活动实施方案9篇[优选]

　　为了确保我们的努力取得实效，就常常需要事先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的活动实施方案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动实施方案9篇[优选]

活动实施方案篇1

　　创先争优活动开展以来，全镇上下紧紧围绕“推动科学发展、强镇富民”目标要求，扎实开展对标定位行动，学先进、赶先进、争先进，有力地推动了全镇经济社会快速发展。为巩固扩大创先争优活动成果，持续激发各级党组织和广大党员争先进、创一流、促赶超的内生动力，按照省市县委创先争优活动的总体部署，决定在全镇党组织和党员中开展“全面对标、夺旗争星”活动。现制定如下实施方案：

　　一、总体要求

　　各级党组织和党员要切实把开展“全面对标、夺旗争星”活动作为推动中心工作的强力抓手和有效办法，以加快经济发展方式转变、推动重点任务落实、争创一流业绩为重点，对照可学可比的先进典型和工作标准，进行多方位、多层次、多角度对标，查找差距不足，制定赶超措施，开展“夺旗争星”竞赛，为经济社会更好更快发展提供强大动力。

　　二、主要内容

　　1、“全面对标”

　　各单位要结合自身发展实际，以对标找差距、定标明方向、创标促提高、评标求长效为主要内容，开展“对标、定

　　标、创标、评标”活动，重点查找与先进地区在发展理念、发展方式、发展水平上的差距与不足，寻找转变发展方式、促进社会和谐、实现科学发展的新路径、新办法，制定对标

　　定位方案，完善赶超措施，改进工作作风，加快发展步伐。

　　农村党支部要从统筹城乡发展、培强主导产业、服务农民群众、维护农村稳定等各个方面对标全县、全市、全省乃至全国一流工作标准，查找差距不足，明确发展定位，制定赶超措施。

　　机关党组织要对照先进地区标准，查找班子、队伍、制度、阵地建设等方面的差距，重点围绕镇党委、镇政府的中心工作，深入推进干部作风建设和“讲党性、重品行、做表率”活动，教育引导机关党员干部更好地立足本职、争创一流，更好地服务基层、服务群众。

　　企业党组织要围绕“调结构、促转型、保增长”目标，对标国内外同行最先进企业查找差距，总结原因，学习先进的发展理念、管理模式和组织建设，在构建现代产业实践中切实发挥党组织的战斗堡垒和党员的.先锋模范作用，做到关键岗位有党员、困难面前有党员、重点攻关有党员。

　　事业单位党组织要对照本行业本系统的先进典型，对照各自工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，通过创建课题攻关党员先锋团队、争当人民满意科技尖兵、师德模范、医德标兵等活动，发挥党员作

　　用，努力提升工作质量和服务水平。

　　同时，广大党员也要深入开展对标定位活动，在职党员要制订对标定位工作计划，报党组织审定后进行公示，并做出公开承诺；无职党员要制定对标定位基本目标，由党组织汇总、公示，党员作出承诺。对标要重点围绕服务和推动全镇重点工作、扎实干好本职工作、努力争当“五个模范”三个方面进行。通过层层对标、人人对标，引导各级党组织和党员有红旗就夺、有第一就争，形成事争一流、追求卓越的良好氛围。

　　2、“夺旗争星”

　　全镇各基层党组织和党员要深入开展夺旗争星活动，以组织创先进、党员争优秀为目标，通过对基层党组织和党员实行目标化、经常化、规范化星级管理，增强基层党组织的

　　创造力、凝聚力和战斗力，提高党员的宗旨观念和带头意识。

　　广泛开展竞赛活动。各支部要围绕实现争创目标，紧密结合近期目标、阶段性目标和远景目标，开展“岗位大练兵”、“业务大比拼”、“行业夺红旗”等形式多样、主题鲜明、内容丰富的竞赛活动，形成全员争当先进、组织争创一流的局面，推动各项工作措施的落实。

　　突出重点夺旗争星。各支部要把推进经济发展方式转变、节能减排、项目招商、三年大变样、新民居建设、保障和改善民生、维护社会稳定、加强基层党建等中心任务和重点工

　　作作为“夺旗争星”的主要内容，结合岗位职能和工作实际，设立不同类型的“先锋旗”、“模范岗”、“业务能手”、“行业标兵”，引导党组织和广大党员争先进、创一流，使活动效果充分体现到经济社会发展和党的建设的实际成效上来。

　　三、具体措施

　　1、深化对标定位。

　　各单位要紧紧围绕实现争创目标，进一步深化发展思路、完善推进措施。各级领导班子和领导干部要带头对标先进，带头用争创目标宣传发动干部群众、凝聚工作合力，带头落实对标定位方案，切实把思想统一到本地本单位争创目标上来。各单位均要制定对标定位报告，确定对标对象，设定争创目标，明确推进措施。

