活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编收集整理的活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案

活动方案篇1

　　一、活动宗旨

　　20xx年8月XX日为唐云先生诞辰XX0周年，上海中国画研究院和杭州唐云艺术馆届时将隆重举行一系列纪念活动，书画展活动方案。

　　1985年冬，唐云先生为表达对残疾人事业的关爱，专程来杭入住花港宾馆精心创作了XX0幅作品，悉数无偿捐献给浙江省残疾人福利基金会，而且他历时3个多月入住宾馆及用于创作的笔墨纸张的一切费用都由他自理。为此，浙江省人民政府为他颁发“艺德可风”匾额，以示家乡人民对他的高尚画德的褒奖。为了纪念唐云先生诞辰XX0周年，发扬和继承唐云先生热心于爱心助残公益事业的崇高精神，决定举办以“爱的传承”为主题的纪念爱心画家唐云先生诞辰XX0周年暨知名书画家爱心书画展活动。

　　凡募捐得来的名家书画作品，通过义卖、拍卖、企业认购等活动获得的收入，建立浙江省“特艺人才培养和创业爱心种子基金”，专项用于我省XX0名以上的优秀残疾人进行艺术技能培训和创业扶持，激励他们自强自立，努力成才，成为全省残疾人共奔小康的闪亮之星和领头羊，也使他们成为传递爱心、传递技艺的爱心种子，如文学创作、书画创作、雕刻，等等。

　　二、活动方式

　　围绕“爱”，以爱的奉献、爱的传承、爱心助残为活动思路，分三个阶段组织开展活动。

　　第一阶段（20xx年助残日期间）：爱的奉献

　　本阶段为活动起源和基础，也是爱心感召力所在。出版唐云生前助残捐赠的XX0幅作品画集，书名暂定为《爱的奉献》，内容包括：《序》、唐云先生爱心助残事迹、照片和书画作品。

　　1、请原省人大主任、省残疾人福利基金会名誉理事长陈安羽作《序》。

　　2、唐云捐赠的XX0幅画的彩色照片，已由唐云家属提供，这许多画都是唐云先生的精品力作，显示了唐云先生擅长花鸟、山水、人物画的艺术功力。捐赠数量之多和艺术之精湛，这在当代所有助残献爱心的知名书画家中可谓首屈一指，别无二人，出画册宣传对当代画坛会产生极大的震撼力。

　　3、唐云先生爱心助残事迹、照片采写和收集。

　　第二阶段（20xx年下半年）：爱的传承

　　本阶段为爱心传播和行动。在唐云先生捐赠作品《爱的'奉献》出版后，以唐云先生《爱的奉献》、活动方案和书画征集函等为宣传资料，向全国各地的浙江籍知名书画家征集XX0幅以上“爱心书画作品”，并出版画册传世，书名暂定为《爱的传承》，内容包括《序》、爱心书画家照片、简介和爱心作品。

　　第三阶段（20xx年8月XX日前）：爱心助残

　　1、适当时候在杭州举办“纪念爱心书画家唐云先生诞辰XX0周年暨全国知名书画家爱心书画展”，同时举办爱心画册首发式。

　　2、爱心书画展后，举行爱心书画宣传、义卖、拍卖、认购活动（也可提前进行义卖、认购，但义卖、认购作品要参加爱心书画展，并注明认购单位和价格，对认购单位也是一种爱心宣传）。

　　3、将爱心书画拍卖和认购的资金，用于建立浙江省“特艺人才培养和创业爱心种子基金”。

　　三、活动组织

　　主办单位：浙江省残疾人福利基金会、浙江省美术家协会、浙江省书法家协会、杭州唐云艺术馆、美术报社。

　　协办单位：待定（邀请爱心企业支持和参与）。

　　四、活动经费

　　（一）经费需要：50万元

　　1、出版两本画册：20万元；

　　2、书画家礼品（唐云先生曾使用的茶壶复制品）：XX万元；

　　3、展览和义卖、拍卖和拍照、摄影等组织成本：XX万元；

　　4、专题宣传费：XX万元。

　　（二）经费运作：

　　1、省残疾人福利基金会投入XX—20万元，作为活动启动资金；

　　2、邀请爱心单位赞助30万元以上，作为活动开展支持资金。回报方式：

　　（1）给予赞助单位活动协办署名等宣传，联合组织“知名书画家爱心笔会”，以扩大社会影响力和公众美誉度；

　　（2）将拍卖剩余的书画作品以拍卖起步价或专家评估价的60%，优先卖给赞助单位，增加赞助单位的物质性效益；

　　（3）由省残疾人福利基金会颁发爱心荣誉证书暨感谢信；

　　（4）赠送复制的唐云名茶壶50—XX0把以及《爱的奉献》和《爱的传承》画册XX0套（共计价值约20万元）；

　　（5）邀请捐赠单位领导出席画展开幕式和画册首发式。

活动方案篇2

　　一、活动主题：牵手春天、放飞梦想

　　二、活动时间：2xxx年4月12日(周二)

