【合集】世界环境日主题班会教案

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【合集】世界环境日主题班会教案

　　在日常过程学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是小编整理的世界环境日主题班会教案，希望对大家有所帮助。

【合集】世界环境日主题班会教案

　　篇一：世界环境日主题班会教案

　　一、活动目的

　　1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

　　2、进一步了解环境的＇与人类的关系。

　　3、提高学生的环境保护责任感。

　　4、增强环保实践活动的能力。

　　二、活动内容

　　（一）、成立领导小组组长：

　　（二）、开展系列活动

　　1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。

　　2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。

　　六月三日上午8：30—11：30，xx公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：xxx

　　3、开展一次环保宣传绘画。

　　六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，x老师负责。

　　4、进行一次社区环境宣传与调查。

　　面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演＂市民环保指南三字歌＂，唐x负责组织。

　　5、出一期渗透环境教育的墙报。

　　班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由xxx负责。

　　6、开展一次环境教育的主题班队会。

　　各班主任老师负责，保存好资料。

　　7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以＂循环利用，变废为宝＂为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，xxx负责。

　　三、活动总结。

　　1、学生的活动感想。

　　2、学校的活动总结。

　　篇二：世界环境日主题班会教案

　　一、指导思想

　　通过“6。5”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。

　　二、活动主题

　　世界主题：xxx

　　中国主题：xxx

　　学校主题：xxx

　　三、活动时间

　　6月3日——6月7日

　　四、活动内容

　　1、制定20xx年世界环境日活动方案。（5月30日前）

　　2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。（6月3日）

　　3、利用电子显示屏展示宣传标语。（6月3日）

　　4、利用班队课组织观看环保教育片。（6月5日，负责人：各班班主任，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器）

　　5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。（6月7日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹）

　　五、活动要求

　　1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求（如对学生进行行规教育等）。

　　2。6月5日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。

　　3、请各位专任教师于6月7日前上传环保教育教案。

　　篇三：世界环境日主题班会教案

　　一、教学目标

　　1、基础知识目标通过知识竞赛、分组讨论等形式，了解有关环境污染和环境保护问题的基础知识

　　2、思想教育目标通过竞赛、讨论、创造平等研习的课堂气氛，培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神引导学生关注环境问题了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到保护环境就是保护我们的家，培养学生历史责任感、使命感通过指导学生搜集整理教学中有关环境保护方面的资料培养学生搜集阅读的能力通过对环境保护知识和竞赛、讨论等综合分析、归纳、概括等认知活动发展学生的思维能力，形成唯物主义认知观

　　二、重点、难点

　　1、重点：通过搜集资料，制作环保知识竞赛题，从而进一步了解环保的重要性，使学生形成环保意识。

　　2、难点：本课是主题班会课，以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程，是教师教学的难点。

　　三、教法、教具

　　1、教学方法：本课采用竞赛法、讨论法、研究法，教学过程分四步，即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。

　　2、教具：知识竞赛题目卡片。

　　四、活动课内容与过程

　　（一）课前准备：

　　1、布置课题：绿色环保

　　2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的基础知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，并制作环保知识竞赛题目卡片。

　　3、成立竞赛小组：将全班学生分成若干个小组，每小组8人。

　　（二）布置教室：

　　①在黑板上书写课题绿色环保——环保主题班会

　　主题班会课的实施：

　　1、学生主持导入（3分钟）

　　保护环境就是保护我们的家，可是现在我们社会上有许多许多不环保的情况，我们的地球母亲在哭泣。（略）

　　2、学生分组竞赛（25分钟）

　　分组抽签，每组竞赛题目为六题，限时答题，每题为三十秒，每组成员可以讨论，答对一题100分，答错扣50分，放弃不得分。（比赛过程略）

　　3、分组讨论（10分钟）

　　各竞赛小组对问题进行讨论，形成集体观点。要求每组确定一人准备下一步展示本组讨论结果。

　　（三）活动可行性分析

　　本次班会的主题与我们身边的环境污染问题息息相关，组织这样一次主题班会可以增强学生的环保意识，具有重要的教育意义。

　　整节班会耗用时间不多，以学生活动为主，可行性强。

　　篇四：世界环境日主题班会教案

　　20xx年“六·五”世界环境日即将到来，今年“六·五”世界环境日的主题为“xxx”，我国确定今年“六·五”世界环境日宣传主题为“xxx”。根据省、泉州市关于开展“六·五”宣传的具体要求，为纪念“六·五”世界环境日，组织开展好宣传活动，现将有关事项通知如下：

　　一、传播理念，积极引导

　　各校要结合实际，重点围绕我国宣传主题，提前策划，周密组织，将国家环保模范城市复核迎检宣传和生态市创建贯穿其中，开展有内容、有特色的宣传教育活动，弘扬生态文明，传播绿色消费理念，组织广大师生自觉参与绿色消费，践行绿色生活，进一步强化对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，营造共同关心、支持、参与环境保护、生态文明建设的良好氛围。

　　二、贴近实际，讲求实效

　　今年是我市创建生态市的关键年，也是泉州市“国家环保模范城市”复核迎检年，环保工作任务繁重，组织做好环境宣传工作至关重要。

　　一是要以“xxx”争先创模为主题开展宣传活动，要结合实际举办主题班会、征文等活动，倡导广大师生树立绿色消费、绿色发展理念，增强环保意识；要充分利用宣传橱窗、电子显示屏、黑板报、手抄报、校园广播站等校内宣传媒介，积极营造“六·五”世界环境日宣传氛围，形成人人爱护环境、从我做起、从小事做起的环保意识，提高广大师生的环保意识和参与生态市创建、国家环保模范城市复核迎检工作的积极性。

　　二是要组织环保志愿者开展环保公益活动、环保宣传咨询活动等多种形式的现场宣传活动，发放环保宣传资料，普及环保知识，切实做好环保宣传活动学校工作。

　　三是要加强环保信息稿件的报送，在活动策划、组织中把宣传工作作为重要内容，主动向南安商报、南安教育信息网等新闻媒体提供新闻背景材料、线索和信息，扩大宣传教育面。

　　三、加强领导，精心组织

　　各校要认真制定宣传活动计划、方案，紧密围绕世界环境日中国主题，以宣传复核迎检、生态市创建、污染防治和动员广大师生参与为重点，精心组织，抓好落实，认真总结。在活动期间要做好资料的收集、建档工作，活动过后要及时总结，把形成书面材料和活动照片，于6月15日前报送市教育局政教科，活动开展情况将作为文明学校申报、复评考核内容。

　　篇五：世界环境日主题班会教案

　　一、班会主题：

　　保护地球，绿色消费

　　二、活动目的：

　　1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

　　2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。

　　三、活动形式：

　　儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

　　四、活动过程：

　　1、导入：

　　今年6月5日是第xx个世界环境日，“六五”环境日的主题是“xxx”，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。

　　地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗？