学期计划
时间过得可真快,从来都不等人,又迎来了一个全新的起点,现在就让我们好好地规划一下吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的学期计划7篇,欢迎阅读与收藏。
学期计划 篇1
前言:新的一个学期到来了,回想去年一年的团支书生涯,感触颇多。这学期,很高兴继续得到了同学们的支持,让我还能够在团支书的位子上继续为金融1234班服务,也能够继续锻炼自己。在去年一年的工作中,真的学会了很多,不管是在自己的组织能力、协调能力、交际能力还是其他能力方面,我都得到了较好的锻炼。在这里,我主要是想谈谈主题班会。
在大一上学期,为了让大家能够在一个比较轻松愉快的氛围中互相认识、互相了解,我们班的主题班会主要是以游戏为主。同时,为了促进班委与非班委之间的交流与合作,每一期班会都是办位于非班委一起组织的,但是主要还是非班委负责,班委在里面协助。在大一下学期,为了让同学们能够在娱乐中学到一些东西,我们的主题班会主要是一些特色班会。但是在下学期,为了给非班委同学更多展示自己的机会,主题班会主要是非班委负责。
而在这个学期,因为新的班委上任了。为了给新班委一个表现自己的机会,也为了让班委的工作能够得到同学们的认可,我决定把这学期的主题班会交由班委负责。在班会的举办上,班委可根据自己的需要,邀请其他班委或者非班委同学协助其一起完成此次主题班会。
新的学期,新的班委,新的开始,我会继续努力,做好我的团支书工作,并协助班长管理好班级事务。我相信,在我们新一任班委的共同努力和全班同学们的支持理解下,我们的班委工作会越做越好的,金融1234班也会越来越优秀的!金融二班,非同一般。团结向上,再创辉煌!
主题班会(策划者:团支书-张芳)
1、主题:回眸·展望
时间:xx.9.5
组织者:组织委员(朱九林)、副班(甘菲)
活动目的:新的学期,新的开始,新的展望,通过大家对暑假生活的交流,让大家为自己的大二生活有一个很好的定位。
活动流程:①主持人开场白,引出此次班会主题。
②请同学上台畅谈自己的假期生活与收获。
③请同学上台浅谈自己对新学期的打算。
④主持人总结并宣布此次班会结束。
2、主题:一朵小花开过,魂香万古青山
——向赵小亭同学学习
时间:xx.9.12
组织者:班长(李平)、学习委员(李倩云)
活动目的:赵小亭,女,江苏如皋人。武汉大学电气工程学院大三学生、支教志愿者。赵小亭把她年轻的生命永远留在了贵州那片她倾注了无限热爱的土地上。她的事迹感动了千千万万的人。作为90后的我们,更应该学习她这种无私奉献的精神。
活动流程:①主持人开场白。
②主持人介绍赵小亭的事迹。
③同学代表(李娜、王锦琳)上台发言(带稿)。
④全班同学自由发言对赵小亭事迹的看法。
⑤全班同学每人为赵小亭这一朵小白花。
⑥全班起立手拿白花为赵小亭祈福。
⑦全班同学依次上台为赵小亭鲜花祝福。
⑧团支书(张芳)带领全班宣誓向赵小亭学习。
⑨主持人总结此次班会,并宣布此次班会结束。
3、主题:总结与计划
时间:xx.9.19
组织者:班长(李平)、团支书(张芳)
活动目的:新一届班委的.改选,为了让这学期的班委工作更有方向感,特举办此次主题班会。通过原任班委的总结与新任班委的表态,让同学们对新一届班委的工作充满信心。
活动流程:①原任班长(周力)总结大一一年的班长生涯。
②原任副班(李平)总结大一的考勤情况。
③原任学习委员(易俊)分析大一下学期的考试成绩。
④团支书(张芳)总结大一一年的团支书工作,并浅谈大二团支书的工作计划。
⑤新任班长(李平)浅谈如何做好班长。
⑥新任副班(甘菲)浅谈如何做好大二的考勤工作。
⑦新任学习委员(李倩云)浅谈如何做好大二的学习委员的工作。
⑧其他班委(新老班委均可)自由发言,谈谈自己去年一年的工作体会或者是在新的一年如何做好自己的本职工作。
⑨非班委同学自由发言,谈谈自己对去年一年班委工作的意见或者是有什么话想对班委说的。
5、主题:心灵大沟通
时间:10.31
组织者:心理委员(汪美玲)
活动目的:帮助大家解决一些心理问题,给大家做一下心理辅导,同时让心理委员更好地掌握同学们的心理状况,便于以后工作的开展。
6、主题:青春的风采
时间:11.14
组织者:团支书(张芳)、副班(甘菲)
活动目的:给同学们一个发掘自我才能、展现青春活力的舞台,为同学们增添一份自信。
7、主题:知识大比拼
时间:11.28
组织者:学习委员(李倩云)