　　上午8：00------下午15：30

　　三、活动地点：高安市汪家丹台园农庄

　　四、活动目的：

　　1、开拓幼儿社会领域、加强幼儿社会交往能力的培养，培养孩子们热爱大自然的情怀;

　　2、亲子DIY制作风筝、共同体验绘画风筝的过程，享受创作、放风筝的乐趣以及促进亲子感情;

　　3、在第二环节烧烤、第三环节制作艾叶果的过程中培养孩子的动手能力以及培养主人翁和团队合作精神，密切同学关系;

　　4、增进幼儿园、家长和孩子三方的情感交流，让学校教育更透明化，从而达成教育共识

　　五、活动流程：

　　1、8：00----8：30大班、学前班在幼儿园集合坐车出发前往丹台农庄;

　　8：30----9：00小班、中班在幼儿园集合坐车前往丹台农庄;

　　2、9：00----9：30丹台农庄集合，致开幕词;

　　3、9：30----11：00亲子DIY风筝、放风筝、拍照留念;

　　4、11：00----12：30亲子烧烤;

　　5、12：30----13：30亲子制作艾叶果、品尝艾叶果、农家美食;

　　6、13：30----14：00自由活动时间;

　　7、14：00----15：00红墅湾参观游玩，拍照;

　　8、15：00 返园。

　　六、温馨提示：

　　请家长做孩子最好的榜样，“言传身教”，做好镜面引导，谢谢!

　　1、每个孩子至少1位家长陪同;

　　2、守时是最好的身教，过时不候噢!家长们以身作则，上下车排队不拥挤;

　　3、尽量穿着休闲运动装，舒适软底鞋;

　　4、由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗，汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的`体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条吸汗巾，及时帮孩子擦干身上的汗水;

　　5、请家长随时照看和陪同孩子，全面负责孩子的安全，教育幼儿不随意乱投掷物，不攀爬、爱护花草树木，不乱扔垃圾，不随地大小便，严禁到水池边玩耍;

　　6、为防止戳伤，在烧烤环节中，孩子们一律不使用竹签进食，家长烤熟食物后盛装于碗或杯中，孩子们穿戴一次性手套进食，请大家共同监督和遵守;

　　7、注意烧烤现场明火、刀叉等危险物品，以免烧伤烫伤;

　　8、保管好自己的行李，特别是手机、钱包及其他贵重物品，并提醒自己不要遗忘物品;

　　9、家长可备些孩子喝的水、牛奶，以及垃圾袋，随手带手身边垃圾;

　　10、有相机或DV机的家长朋友可以随身带上，定格并记录下快乐难忘的画面。

　　为保证活动正常安全有序的开展，请各位家长一定要认真阅读以上的活动细则，尤其明确活动时间以及活动过程，并在活动中配合带班老师有序进行，如有特殊情况请及时与我们沟通。

活动方案篇3

　　活动目的：让学生在活动中轻松地学习成语，积累成语，应用成语，提高写作水平。

　　活动准备：学生：大量积累成语教师：课件、剪开的图画、奖品

　　活动过程：

　　一、情景导入：（2分钟）

　　同学们，很高兴认识你们，今天，我们第一次见面，老师准备了一份礼物作为见面礼送给你们，想知道是什么礼物吗？看！[课件演示：一架时空穿梭机]哇！是一架时空穿梭机，喜欢吗？这架时空穿梭机可厉害了，我们可以乘着它回到古代去，穿越一条有趣的成语廊。现在请你们闭上眼睛，准备好了吗？出发！[播放音乐]可以睁开眼睛了。[课件演示：穿梭机到达成语廊]

　　二、活动安排：

　　（一）十二生肖选拔赛（10分钟）

　　师：瞧！那边真热闹，发生什么事呢？噢，原来是动物们正在举行“十二生肖选拔赛”，这个比赛要求动物们讲出含有自己名字的成语，讲得最多的就能成为十二生肖之一，但“龙、虎、马和鼠”都不会说，你们愿意帮助它们吗？（适当表扬学生热心助人）