　　2、加快晋档升级。

　　各单位要按照全面对标要求，迅速行动起来，认真落实各项赶超措施，努力夺旗争星，加速实现争先进位、晋档升级、整体提升。各单位要建立“全面对标、夺旗争星”台账，把全面对标明确的争创目标、推进措施以及工作进度、责任人、完成标准、完成时限等内容记录在案，实行动态管理，随时掌握落实情况。要把开展“全面对标、夺旗争星”活动情况特别是落实争创目标情况作为干部作风建设公开承诺的重要内容，通过各种渠道公示公开，接受群众监督。

　　3、强化督导检查。

　　镇委活动办将采取明查和暗访相结合的方式，定期不定期地对各单位开展对标定位行动情况进行督导检查。镇委各直属党组织要认真履行指导职能，通过组织现场观摩、定期召开调度会、编发通报等形式，加强对下属单位开展活动的经常性督导检查。

　　4、注重典型培树。

　　各单位要善于发现、深入挖掘、认真总结“全面对标、夺旗争星”活动中的好经验、好做法，培树典型，为广大干部群众树立一批可学可比的标兵标杆。通过媒体报道、巡回报告、交流互动等多种形式大力宣传，发挥典型示范带动作用，引导创先争优活动不断深入开展。

活动实施方案篇2

　　XX县村级计划生育药具管理规范化项目

　　实施方案

　　实施村级计划生育药具管理规范化项目是满足日益增长的使用药具人群的需要，是开展社会主义新农村建设，解决人口和计划生育工作重点和难点问题的需要，也是落实《计划生育药具工作管理办法（试行）》，加强制度化、规范化建设的需要。认真实施好这一项目，提升全县计划生育优质服务整体水平，具有重要意义。为了进一步加强计生药具基层管理工作，促进基层计生药具管理工作规范有序的发展提高，根据省、市、县《村级计划生育药具管理规范化项目文本》的有关要求，结合我县药具管理工作实际，现制定本方案：

　　一、指导思想

　　以省、市药具工作会议精神为指导，以《全国计划生育药具业务管理规范和质量管理规范》和《关于加强计划生育药具干部队伍建设的意见》为标准，从贯彻落实计划生育基本国策，不断满足群众计划生育、优生优育、避孕节育、生殖健康的需求出发，以发送县、乡、村计生药具管理与服务机构设施和装备水平，增强服务能力，提高服务质量为重点，以标准化、规范化建设为方向，最大限度的满足育龄群众的.需求，提高育龄群众对避孕药具管理的满意程度，切实发挥计划生育避孕药具在稳定低生育过程中的物质保障作用。

　　二、总体目标

　　将村级计划生育药具规范化管理融入到20xx年开展的村级规范化建设年活动中，在县、乡、村各级共同努力下，用一年左右的时间，改善全县507个村的计生药具管理与服务机构，通过加强基础设施建设（按照《全国计划生育药具业务管理规范》和全省“基层基础规范化建设年活动”的有关要求，规范村级药具服务阵地）、配置必要装备（“四统一”：统一制定药具规章制度上墙板面；统一制作药具宣传知识挂图；统一配备药具专用橱；统一配备药具服务用箱）、提升计生药具服务人员的管理服务能力（达到“四化”：年轻化、女性化、知识化、专业化）等措施，规范计划生育药具管理服务工作，形成标准统一、程序规范、运转科学、供应快捷、满足需求、减少浪费的运行机制，提高药具免费供应工作的

　　管理效率和水平，使各项药具工作进一步得到提高。

　　三、分目标

　　1、把村级计生药具管理与服务规范化建设纳入人口和计划生育目标管理责任制，认真组织实施。

　　2、加大投入、严格管理，切实做到责任到位，措施到位、投入到位、管理到位。

　　3、规范村级药具服务人员，一是配备具有初中以上文化程度，年龄在35岁以下的女性专兼职药管员，并全面培训、持证上岗；二是规范并落实药管员的职责和待遇。

　　4、规范村级药具服务阵地建设，统一配备药具储存展示橱、药具服务箱、药具宣传图版等。

　　5、规范帐表及管理制度，按时、正确、规范填报各级报表，各种资料、表簿保存完整并装订存档。

　　6、规范服务内容，开展避孕药具知情选择，做好使用药具人员随访，使用效果收集、不良反应等信息、组织健康查体、药具咨询等。

　　四、实施方法和步骤

　　（一）做好前期准备，奠定改革基础

　　1、召开动员会议，传达省市会议精神，统一思想，提高对村级规范化建设工作重要性的认识。研究村级计划生育药具管理规范化建设工作，成立村级药具管理规范化建设项目领导小组；研究制定切实可行的《村级计划生育药具管理

　　规范化建设活动实施方案》和《村级计划生育药具管理规范化建设实施细则》，使各级做到有章可循、有据可依、组织健全、落实到位。

　　2、把村级计生药具管理与服务规范化建设纳入《人口和计划生育目标管理责任制》，列入年终考核成绩，认真组织实施。各乡镇成立村级规范化建设领导小组，高度重视，精心组织，认真研究制定出具体的实施方案和工作计划，报县局批准后组织实施。