活动目的:游戏与知识的有效结合,增强学习的趣味性和同学们对知识的渴求。
8、主题:模拟法庭
时间:12.12
组织者:生活委员(江丽霞)、马列小组长(周力)
活动目的:知识的实践,让大家更好地把知识运用到实践中。
学期计划 篇2
从本学年起,英语与同时列为主课程。各年级面临着区统考,六年级还面临着毕业升学考试。诸多因素,报兴趣班的人数增多。六年级就有%的学生报名。针对本学年的现状和区教研室对教材提出的新就替换要求,制定本学期计划如下:
一、特快班。
本班20位同学是与上届六年级同学起作为快班的学员,他们学习进度远远超出其他学员。从课时安排和培养尖子生的角度考虑,这20位同学编为特快班。由于时间的关系,授课时间定为每周六下午一个半小时和隔周五下午两个小时,这样确保了时间。
主要目的是通过一年的学习,让他们在毕业前成为真正的英语特长生。尽量参加剑桥一级考试,以评价教师的教学与学生的学习成效、以更加明确剑桥教材的教学方向和教学方式。从而弥补我校与城镇地区英语教学方面的差异,助我校学生在区选拔英语特长生中,脱颖而出,也助他们考上理想学府。
本学期学习内容分为三部分:
1、剑桥一级二册:14—15课,完成一级的教学任务,并作好考前准备。
2、继续学习剑桥英语二级,丰富学生语法知识、单词量、句型量,为来年考二级作准备。
3、六年级英语教材在平时打好基础的同时,灵活掌握并运用课本知识,用尖子生作开路先锋,探讨如何把北京版教材渗透得更好。学过的东西尽可能的让学生达到“四会”,以说为领先。
二、六年级班:
除特快班20人以外的六年级学生编入此班。虽有新报班的学生,但为了统一管理,又为了同一个目的:打好基础的同时丰富知识,提高能力。
教学内容分为两部分:一部分是剑桥上册42课至下册15课。另一部分是原六年级英语教材。
教学内容:保持住六年级同学对英语已有的兴趣,对各别没兴趣的同学不能放松,拉住他们,不能使他们再下滑,培养他们的兴趣,留住他们敢于报英语班的信心,尽最大努力帮助学生化难为易,坚定师生教好学好的的.信心。
以剑桥为主,主要培养拼读单词的能力,掌握全部的拼读规则;单词能做到听、说、读三会,丰富单词量,固化句型结构,句型三会,部分单词句子能书面表达。重要的是说,能就他人提问口头回答。在“三会”的基础上逐步加快速度,并形成良好的语音语调。
以北京版五册为辅,主要是复习巩固,加深课上内容;操练功能句,从读到写;牢记单词,从认读到拼写;课文,从朗读到背诵;语音,从认读到找规律到熟练掌握并区分。从而提高朗读、阅读能力。
这个班在学习剑桥方面只要学生“三会”,不给学生造成“课本还学不会呢,又学新的”的心理负担。
三、五年级班:
五年级面临的问题是下学期要从人教版三册接北京版四册,难度很大。为尽量做好准备,也为配合英语教师的工作交接,特将此班的计划做如下安排:
第一、以剑桥教程为主,对单词、句型的教学严格要求。与同轨班教师统一规划对单词的要求,要求“二会”,“三会”和“四会”的区分开,该认读的要认读,该会拼写的要会拼写。句型分为两种基本句型。即:重点句型、非重点句型。重点句型,必须会背,确保班内大多数学生“四会”。非重点句型,认读、听懂即可,讲明所出现的语法点。要实实在在的认读、拼读、拼写。提快语速,形成良好的语音语调,强化学生的记忆。
第二、为配合下学期的工作,以拼读为重点,教会学生如何学习生词,大大提高单词量,单词来自新版四册。
第三、五年级同学来自三个学校四个班级,以班为单位,比纪律,比成绩,比课上积极参与,促进班与班之间的竞争,也促使班内的团结互助。
四、四年级班。
在教材的使用上,这是最稳定的一个年级之一,所以保障他们的学习秩序,稳定他们的学习情绪,提高他们的学习兴趣尤为重要。此年级的教学工作步入正轨,没有这样那样的不利因素,在平时的教学工作不可怠慢的基础上,也要保证兴趣班的教学质量。
教学内容与教学要求同五年级班教学内容与要求的部分一。
四年级孩子小,教学过程中多带体态语,多调动孩子积极性,让他们保持兴奋状态,甚至是疯狂状态。他们记忆力强,又善于爱于敢于表现自己,只差教师大胆的要求,大胆的去塑造。
五、特长生的辅导。
特快班的学生自愿报名,利用平时时间辅导口语,让学生说出口。望能在十二月份或在明年四月份与教师同步参加口语考试,营造师生竞争学外语的气氛,并探讨成人与孩子用同一本书,教学方面的差异,有二点要求是,报名的同学必须要保证时间,必须参加市统考。
在有限的时间内,加大课堂的容量,避免教师总是怕孩子不会,不敢多教,教学速度慢,甚至原地踏步的现象。
