运动会的作文【集锦8篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的运动会的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
运动会的作文 篇1
“开始！”随着裁判一声令下，四个班的同学紧紧握着接力棒，如箭一般“射”了出去。每个人脸上都显示出那份坚毅、视死如归，奋不顾身。比赛场就如战场，你追我赶，穷追不舍，激烈地进行着。
而我们也完全没闲着，一边摩拳擦掌跃跃欲试，一边呐喊加油。到现在为止，我们暂时领先!哦不，第一非我们莫属！万无一失！我们自然是信心满满，胸有成竹。
比赛继续着，一位同学迎面向我们跑来，越来越近……到了！但接力棒还没在另一位同学手中握紧，便一头栽倒在地上，接力棒竟然掉下去了！我们手忙脚乱的瞎指挥，运动员也手忙脚乱的捡起接力棒。其他班的同学早已反超，离我班好一段距离了，尽管我班同学很尽力，距离渐渐缩短，但始终没能反超。同学们并没有太在意：才刚开始呢，急什么，精彩的还在后面，一定会反超的，拭目以待吧！很多人都抱着侥幸的心理，对小小的失误不屑一顾嗤之以鼻。我也不以为然，认为第一肯定是我们的，只不过是时间问题，早晚的事嘛。心里暗暗期待着第一的来临。
马上到我了，我伸出手准备，虽然不是第一次了，但心里还是不免有些紧张。我清楚的感觉到手有些颤抖，万一接力棒又掉了怎么办？不怕一万，只怕万一啊！不，绝对不可以。当接力棒递到我手上时，我却觉得仿佛有千斤重，感觉到了一股无穷无尽的力量在流动。我紧紧握着接力棒，毫无松弛，奋不顾身的冲了上去，还隐约听到同学们的加油声，神奇的力量油然而生，我只感觉耳边的`风呼呼地刮过。不知什么时候，竟反超了。我们仿佛升到了最高的云端，因为只有最后三个人了，大局已定，胜券在握，胜利遥遥在望，只有一步之遥。大家屏气凝神地望着接力棒，全场都安静下来，连针掉下去的声音都听得一清二楚，只听见沉重的喘息声。眼珠目不转睛地盯着传递的接力棒，仿佛要看穿一般，当然，谁都不想错过精彩的一刻。事与愿违，接力棒偏偏在这时又掉了下去，这无疑是火上浇油。我们呆呆愣愣、一动不动地站着，不知所措，还没明白发生了什么。等最后一位同学重新拿起，其他班的同学早已跑出去大半路程。我们不禁捏一把冷汗，把最后的希望都寄托在最后一位同学——班世华身上。他如影子般闪过，轻而易举地超过了二班，三班，与一班的距离也渐渐缩短，甚至同排前进了。他们两个甚至是同时到达的，可是我们却输了，离第一只有一步之遥，很近又很遥远的距离。
我们输了，输的很狼狈，很难堪，输的彻彻底底。或许第二对于其他班来说，可能是个可喜可贺的成绩，可是，我觉得对于我们来说，是可耻！因为以往的接力赛都是万无一失，十拿九稳的第一，而这次小学阶段的最后一次……我们不能怪任何人，只能怪我们自己，太轻敌，太不团结。我很失落、沮丧，虽然不是我个人原因而输了比赛，可我还是有说不出的难过。重要的不是比赛的结果，也不是胜负输赢，很多事情我们不是输给了对手，而是输给了我们自己，这才是最最可悲的！