　　3、在基线调查的基础上，搞好财政预算，保证财政投入。对村级规范化建设专项资金严格管理，确保药具项目经费专款专用，切实做到责任、措施、投入、管理四到位。

　　（二）开展基线调查，摸清实际状况

　　1、召开各乡镇计生办，局相关科室会议，部署基线调查有关事宜；培训基线调查人员，掌握调查内容及调查步骤。

　　2、按要求组织实施基线调查，认真填写调查表。

　　（1）摸清村级药管员的现状（包括年龄、性别、学历、上岗时间、持证情况、待遇落实情况）；村级服务室的现状（面积大小、建设年限、现有装备数量、现有药具宣传资料情况）；村级药具知识图版情况（种类、数量）；村级药具帐表的填写（培训、填报正确及时、资料完整）；村级药具随访服务情况（服务时间、服务形式、服务人员、服务内容）等。

　　（2）、认真填写调查表和育龄妇女对基层药管员服务满意率调查问卷，各种调查表填写完整规范，数据准确。

　　3、调查结束后，各乡镇要认真分析调查结果，写出调查汇报。

　　（三）规范村级药具服务人员，一是配备具有初中以上文化程序、年龄在35岁以下的女性专兼职药管员，并全面培训、持证上岗；二是规范并落实药管员的职责和待遇。

　　1、要求村级药管人员按照“年轻化、知识化、女性化、专业化”的原则进行配备，年龄要在35岁以下，具有初中以上文化程度。

　　2、实行“公开

　　选拔、竞争上岗、择优聘用、持证上岗”制度，通过统一报名、统一考试、统一录取、统一培训、统一持证上岗的“五统一”的程序进行选配，所有村居20xx年必须按照以上程序全部重新进行选聘。该项工作要在5月底前完成，5月28日报县计生局。

　　3、对乡村两级药具管理人员施行登记备案制度，规范对乡村两级药具管理服务人员的管理。

　　4、组织两次药管人员的集中培训学习，同时通过以会代训等形式加强学习，规范村级药具服务人员工作职责，提高药管人员的整体素质，依法规范服务程序和服务行为。

　　5、对村级药管员的工资实行分级发放，落实待遇。工资实行乡镇统筹、直通车形式，每半年或一年按规定标准发

活动实施方案篇3

　　按照市委的统一部署，林业局领导班子在深入学习、广泛征求意见的基础上，深刻进行自我剖析，查找出了存在的突出问题。为确保先进性教育活动取得扎实成效，切实改进工作作风，提高执政水平和服务意识，特制定整改方案如下：

　　一、指导思想

　　按照边整边改的精神，以加强领导班子的思想、组织、作风和制度建设为目标，切实解决领导班子内部存在的突出问题，进一步振奋精神，求真务实，扎实工作，不断增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥领导干部的先锋模范作用，把群众意见最大、最不满意的事情、群众最希望办的事情、当前能够办好的事情，作为整改工作的重点。对一些群众反映强烈又能立即解决的问题，要及时采取措施，立见成效；对一时解决不了的问题，要向群众讲清楚。真正做到政治上有明显进步，思想上有较大提高，作风纪律有明显改进，增强领导班子建设，为我市林业发展提供强有力的政治保证和组织保证。

　　二、存在的突出问题

　　1、政治学习坚持得不够好，理论知识学得不够深，掌握得不够透彻；班子成员忙于日常事务，业务知识不能做到及时更新，理论与实践联系得不够紧密。

　　2、干部队伍管理力度不够，有些制度还需进一步健全完善。

　　3、个别班子成员不能对自己严格要求，有一些不必要的应酬。

　　4、深入基层调查研究少，非造林季节很少深入林业生产一线，与林果农联系不够密切。

　　5、个别班子成员只求满足于现状，缺乏钻研精神和创新意识，不能用发展的观念来处理林业建设中遇到的复杂问题。工作效率有待提高，工作作风有待加强。

　　6、林业法律、法规宣传还不够深入，各项林业执法力度需进一步加强。

　　三、整改措施

　　1、加强干部队伍建设，提高工作效率

　　对周三和周五的政治学习常抓不懈，不断提高广大干部的政治素质和业务水平，使广大党员自觉树立大局意识、自律意识、宗旨意识，增强全心全意为广大林果农服务的本领。同时抓好执法队伍建设，教育执法人员要文明执法、用心执法、严格执法，做到“以理服人、以诚待人、以情感人”。坚持集中学习与自我学习相结合，加强监督检查，成立专门领导小组，对每名干部的学习情况进行不定期抽查，调阅学习笔记，注重学习效果，使全局上下形成一种浓厚的学习氛围，努力创建学习型队伍和效能型机关。

　　2、建立健全规章制度，加强干部管理

　　在原有的基础上，进行完善和修订，并严格落实。建立健全党内民主生活制度、“三会一课”制度、学习制度、党员管理制度等各项规章制度，建立党员民主评议监督机制，实现对党员教育的长期性、连续性，认真抓好党员在理想信念、党性观念、宗旨意识、组织纪律以及世界观、人生观、价值观等方面的教育，从而使广大党员坚定共产主义义理想信念和全心全意为林果农服务的宗旨，充分发挥党员先锋模范作用。采取灵活多样的形式，丰富党内生活，使党组织始终保持一种团结紧张、严肃活泼、纪律严明的良好态势。

