个人计划

时间:2023-10-12 16:04:41 计划 我要投稿

个人计划

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,立即行动起来写一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家整理的个人计划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

个人计划

个人计划 篇1

  职员素质应包括道德素质、知识素质、能力素质、心理素质和身体素质。所以,我的计划从以下几个方面进行制定:

  1、提升道德素质

  道德素质一般是指在道德品质方面上所具有的修养。作为一名石油公司炼制操作人员,必须要有高尚的职业道德素质,作为公司职员要敬业爱岗,要有无私奉献的献身精神,要有全心全意为公司发展服务的精神,我在今后的工作中必须要加强职业道德的学习,将兰州石化也已形成的职业道德文化落实到工作中,使自己具有高尚的道德素质。

  2、认真学习提升文化素质

  文化素质包括专业知识、文化知识和实际操作技能知识三方面。作为一名石油公司炼制操作人员,要有系统全面的专业知识结构,专业知识还应具有较强的基础性,以利于全面完成素质教育的任务。既要努力做到有专长,又要广泛涉猎,既要精通一门岗位技能,又要研究与之相关的理论科学知识。在20xx年我要努力学习石油炼制科学知识,系统地掌握石油化工基本原理,用理论指导工作实践,并把工作实践上升为理论,以不断提高自身素质水平。结合兰州石化创建“五型班组”活动,合理安排继续教育学习的时间,增长知识,拓宽知识面,跟上时代的步伐,我会珍惜每一次的学习机会,并充分利用所学知识。为兰州石化发展服务。

  3、掌握较强的能力素质

  石油公司职员的能力素质,除了掌握一般实际操作能力,还要求具有开拓能力,这种开拓能力包括三个方面的:第一,具有解决问题的能力。这就包括解决常规问题的能力,还要有解决突发问题的能力。第二,具有创造能力。第三,具有不断适应公司发展的能力。面对一个高科技、高节奏、高竞争和高压力的二十一世纪,公司不断在改革和创新适应新的形势,石油公司职员要具有不断适应公司发展的能力素质。只有提高自身素质才能适应公司发展,我要做到:虚心请教,取人之长,补己之短。苦练基本功,多读书,勤做笔记,长期坚持自我学习,提升自己的素质能力,并积极参加车间、班组组织的各种能力培训,找出自己的不足,不断提高自己的能力。

  4、具有良好的心理素质

  心理素质指表现在自身的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自己的心理素质调整好,力争达到以下表现:(1)广泛的兴趣。 (2)高尚的道德情感。对公司、对所从事的职业道德感。(3)坚强的意志。表现为明确的目的性;一贯的坚持性;处理问题的'果断性;克服困难的勇气性。(4)良好的性格特征。要热情开朗,耐心细致,沉着冷静,诚实正直,与人为善,温和宽厚。(5)发达的认知能力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。

  5、健康的身体素质

  健康标志可分为:(1)精力充沛,能应付日常生活和工作的压力;(2)身体各部分发育良好,功能正常;(3)随机应变的能力强,能适应外界环境的各种变化等。为了能更好的工作,我将根据自己倒班性质,制定出详细的锻炼计划,努力提升自身的身体素质。

  作为一名石油公司职员,我会有计划的努力提升自己的个人素养,更好的为兰州石化发展服务。

个人计划 篇2

  一、研修的特殊课例(至少三个,可以根据实际情况增加)

  1、“开学第一课”:《新学堂歌——谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会》

  2、利用整合资源,优化常规教学

  3、集体筹划音乐参赛课,提升集体备课能力与教室教学水平

  4、《如何将新课标理念落到实处,切实提高教学效果》

  5、网络研修——远教资源人教版音乐教室实例及网上的优秀课例

  二、简要分析课例特殊的原因

  1、谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会由文化部主办、中国音乐家协会承办,采用了学堂授课的形式,将舞台剧作为一个特殊的德育和美育教室,教大家习古文、唱古诗,在古诗文中感受古人的文采和蕴含其中的道理,在音乐中讲述光阴的古诗。晚会分为学堂乐歌篇、田园风情篇、亲情友情篇、励志成才篇4部分。从《三字经》到《弟子规》,从《咏鹅》到《元日》,从《相思》到《游子吟》,从《悯农》到《格言连壁》,整台晚会一共演唱了谷建芬近年来为古诗词谱曲的少儿歌曲20首。这些歌曲因为曲调质朴优美,旋律简单易记,受到孩子们以及父母们的喜爱。她的这些歌曲已被列入重点项目在全国的学校推广,并在北京的东城区和平谷区进行试点推广,因此要作为我们全体音乐教师的学习重点。