想到这里，我再也忍不住了，所有的情绪都尽情地发泄出来了，豆大的泪珠如断了线的珍珠般掉落……
然而，在失败中，我也满载而归：任何一次比赛都是一次机会，一次锻炼，一次成长，结果并不重要，过程却是最重要的，有过程才会有收获！
运动会的作文 篇2
那一天，一大早起我床刷牙洗脸，十万火急的冲去学校。因为是运动会呢！
校门像办庙会似的，充气的彩虹拱门，“呼噜！呼噜！”的叫着，彷彿也高兴叫闹呢！校园里，像菜市场，家长、小朋友、老师不停的穿梭在校园中，我也趁机四处逛逛。一颗心飞呀飞的，整个人轻飘飘的.。“碰！碰！”五彩的气球拉开运动会序幕，许多来宾一一上台致辞，有竹村村长、海村村长……来宾致辞完后，接着就是紧张又刺激的比赛运动。
在我脑海里，印象最深刻的就是团体接力和拔河，首先是团体接力“啪！”枪声一响，我们班上的选手拔腿就跑，第二棒一接到棒子，就没命似的往前跑，观众大声喊：“加油！加油！加油！”差点把喉咙给喊破了，我们班一路遥遥领先，全班高兴的又叫又跳，“啊！”随着惊叫声往前看，不好了！我班的棒子掉了，唉！我们班就这样与冠军擦肩而过，好可惜喔！老师鼓励我们把希望放在拔河，这时才让丧志的我们涌现一丝的希望。
又经过了许多项节目，我无心恋战，终于我们要上场拔河了，全班众志成城，化耻辱为力量，“啪！”枪声一响，全班使出吃奶的力气，志在必得，果真不出所料，别的队伍应声而倒，一下就输了，我们班靠着一鼓作气连赢三场，俗话说：“皇天不负苦心人”我们班终于扬眉吐气拿到拔河冠军。
颁奖了，没得奖的愁眉苦脸，得奖的兴高采烈，真是几家欢乐几家愁，老师说：“胜败乃兵家常事，胜不骄，败不馁，才是运动家的精神呢！”
回家后，我把运动会的点点滴滴拿出来和家人分享，爸爸说：“运动和人生一样，失败了不气馁再接再厉，才能嬴得最后的胜利，不是吗？”
运动会的作文 篇3
周四我盼望已久的运动会终于开始了，我的心里有些说不出来的紧张和激动。
首先，鼓号队和举着五颜六色彩旗的大哥哥和大姐姐们，在操场上走了一圈。从远处看上去，那彩旗就像是仙女身上的衣服，随风飘扬，那么美丽。
主持人宣布开幕式开始，接着就是几位领导的讲话。过了一会儿，远处一首优美的歌曲向我们传来，这是什么歌?啊，原来那是我们的国歌啊!听到国歌后我们纷纷向国旗行注目礼。
当国旗冉冉升起，我在想，我们的祖国是多么的伟大。每当我们的国家遇到困难时，虽然一个人的力量是微弱的.，但是全国人民的力量联合起来，就会变得无比强大。
比赛终于开始了，先是60迷女子跑，广播里播出了参加这次比赛运动员的名字，最先上场的我们班的是胡安安。但是胡安安这次没有发挥好自己的水平，所以成绩不太理想。后来女生接力赛上，同学们齐心协力大喊：“加油!加油!”参加接力赛的同学们奋力奔跑，一个传给一个，我们班最终跑了第一名!当广播宣布成绩以后，我们都欢呼雀跃起来!
操场上，比赛还在继续，运动员们你追我赶，谁也不愿意落在后头!我们这些拉拉队也不闲着，一直在喊：“加油，加油!”