　　3、加强党风廉政建设，改进工作作风

　　为确保党风廉政建设抓出实效，结合领导班子实际，制定了班子成员党风廉政建设和反腐败工作分工，并建立了责任追究制度，明确职责，严明责任。并自觉接受全局广大干部职工、林果农和社会各界人士的监督，聘请行风监督员18名，公开举报电话、设立征求意见箱，严肃查处违法乱纪问题，狠刹行业不正之风，简精各项办事程序，切实解决好广大林果农关心的`热点、难点问题，从而树立林业工作者良好的社会形象。

　　4、强化林业执法力度，巩固绿化成果

　　一是做好森林病虫害防治工作。近三年，我市新增造林面积13万亩，且以速生杨树为主。因树种单一，一旦有疫情发生，后果将不堪设想，所以加强森林病虫害防治工作显得尤为重要。为此，今年将在全市建立15个森林病虫害测报点，聘请50名兼职测报员，逐步建立健全市、乡、村三级测报网络。尽快出台，建立应急机制。同时，投资10万元购置显微镜、诱虫灯等设备，加强国家级森林病虫害防治检疫标准站建设。二是加大毁林案件的查处力度。坚持教育与处罚相结合的原则，严格执法程序，加大执法力度，有效打击毁林不法分子的嚣张气焰。同时，尽快起草，全力保护我们来之不易的绿化成果。三是继续抓好林业宣传工作。加大和林业法律、法规的宣传力度，充分利用广播、电视、报纸等新闻媒体，广泛宣传植树造林的长远意义，以提高群众的绿化意识和法律意识，形成“爱林、兴林、护林”的良好社会氛围。

活动实施方案篇4

　　以科学发展观为指导，弘扬科学精神，丰富学生的学习生活，激发学生的创新精神和科学兴趣，培养学生的实践能力，努力提高学生科学素养，提高我校科技教育工作的质量和水平，从而全面推进学校素质教育。特制订本方案。

　　一、活动主题

　　体验创新成长

　　二、活动口号

　　科技引领携手创新共建和谐

　　三、活动内容

　　开展“五个一”活动：读一本科普读物；聆听一次科普知识讲座；参加一次科普知识竞赛；出一期以“科技与成长”为主题的黑板报；参加一次科学幻想画、小制作、小论文、小发明和电脑作品制作比赛。

　　四、参加对象

　　全校学生。

　　五、活动时间

　　xx年9月21日—11月10日

　　六、成立活动组委会

　　为确保本届科技节达到预期目标，成立第二届科技节组委会，负责本届科技节的组织和指导工作。

　　成员名单：

　　组长：钱方理

　　成员：各班班主任专业指导师

　　职责：

　　组长：负责科技节活动的全面工作。

　　各班班主任：负责对本班学生进行宣传发动、与家长沟通、作品的收集与指导工作。

　　专业指导师：

　　陈文碧：做好学生绘画技能的指导工作，然后确定1名参赛选手，进行专题辅导；做好本校科幻画作品的评选工作。

　　孙阿丽：做好学生科技小制作、小论文的指导工作，负责对各班上交后的'优秀科技小制作、小论文的进行具体指导与加工，最后确定5件小制作、2篇小论文参加市科技节比赛。

　　钱方理：负责学生科技小发明的指导与评选工作，最后确定5件小发明参加市科技节比赛。

　　何调溪、周维芳：负责学生电脑作品的指导与评选工作。

　　七、活动要求

　　1、各班要提高对本次科技节活动的认识，要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，认真做好宣传发动工作，通过班队课、黑板报等途径进行宣传，不断把活动引向深入。

　　2、活动落实负责人要按本方案的规程认真督促实施，要按规定及时上报相关情况及资料。

　　4、各指导师要尽职尽力，确保活动质量与效果。

　　八、活动安排

　　本届科技节活动分为四个阶段进行。

　　第一阶段：组织发动阶段：（9月21日——9月30日）

　　制定好方案以及会徽的征集工作，准备好宣传的前期工作。

　　第二阶段：组织宣传，活动启动（10月1日—10日）

　　1、启动仪式

　　①钱方理老师作科技小发明知识讲座。

　　②各班向学生介绍本届科技节的活动方案，明确本届科技节活动主题；

　　③倡导师生、家长共同参与。

　　2、营造氛围

　　①各班召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来；

　　②利用黑板报及班级文化栏，刊登科普内容；

　　③在校园宣传栏内张贴宣传海报，在合适的地点设置展牌，在校内悬挂条幅。

　　第三阶段：方案实施，活动开展（10月11日—31日）

　　1、读一本科学童话故事书

　　时间：利用综合实践活动课

　　活动要求：各班班主任提前通知学生这天每人带一本科普读物，利用综合实践活动课时间组织一次集体阅读。下课前5分钟进行口头交流。

　　2、举行科普知识竞赛

　　3—6年级每班选派5名选手于10月30日参加科普知识竞赛，竞赛内容到大队部领取。

　　3、科学幻想绘画比赛

　　总体要求：通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。参赛作品形式可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类，作品风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。绘画作品纸张规格为4k美术纸，请将姓名、班级、作品名称、辅导老师用铅笔写在作品背后。

