活动方案精华[4篇]
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢?以下是小编为大家收集的活动方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、活动目标:
为了培养幼儿的艺术素养,提高幼儿的歌唱水平,支持和鼓励幼儿大胆的.表现自己,增强幼儿的自信心,学校特开展本次幼儿歌曲比赛活动。
二、比赛时间:
20xx年5月4日 上午8:30开始
三、参加对象:
全乡各公、民办幼儿园大、中、小班幼儿
四、比赛地点:
中心小学四楼多媒体教室
五、参赛要求:
1、各公、民办幼儿园通过预赛评出优胜者,各校最多推选两名幼儿参加中心小学决赛。(可独唱也可合唱)
2、歌曲时间在三分钟以内。
3、自选曲目,歌曲内容要求健康活泼、积极向上。
4、参赛选手自带伴奏带,自备演出服。
5、各幼儿园请于4月27日上午11点前将参赛幼儿姓名、歌曲名称、辅导老师上报中心小学办公室郑剑英老师,逾期未报视为自动放弃。
六、比赛规则:
1、评分细则:
①歌曲内容:(1分)内容健康、积极向上
②舞台形象:(1分)衣着整齐、精神饱满
③演唱技巧:( 3分)音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰,音色优美
④舞台表现:( 3分)表情丰富、动作优雅有感染力
⑤综合素质较好( 2分)
2、评委老师:
郑剑英、俞雯雯、林燕凤、谢 郡、苏丽芳
七、奖项设定:
对参赛幼儿及辅导老师均设一、二、三等奖若干名,并给予证书和物质奖励。
活动方案 篇2
【活动目的】
1.通过活动教育学生在日常生活中学会珍惜别人的关爱和帮助,树立回报意识和奉献意识
2.提高学生的品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。
3.培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求。
【活动对象】高中学生
【活动准备】多媒体课件,大心形牌一个,每个同学准备一个小心形卡(自己设计),表演节目。
【活动过程】
第一章走进感恩世界
[多媒体]:播放歌曲《感恩的心》,欣赏一组关于“爱”的感人图片
[主持]:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心
感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人
感恩你所有的所有
第二章呼唤“爱”的回归
[学生表演]:
(一)诗歌朗诵《感恩所有的所有》(表演者:312宿舍全体同学)
感激一切使你成长的人,感激一切使你成长的事!
(二)小组唱——手语歌《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。(表演者:313宿舍同学)
第三章感恩父母
(一)感恩大调查(学生活动)
给学生五分钟的时间,让学生填写一份《我所了解的父母》问卷。
问题1:你知道父母的生日吗?
问题2:你知道父母的健康状况吗?
问题3:你知道家庭的教育费用所占的年收入吗?
问题4:你能经常与父母沟通、交流吗?
问题5:你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?
问题6:你的父母文化层次低或社会地位低,你会看不起父母吗?
问题7:学习上遇到困难,你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的脑袋吗?
问题8:你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?
问题9:你会为父母做家务活吗?
问题10:你知道你的父母最喜欢的东西吗?
(二)感恩方法大奉献
[主持人]:
(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。
(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。
(3)用你自己的`方式表达对你心爱老师的感激之情。
第四章真情领悟,表达感动
(一)视频观赏——《邝丹的秘密》(关于一个中学生的感恩故事的真实录象片段)
[主持]:每个人来到这世上都是属于偶然,没有人知道自己的前世,也没有人可以预测到自己的来世,就连下一站在哪也没法得知。现在的我们不是缺少感恩的心,只是我们在无数的无形故事下,人变得麻木,或者应该说是缺少承认的勇气更确实一点。当有一件事触动心中的那根弦时,我们都会为它流下一份感动的眼泪,为什么谁也说不清楚?
[学生活动]:围绕这个,同学们发表自己观看后的想法:“你在生活中最想感恩的人是谁?”、“你想为这个人做什么事?”…。并写在自己准备的心形卡上。
(二)传递感恩
[同学们活动交流]:同学们进行交流,并把写好的心意卡贴在黑板的大心形牌上。
[主持人]:感恩是对生命恩赐的领悟,是对生存状态的释然;感恩是对现在拥有的满足,是对有限生命的珍惜。感恩是对赐予我们生命的人的报答,感恩是对陌路关爱的珍藏;感恩,让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。学会感恩,永远也不忘了说一声“谢谢”,传递感恩,让世界温暖如春!