　　要求：（课件演示）

　　（1）开火车说成语，不会的立即坐下，反复进行

　　（2）时间2分钟

　　（3）其他小组帮助记分

　　题目：

　　（1）写出带有“龙”的成语

　　（2）写出带有“虎”的成语

　　（3）写出带有“马”的成语

　　（4）写出带有“鼠”的成语

　　操作程序：

　　（1）请各组长上讲台领题目，当众读出

　　（2）开火车说成语

　　（3）获胜组到黑板摘一颗愿望星

　　师：（小结）你们有发现带有“龙”的成语多数都是好的方面的，而带有“鼠”的成语都是表示不好的方面的吗？平时要注意归类学习成语，这样便于记忆。

　　（二）搭鹊桥[课件演示：鹊桥画面]（8分钟）

　　师：那两个不是牛郎和织女吗？他们为什么发愁呢？原来今天是他们相会的日子，但桥是断开的，他们不能团聚，但只要你在空出的括号里填上正确的字组成成语，牛郎和织女就能走过桥了，可是帮他们搭桥的喜鹊被难住了，你们能帮帮他们吗？

　　要求：

　　（1）各小组在集体讨论后，由一位同学填写答案，书写要工整。

　　（2）全组同学齐读一次

　　操作程序：

　　（1）同要求

　　（2）师操作电脑给予肯定

　　题目：

　　太阳队：一心一（）气风（）扬光（）有作（）富不（）至义（）善尽（）不胜（）

　　月亮队：一手遮（）经地（）无反（）盼自（）心壮（）同道（）久必（）秒必（）

　　星星队：一马当（）见之（）目张（）战心（）天动（）大物（）学多（）高八（）

　　地球队：一字千（）石良（）外之（）气用（）倍功（）斤八（）全其（）中不（）

　　3、师生评议答案

　　师：你们组能帮到牛郎和织女吗？请小组长汇报答案，正确的给予掌声。错误的`其他组纠正。[课件演示：牛郎和织女相聚了]真高兴，牛郎和织女的帮助下终于可以相会了，帮助了别人，心里高兴吗？以后在生活上也要乐于帮助别人。

　　三、动手做，猜一猜（8分钟）

　　师：[出示剪开的图画]看，这是一些剪开了的图画，你们会拼图吗？

　　规则：

　　（1）每组选四个学生进行拼图画，在四分钟内完成，完成的举手，最快的小组可加40分，第二名可加30分，第三名可加20分，第四名可加10分。其余学生讨论是什么成语，如何造句，其中一位跑到讲台，写出成语及句子。

　　（2）高分的两组可到黑板上摘愿望星

　　题目：

　　太阳队：对牛弹琴

　　月亮队：胸有成竹

　　星星队：火上加油

　　地球队：点石成金

　　小结：（2分钟）

　　师：今天，我们一起回到了古代的成语廊，但是时间流走了再也找不回来，因此，我们一定要珍惜时间。另外，我们还积累了不少的成语，课后我们还要弄清楚它们的意思，在以后的写作中要学以致用，不断提高自己的写作水平。

活动方案篇4

　　曲艺作为中国传统文化的一种重要类型需要在高校传递下去。大学里的艺术形式多为歌唱和舞蹈，相比之下相声、小品不是很多，越来越多的人对它缺乏了解，相声小品远不止为大家带来欢笑和快乐，它也有自己独特的魅力，是繁荣校园文化的一种很好的形式。为了丰富同学们校园文化生活，培养大学生的表演能力和自信心，也为了提供给同学们一个展现自我风采的舞台，经研究，决定举办能动学院第三届相声小品大赛。

　　一、活动名称：能动学院第三届相声小品大赛

　　二、主办单位：能动学院晓言相声小品俱乐部

　　三、活动主题：能动风采，艺术之巅

　　四、活动时间及地点： 20xx年11月14日成教楼报告厅

　　五、活动对象：能动学院大一、大二全体学生及各辅导员

　　六、活动要求

　　1、本次活动我们要求参赛选手以班级为单位组成小组的'形式参与，表演形式以相声、小品、舞台剧（音乐剧、情景剧）为主。

　　2、15级每个班报一个参赛作品，14级同专业两个班至少报一个参赛作品。

　　3、10月30日前每个班级负责人将参赛小组成员名单（参赛单位+参赛节目类型+参赛节目名称+参赛人数+负责人+联系方式）发给负责人，联系方式：。

　　4、参加比赛的小组将在11月8号前有一次专业辅导，具体时间另行通知。

　　5、各参赛单位利用准备时间进行节目排练，剧本可参照当今语言艺术的经典，特别鼓励自我创作。比赛需要的道具自行准备，如若节目需要音乐请于上报节目同时将音乐文件发送到邮箱：，文件名称格式：参赛单位+节目名称+负责人+联系方式。