  2、体现音乐教师自己制作课件,进行资源整合,优化常规教学。

  3、为了突出团结合作,集体备课,音乐组老师们要主动筹划音乐参赛课,创造新模式,运用新方法,拓宽新形式,提高教学水平。

  4、做学习型、科研型教师,进行经常性的听课、评课系列活动,做到听、评、导、学,构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的'主体式发展性教室教学模式与学习模式,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方法,鼓励学生主动参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。

  5、通过便捷的网络,及时更新现代化教学理论,不断学习现代教学手段,感受最新的音乐教室教学,丰富教学经验,继续提升自身素质。

个人计划 篇3

  项目名称:鱼、鸭、鸡立体混合养殖

  项目地点:xxx村

  项目总投资:10万元

  一、项目建设背景

  在盂县委组织部对大学生扎根基层,创新创业的不断引导与鼓励下,在上社镇党委和政府的正确领导和悉心指导下,充分发挥自身的专业优势,结合当地实情,引导广大农民用心创业增收,建立鱼、鸭、鸡立体混合养殖中心。

  二、项目经济及社会必要性评价

  秋林村是个传统的农业村,富余劳动力较多。由于种植业收益率低及小港村特殊的地理位置所限,导致超多劳动力外出务工,如何在农村经济结构战略性调整和农村产业结构调整的重要时期,解决这一瓶颈,增加农民收入,成为摆在当前的一道难题。

  秋林村群众有养殖的传统习惯,养殖用心性高,但由于品种单一、生产原始、技术落后,且防疫工作不到位,导致成活率低甚至造成鱼鸭的大批死亡,给养殖户造成了极大的经济损失,严重打击了农民的养殖用心性。此外较小的养殖规模没有给养殖户带来应有的经济效益,因此让农民真正做到养殖增收,解决农村富余劳动力就业问题,是农村养殖的紧迫课题。

  三、市场需求分析及预测

  水产品及家禽作为日常生活消费品,市场需求空间巨大。千家万户的餐桌、宾馆、酒店等到处都是施展魅力的地方。鱼、鸭、鸡养殖产业孕育着巨大的商机,随着人民生活水平不断提高,消费需求量将会逐年直线上升,后市一路看好。

  立足现实,着力于盂县区域位置及市场特点。本地现今市场上的鱼、鸭、鸡大多数是由外地养殖户供应,运输费用占产品成本的一大部分,造成产品市场价格的大大提高,而且消费者普遍反应产品品质低,广大消费者更愿意购买本地土特养殖品。因此,高品质的土特养殖业在我县具有较大的.发展潜力和前景。

  四、项目建设资料及规模

  1、规模

  养殖场共有水域面积约23亩,山地面积约40亩,养殖场地结构分布合理,适合立体养殖业发展,整体规划混合养殖四大家鱼四万尾,肉鸭1000只,土鸡1000只。

  2、具体建设资料

  (1)养殖场改建

  河汊修整及排水分流建设,初步规划建设成四大块主要水面养殖区,预计投资1万元。

  (2)养殖棚舍建设

  初步建设鸭舍6栋,鸡舍4栋,雏苗舍4栋,第一期投资1.5万元。

  (3)其它费用

  饲草种植费2000元,购买鸡、鸭、鱼苗费用6000元,饲料费4万元,防疫费6000元,河汊承包费8000元/年,租赁看护场所费3000元/年,日常开支元1万元,合计:7.5万元。