加大课堂练习,避免以往的教的多,练的少,一见到检测卷子就晕的想象,课课有练习,月月有检测,及时反馈。
总之重点是实实在在的教学过程,要的是实实在在的成绩让学生学有所获,教会学生如何学习是本学期的目的。
学期计划 篇3
新学期我有许多的打算!
比如:新学期我一定要努力学习,做一个品学兼优的好学生。
在新的'一学期里我迎来的是一个中学生活,要独立。要自觉。不能在像小学一样那么贪玩。
我即将在成章中学读书,妈妈告诉我那儿是非常严格的,所以我一定要好好的学习。俗话说得好:吃得苦中苦,方为人上人。
在新学期我一定要保持在全班前五名,全校前一百名,做一个三好学生!
我一定要把所有的打算都变成现实。
学期计划 篇4
一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点)
必修5第一章:解三角形;重点是正弦定理与余弦定理;难点是正弦定理与余弦定理的应用;第二章:数列;重点是等差数列与等比数列的前n项的和;难点是等差数列与等比数列前n项的和与应用;第三章:不等式;重点是一元二次不等式及其解法、二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题、基本不等式;难点是二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题及应用;
必修2第一章:空间几何体;重点是空间几何体的三视图和直观图及表面积与体积;难点是空间几何体的三视图;第二章:点、直线、平面之间的位置关系;重点与难点都是直线与平面平行及垂直的判定及其性质;第三章:直线与方程;重点是直线的倾斜角与斜率及直线方程;难点是如何选择恰当的直线方程求解题目;第四章:圆与方程;重点是圆的方程及直线与圆的位置关系;难点是直线与圆的位置关系;
二、学生分析(双基智能水平、学习态度、方法、纪律)
较去年而言,今年的学生的素质有了比较大的提高,学生的基础知识水平与基本学习方法比较扎实,大部分的学生对学习都有很大的兴趣,学习纪律比较自觉。
三、教学目的要求
1.通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题和与测量及几何计算有关的实际问题。
2.通过日常生活中的实例,了解数列的概念和几种简单的表示方法,了解数列是一种特殊的函数;理解等差数列、等比数列的概念,探索并掌握2种数列的通项公式与前n项和的公式,能用有关的'知识解决相应的问题。
3.理解不等式(组)对于刻画不等关系的意义和价值;掌握求解一元二次不等式的基本方法,并能解决一些实际问题;能用一元二次不等式组表示平面区域,并尝试解决简单的二元线性规划问题。
4.几何学研究现实世界中物体的形状、大小与位置的学科。直观感知、操作确认、思辨论证、度量计算是认识和探索几何图形及其性质的方法。先从对空间几何体的整体观察入手,认识空间图形及其直观图的画法;再以长方体为载体,直观认识和理解空间中点、直线、平面之间的位置关系,并利用数学语言表述有关平行、垂直的性质与判定,对某些结论进行论证。另外了解一些简单几何体的表面积与体积的计算方法。在解析几何初步中,在平面直角坐标系中建立直线和圆的代数方程,运用代数方法研究它们的几何性质及其相互关系,了解空间直角坐标系。体会数形结合的思想,初步形成用代数方法解决几何问题的能力。
四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施
积极做好集体备课工作,达到内容统一、进度统一、目标统一、例题统一、习题统一、资料统一;上好每一节课,及时对学生的思想进行观察与指导;课后进行有效的辅导;进行有效的课堂反思。
五、教学进度
周次 | 课、章、节 | 教 学 内 容 | 备 注 |
1 | 1.1,1.2 | 解三角形 | |
2 | 1.2 | 解三角形 | |
3 | 2.1,2.2 | 数列的概念与简单表示法,等差数列 | |
4 | 2.3 | 等差数列的前n项和 | |
5 | 2.4,2.5 | 等比数列及前n项和 | |
6 | 2.5 | 考试 | |
7 | 3.1,3.2 | 不等关系与不等式,一元二次不等式及其解法 | |
8 | 3.3,3.4 | 二元一次不等式(组)与简单线性规划问题,基本不等式 | |
9 | 考试,复习 | ||
10 | 期中考试 | ||
