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给敬爱的老师建议书
在日常生活和工作中,建议书与我们的生活息息相关,建议书不是最终的定文形式,它可以被修改,被增删,甚至弃之不用,它具有较强的可塑性。那么你有了解过建议书吗?以下是小编为大家整理的给敬爱的老师建议书,欢迎阅读与收藏。
给敬爱的老师建议书1
尊敬的老师:
您好!
为了让我们班级变得更加和谐。美好。我向您提出以下建议:
一、下课时,有些同学没有事干,觉得无聊,就和其他同学疯疯打打,后来又变成打架。应该对这些同学加以惩罚。
二、有些同学非常懒,一回家就看电视,把家庭作业抛到了九宵云外,造成不想做家庭作业,应该让这些同学改掉这个坏习惯。
三、有些同学跟着一些习惯不好的同学一起,俗话说:"近朱者赤,近墨者黑。"这些同学不明辩是非跟这些习惯不好的同学说脏话。造成说脏话的人越来越多。
四、有些同学乱扔垃圾,随地吐痰,看见垃圾不主动捡起来,使我们的家乡垃圾越来越多,对我们的身体有害。还对我们的.生活环境有所伤害。
希望老师对这些同学加强管理,使我们五、八班变得更加美好。给我们带来美好的生活环境。
最后祝愿老师身体健康,万事如意。
建议人:xxx
20xx年xx月xx日
给敬爱的老师建议书2
尊敬的老师:
您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。
但是,您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命,进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中,关上了一扇求知的大门。您知道吗?有多少渴望读书的眼睛,透过窗户望着"可望而不可及"的书架。您知道这一切吗?记得上次您让我们打扫图书室时,那里尘土飞扬,刚擦完一张桌子,抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的.知识宝库,就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不应该发生的事也同"蠢蠢欲动"发展到了"横行霸道":
1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;
2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险;
3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地接受老师教的知识,自己不在课外学习。
鉴于以上3点,我们诚心诚意地向您提出以下几点建议:
1、尽快开放读书室,购买健康的书刊,添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书,已防同学们乏味;
2、让两人担当"图书管理员",已防撕书、偷书现象发生;
3、每学期期末后开展"读书会"和"知识抢答",使我们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣。
以上建议,请您采纳,让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的,请您多多原谅。
建议人:xxx
20xx年xx月xx日
给敬爱的老师建议书3
贺教师:
现在是一个创新的世纪,我们班上却没有开展创新的活动, 为了让同学们敢于创新,我希望您在我们班开展一次"创造总动 员"的`活动。
1、为同学们提供一份包括经典故事、百科知识、文学名著 在内的推荐书目。
2、以"创造未来"为主题,办好班级手抄报。并且在教室 里设立"创造角",陈列同学们的最新创作,再从中选出"创造 之星"。
3、以课堂为主阵地,结合课外活动,教给同学们动手创作 的基本方法。
希望您能采纳我的建议。
建议人:xxx
20xx年xx月xx日
给敬爱的老师建议书4
亲爱的老师:
在我们小学即将毕业之际,为了让后面的弟弟,妹妹能学得更好,我想老师您提出几点建议:
一、希望能给同学们更多属于自己的'空间去学习。
像上课时,让同学们自己学习的时间多一些。
放学时,坐也不要布置得过多,多布置让同学们自己阅读的作业,让同学们更好的发挥。
二、在每期考完试后,希望能不公布考试结果让没考好的同学报纸“面子”使他们对学习有自信心,不沮丧。
况且,一次分数的高低,也不能说明一切。
我再次希望,老师能接受我的建议。
五年级学生
2XXX年6月6日
给敬爱的老师建议书5
尊敬的老师:
您好!
为了让我们班级变得更加和谐.美好.我向您提出以下建议:
一.下课时,有些同学没有事干,觉得无聊,就和其他同学疯疯打打,后来又变成打架.应该对这些同学加以惩罚.
二.有些同学非常懒,一回家就看电视,把家庭作业抛到了九宵云外,造成不想做家庭作业,应该让这些同学改掉这个坏习惯.
三.有些同学跟着一些习惯不好的'同学一起,俗话说:"近朱者赤,近墨者黑."这些同学不明辩是非跟这些习惯不好的同学说脏话.造成说脏话的人越来越多.
四.有些同学乱扔垃圾,随地吐痰,看见垃圾不主动捡起来,使我们的家乡垃圾越来越多,对我们的身体有害.还对我们的生活环境有所伤害.
希望老师对这些同学加强管理,使我们五.八班变得更加美好.给我们带来美好的生活环境.
最后祝愿老师身体健康,万事如意.
此致
敬礼!
您的学生:张XX
20xx年7月3日
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