  前期投资总计:10万元

  五、项目投资效益分析

  每只鸭收益5元,按成活率85%计算,预计每批鸭收益4200元,一年出栏5批,收益2.1万元。

  每只鸡收益7.5元,按成活率85%计算,预计每批鸡收益6200元,一年出栏2批,收益1.24万元。

  预计养鱼收益3万元。

  预计收益总计:5.3万元。

  六、资金来源

  养殖场和村民合资,个人投资4万元,为使养殖场尽早走上正规,更好更快的发展。现急需资金6万元,期望上级领导予以政策和资金上的支持。

  综上所述,该项目投资少,见效快,抗风险潜力强,具有极强的科学合理性和可行性。在项目实施第三年即能收回投资,更主要的是能起到示范带动作用,指引一条致富路,激发广大村民创新创业的热情,展现我县大学生扎根基层,服务农村的务实精神。

个人计划 篇4

  书是我们的良师益友,在四年级下学期,我给自己制定了读书计划,因为这样可以增长我的知识,让我可以看到一个魅力无穷的大千世界。

  我喜欢名著类和十万个为什么。 我计划这学期看的'书有:《小故事大智慧》,《再被狐狸骗一次》,《十万个为什么之未解之谜》,《十万个为什么之植物之谜》等。

  我计划周一至周五看书半个小时到一个小时,周六、日看书一个小时到一个半小时,但中间也必须让眼睛休息一会。

  对于读书计划我要持之以恒,按计划完成。我还要准备一本笔记本,把读到的好词、好句、好段摘抄下来。我要多读好书,多学知识,养成阅读的好习惯。

个人读书计划<span/uploads/allimg/<h2>个人计划 篇5</h2>
<p>  一、指导思想:</p><p>  校本培训工作是推进素质教育、深化课程改革、加强教师队伍建设、全面提高教学水平的重要途径。为有效推动教师的专业化发展,学校将以新理念为支撑,以校本培训为平台,以提高教师教育、教学的能力和水平为重点,以现代信息技术培训为突破口,以强化科研能力和过程培训为亮点,全力造就一支师德高尚、主动发展、业务精湛、团结协作的教师群体。</p><p>  二、培训目标:</p><p>  1、进一步加强师德建设,加强行风建设,培养一支爱岗敬业,乐于奉献的教师队伍。</p><p>  2、进一步加强对教师的业务培训,深入进行课堂教学的研究,各学科在课堂教学中探索具有我校特点的教学模式,并积极付诸于行动中,全面提高教学质量。</p><p>  3、继续开展课堂教学评比活动。</p><p>  4、认真落实课题研究工作,确保本学期课题出阶段性成果。</p><p>  5、积极推进现代化教育设施的使用,进行网络课件的制作,着眼于评课能力、授课能力的'提高。</p><p>  三、培训措施:</p><p>  (一)加强理论学习,提高教师师德水平。</p><p>  1.深入开展以建设社会主义核心价值体系为目标,以“学规范,做人民满意的教师”为主题的师德建设活动,组织教师认真学习新修订颁发的《中小学教师职业道德规范》,开展做人民满意的教师”大讨论和师德演讲比赛。继续把三月份作为师德建设教育月。</p><p>  2.深入开展教师“爱心助学团队”志愿服务和“爱心帮扶”活动和评选校“三八”红旗手、“十佳教职工”、“优秀师徒”等评优活动,引导广大教职工潜心育人,乐于奉献,努力做人民满意的教师。</p><p>  3.深入开展文明组室评选活动。认真落实《青岛交通职业学校文明组室评选办法》,以教研组室或行政部门为单位开展文明组室建设,以此为抓手,形成团结和谐的教师团体,并进一步促进学习型教师队伍建设。</p><p>  4.完善师德激励约束机制,大力选树师德先进典型,加强组室建设,认真贯彻执行学校新修订的《青岛交通职业学校教师职业道德规范 》,努力提高师德建设的质量和水平。</p><p>  (二)加强教师的业务培训,尽快提高教师专业素质和能力</p><p>  针对学校教师队伍现状,面向全体教师,以教师培训“四大工程”为抓手,做好教师教育教学能力的培训,促进教师专业成长。