　　4、电脑作品比赛要求

　　运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品，也可以是运用鼠标或数字笔直接通过模拟手绘效果完成的作品；包括主题性单幅画或表达同一主题的组画（每一组画不得超过5幅）、连环画。作品表现形式可以是手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是图像素材的再加工，恰当地表达主题。作品的存放格式为jpg；画面的宽度不超过1024像素，分辩率72像素/英寸，适合在通用的电脑显示器上显示。提交的电脑绘画作品中，除上报jpg文件外，还必须提交该作品的源文件；如使用photoshop制作的作品，需同时提交psd文件。单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

　　5、科技小制作、小发明、小论文比赛

　　科技小制作：体现环保节能理念，作品美观。

　　科技小发明：符合小学生生活实际的，并能解决生活中问题的一些简单创意，要遵循科学性、先进性、实用性的原则，要更加突出创新意识和科技含量。

　　科学小论文：可以引导学生写观察动、植物的发现，也可以写自己的一些奇思妙想和研究小问题的过程。

　　3—5项各类作品各位班主任务必在10月30日前上交大队部。

　　第四阶段：评比总结，成果展示（11月1—11月10日）

　　本届科技节表彰设个人奖和团体奖。

　　个人奖：每组（分4组：一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组）各评出“科学小博士”1名、“科学小硕士”2名、“科技小能手”4名。

　　团体奖：以班级为单位，根据比赛学生获奖结果记分累积总分从高到低排序，每组评出1个“第二届科技活动优胜班级”。

　　附件:名额分配、各类作品登记表

活动实施方案篇5

　　一、指导思想

　　深入贯彻全国教育工作会议精神，全面推进素质教育，落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》要求，结合我校实际情况，积极开展丰富多彩的学生课外文体活动，促进我校学生全面发展和健康成长。

　　二、活动目标

　　全面推进素质教育，培养学生的创新精神和社会实践能力，精心组织，认真实施，为我班学生提供文明、健康、活泼的课外文体活动，促进学生身心全面发展。

　　三、活动内容

　　1、指定活动：校园跳绳

　　2、自选活动：游戏、球类

　　四、活动地点：学校操场

　　五、活动措施

　　1、遵循教育规律和学生的身心特点、依据学校的实际情况和所在地区特点，坚持教育性、科学性、趣味性和普及与提高相结合的原则，创设出具有本班特色的品牌活动项目。

　　2、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

　　3、与课外体育活动相结合，保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

　　4、通过多种形式，大力宣传阳光体育，广泛传播健康理念，使“皇城小学，成长家园”“顽强拼搏，勇夺第一”等口号班喻户晓，深入人心。

　　5、建立学校体育活动的'长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境，把阳光体育活动真正的搞下去。

活动实施方案篇6

　　按照示范园区党工委《关于印发开展 “书记带头大走访”活动得实施方案的通知》，（马鞍山办【20xx】70号）文件精神和动员会的总体部署，经总支委员会研究本支部开展“书记带头大走访”活动结合我村实际，制定如下实施方案。

　　一、目标任务。

　　“书记带头大走访”活动，村党组织书记自觉带头，村两委和党员积极参与，访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生，扎实做好联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众工作，着力解决脱离群众、脱离实际、违背群众意愿的突出问题，着力提升党员干部做群众工作的能力，着力破解制约科学发展、影响和谐稳定的重点难点问题，推动党的政策在一线落实、民情民意在一线掌握、矛盾问题在一线解决、干部作风在一线转变、党群干群关系在一线融洽，努力使群众工作上水平、转变作风见行动、解决问题有成效、人民群众得实惠，凝聚起推进经济社会发展的强大合力。

　　二、时间安排。

　　活动从20xx年9月开始，至20xx年2月底结束，共半年时间。具体分动员部署阶段（20xx年9月底至10月10日）、调查摸底阶段（20xx年10月10日―10月15日）、组织走访阶段

　　（20xx年10月15日―20xx年1月31日）和开展“回头看”（20xx年2月1日至28日）四个阶段。

　　三、活动内容

　　（一）走访群众，了解民情民意。采取召开座谈会（与党员和村民代表座谈）、走访调查（全面走访和入户调查）等方式，广泛收集村情民意，全面掌握基层情况。重点走访征迁户、上访户、困难户、老党员、老干部、和农村致富带头人等，及时掌握新情况新问题，进一步作风转变，为上级定政策、作决策、抓工作提供依据。

　　（二）集中民智，推动改革发展。围绕进一步解放思想、推动转型发展、保障改善民生、促进社会和谐等问题开展大讨论活动，进一步向群众寻计问策，集中全村的智慧加快发展速度。带着问题进行走访，坚持解决问题的方案从群众中来、办法到群众中找，在群众创造的'新鲜经验中寻找推动发展的思路对策。

