活动方案

时间:2023-10-09 09:02:20 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保我们的努力取得实效,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案要怎么制定呢?以下是小编整理的活动方案6篇,希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动目的

  为响应国家倡导的“锻炼身体、保家卫国”精神,搞活公司文化,给同事们的'业余生活增加色彩,让同事们能够在简单而残酷的比赛活动中增进情谊、展示魅力、促进工作效率,结合公司实际,特策划一场乒乓球球比赛活动。

  二、活动原则

  1.友谊和比赛都是第一;

  2.听裁判的话;

  三、活动地点

  公司四楼;

  四、活动时间

  1.报名时间:8月8.日到8月10日;

  2.比赛时间:8月11日17:00;

  五、活动方式

  1.每个部门派出2名代表参赛(男女各一名);

  2.8月8.日到8月10日,各部门负责人将参赛代表名单报至行政部;

  3.比赛分为男子单打、女子单打及男女双打;

  4.男、女子单打根据报名人数分为初赛和决赛两个阶段;

  六、奖品奖项设置

  1.本次活动男、女子单打各设冠、亚、季军及团队优秀奖;

  2.单打冠、亚、季军分别依次给予品牌乒乓球拍一副、高档水杯一个、时尚小饰品,团队优秀奖给予奖励;

  3.单打获胜者颁发证书一份。

  七、活动组织

  活动宣传:行政部

  报名处:行政部

  裁判员:

  现场组织:

  八、活动费用预算

  1.购买球拍4副、乒乓球若干,约 元;

  2.比赛奖品约元;

  3.获奖证书、照片冲洗费用元;

  以上活动费用总计 元。

  乒乓球赛规则

  1.本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行,选手必须服从裁判裁决,如对当局比赛结果有疑异可上报到裁判委

  员会,由裁判委员会裁决(可换当局裁判)。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生,否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚;

  2.参赛选手必须提前10分钟到赛场签名,超过10分钟判输掉该场比赛;

  3.比赛采用每局11分制,到10平后先连续得2分者,当局获胜;

  4.通过抽签决定对阵双方,若还剩一人,则该选手直接晋级下轮比赛;

  5.通过抽签产生对阵,如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件(特殊情况经裁判委员会决定),则另一方不需经过

  比赛即可直接晋级下轮比赛;

  6.初赛采用淘汰赛,每场3局2胜制,胜出者进入下一轮比赛;

  7.通过初赛最后产生3或4名选手进入决赛;

  8.决赛循环赛时,比赛结果必须经过选手本人签名确认;

  9.决赛采取循环赛积分制,每场5局三胜制,每胜1场积2分,若通过决赛3人积分相当,则根据每场比赛胜出3

  局总得分确定名次;

  10.如对比赛规则有疑异,由裁判委员会进行裁决和解释。

  乒乓球赛比赛细则

  (一)发球权与选边的确定

  比赛前双方通过猜硬币正反面来决定,猜中者有优先选择权,确定发球或者选边;

  (二)换发球及换边

  1.从第一个人发球开始,连续发5个球后,发球权交给对方,如比分到10平以后,每人连续发2个球后,发球权交

  给对方;

  2.当局比赛完后,双方进行换边,同时发球权也改变,

  (三)重发球

  若发球方将球击到球网后,球再到对方球桌面,则不计分,发球方重新发球;

  (四)休息

  1.每局比赛中双方可进行1次暂停,但时间不超过30秒;

  2.每局比赛完后,双方有权要求休息,但时间不超过2分钟,

  (五)得分

  1.发球时,击球前球必须离手(球拋起高度不限),否则算违例,对方得分;

  2.做了发球动作,但未击到球,算对方得分;

  3.发球后球未过网或球过网但出界,对方得分;

  4.接球、发球下网或者越过网后直接出界,对方得分

  5.球绕过网的侧面到达对方桌上,对方得分;

  6.球落在对方桌面棱线以内有效,若球越过网后擦在对方桌子侧面,则对方得分;

  7.发球方将发球到对方桌面,对方未接到球或者接球出界,发球方得分;

  8.其它情况由当局裁判确定得分。

活动方案 篇2

  活动摘要:

  为了全面活跃基层团支部的工作,引导广大团员青年和志愿者以更加饱满的热情关注社会,投身社会。增强广大团员的社会责任感,培养高尚情操。同时增强团支部的内部凝聚力。以“活力在基层”的团日活动为契机,广东石油化工学院化工四班团支部积极开展了以“手拉手,心连心”为主题的关爱留守儿童活动。

  活动目的意义:

  不少留守儿童对学习有恐惧心理。成绩不好,厌学情绪和自卑感较强。担当孩子们的“人生小导师”,对留守儿童进行世界观、人生观、价值观的教育和引导。从而使那些留守儿童更加自信乐观,使他们形成正确的人生观和价值观。使他们懂得一些学习的方法,同时可以促进支部团员及志愿者积极关注社会,投入社会,在坚持积极开展多姿多彩的志愿服务活动的同时,也对学院乃至学校的其他各支部形成一定的影响。促使他们更好地服务群众,特别是关爱社会弱势群体,构建和谐设社会。

  组织类型:

  团(总)支部

  活动成效:

  大部分留守儿童明显更加自信乐观了,有些留守儿童思想观念有了很大的提高,对自己的人生也有了自己的正确看法。作为这样的一个弱势群体,通过我们活动的宣传,也使他们得到了社会的更多的关注与关怀。团员的思想也了一定提高,班级凝聚力明显增强。

  经费预算详情:

  670元

  媒体报导:

  无

  活动方案:

  活动时间及安排

  1、组织留守儿童参加活动

  活动时间: 20xx年5月19日

  活动地点:茂名学院图书馆后面的草坪

  参加人数:全班

  活动内容:

  上午:

  1、我们采取一对一的模式进行组织他们进行一些小游戏。

  2、组织他们手拉手学习一段气氛活跃兔子舞

  3、比赛吹气球。

  4、老鹰抓小鸡。

  5、教这些留守儿童唱歌:

  6、全体合唱《世上只有妈妈好》

  中午:带他们在学校饭堂吃饭,让他们感觉到大哥哥大姐姐给他们的温暖。吃晚饭后给他们讲故事,从中穿插价值观人生观的指导。让每位小朋友大胆自信地介绍自己,随后让他们讲故事或者唱歌。对于表现积极的同学给予奖励,表现不太好的同学积极鼓励。

  下午:带小朋友到预先定好的教室里进行活跃的课堂培训,课堂的内容主要是思想品德及一些学习、生活指导,激起他们对学习的兴趣。让他们看一段关于留守儿童的视频,并激励他们好好学习,学会好好的生活。并给予他们一些心理抚慰,询问这些小孩心理和生活上的问题。并尽量帮他们解决。最后把我们班里同学以一对一的方式跟每一个留守儿童配对,每个人送与自己配对留守儿童一个礼物(图书文具等)。并建立长期帮助关系,经常联系并帮他们解决一些学习和生活上的难题。

  后期对留守儿童的大力宣传,让整个学校乃至整个社会都一起来关注这个特殊的群体。为他们创造一个良好的社会坏境。助他们更加健康地成长。

  活动总结:

  这次活动从前期的确定留守为儿童对象到组织他们前来参加活动,我们每一个组员都历尽心机,到之后的活动策划安排与准备,到最后的一帮一儿童辅助。以及后期的帮助。一路走来,虽然很辛苦,但广大团员青年热情积极,踊跃参加。在活动中感受了合作及劳动的快乐,也让受助的学生感受到了社会的温暖和关怀。在活动中,我们班集体体现出了整体的战斗力和凝聚力。我们学会了如何更好地协作这次活动紧紧围绕“弘扬五四”精神展现青年风采”的团活动口号,在校内外开展的一系列有实效性的活动,并进展顺利,影响广泛,取得了圆满的成功,也达到了预期的目的。关心关爱留守学生,应成为全社会的共同责任。总之,为留守儿童创设良好的教育环境,是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务,应提高认识,协调一致,为此做出积极努力,使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天,受到同样的关爱,把素质教育落实到每一个孩子身上。同时,这次活动我们以最小的费用,高质量的完成了具有实践意义的团日活动。我们觉得应该从以下几方面做好关爱留守儿童工作:

