活动方案
为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的活动方案6篇，欢迎大家分享。
活动方案 篇1
一、活动主题：快乐艺术，展我风采
二、时间：5月16日——20日为艺术周
三、艺术节节徽
延用五（4）班陆渲怡设计的杭州市中小学艺术节作品
四、前期准备：四月份启动，利用小燕子电视平台进行宣传，营造氛围。
（1）广播学唱艺术节节歌
（2）欣赏、观摩我校历年来艺术节合唱、舞蹈、集体舞、器乐等录像
（3）4月初通过小燕子广播、校园网上消息发布动员全体学生进行校园歌曲、歌词创作。
（4）4月26日小主持人通过广播向全校介绍活动安排，各班在春假期间准备。
五、活动内容：
第三届“雏燕杯”校园歌曲、歌词创作大赛
1、5月10日左右各班收齐，经班主任挑选，最终上交5份作品。
2、校园歌曲、歌词创作内容要求健康地、积极上进地、有童趣地。
3、所有上交作品将评出一、二、三等奖。
4、优秀作品将送区级以上参评。
5、以歌曲《春华秋实》为曲，选中的同学创作的歌词为本届艺术节节歌。
首届“雏燕杯”舞蹈大赛
时间：5月19日
地点：艺术楼礼堂、音乐教室2
负责人：zzz
活动操作细则：
1、每班限报2个节目（独舞、群舞、集体舞不限），时间每个节目限定在3分钟内。
2、学生可以自编的.形式、也可以模仿成品舞蹈表演。
3、评出一、二、三等奖。并设最佳编导、最佳服装、最佳表演奖等奖项。
附节目表：
首届“雏燕杯”校园舞蹈大赛报名表
班级节目形式舞蹈名称姓名
注明：
1、表演时用磁带还是光盘，请打勾。磁带（）光盘（）
2、是否自编节目，请打勾。是（）否（）
备注：
1、每班限报2个节目（节目形式：独舞、群舞、集体舞不限），
2、时间每个节目限定在3分钟内。
3、比赛时间：5月19日（周四上午8：30——11：30）
4、参赛选手准备：
5、报名表于5月10日前经班级选拔上传到ftp音乐组的文件夹里。（自编和学习节目请打勾注明。）
第八届“雏燕杯”卡拉OK大赛
时间：初定5月17日12：30——4：30
地点：艺术楼礼堂、音乐教室1
负责人：z
活动操作细则：
1、在班级开展小小演唱会的基础上，各班限报3个节目。
2、比赛分2个场地同时进行。
3、参加艺校独唱班的同学不占班级名额，可直接申报独唱。
4、设奖：以高、中、低年级为单位，评出一、二、三等奖。获得一等奖的歌手，利用校园小燕子电视台和展板展示小歌手风采，评选“我最喜爱的小歌手”；
附报名表：
第八届“小百灵”校园卡拉OK大赛报名表
05-5-10
班级姓名歌曲名称节目形式磁带光盘
注明：
表演时用磁带还是光盘，请打勾。要求必须是伴奏带。
备注：
1、每班限报2个节目（节目形式：独唱、重唱、小组唱、合唱不限），
2、参赛选手准备：倒好磁带、准备好光盘，注明第几首。
3、报名表于5月10日前以班级为单位上传到ftp音乐组的文件夹里。
活动方案 篇2
活动目标：
1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。
2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。
3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。
活动准备：
1、选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境
2、人手一只塑料袋
活动过程：
1、教师带领幼儿来到事先选好的场地，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。“这里美吗？为什么？”
教师指着被风吹起的塑料袋问：那是什么？塑料袋到处扔好吗？你有什么感觉？
让我们在看一看地上的纸、树叶小朋友有什么感觉啊？
2、我们怎么才能让这里变的干净，美观呢？
引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。
3、幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋
4、教师小结：我们的`小手真能干，把这里的环境改变的真干净。我们还要做到不乱扔纸、塑料袋，使这里的环境一直这么美。
活动方案 篇3
1、活动主题：“先锋颂”系列图片展
2、展出时间：20xx年12月上旬
3、展出地点：体育学院中厅
4、展出意义：大力宣传学院典型人物的先进事迹，激励和带动全院师生，积极落实评估整改工作，全面加强和谐学院建设。
活动方案 篇4
为了落实临安市教育局精神，根据藻溪小学的活动安排，大力推进信息化教育，最大限度地推动信息化手段在课堂教学中的广泛应用，在应用中逐步汇聚形成系统的优质数字化教育资源，是我校课堂教学效率能得到整体提升。我校决定积极开展一师一优课、一课一名师活动，以充分挖掘所有教师的教学潜能，聚合老师的教学智慧，进一步发挥名师的引领作用，确保我校课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升，具体实施方案如下：
一、学科：
小学的所有学科
二、参加人员：
学校一线教师
三、组织机构：
1、领导小组
组 长：吕伟成
副组长： 王忠火 张华良
成 员：方昌明 邵国华 蒋燕林
2、成立评委小组
小语组长：竺晓露
小数组长：蓝剑英
综合组长：郑小刚
四、活动方式
本次活动的方式为教师网上晒课， 利用浙江省教育资源应用平台提供的晒课功能，教师在规定的时间内在平台注册后按要求进行实名制网上晒课。
五、主题内涵
一师一优课，一师指的是在职的所有教师，一师一优课就是要全体教师依托网络信息平台，每位教师每学期在校上一堂自主设计、有个性、有特色的优质公开课，促进全体教师利用信息平台，达到资源共享。一课一名师顾名思义是指具有研究能力的教师，加强对教师达的`纵深探讨与研究，对一节课的教学设计和教学方法与手段实施融合，以提升教师教学水平。
六、时间安排
1、准备阶段：2月1日至3月7日。各教研组推选出参加晒课的教师人选，认真进行准备。
2、试教阶段：3月8日至3月10日。各晒课教师进行组内试教。
3、完善阶段：3月11日至3月13日。各教研组讨论晒课试教情况，发挥集体备课优势。
4、课堂实录录制阶段：3月13日至4月1日。 学校根据实际情况对晒课课程进行录制。
5、制作上传阶段：4月1日至4月10日。由学校组织人员对录制课程进行后期制作，晒课教师实名上传到浙江省教育资源平台。
七、活动要求
1、学校要把一师一优课，一课一名师的活动作为提高教师教学水平的重要抓手来抓，要将其列入教学的常规管理范畴来强化和部署。
2、要把推进信息化工作与课堂教学有机整合起来，努力提高课堂教学的有效性。要注意把现有的在线教学与传统的黑板、书本、粉笔、练习本等融合起来，以充分发挥学生多种感觉器官的感觉功能，促进学生实践能力与创新意识的不断形成。
3、活动期间，同学科教师要参加听课，鼓励跨学科听课。
4、各学科评委组组织完优质课比赛后，收齐评价相关资料和教师授课资料一并交学校教导处存档。
5、活动期间，评委老师与必听课教师请自行调课，按时参加听评课活动。
八、活动评价
1、确定评价标准。一师一优课与一课一名师的评价标准要区别对待。一师一优课以大众化为标准，立足于学校层面的教学水平；一课一名师则要以名师的标准来衡量，要求研究的内容有自己的教学思想，体现教学的独创性和个人教学风格。
2、明确评价内容。教学的目标是否明确、具体、可操作；教学的重、难点是否准确定位；教学准备是否充分；教学问题设计是否体现情境教学，符合学情，有层次梯度与内在的逻辑联系；教学过程是否体现民主、互动、动态生成；信息手段是否合理利用；板书设计是否精要、合理；教学是否优质高效。
3、明了评价对象。一师一优课是所有在职的小学教师，其内容进入教师年度评价的范畴。一课一名师是教有余力的教者，在某节课的教学上有自己独特的研究，有推介的价值，一课一名师者将作为教学名师的考量条件。
活动方案 篇5
为了培塑学有所长的学生,给爱好科学、艺术、体育等同学营造一个良好的学习环境,根据学校的具体情况,现计划成立围场一中学生社团组织.社团活动是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,希望每名学生都能积极加入其中,让自己的青春散发出光彩.