　　（三）化解矛盾，促进社会和谐。把解决群众反映的突出问题作为大走访活动的着力点，积极化解人民内部矛盾，最大限度增加和谐因素，最大限度减少不和谐因素。认真化解有关征地拆迁、社会保障、农村低保等涉及民生的突出问题，深入研究探讨化解突出问题的规律，有针对性地制定完善解决突出问题的办法措施和操作流程，加大从政策层面化解社会矛盾的力度

　　（四）为民办事，真诚服务群众。以村民满意为目标，着眼于解决村民最关心、最直接、最现实的利益问题，尽力帮助村民

　　解决在教育、劳动就业、医疗卫生、住房等方面的实际困难。开展走访慰问活动，把党和政府的关怀与温暖送到百家千户。“两节”期间组织开展好送温暖活动，重点对老党员和困难群众进行慰问。进一步完善结对帮扶工作，入户谈心、实地察看、想办法出主意，采取有效方式帮助群众改善生产生活条件。围绕群众增收致富，帮助群众理清发展思路，破解发展难题，科学制定发展规划，从根本上增强自我发展能力。

　　四、活动形式

　　（一）开展集中调查研究。活动期间，村总支书记及“两委”班子成员要把知民情、解民忧、化民怨、暖民心作为经常性工作。分门别类收集整理群众所反映的问题和建议，认真解决调研走访中发现的问题，村总支书记及“两委”班子成员要做到发现一件解决一件，切实让群众感受到新的变化。调研结束后，村总支通过大走访活动形成一篇总结材料。并做好文档上报工作。

　　（二）开展接访下访活动。把带案下访、专项约访作为接访、下访活动的重点，村党组织书记及“两委”班子成员要经常性地接待群众来访。

　　（三）完善包片分工制度。村“两委”成员要按照包片分工部署安排，继续做好联系村民组工作。

　　（四）开展大走访活动群众满意度测评。活动结束后，组织开展一次“回头看”活动，认真总结大走访活动开展情况，把握新形势下群众工作的特点和规律，总结推广大走访活动中形成的有效做法和经验，全面了解广大群众对全村开展的大走访活动的满意度情况，针对测评情况，进行总结、巩固、提高。并将“大走访”活动总结材料于20xx年2月底前上报示范园区大走访活动推进领导小组办公室。

活动实施方案篇7

　　一、工作小组

　　组长：周琼（书记兼副校长）

　　副组长：陈龚（教导主任）乔英姿（年级部长）

　　组员：一年级任课老师

　　二、工作计划

　　（一）总体目标

　　1、引导一年级学生走入校园，了解自己所在的学校，所接触的老师和伙伴，帮助学生们适应小学生活。并在心理、思想、学习、行为上为小学学习生活做好准备，促进其身心健康发展。

　　2、学生能初步适应小学的学习生活，能对学习产生兴趣，有求知的欲望，充满好奇心，养成良好的学习习惯，并能明确自己的学习目标，初步树立自己的远大理想。

　　3、知道小学生的行为准则，能够在学校中严格遵守基本行为规范，初步养成良好的行为习惯。

　　（二）研究重点

　　依据小学一年级“学习准备期综合活动”实施指导意见的要求，结合本校校本化教材（幼小衔接入学长册）课程中板块内容，加强两者间的有机整合，寻求出适合学校、适合学生发展、适合教师的校本课程特色。基于两者间的共性和个性问题，我们根据一年级新生的年龄特点，以熟悉新环境这一模块作为研究重点。

