时也使我获益不少，每经一次活动就成长一次。

　　二、积极参加新教师培训

　　根据统一安排，我与其他学校的老师在泉州师院参加了为期一周的新教师培训，通过培训，对进行了解读;相关方面老师介绍了有关教师法律法规知识，如何追求有效的课堂，新课程理念下的地理教学等。科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识，理论学习的加强是走进新课程的`第一重要关口。

　　三、认真完成本职工作

　　备课认真，尽量发挥新人特色，做到敢想敢做，有新意。在教学中我较多的使用多媒体课件，在备课过程中，我积极寻找各种素材，包括各种图片和动画，视频，力求做到形象生动，让学生更容易接受，结果反映不错，学生对地理的兴趣有很大的提高。除了教授课内的知识，还注意帮助学生拓宽视野。在授课过程中，适时地插入相关课外知识，既联系了生活实际，又引发了学生地理探究的兴趣。一直认为学习是求知的过程，从本身的需求出发更容易让人接受，所以，在教学中注重联系实际，引导学生从生活中发现问题，并运用所学知识解决问题。

　　四、认真做好教学反思

　　作为新教师，对教学情况的掌握还不够熟悉，这就需要不断的做好教学反思。不仅对自己的教学设计，教学实施情况进行反思，还要积极深入学生群体，了解教学效果，接受学生反映情况，做得好的坚持，做不好的改进。教学是一种双向的过程，是双方相互影响相互作用的过程，一方做得好能促使另一方做好，从而使整个教学效果得到不断加强，反之，则不断减弱，最后可能导致学生对该学科失去信心，因此，教学反思必不可少。

　　同时，我也存在着许多不足，包括:对学生的要求不够严格，有治学不严谨之嫌。如对课堂上听讲不认真或表现反常的学生，有时没有及时谈心交流;对没有交作业或作业做得不认真甚至有可能是抄袭的学生，不是每次都过问，这些都是我今后的教学中必须要注意改进的问题。

　　高一军训教师总结篇12

尊敬的教官、全体同学、老师们：

　　大家下午好!

　　衡南职专20xx年新生军训历时6天，于今天胜利结束。在此，我代表学校向圆满完成我校20xx年军训的教官表示衷心的感谢!向经历军训锻炼并取得丰硕成果的各位同学表示祝贺!

　　今年的军训是在一个特殊的气候条件下进行的。先遭大雨淋漓又遇高温炙烤，但全体教官、班主任与参训学生，从清晨6点开始到晚上9点，一天经过11个多小时的艰苦训练，出色地完成了军事基础、队例、齐步与跑步、正步与立定、寝室内务卫生整理与军体拳的训练任务，同时进行了国防知识，校纪校规的教育与学习。

　　六天的军训，全体同学在“严格要求、严格训练”的指导下，发扬解放军不怕苦、不怕累的大无畏精神，认真地落实每一项训练活动，不仅使同学们的身体得到锻炼，而且在思想上受到考验，意志得到磨练，每个人都用自己的行动践行了“挑战自我，战胜自我”的诺言。实践证明，年轻一代的学生是敢于吃苦的，是能够战胜一切困难的，是我们国家未来的优秀人才，尽管新生中有不少是独生子女，有不少是在家长的百般呵护下成长，但是这些学生经过军训，从思想上认识到自己今后肩负的重任，必须学会独立生存的能力，必须具备战胜困难的勇气，必须具有敢为人先的追求精神。

　　六天的军训，对于同学们三年的学校学习生活是短暂的'，但是，给同学们留下的记忆是深刻的;同学们在军训中所受到的锻炼，为三年学校的学习拼搏奋斗打下了坚实的思想基础，为今后战胜学习中的困难增强了信心与勇气。

　　六天的军训，同学们为自己学校三年学习生活开好了头，迈出了自信坚强的第一步，我更希望同学们在军训后，认真总结军训成果，在学习中发扬军训的刻苦、拼搏精神，勇于面对困难，迎难而上。在军训中同学们比吃苦、比进步，在学习中也要比自觉学习的精神，比成绩，比进步，互相帮助，共同进步。

　　在本次军训中，教官付出了辛劳。你把解放军的优良作风与吃苦耐劳精神传给了学生，用自己的言行影响着学生，你不计得失，不怕辛苦，成为每位学生学习的榜样。你用实际行动证明了：人虽离开了军营，但军魂尤在，你们的敬业精神，书写的是军人的光荣。

　　同学们，军训已圆满结束，巩固军训成果，发扬军训精神将贯穿在同学们学习生活的全过程。同学们要把军人的纪律意识，军人的礼仪风范，军人的吃苦精神，军人的团结友爱作风变为自己的自觉行动，发扬下去!

　　最后，希望大家继续保持和发扬军训中焕发出来的好精神，好的作风，把军训成果转化为优良的校风学风和学习上必备素质，在今后三年的学校生活中，刻苦钻研，努力拼搏，学好技能，把自己培养成为一名思想成熟、品德优良、知识丰富、作风过硬的高素质人才。将来走向工作岗位后，为培养自己的母校增光，为个人的生命历程添彩!

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