活动方案 篇3
一、活动目的:进一步营造书香校园的氛围,推动我校学生读书活动的蓬勃开展。
二、活动内容:组织1—6年级的学生在校园内进行淘书活动。
三、时间安排:
1、活动时间:暂定4月16日(届时视天气情况调整)。
2、售书点布置时间:
①、4月16日上午11:40,各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在环形跑道的指定区域布置好本班售书点。售书点由四张课桌并排摆放,并有班牌(各班可自行制做个性化班牌,也可用班上现成的班牌)。
②、4月16日下午2:20,各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在售书点整齐摆放好书籍,有序安排售书事宜。
3、售书时间:
4月16日下午2:30—5:30各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下有序售书,另外各班教室2:30—2:40的课前十分钟一律由副班主任暂时管理。
4、淘书时间:
六个年级分六批参与淘书活动:
1、一年级4月16日(周三)下午2:30—3:00。
2、二年级4月16日(周三)下午3:00—3:30。
3、三年级4月16日(周三)下午3:30—4:00。
4、四年级4月16日(周三)下午4:00—4:30。
5、五年级4月16日(周三)下午4:30—5:00。
6、六年级4月16日(周三)下午5:00—5:30。
四、书籍来源及售书要求:
(1)每班每个学生至少准备1本较好的,适合学生阅读的书,捐书的学生要在所捐书的扉页上写上班级、姓名,要有“好书大家读”的好思想。()班主任对本班的书进行统一管理、登记、定价,并在周二上午放学前把登记的电子稿上传到学校QQ群。
(2)班主任要严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。
(3)班主任带领5—8名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款、卫生工作。
五、涌泉书币的流通方式
涌泉书币由学校统一印制,为跳蚤书市唯一通用的.货币,(书币面值为5元、10元、20元)。
1、书币赚取方式:
(1)、每位学生提供一本质量合格的(由班主任把关)书籍交给班主任。班主任根据书籍的原价、质量、新旧、厚薄等情况综合考虑进行定价(定价范围:5元、10元、15元、20元)并付给学生相应的书币(每班每人至少提供一本,多则不限。)
(2)、参与学校“淘宝书市”的管理可获10元书币;
(3)、参与本班售书、整理、学校售书场地卫生工作可获5元书币;
2、书币使用方式:
学生用自己所得的书币去任意班级的书市进行淘书,要求守秩序,文明淘书。
四、组织安排:
1、年级组组织(两位教研组长负责):召开正、副班主任工作会议,明确要求,强调安全、文明淘书教育,建议各班主任发动学生制作富有班级特色的标语、售书目录、班牌等。
2、每班由正、副班主任共同参与,做好本班的图书管理、纪律、安全、卫生教育等工作。
五、秩序维持:
1、政教处负责活动场地纪律、安全、卫生工作,安排好大队部干部对“跳蚤书市”卖场秩序、卖场文明、卖场卫生进行管理和检查评比工作。这项工作由李书记、毛校长亲自督促,谭流娥负责。
2、班主任在活动前对学生进行纪律、安全、卫生教育,避免活动期间出现脏、乱、差现象。
3、学生必须统一穿秋季校服,并于相应时间在班主任或副班主任的带领下排队入场淘书,淘书规定时间一到,即排队回本班教室。
4、各班安排2名学生家长到校,参与书籍的出售,整个下午的售书工作结束后将给家长颁发义工证。
5、请执教下午体育课的老师管理好学生,不要在田径场内上体育,不许学生去田径场打闹、走动、逗留等。
6、活动结束后各班要进行认真总结,大力表扬安全守纪,文明淘书的学生。
六、其他工作人员安排:
1、电子屏幕大标语(涌泉小学第一届“跳蚤书市”等和读书有关的标语)(轻音乐播放):康理
2、录像和拍照:朱艳辉、谢海生。
3、场地划分、示意图、桌子摆放顺序:张子昂、黄爱华
4、各年级蹲点管理人员:
一年级:张子昂 二年级:黄爱华 三年级: 邓晓芬
四年级:谢亚玲 五年级:朱敏 六年级:彭涓
5、巡视领导:邓元田、李承勤、谷秋容、黄新亚、王之卿、毛仰武、张华生。
活动方案 篇4
“飞向未来”航模社团活动计划
20xx——20xx学年度第二学期
“飞向未来”航模社团活动计划
为提高我校学生的创新能力,培养学生的兴趣科,学校非常重视航模活动的开展。为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切,以及确保在新的学期中能使活动的开展井然有序,特制定如下计划:
活动地点:多功能教室 活动时间:每周四第六节课 活动目的:
1、了解航模的基本知识,进一步提高学生的航模飞行水平。2、 掌握基本的航模操控方法,正确操控航模。3、培养学生热爱航模的'兴趣,感受航模带来的快乐。 活动要求:
1、社团成员必须准时到达多功能教室,每次上课检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。
2、社团成员应严格遵守纪律,保持室内安静,认真训练。3、保持教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。活动内容及活动安排
第1周:总结上学期社团活动情况,观看航模表演视频。
第2周:1、检查学生准备的材料。 2、复习上学期学习内容。
第3周:1、练习折叠纸飞机。 2、学习飞行方法。
第4周:1、进行纸飞机飞行比赛。 2、进行活动总结。
第5周:1、复习上节课所学内容。
2、学习航模飞行,如何进行稳定操控。3、学生进行训练。
飞行练习,起飞、降落。.
复习上节内容,继续学习飞行技术,平稳飞行前进。复习飞行前进方法,进行总结。 进行飞行比赛,进行总结。 飞行训练,左转练习。
复习上节内容,并进行指导总结。 飞行训练,右转练习。复习上节内容,指导总结。 飞行训练,后退练习。进行航模飞行比赛。
复习本学期所学过的内容,进行活动总结。
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