11 | 1.1,1.2 | 空间几何体的结构,三视图,直观图 | |
12 | 1.3 | 空间几何体的表面积与体积 | |
13 | 2.1,2.2 | 空间点、直线、平面的位置关系,直线、平面平行的判定及其性质 | |
14 | 2.3 | 直线、平面的判定及其性质 | |
15 | 3.1,3.2 | 直线的倾斜角与斜率,直线方程 | |
16 | 3.3 | 直线的交点坐标与距离公式 | |
17 | 4.1,4.2 | 圆的方程,直线、圆的位置关系 | |
18 | 4.3 | 空间直角坐标系 | |
19 | 复习 | ||
20 | 考试 |
学期计划 篇5
为了完成本学期工作任务,为了更好地充满激情投入到工作。为了加强锻炼、培养能力,使自身在不断实践中得到提升以至进一步飞跃,为此,需抓好以下几方面的工作。
(一)工作目标
1、在3月7日之前尽自己最大能力配合部长们顺利完成T恤大赛活动。
2、在海报宣传推广中加强练字功夫,‘世上无难事,只怕有心人。“通过自己不断磨练,得到质的飞跃。
3、有问题及时提问,通过自身虚心求教,向部长和成员们学到更多工作经验,希望自己更好地与与成员们和睦相处、学习到一些为人处事的方法。
4、积极主动地配合部长布置的工作任务,增强为广大同学服务的'意识,尽力做好团干联谊大型活动工作帮忙。
(二)工作措施
1、首先努力做好手绘T恤的策划书工作,在活动的筹备中积极配合部长交待的事情,使自身尽美完成。
2、坚持每天练字,“坚持就是胜利。”切忌半途而废,要坚信‘吃得苦中苦,方为人上人“不断取得进步,得到提升。
3、尽量多表现自己,提高胆量,与他人相处要以礼相待,真诚坦荡,在生活中不断学习、不断提高。
4、做到每次开例会都到场,认真记录每次的工作任务,积极主动努力完成,提倡奉献精神。
(三)步骤程序
1、T恤大赛在3月7日之前完成,积极听从部长的工作布置,努力做到尽善尽美。
2、每天练字安排在4:30~5:30的时间,脚踏实地,持之以恒,坚持不懈。
3、每次开例会不迟到,态度积极与成员们坦诚相待,和睦相处。与成员们坦诚相待,和睦相处。
学期计划 篇6
新学期到了,在学校的安排下,我仍跟班走。为使我的语文成绩在这学期里再上一个台阶,本周期的教学,特作以下安排
一、班级情况分析
我班学生42名。从整体来看,我班大部分学生学习热情较高,基本功较扎实,书写端正,朗读有感情。特别是像汪XX等学生成绩优秀,能独立思考问题,常常有自己独特的见解。像王XX、杨XX、严美瑾等学困生,需要发挥师生、家长的共同合力,来帮助他们进步。本学期重点让学生都能认真、细心和愉快地地学习,提高学习成绩。
二、教材分析
教材继续按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,珍爱我们的家园,初识鲁迅,轻叩诗歌的大门,人与动物,艺术的魅力。
本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中,“轻叩诗歌的大门”这个专题,采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。
本册要求会写120个字。要求会写的字,安排在精读课文后,以方格的形式排列。教材后附生字表。为便于复习检测生字和积累词语,在每组课文之后设“词语盘点”。其中,“读读写写”中的词语是精读课文里的,由会写的字组成,要求能读会写;“读读记记”中的词语,有的是精读课文里的,有的是略读课文里的,只要求认记,不要求书写。 、教材的主要特点
三、教学目标及学习方法
1、培养学生热爱自然的美好情操,引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象,表达自己独特的感受,品味优美的语言,通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。
2、让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀,增强对祖国的热爱之情,并为自己是一个中国人感到自豪,更为祖国的日益强盛而骄傲。让学生通过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情,强调语文的熏陶感染作用和培养学生的搜集信息和处理信息的能力、培养学生的爱国主义情感。