　　6、针对上报节目的班级由班级代表统一抽签参赛顺序，抽签时间另行通知。

　　七、评分细则

　　能动学院第三届相声小品大赛评分表（相声/小品）

　　*号作品

　　作品内容（15分）

　　表演技巧（30分）

　　语言表达（30分）

　　现场感染力（15分）

　　整体效果（10分）

　　总分（100分）

　　（作品名称）

　　能动学院第三届相声小品大赛评分标准

　　①作品内容：要求内容贴近生活，健康向上，寓意深刻，能弘扬真善美，辨别假恶丑，作品原创可适当加分，最多加3分；

　　②表演技巧：能融入剧情，表演到位，配合默契，台风良好；

　　③语言表达：表演者要使用普通话，要求吐字清晰，表达自然流畅；

　　④现场感染力：节目亮点突出，整体效果和谐；节目能够表达一定的意义，穿透人心；表演连贯，具有强烈的舞台表现力；节目搞笑或煽情，能调动观众的观看热情；

　　⑤整体效果：节目构思新颖，亮点突出；能集艺术性、教育性、观赏性于一体，整体效果和谐。

　　八、奖项设置

　　1、集体奖项（冠、亚、季军、最佳团队协作奖）

　　2、个人奖项（最佳男演员奖、最佳女演员奖）

　　（注：各奖项在决赛现场即公布。）

活动方案篇5

　　一、活动项目和时间：

　　1 拔河 2夹气球（周五下午5点）

　　3 工间操 4军训方队（周六下午5点）

　　二、活动对象：

　　一车间、二车间全体员工

　　三、活动要求：

　　1、以车间为单位，组织参赛小组，鼓励员工积极参与活动

　　2、在场人员遵守比赛秩序与规则，听从组织人员安排活动方案四、项目比赛规则：

　　1、拔河各车间派出2支代表队，每队15人，男性不超过2人；一局定输赢，楼层2队先进行比赛，获胜者进入下一局比赛；

　　2、夹气球各楼层派4组，2人一组，背对背夹气球到达指定地点，中途气球掉下捡起后原地继续，到达终点裁判计时；时间最短者获胜；

　　3、工间操各班组为单位组织9个参赛队，现场评委打分，最高分获胜，（评分标准包括：队形、着装、动作、节奏、精神面貌、总体印象等）；

　　4、军训方队后勤管理队由全体后勤人员组成、一车间队、二车间队由车间组织，每队25人，要求动作整齐统一，口号响亮，展现苗店基地良好的精神风貌；

　　五、活动负责人

　　本次活动由部门经理带队，部门办公室人员负责组织各项比赛，各车间后勤负责组织各参赛队参加比赛，确保各项活动正常开展。

　　苗店基地

　　20xx年4月13日

活动方案篇6

　　一、活动主题：

　　品国学文化传百年精神塑书香校园

　　二、指导思想：

　　结合“为学生发展打好基幢的办学理念，传承学校的百年精神即“孝”、“德”“学”、“思”“勤” ，弘扬祖国传统文化精髓，突出“特色”和“普及”两大特点，引导学生大量阅读，通过开展多种活动，动员学生积极参与，全力打造书香校园。

　　三、具体活动内容：

　　1、语文教师认真上好每一节语文课，以“品读”为指导宗旨，提高学生的朗诵水平，提升学生的文学素养，提高语文教学水平。（a、打破或拓展原有的教学模式，探究在“品”中学，在“读”中学好语文的模式。b、全面提升学生的朗诵水平，培养一个或多个朗诵高手）

　　2、上好阅读课，给予学生阅读方法的指导，或者带领学生共读一本好书，师生共同体验阅读的.乐趣。

　　3、每周固定班队会时间学习《论语》等国学的时间。（班主任）注重积累资料，形成新的校本教材。

　　4、学校制定三个一活动：每人都应该知道一个励志故事（分为低中高年级三部分，孝心故事，爱心故事，勤学故事，礼仪故事等等）；每天都要做一件事情（年级不同，要求不同）；每周都要读一本书。最终各个活动都要评选出成绩突出的学生，打造蔡小的各方面的小名人，为学生们进行正面引领，树立榜样。

　　5、每年的5月、10月定为读书月。期间会开展讲故事比赛，课本剧表演，演讲比赛，读书征文，读书小报、书签制作、读后感评比等活动。

　　四、预期成果展示：

　　1、语文课堂展示

　　2、校园文化展示

　　一年级：“萌”学“萌”样

　　二年级：有模有样

　　三年级：优习才露尖尖角

　　四年级：我班有“你”初长成

　　五年级：家事、班事、学校事，事事关心

　　六年级：吾日三省吾身

　　3、读书节成果展示。

【活动方案】相关文章：

活动方案

活动方案 篇1

活动方案 篇2

活动方案 篇3

活动方案 篇4

活动方案 篇5

活动方案 篇6

活动方案篇1

活动方案篇2

活动方案篇3

活动方案篇4

活动方案篇5

活动方案篇6