幼儿园春季运动会活动方案范文

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幼儿园春季运动会活动方案范文

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园春季运动会活动方案范文，希望能够帮助到大家。

幼儿园春季运动会活动方案范文

幼儿园春季运动会活动方案范文1

　　一、幼儿园亲子运动会活动目标

　　1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。

　　2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应该学什么，增进亲子间的关系。

　　3、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。

　　4、培养幼儿的规则意识，提高自我约束能力和竞争意识。

　　二、幼儿园亲子运动会活动流程

　　1、开幕式议程：

　　(1)入场式：每个班选一个领队手举队牌，方正队跟在领队后面并喊口号依次入常(主持人念各班入场解说词)各队伍之间注意保持间隔距离：5米左右

　　入场顺序：(放运动员进行曲)国旗队、幼小衔接班、大一班、中一班、中二班、小一班、小二班、贝贝一班、贝贝二班、贝贝三(各班的班牌、服装及口号准备)

　　(2)奏国歌，升国旗，全体行注目礼。

　　(3)园长致开幕

　　(4)家长代表致辞

　　(5)小朋友代表致辞

　　(6)幼儿律动操展示

　　(7)全体幼儿听音乐整队退场

　　(8)教师开场舞

　　2、同年龄段班级组组织运动项目比赛

　　三、幼儿园亲子运动会游戏项目

　　游戏一：抬花轿(两大一小)

　　准备：帽子、盖头、大红花

　　玩法：爸爸妈妈从终点出发跑到起点，将孩子打扮好，两人搭成花轿，抬着孩子跑向终点，先到者获胜。

　　游戏二：划小船(两大一小)

　　准备：船桨

　　玩法：爸爸妈妈面对面手拉手坐在地上，孩子手拿船桨坐在爸爸妈妈腿上向前划，爸爸妈妈向前移，先到终点者获胜。

　　游戏三：剪羊毛(一大一小)

　　准备：夹子

　　玩法：家长和幼儿身上夹上好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间哪组家庭拿到的夹子最多就获胜。

　　游戏四：穿越报纸(一大一小)

　　准备：报纸

　　玩法：家长取一张报纸，想办法将报纸中间掏个洞，然后家长和孩子一起从头到脚穿越报纸上的洞，报纸的洞环不能破，穿过后家长抱起孩子一起跑向终点，先到终点者获胜。

　　游戏五：猴子运粮(一大一小)

　　准备：沙包若干、小塑料桶。

　　玩法：1、孩子双手抱紧成人的.脖子、双脚勾住成人的身体;成人左右手各拎一个小塑料桶(内装一些沙包做粮食)做侧平举的动作向前行走。

　　2、向前行走中成人和孩子相互配合，成人不能用手扶孩子、孩子从成人身上落下均为失败。

　　游戏六：接球(一大一小)

　　准备：塑料篓6个、旧报纸若干。

　　玩法：1、成人站在离孩子4米左右的位置，孩子边团纸团边投向成人的篓子中。

　　2、孩子纸团投到篓子外不计入总数中。

　　3、游戏时成人和孩子不能超出规定的范围中

幼儿园春季运动会活动方案范文2

　　一、活动目标：

　　1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调1性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

　　2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

　　3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

　　二、活动准备：

　　呼啦圈三个

　　三、活动流程：

　　1、幼儿先同爸爸妈妈跟全园小朋友一起做亲子律动操和广播体操，做完亲子律动操之后呢，老师带领小朋友回教室喝水、小便。

　　2、一个老师带领幼儿小便，另一个老师在教室负责跟家长讲清楚游戏规则：

　　心心相印

　　玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，不违反规则的先到终点的为获胜者。

　　3、老师讲清楚游戏规则后，老师还会提前把规则写在黑板上，以便听不清的`家长可以看黑板参考;

　　4、义工帮老师推黑板，两个老师带领幼儿去游戏场地，家长在边上的的游戏区站好等着(老师提前跟幼儿讲好游戏规则)

　　5、由于幼儿比较多，时间有限，所以我们是八个幼儿一起玩游戏，获胜的那一组要来老师这，让老师给写上名次。

　　6、幼儿玩完自己班级的游戏也可以到别的班级去玩我们其余中班教师组织的游戏，玩完让老师写名次，最后总结总名次。

　　四、结束

　　老师带领幼儿回教室喝水，并发奖品，然后家长带领幼儿回家休息。

　　五、活动目的：

　　1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识和协作精神;

　　2、能力目标：在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力;

　　3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作;

　　4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯;

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