</p><p>  (1)继续实施“专业教师专业素质提高工程”,进一步加强“双师型”教师队伍建设。学校要围绕专业建设和发展,制定“双师型”教师队伍建设规划,促进教师专业成长。建立专业课教师到企业挂职制度,要求每位专业课教师每学年到企业岗位见习、实践时间累计不少于一个月。每位专业课教师至少获得一个与专业相关的职业资格证书;鼓励教师参加各级职业技能大赛,以赛促学,促进教师专业技能的提高。文化课教师通过多种渠道、多种形式学习、进修,拓展知识面,争取每人能够开出一门以上选修课的目标。</p><p>  (2)开展“名师工程”,加快名师、学科带头人、专业骨干教师培养建设。成立学校“名师库”,将具备名师基本素质的教师纳入其中,学校将根据个人实际情况,采取有效措施,促进快速发展;压担子,挑大梁,在压力中、在工作中不断成长;根据市局意见,积极创造条件做好推荐培养,支持老师积极参与竞争。发挥他们的教育教学示范作用,坚持“以老带新、以能带新”,促进师资队伍整体提高成长。通过示范课、专家讲座、专家论坛等形式,帮助他们形成特色,并开展理性思考,在实践基础上形成自己的理论体系。</p><h2>个人计划 篇6</h2>
<p>  一、指导思想</p><p>  紧紧围绕当前基础教育发展的形势,以上级教育行政部门关于“十二五”干部教师培训工作的要求和教育局中心工作为指导,以全面提高干部教师业务素质和师德水平,促进干部教师专业能力发展为目标,以深入推进课程改革,提升课堂教学实效为重点,努力实施教师继续教育,扎实做好各项培训工作,构建更加完善的继续教育工作体系,造就一支具有较高素质的专业化新型教师队伍。</p><p>  为每位教师的综合素质提高创建一个良好的平台。坚持有利于教师学习、有利于教师专业发展、有利于我校教育教学质量提高、有利于我校骨干教师的成长、有利于继续教育工作的开展的工作原则,组织安排本年度的校本研修工作,推动我校教研课改迈向新台阶,提高我校教师的整体素质和教学水平。</p><p>  二、研修目标</p><p>  1、校本教研以提高课堂教学质量,提高教师教研能力为工作目标。</p><p>  2、通过校本培训与教研,改进和加强教学研究工作,加强学校校本研修长效机制的建设。</p><p>  3、改进我们的教育教学方式,转变教师教学理念,进一步促进教师的专业化成长,提高工作成效。</p><p>  三、具体工作措施及内容</p><p>  (一)加强校本培训工作,提升教师的教育教学素养</p><p>  1、集中培训与分组培训相结合。学校每周召开全干会,进行全员学习;每学期召开两次教研组长、备课组长例会,进行组长的集中理论与制度学习;每周进行一次备课组研讨学习活动,各组长根据学校发放安排意见负责组织学习,组长也可针对本组具体情况,搜集和开发适合本组特色的学习资源。</p><p>  2、鼓励教师利用课余时间进行自学,通过网络阅读、教育刊物阅读,更新教育理念,学习先进的教学方法,补充新鲜的教学“血液”。</p><p>  3、加强现代教学设施在教学中的应用培训与研究。继续组织开展电子白板教学技能展示与交流,让互动化的教学设施真正发挥其在教学中的作用,起到以课代训的效果。</p><p>  (二)深入开展校本教研活动,提高课堂教学的高效性</p><p>  1、加大集体备课研讨力度,充分发挥集体智慧,集思广益,使教研工作能真正解决教学中的实际问题。</p><p>  ①继续加强通读教材和研读课标活动,提高教师驾驭教材的能力。</p><p>  ②继续落实听评课制度,科学安排听评课,细化过程管理与指导,加强交流、加大研究,实现跟踪、交流、指导、转化、提高的目的。</p><p>  ③落实集体备课制度,将集体备课与听评课、学科活动开展有机结合,简化工作程序、提高工作效果,真正实现有效备课。