一、指导思想
以“丰富生活、展示个性、培养情趣、开发潜能”为宗旨,通过社团活动丰富学生的精神生活,陶冶学生的情操,引导学生实现自我教育、自我管理、自我发展的教育目标,为广大学生提供展示自我的空间和舞台,创建和谐、活动的校园氛围.
二、活动目标
1、提升学校文化品位,丰富学生课余生活,调整学生的学习、生活状态.
2、培养学生的兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识、增长能力.
3、通过组织多种形式的活动,来发展学生的兴趣和特长,培养他们的各种能力.
4、通过各种方式,吸引更多的同学加入到组织中来,让每个学生都有成长的.舞台.
5、积极参加校园文化节活动及各级演出和比赛,为校争光.
三、活动要求
1、社团活动必须落到实处,辅导教师必须要制定明确的活动目标,用心组织每一次社团活动,做到“四定”,即定时间、定活动地点、定人物(执教者)、定内容.
2、辅导教师对本组工作负总责,做好社团活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,加强与班主任的联系,不可随意将学生退出活动小组.做好共同活动室的卫生、安全、物品管理、门窗收关等工作.
3、辅导教师要有强烈的成果意识,及时收集好学生的每一次活动成果（可以是学生作品,也可以是活动照片,也可以是活动心得）,确保每一次活动的效果.要记好活动记录.
4、要抓住机遇和创造条件,使学生有机会参加各级各类竞赛活动,让他们一显身手,并力争取得优异成绩.
四、考核办法
1、学校将定期不定期对学校社团活动进行检查.
2、各社团负责人和辅导教师要制定活动计划,期末要有总结和成果汇报,学校将根据活动开展情况及活动成果评选出优秀社团.
3、对于在校级、县级、市级及以上获奖的学生辅导老师,学校给予奖励,纳入年终考核.
五、社团设置
初期拟设立以下七个社团:
1、科技社团.负责领导:王晓忠；辅导教师:温亮、崔耀武.
2、书画社团.负责领导:江云飞；辅导教师:苏会俭、董素琴.
3、播音主持社团.负责领导:王静；辅导教师:宋文英、姜淑红.
4、音乐舞蹈社团.负责领导:甄树增；辅导教师:刘广英、徐丽楠、马玲玲.
5、篮球社团.负责领导:于国忠；辅导教师:体育教师二人.
6、戏曲社团.负责领导:刘利飞；辅导教师:尚志.
7、国学社团.负责领导:张云飞；辅导教师:张云飞、国生.
六、社团组建
学生是社团活动小组的主体,原则上可根据自己的兴趣、爱好和需要,自愿的选择活动项目,但限于场地和教师因素,只能预先分配给各班人数名额,指导老师和班主任应根据学生特长实际和意愿,进行筛选和录入,严格控制人数.由学校团委负责组织学生报名工作,班主任具体落实负责动员、报名、管理、监督,每位学生最多报一项.学生对所报的对应项目有一定的基本功.指导教师是社团活动的主导,要从学校工作大局出发服从工作调配,对所承担的活动项目,要潜心钻研、精心备课、按时保质保量完成指导任务.工作状态及工作成果将纳入本人年终考核.
七、组织管理
各社团活动要确保全落实:组织落实、人员落实、场地落实、辅导落实,每个活动社团认真组织细心安排,确保安全事故为零.
1、活动地点及人数:①音乐舞蹈社团:体育馆、音乐教室,200人以内.②书法绘画社团:美术教室、物理实验室,100人以内.③播音主持社团:第一多媒体、尖尖角文学社办公室,100人以内.④科技社团:化学实验室,100人以内.⑤篮球社团:学校篮球场,60人以内.