　　（三）研究目的：

　　学生达成目标：

　　1、帮助学生尽早地了解自己的校园，结交学习的同伴，认识校内的老师。

　　2、在活动中学生可以通过实地观察，完成了解校园的探究活动，培养自身的观察能力。

　　3、学生通过采访活动结交自己的伙伴和校内的老师，学生能够在活动中锻炼自己的胆量，形成与人交往的初步能力。

　　4、学生在活动中通过完成学习单，来展示自己擅长的`爱好。

　　校本课程达成目标：

　　1、形成这一模块的系列资源，如：，相关游戏活动内容、儿歌故事、评价机制等。

　　2、引领教师投入新内容的教育教学工作之中，提升教师“思——行——思”的教育教学理念，增强教师的科研意识和实践能力。

　　（四）实施要点

　　活动时间：

　　1、8月份的暑期学前准备期（为期2个半天）

　　2、9月份学习准备期（为期一个月）每周一课时的（校）班会课、每周二课时的兴趣课和探究活动。

　　活动形式：

　　1、多样性——不拘一格，不限于单一的活动方式。

　　2、灵活性——必须根据活动内容的实际选择更为适合的。

　　3、趣味性——充分考虑到新生的年龄特点，寻求有趣的富有吸引力的活动形式。

　　4、示范指导性——注意教师在学前准备期内的的示范作用和指导作用。

　　活动内容：

　　由项目负责人根据核心小组制定的方案（计划）承担相关内容制定、编排和调整。

　　活动评价：

　　根据学校《幼小衔接入学成长册》中所提出的评价方式，并纳入到此活动之中，作为对一年级新生“学习准备期”的综合评价手段。

　　（五）保障措施

　　1、学校组建该活动核心小组。

　　2、学校投入所需的活动经费。

　　3、核心小组和负责教师定时、定地点进行研讨活动。

　　4、对骨干教师和一年级教师进行校本培训，集体备课，形成课程资源。

　　5、形成活动评价机制，9月底完成对每一位新生学习准备期的综合评价，并登入《幼小衔接入学成长册》中。

　　6、负责教师记录活动过程中的案例，并有针对性地与家长进行沟通，注重沟通的及时性，以便于跟进，形成家校互动。

　　7、开设相关的家长学校，以便家校形成合力，加快新生对小学生活的适应性。

活动实施方案篇8

　　一、目标要求

　　开展组工干部“讲党性、重品行、作表率”活动，其目的是要通过切实改进组工干部的工作作风，使组织工作的公信力和满意度得到进一步增强；通过加强组工干部思想理论、党性观念和道德修养的教育，有效提升组工干部的能力素质，引导组工干部做政治坚定、党性坚强的表率；做品行端正、忠于职守的表率；做纪律严明、勤政廉政的表率；做求真务实，作风过硬的表率。

　　二、方法步骤

　　按照中组部提出的要求，组工干部“讲党性、重品行、作表率”活动分三年进行，20xx年为“集中活动年”、20xx年为“深化拓展年”、20xx年为“巩固提高年”。其中，20xx年集中活动年的活动又分三个阶段进行：

　　（一）动员部署、学习教育阶段（4月至5月）

　　1、动员部署。召开动员大会，对市直机关组工干部“讲党性、重品行、作表率”活动进行动员部署，提高组工干部对开展此项活动重要性和必要性的认识。

　　2、学习教育。切实加强市直机关组工干部党性观念、宗旨意识、职业道德、思想道德和优良传统的教育，结合我市建设生态文明城市的创新实践，认真开展好三项教育内容和一个主题实践的活动；认真开展好解放思想的大讨论。

　　一要重点抓好组工干部党性教育和品德教育。认真开展以坚持公道正派、廉洁清正为重点的职业道德教育和组织部门的优良传统教育，以坚持社会主义核心价值体系为重点的思想品德教育，切实增强组工干部的党性修养和宗旨意识，切实提高组工干部的思想道德素质。

　　二要重点抓好组工干部业务知识和工作能力教育。通过岗位练兵、专题培训等形式，组织组工干部努力学习组织工作的理论和业务知识，熟练掌握党的组织工作方针、政策、原则和程序，提高政策运用能力和水平，使广大组工干部成为组织工作、干部工作的业务通、“活字典”。

　　三要重点抓好贯彻落实科学发展观的教育。联系贵阳市建设生态文明城市的工作大局，围绕创新和改进组织工作这个重点，通过组织参观学习、深入调查研究等形式，促进组工干部开阔视野、拓展思路，进一步解放思想、更新观念，深化对科学发展观的理解和认识。

　　四要开展强化“三服务”主题实践活动。把服务党员、服务干部、服务人才体现在日常工作中，落实到具体行动上，主动为部门、为基层、为工作对象办实事、办好事，主动增强服务意识，改进服务态度，提高服务质量，使组织工作让服务对象满意，让人民群众满意。

　　五要开展解放思想大讨论。结合工作和个人实际，座谈讨论组工工作如何更好地服从和服务于全市工作大局；如何更好地为推动生态文明城市建设，构建和谐贵阳作贡献；如何更好地解放思想、实事求是，“讲党性、重品行、作表率”。

　　（二）查找问题、评议讨论阶段（6月至8月）

　　一是查找问题。通过座谈走访、问卷调查、设立电子邮箱等多种形式，广泛听取工作对象和人民群众的意见和建议；

　　二是分析评议。根据自查和征求意见的情况，深入开展分析评议，找准在党性观念、思想作风、遵章守纪、道德品行和表率作用方面存在的突出问题；

　　三是开展保持和践行政治上的坚定性、品德上的纯洁性、行为上的先进性讨论，联系实际提出“讲党性、重品行、作表率”的具体要求。

　　（三）制定措施、整改落实阶段（9月至11月）

　　一是认真制定整改措施。结合征求到的意见和查找出来的问题，尤其是对存在的突出问题，制定切实可行的整改方案；

　　二是集中解决突出问题。对于存在的问题,能够马上改的,立即改正;需要一定时间改的, 要制定改进措施,明确改正时限;属于苗头性和倾向性问题的,要见微知著、举一反三,解决在萌芽状态；

　　三是完善制度。建立和完善相应制度，保证制度具有较好的可操作性,努力形成“讲党性、重品行、作表率”的长效机制。

　　三、有关要求

　　（一）市直机关组工干部“讲党性、重品行、作表率”活动主要采取个人学习与集中学习相结合，主题实践和座谈讨论相结合的办法。市直机关组工干部要从学习省委组织部编发的.《学习资料选编》入手，抓好规定学习内容的学习，要认真做好心得笔记，保证学习取得成效；市直机关工委将根据活动开展各阶段的要求，适时组织集中学习、讲座、报告会及主题实践。