</p><p>  2、改革听评课制度,实现教中研究、研讨中开展教学的螺旋式研究模式</p><p>  以县局安排的“教学能手评选”“优质课、达标课活动”“一师一优课,一课一名师”等活动为载体,开展校内赛教听评课研修活动。本学期将采取推门听课与分组听课相结合,鼓励教师上“家常课”,杜绝“作秀课”。细化听评课过程性评价,真正做到带着问题去听课、为了研究为了提高去评课。</p><p>  3、继续加强“小问题”探讨。利用教研组活动对个人教学过程中存在的具体问题进行集体研讨,对提出问题在研讨后形成问题研究报告或问题认识。小问题研究重点围绕就教学中存在的困惑障碍、对教学操作中存在的疑惑、对课标要求及教学目标的理解出现分歧及在学生中出现的.特殊问题进行研究,坚决杜绝大而无效的问题占用时间、浪费精力。</p><p>  (三)开展专题研究,提高教师教科研能力</p><p>  1、加强备课组的小课题研究,确保研究的实效性和针对性。本学期各备课组重点围绕学科教学中的分组化管理、学生学科学习习惯培养、后进生的转化提高等方向引导教师开展探讨与研究。</p><p>  2、继续开展已经立项课题的研究(国家级心理课题:中学生学业不良常见表现及对策研究)。各组长要注意课题研究的进度,阶段成果的呈现形式,过程性资料的收集,确保课题研究的有效性。</p><p>  3、在研究过程中,要及时将个人的心得体会、感受等以教学随笔、教育叙事、教学反思等形式记录下来,形成个人研究成果。对于优秀的作品,我们将向上级刊物推荐,争取发表,展现我校教师风采。</p><p>  (四)加大交流学习,促进教师专业成长,全面提高教师综合素质。</p><p>  1、通过“走出去,请进来”的方式,博取众长,融会贯通,独创个性,不断提高教师的教学艺术,教学策略。</p><p>  2、加强专业引领,发挥骨干教师的作用,定期安排由骨干教师和外出培训教师进行专题讲座或上示范课。</p><p>  3、加强联片教研工作的研究和探索,充分发挥学科基地在学科教学中的促进作用。结合学科特点寻找切实的学科基地模式和学科活动形式。</p><p>  附:月份行事历</p><p>  3月份</p><p>  1、制定学校校本教研计划</p><p>  2、各教研组、备课组、教师制定个人校本研修专业成长计划</p><p>  3、教师校本研修学分认定、集中培训学分认定</p><p>  4、教学能手评选推荐活动第一阶段(校内)</p><p>  5、“一师一优课,一课一名师”评选及推荐上报</p><p>  6、中考备考研讨会</p><p>  7、优质课、达标课推荐上报</p><p>  8、常规集体备课活动</p><p>  9、推门听课调研</p><p>  10、开展组内听评课活动</p><p>  4月份</p><p>  1、阶段测评及试卷分析</p><p>  2、继续开展听评课活动</p><p>  3、迎接县局课堂教学调研</p><p>  4、常规集体备课活动</p><p>  5、教学能手评选推荐活动第二阶段(县级)</p><p>  5月份</p><p>  1、期中考试、一模及试卷分析</p><p>  2、继续开展听评课活动</p><p>  3、电子白板教学技能展示与交流</p><p>  4、常规集体备课活动</p><p>  5、召开教研组长、备课组长工作会议</p><p>  6、教学能手评选推荐活动第三阶段(市级)</p><p>  7、听评课活动总结</p><p>  6月份</p><p>  1、校本研修成果征集与整理上报</p><p>  2、常规集体备课活动</p><p>  3、考前备考研讨</p><p>  4、二模及试卷分析</p><p>  5、安排假期培训</p><p>  6、完成校本研修工作总结</p><h2>个人计划 篇7</h2>