  1、学校,家庭,社会要密切关注儿童、增强情感投资。

  2、学校可以对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务、全日制寄宿等服务等

  3、留守儿童的`老师应在学习上对他无微不至的关怀,更重要的是始终注重他的行为规范的养成教育,使他经常受到老师的表扬

  4、相关部门应该确定留守儿童的监护人员、家校通力合作。

  5、学校应该健全”留守”档案、便于信息捕捉。我们对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析,为每个留守儿童建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息

  6、班主任保持融洽感情、填补深邃沟壑。留守儿童的父母长期在外务工,虽然时时惦记着家里的孩子,但是由于工作的繁忙,意识上的疏忽,不能随时与孩子保持联系,造成孩子情感和心灵的创伤极为严重

  7、社会应多给他们一些支持,大部分留守儿童来自贫困山区,我们可以适当的捐钱捐物最大限度帮助他们。

活动方案 篇3

  一、活动目的

  1.进一步激发学生阅读先锋故事的.兴趣,丰富学生的课余生活。

  2.展示我校学生的绘画才华,让学生体验读书与绘画的快乐。

  二、活动设计

  1.参赛对象:低、中、高各年级全体学生。

  2.参赛内容:绘画内容为阅读的红色故事,可以是教科书,也可以是课外书。

  3.比赛时间:5.10—5.20。

  4.评委:。

  5.奖项设置:低、中、高年级每班各设奖一名。

  6.参赛要求:

  (1)参赛作品必须有题目。

  (2)参赛作品需写明作者姓名和所在班级。

  (3)作品纸张统一选用A4纸,画种不限。

  7.评分标准:

  (1)内容健康,积极向上,占20%。

  (2)主题突出,体现书本故事内容,占40%。

  (3)绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧),占40%。

活动方案 篇4

  活动目标:

  1、尝试使用小书包,学会分类整理物品的技能。

  2、明确小书包的使用与管理是自己的事情,增强自我服务意识。

  3、萌发做小学生的愿望。

  活动准备:

  1、人手一只书包。

  2、人手一份学习用品:八本书本,油画棒、水彩笔、卷笔刀、文具盒、铅笔、橡皮、直尺等。

  活动过程:

  1、观察书包,幼儿了解书包的用途。

  师:小朋友快要幼儿园毕业了,升入小学后,你们知道每天都要带着什么去上课吗?(书包)书包是什么样子的?为什么要带书包?

  2、幼儿探索把许多学习用品放进书包,幼儿学习分类整理物品的技能,明确合理摆放物品的重要性。

  (1)请幼儿认识学习用品,尝试把学习物品放进书包。

  师:请你把这些学习物品放进小书包里,看谁放得又快又好?

  同桌相互交流自己摆放的方法。

  小结:我们的小书包要放许多学习用品,小朋友要把这些学习用品放整齐,这样才会把书包收拾得很好。

  (2)模拟小学课堂,进行"找东西"比赛游戏,幼儿学习分类摆放学习用品的技能。

  ①请幼儿找出三本《幼儿画册》。

  ②请幼儿找出两本作业本。

  ③请幼儿找出铅笔、尺和橡皮。

  ④请幼儿找出卷笔刀。

  引导幼儿讨论:像铅笔、橡皮、尺这些文具用品放在哪里比较好?这么多书本可以怎么放?卷笔刀放在哪比较好?

  教师小结:小朋友要上小学了,每天都要带很多的学习用品,有书,作业本,还有文具用品,为了方便小朋友使用和保管,可以先将这些学习用品分类,然后再摆放整齐,这样你就知道自己的'东西放在哪里,用起来就很方便,也不容易丢失。

  3、幼儿体验归类摆放物品所带来的方便,明确小书包的使用和管理是自己的事。

  (1)幼儿再次整理自己的书包。

  (2)模拟小学生课堂读书,幼儿体验合理摆放学习用品所带来的方便。

  教师小结:再过几个月你们就要上小学了,老师希望你们养成自己整理书包的好习惯,不能依赖别人来帮你整理,这样你才是一个优秀的小学生。

活动方案 篇5

  一、指导思想

  以培养学生科学素养为途径,提高学校科技教育的质量,扩大科技教育的内涵,巩固和深化我校的科技教育特色,用科技引导学生健康成长,培养他们具有严谨的科学态度,较高的`科学素养和较强的科技创新能力,推动学生科技活动的蓬勃开展,使学校科技教育在原有基础上得到进一步发展和完善,从而有力地促进科技教育的普及,推进我校的青少年科技教育工作,在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。