3、让学生阅读课文,感受文中人物的美好心灵,体会真情给人们生活带来的感动,树立讲诚心,动真情,乐意用自己的爱心帮助别人的风尚。在读懂课文的基础上,学习作者通过环境、人物心理活动等方面的描写,刻画人物形象,抒发真情的写作方法。
4、感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系,懂得人类应珍惜资源,保护环境。引导学生注意把握课文的主要内容,能运用“联系实际,深入思考”的读书方法,加深对课文内容的理解。鼓励学生积极行动起来,为地球家园美好的明天,尽一份自己的力量。
5、初识鲁迅,了解鲁迅先生的文学成就。感受鲁迅先生爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。
6、通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。能诵读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的.情感。通过朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动,感受诗歌的魅力。
7、继续练习用较快的速度阅读课文,把握课文主要内容,体会课文表达的感情;学习作者将这种真挚的情感写真实、写具体的方法。
8、根据各单元的内容,分别渗透有关的生态保护法、作品专利法、动物保护法等法律知识。
五、教学重难点
1、养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。
2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。
4、在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。
5、诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
6、学会理解和运用“展开联想和想象进行表达的方法”“读课文时能联系实际,深入思考”“理解含义深刻的句子”等读写方法。
7、能够珍视自己的个人独特感受,积累习作素材;能根据习作内容表达的需要,分段表述;修能改自己的习作,并主动与他人交换修改。
8、能根据交流的对象和场合,做简单的发言。
学期计划 篇7
本学期我担任六年级的班主任,为了能把六年级建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级体,把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的小学生,让他们努力学习,快乐成长。特制定如下班务工作计划:
一、现状分析
六年级共有学生60人,其中男生32人,女生28人。
学习方面:学习水平分层明显,学习优秀的学生5名,后进生8名,中间学生较多。在本学期的班级管理中要充分发挥优秀学生的带头作用。并且紧抓中间生和后进生的学习。六年级学生总体基础较弱,学习气氛不浓厚。本学期的班务工作之一是营造浓厚的学习氛围,激发学生的学习积极性。
卫生方面:六年级学生在卫生方面表现较好,比较重视班级公共卫生和个人卫生。所安排的卫生工作也能够及时完成。但是,在一些细节方面没有养成良好的卫生习惯。本学期在紧抓环境、班级和个人卫生之外,重在通过健康教育课和班会课培养学生良好的卫生习惯。
纪律方面:六年级学生整体在遵守纪律方面做的比较好,三操纪律和课堂纪律较好。但是部分学生缺乏自律性,没有养成良好的自学学习习惯,自习课纪律较差,本学期要培养六年级学生良好的自学习惯。
养成教育方面:六年级优秀生在思想道德等方面表现都比较好。但是其他学生没有养成良好的文明礼貌习惯,如:见了老师不问好,与同学打架斗殴等等。本学期重在抓中间生和后进生的养成习惯和思想道德,在提高他们学习成绩的同时,要加强这部分学生的思想教育、文明礼貌教育等。
二、任务目标
1、坚决贯彻党的教育方针,重视对六年级学生进行爱国主义、集体主义、文明礼貌行为方面教育,有效提高学生思想道德素质。
2、通过丰富多彩的班级活动,通过班会课、健康卫生课、综合活动课以及其他课程,充分发挥学生的自主学习能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力。