<p>  <strong>一、自我分析和环境分析</strong></p><p>  1、优势分析:</p><p>  本人从事教育事业近XX年了,应该说正处于有一定经验但又不墨守成规能不断学习的黄金时期。有良好的师德修养,为人师表,严于自律,诚实守信、热爱集体、尊重他人、相互团结。有较强的事业心,忠诚于教育事业,克服困难,集中精力于事业。</p><p>  注重教育教学质量能有效地组织教学,每节课认真设计教学,渗透新课改精神,并在课堂上体现,有较强的语言表达能力,清晰、流畅,有较规范的板书,能体现教学内容的重点,每节课都会进行教学反思。</p><p>  2、不足剖析:</p><p>  首先,我感到在学习上对自己有所放松,以工作代替了学习,导致自己有点迷失了发展方向。其次,由于缺乏学习,造成工作中缺乏深入思考,创造性的开展工作不太理想。同时,学习上的欠缺,也造成了理论功底不扎实,缺乏理论积淀,因此也就害怕写文章,使自己的专题研究大多停留在实践层面,无法提升到理论层面上。理论素养不高,思考问题的深度和广度不够,已是中年,学习的主动性和钻研精神不足,学术方面获得的成绩层次较低,难以突破。连续几年教高中信息技术教学的能力还是有一定的欠缺,虽然能对已有的题目进行评价并恰当地加以引用,但自己原创新颖且质量高的题,却非常困难。</p><p>  3、环境分析</p><p>  学校给每个教师都配备了电脑、投影等辅助教学的信息设备,为老师们的上课提供了很好的条件,而且每台电脑都安装了电子白板,使教师们的课堂更加轻松有效,但是由于平时有些操作还不是很熟练,所以在平时的教学中使用电脑和展示台较多,而电子白板较少。教师们平时教学时使用的教案和课件都可以循环使用,为每位教师的教学节省了不少的时间。</p><p>  <strong>二、我的发展目标</strong></p><p>  树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、复合型的`教师。</p><p>  具体的专业发展目标主要有:</p><p>  1、科研能力有一定进步。能够不断提高理论水平,具有较高的理论素养。能够参与并扎实有效地开展课题研究,研究成果对教学实践有较大的指导价值。每学年至少有一篇独立撰写的教育教学论文在县级以上刊物发表或在省级以上论文评比活动中获奖。</p><p>  2、教学水平有明显突破。能够转变教学观念,创新教学方式,在日常的教学中创建和落实体现新课程理念的教学模式,形成具有自身特色的教学风格。每年所任班级的信息技术课教学质量不断提高。</p><p>  3、专业引领有较大作为。能够代表本学科教师进行公开课展示,能够在本区域信息技术课教学改革中发挥公认的示范作用、指导作用。</p><p>  <strong>三、行动计划</strong></p><p>  1、坚持正确的政治方向,忠诚于人民的教育事业,具有创新精神和改革意识,自觉全面贯彻人民的教育方针,教书育人,为人师表,敬业爱生,铸就师魂。时刻铭记教师是社会的规范、道德的规范,人们的楷模,高尚的师德,提高教育质量,注重学生的身心发展、人格形成和人生道路的转变,所以,作为教师的我要树立崇高的目标,不断提高自己的师德修养。</p><p>  2、加强理论学习,只有具备宽广的科学文化视野,具有现代化教育观念,掌握现代教育理论,了解高中信息技术教学发展动向和最新成果以及中小学教育改革发展动态,将理论联系实际,反思自身的教育教学实践,自觉培育与发展教育教学风格和专长,才能使自己的教育教学更具有科学性和艺术性。</p><p>  3、认真研究课堂教学,在实践中反思与总结。课堂教学让学生感悟出知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神,注意培养学生的学习能力,注重学生个性发展。采用现代教育技术,实现教案电子化,以先进的理念实施先进的教学手段,力求产生最佳的教学效果,不仅要有效地减轻学生的教学负担,而且高效地进行素质教育。同时在高中信息技术教学领域内,能运用科学的测试评价及时进行各种类型的教育教学评价。