　　（二）市直机关组工干部要根据活动开展的统一要求，认真制订个人学习计划，列出活动进度安排，明确每一阶段的具体工作和学习任务；要统筹兼顾，合理安排，正确处理集中学习与日常工作的相互关系，切实做到“两不误、两促进”。机关党组织要督促本部门的组工干部增强学习的自觉性和主动性,促进“讲党性、重品行、作表率”活动收到实实在在的效果。

　　（三）市直机关工委将通过“贵阳机关建设”网站、《贵阳机关建设》杂志和贵阳机关建设宣传栏等平台，及时反映市直机关部门单位组工干部“讲党性、重品行、作表率”活动开展的情况，宣传推广好的经验和典型，不断促进活动的深入开展。

活动实施方案篇9

　　一、活动主题

　　我是幼儿园教师

　　二、活动时间

　　20xx年月20日至6月20日

　　三、宣传重点

　　通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育和教育并重的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业的成长历程，塑造新时代幼儿园教师专业发展、爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。

　　四、主要内容

　　1组织开展优秀幼儿园教师宣传推介活动。

　　围绕“师德为先，幼儿为本，能力为重，终身学习”的主题，开展优秀幼儿园教师宣传推介活动，重点推荐一批深受幼儿和家长喜爱的幼儿园教师典型。宣传月期间，鼓励各幼儿园以微信平台、微博等多种媒体进行宣传，并积极向xx市教育局投稿，利用“xx市教育网”等媒体平台推送，选树本地优秀幼儿园教师典型，展示幼儿园教师良好形象。引导大家对幼儿园教师群体进行全面的认识和理解，营造尊重、理解、支持幼儿园教师工作和成长的良好氛围。

　　2组织举办“我是幼儿园教师我美丽”摄影征稿大赛。

　　结合宣传月主题，面向全市幼儿园教师征集生活、工作和与孩子们在一起游戏等美好瞬间的.图片，展示幼儿园教师良好的形象，反映幼儿园教师美好生活。征集照片择优在“xx市教育网”等平台刊发推送，优秀者将推送河南省教育厅进行展示。

　　3启动“百城千园·家园共育工程”项目。

　　宣传月期间，启动实施“百城千园·家园共育工程”项目，动员“五老（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）”队伍、家长及社会志愿者力量共同参与家园共育，进入幼儿园了解教师工作，着力完善幼儿园治理体系，健全幼儿园、家庭和社会协同推进科学保教工作的机制，增强全社会对幼儿园教师的理解和信任，营造有利于教师幸福工作、幼儿健康成长的良好氛围。

　　4积极展示幼儿教师的良好职业能力。

　　以xx市教育局20xx年度教师基本功大赛、20xx年度教师优质比赛活动为窗口，进行幼儿园教师职业能力展示。两项活动“以比赛促进研究，以竞争促进发展”，塑造幼儿园教师专业发展、积极进取的正面形象。为幼儿教师专业技能提升、教学能力发展搭建平台。

　　创造条支持幼儿园教师专业发展，促进教师专业幸福感提升。各中心校、幼儿园应注重幼儿教师的发展需求，将教师职业幸福感提升作为长期工作开展。积极组织和支持幼儿教师参与讲座、培训、学习、观摩活动等，提升教师专业发展、增强职业认同和职业幸福感。20xx年至今我市启动了为期两年的“xx市幼儿教师专业成长推进计划”，为幼儿教师专业发展创造了良好的条。本次的活动将聚焦教师发展现状，交流工作成长心得，帮助幼儿教师正确理解职业成长道路与职业需求，引导幼儿园聚焦教师内涵发展、专业水平提升。

　　五、有关要求

　　1精心部署实施。

　　各中心校、各级各类幼儿园要高度重视，将宣传月活动作为宣传学前教育科学理念、典型经验和幼儿园教师职业精神的重要机遇，纳入年度工作重点。结合园本实际，研究制订具体实施方案，做好各项宣传活动安排部署，确保宣传实效。

　　2突出主题内涵。

　　各中心校、各幼儿园要把握正确宣传导向，围绕宣传主题，立足幼儿园保教工作实践，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。

　　3聚拢家长资。

　　幼儿园要通过开放日、家长会、主题宣传等活动，引导家长关注幼儿发展需要，支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作。

　　宣传月期间，请各中心校及市直幼儿园及时报送有关宣传活动的典型案例材料（可以字、图片或视频形式），教育局将选取部分特色材料报送教育厅，并在xx市教育局站和微信平台推送。宣传月活动结束后，各中心校要将电子版、纸质版资料在6月2日前将活动总结报教育局幼教中心。

【活动实施方案】相关文章：

【经典】活动实施方案08-22

活动实施方案[经典]08-22

(精选)活动实施方案08-22