3、进一步加强小学生行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使全体学生养成良好的文明行为习惯。
4、通过课堂内外的教育,培养本班学生生活自理能力、个人清洁习惯,使他们自觉养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好卫生习惯。
5、加强心理健康教育,使学生养成积极乐观的生活学习态度,让六年级充满活力和希望,使学生在良好的人文环境中树立积极向上的人生态度。
6、加强安全教育工作,让六年级学生对安全有更深刻的认识,使学生掌握必要的安全常识,牢记安全第一。
三、工作重点
1、学习习惯的培养和教育:以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班级日常行为规范为主,找出“上课”“课间”、“作业”等不足之处,进行自我反思和改进。
2、文明礼貌教育:切实抓好行为规范教育。坚持每周一次班会,对学生进行行为规范训练,使行为规范经常化。班会时间指导学生学习《小学生行为规范》、《小学生守则》等。
3、心理健康和卫生教育:要对学生进行卫生保健常识方面的教育,增长学生的卫生保健知识。抓好常规卫生教育,培养学生良好的卫生习惯。通过健康教育,学生要进一步掌握卫生保健知识,提高防病能力。开展心理健康教育,促进学生身心的健康发展。
四、班级管理措施
作为班主任,应比较详细和真实的了解学生各方面的情况,如学生家庭经济情况,父母的职业,家庭成员情况,特别是学生的性格特征,是内向、外向,调皮、踏实,还是活泼、呆板,甚至学生的爱好、特长等等。对学生家庭情况的了解,可通过家访的方式获得,对学生自身性格、爱好的了解,可以通过对学生的观察来获得。当然,充分了解学生不是三天两天的事,有的甚至需要进行较长时间的'调查,仔细揣摸,才能总结出一个学生的性格特征。针对本学期六年级的班级管理目标和内容,制定以下具体措施:
1、思想上,加强对进行学生爱国主义教育。树立良好的世界观、人生观,还要进行是非观念的教育、见义勇为的教育等。通过班级中的好人好事对学生进行教育。
2、学习上,努力培养学生认真学习、按时完成作业的习惯,更重要的是教会学生一些学习的方法。学生认真学习,认真复习,认真严肃对待每一次测验、考试,牢固的掌握各门学科基础知识,学以致用。教会学生在社会生活中的运用所学知识。
3、班干部任用:当班干部对小学生,尤其是即将进入初中的学生来讲是件非常荣耀的值得骄傲的事。每个同学都有这种当班干部的愿望,因此,在任用班干部时,不搞终身制,对所有的同学都是一种促进。定期竞选,一般半学期一次,每人都有机会。
4、班干部工作方面,锻炼学生初步的管理能力,特别是建立、健全班委会、配合班主任老师搞好班级常规管理工作,使全班学生有一个安全、舒适的环境学习。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,他们是老师的左右手,班级里中要充分发挥班干部的带头作用。
5、纪律上,加强对学生自觉遵守纪律的习惯的培养,让学生能
自觉遵守学校纪律,主动维护班集体和学校的利益、荣誉,有一定的正义感。
6、安全上,加强对学生的教育,同时加强管理,杜绝学生事故的发生。教会学生一些安全自救的方法,如火灾、地震、食物中毒、医疗急救等。
7、其他方面,培养学生良好的生活习惯,如热爱劳动、积极锻炼身体、尊老爱幼、扶残济弱、见义勇为等,使得学生能够在实际生活中涌现出感人的事迹。
五、主要活动安排
九月份:
1、制订各学科工作计划。
2、做好开学报名收费工作。
3、加强日常行为规范训练和安全教育。
4、中队干改选,建立班委会并进行职责教育。
5、组织学生出好第一期手抄报
十月份:
1、进行爱国主义教育。
2、加强学生学习习惯的指导,特别是自学能力的指导。
3、卫生知识小竞赛。
4、参加“庆国庆”诗歌朗诵比赛。
十一月份:
1、组织出好主题黑板报。
2、组织学生参加期中测试。
3、加强学生的学习方法指导,开展小组学习比赛。
十二月份:
1、组织学生参加校拔河、踢毽子、跳绳比赛
2、组织学生参加迎新年古诗文朗诵、阅读、作文、数学、绘画等学科知识技能竞赛。
3、抓好“锻炼”和“学习”的教育。
4、组织出刊迎新年班报。
元月份:
1、准备期末考试。
2、评选奖励。
3、填写学生素质发展报告书。
4、布置寒假作业,进行假期安全教育
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