</p><p>  4、发挥本人作为信息技术优秀教师的优势,重视信息技术教师培训技能的学习与提高,使自己能在本校、本地区参与教师培训活动,弘扬敬业爱生精神,传播先进教育理念和最新教学研究信息,在新教师培训、信息技术学科教师的继续教育等方面,为学校献计献策,贡献出个人的才智与不懈的努力。同时要积极开动脑筋,优化帮带工程,使师徒结对取得实质性效果,以促进青年教师的成长。</p><p>  5、开展课题研究,力争有较高成果。坚持以自学为主,自主研究、自主实践,教学相长,合作互助,不断创新,以不影响自身教学工作为前提,争取有较多机会外出学习、进修,聆听专家教诲与指点,以加速理论素养和实践能力的提高。教育理论是实施教育行为的指南,作为一名教师要不断学习先进的教育理论,站在学科教学的前沿,真正做到与时俱进,不断提高理论水平,将先进的教学理论与自己的教学实践有机结合,并且每年都有论文在市级发表或获奖。</p><p>  6、认真履行学科名师的职责,不折不扣地完成各项任务和要求,珍惜与名师交流学习的机会,积极合作,共同提高,不断进步。认真练习“三字”, 提高普通话水平,“钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话”是教师的基本功。因而,计划中不能没有基本功的训练。</p><p>  我不仅要积极撰写和发表论文,还要不断钻研专业知识,也希望能有更多机会进行公开课教学。在加入的课题组中,我也会尽我所能,将自己的作用发挥到极致。</p><h2>个人计划 篇8</h2>
<p>  <strong>巴黎浪漫艺术三日游</strong></p><p>  巴黎是法国的首都,因其充满历史文化的建筑物和弥漫着艺术和时尚的城市气息而成为举世闻名的世界之城。我们将带您领略罗浮宫的大气磅礴,那雄壮的建筑会带着您的心一同回到过去那个繁华的时代,感受它悠久的历史沉淀。再去一览埃菲尔铁塔,站在铁塔顶端俯瞰巴黎美景,同埃菲尔铁塔合照,利用各种角度让它“站”在掌心,或者用手“捏”着。去看看成就巴黎风土人情的塞纳河的`潺潺流水,再去感受一下巴黎圣母院的庄重典雅。接下来带您体验法国大餐的豪华,感受中西餐的不同文化,体验西餐的艺术魅力。最后去普罗旺斯看看薰衣草吧,那美妙的紫色画面和芬芳的香味,会让你无法不惊叹这座城市的浪漫之美。这个香奈儿之都,似乎空气里都是香水的味道,让你情不自禁地爱上这座城。</p><p>  <strong>米兰时尚艺术三日游</strong></p><p>  米兰是著名的时尚之都,是潮人的聚集地,因此它一直是年轻男女的梦寐之都。这里有随处可见的限量版和令人赞不绝口的时尚指标。白天游览过米兰的时尚基地后,在夜幕降临时分,我们又可饱览这个夜生活的天堂。人们的热情和灯火辉煌的夜景,会让你一扫疲惫,尽情享受这美好的时光。米兰美食的诱惑,美景的诱人,文化的多彩和艺术的纷呈,会让我们深深的爱上米兰这座光芒之城,爱上这座繁华之后的纯情古城。</p><p>  <strong>里昂现代艺术三日游</strong></p><p>  里昂是法国历史悠久的古老城市,有“拥有一颗粉红的心脏”的美称。这里气候温暖宜人,风景秀丽。这里的白莱果广场一度被称为皇家广场,广场屹立着一座路易十四威武骑马雕像,东南面那座装饰艺术博物馆里藏品种类繁多,美不胜收。主色调为橙红色的老城区依旧格外醒目。在这里,仿佛置身于中世纪,那哥特式、文艺复兴式及古典式的房屋让我们感受到浓厚的古老气氛,同时为那时代变迁下不变的悠久传统而折服。里昂的现代化让这个厚重历史的国家生机勃勃。</p><p>  通过这些天的游览大家一定深深爱上了法国这座浪漫之都,相信法国的美景一定会使大家难以忘怀。相信青年旅行社最优质的服务和最贴心的游程会让您满意。</p><script>s(

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