五点了，比赛终于结束了，我们恋恋不舍得离开了操场。
运动会的作文 篇4
一年一度的春季运动会就要开始了。星期四那天，教师通知我们说，明天去开春季运动会了，让同学们回家都准备一下，还安排了一些注意事项。我听到这个消息后，感觉非常快乐，甚至连那天晚上的觉也没有睡好，期盼着第二天的运动会。虽然我没有被选上做运动员的资格，但当拉拉队也不错啊！能为我们班的运动员呐喊助威，也非常快乐。当晚，妈妈帮我准备了一些必要的物品外，还多准备了一些食物，吃饱了好有力气给本班运动员助威。
星期五一大早，我就来到了集合地点，看到同学们的脸上都洋溢着微笑，运动员更是精神抖擞[注：抖擞：振动，引伸为振作。形容精神振奋。]。集合完毕，我们坐着大巴车，一路欢声笑语。看着窗外春天美丽的风景，心里在想，我要是也能当上运动员多好啊！去为班级争光。车在飞速前进，不知不觉[注：知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]就到了目的地。我和同学们排着队来到划分给我们的观众区域，耐心的等待运动会的'开幕。
听到大喇叭里传出运动会开幕的声音时，运动场里都安静先来了，随着运动员进行曲的响起，一排排的运动员开始进场了，首先向我们走来的是一年级的同学们，紧接着是二、三、四、五、六年级的同学们，他们在教师的带领下，迈着整齐的步伐，向观众席上挥手致意，等到我们班的运动员走到我们的跟前时，我们都给他们呐喊致意。运动员都进场完毕后，比赛就开始了，运动员们都亮出了矫健的身体，个个
英姿飒爽[注：英姿：英勇威武的姿态；飒爽：豪迈矫健。形容英俊威武、精神焕发的样子。]，龙腾虎跃[注：象龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为。]，比赛异常激烈，有跑步的，有跳高的，有跳远的，都使出了看家的本领。广播员不停地解说着。比赛就这样继续激烈地进行着，看台上的啦啦队也不停地呼喊着加油。
比赛结束了，我们班虽然得了整体季军，但我们还是很快乐，也不气馁，我们要继续努力，争取来年再在运动场上争雄。
运动会的作文 篇5
风吹散了一张张泛黄的照片，我俯下身来一一拾起，莞尔一笑，窗外雨入珠帘般垂下，几滴晶莹的雨珠亲吻着窗户，留下了一条精致的吻痕，我的思绪凝固住了，风指引着我走向了你，我想你在我心中是那么特别，是破茧成蝶的美丽，而不是蝴蝶的翩翩起舞，是流星划过的绚丽，而不是星星挂空的璀璨。
想起了昨日的运动会，仿佛一切都还在眼前，什么都没有变，远处像是放电影一般，道出了昨日的点滴，很远很远，很熟悉，却又有些朦胧……
就这样我陷入了蝴蝶般的环境中去。
伴随着阴霾的天气，缠绵的雨淅淅沥沥地下着，恰好今天是运动会，你要去跑步，这对你来说，很难，但我想，我可能更紧张，如约，时间总是像夹着尾巴逃窜的.流星一般，飞快地过去，这一刻还是来临了，你似乎有些紧张，涨红着脸，我才发现这是我第一次看着你的脸，很熟悉，又很陌生。你那整齐的刘海下面是一双明媚的双眸，好有神，这感动了我，那是一份热忱，高挺的鼻子，微微翘起的嘴巴，脸上泛起一阵红晕，我握住你的手，我似乎可以感受到你的心跳，很快很快，这也许是你第一次面对这一切。
最后，你还是下去了，望着你的的背影，我好想在后面喊出一句：“加油！”你回头望了我三次，我想你的心情一定很忐忑，也许你很期待我的这句话，比赛开始了，我的目光焦急地徘徊在操场上，我不停地搜索着你的影子，却发现，你在我面前，我和你的眼神交汇，在你眼光中我似乎读出很多，很多以前看不出的东西，我没有说话，只是抿抿嘴角，你知道，我不知道应该怎样给予你鼓励，你也知道我不善言辞，就在这么三十秒，男孩脚上沾满了即将告别的春泥，撑雨伞的老师回眸一笑，跑道的兲空上飞掠了一群避雨的鸟，一切都是那么真切，我竟然能听地到你心中的微颤，细雨打在你的脸上，你跑的面红耳赤，在雨中像一个仙子一般，我陪你一起走在绿荫草坪上我没有说什么，我知道你不好受，但是这么静静地我觉得好享受，我们彼此聆听着心跳。
现在，我站在窗前，天上的世界清澈透明，写满了诗情画意，涂抹；了青春的梦想，仰望着头顶的这片天，不禁意莞尔一笑，西沉的红日折射出最后一缕光辉，忧愁染红了天际，就这样，我拉上窗帘，回到了这个属于我的世界。
运动会的作文 篇6
一年一度的校运会到了。这一天，天气晴朗，天空晴朗，鸟儿在树枝上快乐地歌唱，似乎在为即将到来的运动会欢呼。
各个班的啦啦队员纷纷来到现场，他们的欢呼声与吃瓜人的欢呼声交织在一起，现场异常热闹。这时，一些啦啦队员在现场跳舞，他们像美丽的蝴蝶一样在球场上跳舞。
在跑道上，运动员们准备好了。一个个都是班里的后起之秀。有的自信，有的紧张，有的渴望尝试。观众的目光都集中在他们身上，因为800米赛跑就要开始了。这时，裁判吹响了比赛的哨子，运动员们不愿意表现出的虚弱，跑上了跑道。这时我注意到了小刚，我们班外号弓箭，看到他在大家面前跑。他的'胳膊不停地摆动，他的脚像滚烫的轮子一样不停地向前冲。