2、活动时间:每周一下午第七节课.
3、活动计划:各社团每次活动实施前,指导教师必须制定一份活动计划,交社团负责人及主管副校长审批方可实施.
4、学生管理:各组教师不得私自增加学生,教师要严格管理学生考勤,对累计3次无故缺勤者,做退出社团处理.学生表现应做好记录,纳入所在班级文明班考评.每个社团设学生团长,副团长及活动小组长数人.
八、组织机构
名誉主席:张振宇
名誉副主席:张军、王志、康景生
主席:杨玉山
副主席:于国忠、江云飞、甄树增、王晓忠、王静、李友贵、李长林、石广义、刘利飞
成员:赵广武、王建光、张新华、孙长生、毕纯玉、赵景彦,各社团指导教师及学生团长
活动方案 篇6
我对班级管理的兴趣点大都在学生自主管理层面，所以，开学第一次班会课我会继续在这一点上努力。具体方案如下：
主题班会课方案：七嘴八舌说消费
一、活动目的
通过主题班会活动，让学生增强理性消费金钱和理性支配时间的意识，以达到迅速改善学生节后懒散状态并进一步提高自我管理能力的目的。
二、活动准备
1、通过校讯通发信息提醒学生调查统计2～3家节前家庭消费情况；
2、准备《疯狂的双十一》等小品节目。
三、活动过程
㈠现场调查一：
1、小组内交流各自统计的家庭消费情况，并试图总结出一定的规律；
2、现场调查采访：请说一说自己家的节前消费详细情况，你认为在这些消费中有哪些开支是不必要的？不必要为什么却要花钱？你家的节前消费有预算吗？实际支出超出预算了吗？你调查到的其他家庭呢？超支或不超支的原因你认为有哪些？
㈡小品：《疯狂的双十一》
1、学生演出事先根据有关新闻准备好的节目（大意：败家女一年网购11万，浪费严重看账单傻眼。陈女士从4月1日到6月底，一共在网上购买了96单商品，其中服装类用品34单，包括24件女装、5件童装、三双鞋，一个包，一条腰带；化妆品19单，其中面膜9套、其余的是眼霜、护手霜、沐浴露、香水；还有汽车内饰4单、食品19单、植物2单、卫生纸3单、手机充值卡1单、收纳盒3单、机票3单、礼物2单。仔细数了一下自己购买的.所有货品，其中有9单货品自己几乎就没用过，等于浪费了。）
2、交流观后感：从陈女士的案例中我们应该总结出什么教训？以此反观自己的春节消费，你有哪些新想法？
㈢现场调查二：
1、请谈谈自己过年领到了多少压岁钱？
2、这些压岁钱你原来准备怎么用？现在的想法有变化吗？
3、请各自拟定一份压岁钱开支计划，并抽人交流。
㈣实话实说：
1、春节期间你早上几点起床、晚上几点休息？时间大都花在了哪里？
2、你觉得如果将自己的时间比作金钱的话，自己对待春节期间时间的哪些行为和陈女士有相同之处？
3、为了不浪费节后的时间，请拟定一份自己的周作息时间表并现场交流。
4、现场自聘执行监督员，连续监督自己开学后一个月内的执行情况。
㈤班主任总结：
凡事预则立不预则废，对待金钱和时间也一样，如果我们能养成计划开支、计划做事的习惯，这对于实现我们自身价值的最大化，是很有好处的。期待一月之后，各位执行监督员能给我带来好消息。
对于上述方案的后续执行情况，不要指望一次班会就能成功，在接下来的这一个月内，要保持每周（由多到少）过问并利用班会及时反馈，一个月期满后要及时总结（中间执行不力的，班主任可以自荐自己担任他的监督员）。
我相信：只要措施得力，又有十足的耐心等待孩子们的成长，我们一定可以成全孩子们的自主管理能力。
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