  为培养青少年创新精神和实践能力,提高青少年科学文化素质,加快普及青少年科技教育,经研究,决定举办湾龙区第一小学第一届校园科技节。请各班加强领导,精心组织,周密计划,突出以学生为本、立足普及、重在参与、注重创新的原则,通过由学生自主筹划、组织、宣传等手段,使广大学生不仅成为科技节活动的参与者和受教育者,更是科技节活动的真正主人。同时,各班级还要认真做好推荐、选拔、安全等有关工作,确保本届科技节圆满成功。

  二、科技节组委会成员名单:

  组委会主任:z

  组委会副主任:z

  组委会成员:z各班班主任

  三、活动时间:20xx年9月20日至20xx年11月28日

  四、活动主题

  【创新体验分享——走进低碳生活】

  五、具体活动安排

  第一阶段:组织宣传,活动启动(9月20日—10月8日)

  1、七巧板、美化板征订阶段

  2、营造氛围

  ①科技节活动宣传。

  ②班主任积极动员学生踊跃参加到科技活动中来。

  (10月23日负责人:邵晓红班主任具体落实)

  第二阶段:方案实施,活动开展(10月8日—11月30日)

  【项目一】现场科学幻想绘画比赛(1年级)

  时间:11月4日12:20——15:20

  地点:食堂一楼

  要求:通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷。参展作品可以是国画,水彩画,水粉画,钢笔画,蜡笔画,儿童画等绘画种类科幻画(尺寸54CMⅹ38CM)。请将姓名、班级、作品名称,用铅笔写在作品背后。

  名额分配:每班五人以内。

  监考老师:zz(比赛结束监考老师把作品上交大队部)

  评比教师:zz

  负责人:zz

  【项目二】科技小发明作品。

  (1)由班主任指导学生完成。

  (2)作品可体现节能、环保、方便生活等,有一定科技含量。

  (3)每班精选1—3件,作品附:名称、原理、学生姓名、指导老师姓名(写在纸片上,黏贴)。

  (4)作品上交评比时间:11月8日中午12:30,

  (5)上交地点:大队部

  (6)评比教师:z

  (7)负责人:z

  【项目三】少儿“七巧科技”系列活动

  1、现场赛

  (1)一年级

  比赛人数:一年级每班七巧板10名、美化版10名

  比赛时间:10月28日中午12:30—2:00

  比赛地点:七巧板—食堂一楼

  美化版—食堂二楼

  监考老师并装订好上交大队部:七巧板:z;

  美化板:z

  七巧板美化版改试卷

  改试卷:z、各班班主任

  改试卷时间:10月29日4:40

  2、多副组合

  作品上交数量:每班限交5副

  作品上交时间:10月29日

  上交到大队部

  评委老师:z

  六、活动要求

  1、发动全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼、在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次科技节活动顺利进行。

  2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。

  3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动项目的负责人要尽职尽力,有始有终,注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总等,确保本次科技节活动圆满、成功。

活动方案 篇6

  20—网吧国庆活动策划方案包括活动目的、主题、内容等等。活动目的`:网吧中秋节活动结束不久,利用现有资源在十一期间再次组织活动以带动人气及销售。

  网吧国庆活动主题:星光闪耀庆国庆,纵情回报顾客情。具体可根据网吧实际情况而定。活动时间可定为黄金周放假期间10月1日—7日这七天。

  网吧国庆活动内容:1、国庆活动期间凡在网吧消费10元及以上即可获得饮品一份。

  2、十一LOL网吧竞技活动,或者逆战校园体验赛等等,比赛规则按官网指定规则,届时由官方工作人员亲临现场指导,服从裁判。

  3、网吧幸运转盘送大礼,凡在网吧充值达到一定数额或办理会员的顾客都可获一次机会,建议以软件操作,增加真实性和乐趣。

  4、水吧饮品抢购颂,国庆活动期间每日推出一款饮品做活动并给出惊爆价,可限定数量,比如10月1日活动饮品只卖1元,限定前30名购买者。

  5、会员充值活动,活动期间会员累计充值达100则返利20元,充值满200返40元,可以此类推。

  此外网吧国庆活动广告宣传工作也要做好,最好充分利用现有资源来做推广。

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