突然，他的鞋带松了，他的腿上满是血。但他根本没办法处理。他咬了咬牙，绷紧了脸，然后直接扔掉鞋子，光着脚在跑道上跑。啊！接近终点时，他像豹子一样冲向终点。啊，赢了！观众爆发出一声惊呼，紧接着是一阵热烈而响亮的掌声。赤脚运动员，凭着不懈的努力和不屈不挠的精神，终于赢得了比赛。
比赛结束了，真是一场难忘的运动会！
运动会的作文 篇7
今年的春季运动会对我们来说是一次特别的运动会。不仅仅是因为这是我们小学生活中最后一次运动会，而且我们还在这次运动会中担任一项特殊的岗位——彩旗队。
当我们得知我们班是彩旗队时，大家十分激动，欢呼雀跃。这是学校对我们的信任与支持，虽然训练很辛苦，但是没有一位同学因为这样的辛苦而临阵退缩。一到中午，大家就在操场集合，进行训练。
烈日骄阳下，我们挥洒着汗水。那一声声响亮的口号，振奋人心；那每一步脚步，整齐有力。大家齐心协力，每一遍联系都是极为认真的，努力的。但是，疲劳还是难免的。我的手很快就没有了力气，酸痛占领了我的手臂。我正想放下来休息一下时，想起了老师对我们说的话：“这是学校交给我们的任务，我们一定要好好完成。”就干劲十足。
终于到了运动会那一天，大家信心百倍，训练多时的节目就要在此时表演了。主持人也在看台上对我们进行鼓励。
过了一个小时，全校各班回到了看台上，我们也好放松一下了。这时，体育胡老师夸我们是学军小学有史以来最好、最棒、最有精神，最有毅力的.彩旗队。我们听到这样的表扬，全身的酸痛早就飞到了九霄云外，脸上露出了会心的笑容。
运动会的作文 篇8
文章短小精干，开门见山引出了运动会这一主题，之后层层深入具体写了运动会的过程，是一篇很不错的文章。 语言生动有趣，运用了夸张、比喻等修辞手法，不错。
这是一篇叙事类的记叙文。小作者用生动细腻的的笔触为读者介绍了运动会上激烈的场面。文章有详有略，重点描写了1500米精彩的比赛场面，作者从不同的观察角度描写了比赛的激烈和扣人心弦，极度推荐!
文中作者记叙了学校一年一度的运动服会，对运队会的比赛进行了详细的描写，内容充实，表达了作者对运动会的的喜爱对绽放青春的期待。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“一年一度的运动会，让我们成长了许多;一年一度的运动会，让我们坚毅了许多;一年一度的运动会，让我们的青春更加充满色彩。”
这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的.表现作了生动形象的描写，传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法，适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象，更深化了主题，将运动会的意义深刻揭示出来。
这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景，尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写，抓住了队员们动作、神态的描写，使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。
文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。
本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟，主题明确，内涵丰富，情感细腻真切，语言优美流畅，刻画也十分细致到位，是一篇非常不错的习作。
这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情，动作描写比较到位，例如：“每当我看着班上的同学站在起跑线上，弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令响的那一霎那，他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等，突出了小作者渴望参加运动会的心情。
习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，一场惊心动魄的赛跑娓娓道来，描写细腻，扣人心弦。
这篇记叙文描绘了一场运动会上广播体操笔袋和拔河比赛的盛况。在描写广播体操比赛时小作者对“我”的心理描写刻画的很到位，反映“我”极力想为班级争荣誉的心理;在对拔河比赛的描写中小作者对细节的把握生动体现出了比赛确实扣人心弦。
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