五年计划
日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,一起对今后的学习做个计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的五年计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年计划 篇1
1. 用爱献一份亲情;
( 1 )给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭;
( 2 )给家人洗一次衣服;
( 3 )亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚;
( 4 )大年初一早上向父母、长辈问好;
( 5 )(当面或者通过电话和网络)给长辈、师长、亲友、同学拜年;
2. 用心做一本文摘
所选文章以短小精悍为限,以励志、说理、亲情、人情,做人之道为文摘标准。长篇的如果心有不舍,可以自己缩写。讲究排版、文章的布局和合理的插图,巧用豆腐块。也可选上自己的`得意之作。最后,给自己编辑的文摘取一个好听的名字,设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底。
收集十条灯谜。
摘录春联三副以上,背诵。
3. 用勤充实每一天
( 1 ) 有计划地做好寒假作业。
( 2 ) 阅读金波爷爷的书(在书上写批注,积累好词好句),并选择一本自己喜爱的书进行阅读。
( 3 ) 了解一个古今名人的成长、成才、成功之道。(开学回来与大家分享)
( 4 ) 了解家乡春节习俗、家乡的变化。
五年计划 篇2
从20岁到35岁,人生有三个5年的规划和目标。这3个5年,几乎决定了你的整个职业生涯和生活质量!
第一个5年是积累的5年。
最开始的起点重要也不重要,但要尽量选择一个可以看清前景的行业,当然如果是行业食物链中越往上越好。
当然,没有无前途的行业,只有没前途的企业与个人。
如果有机遇的话,在这个5年进行创业尝试也无不可。因为创业本身是创意、机遇与热情三者的产物,所以在20到35创业非一般人的经历,从职涯与人生看,这5年要做到三点。
一是学会最基本的技能,比如听话、做事、沟通的基本技能,比如时间管理,比如安排业余生活与工作的平衡等生命中最基本的技能。这些技能或是情商往往 是教科书里没有教的,有些道理是要经历过才知道。这十年是修身培养品性的十年,如不成则基本不成,如小成则人生小成,如大成则未来的人生终究会走向辉煌。 说好话,做好事,做好人。
二是建立一个美满的家庭,维系一个好的人脉圈,这是人生幸福的来源。所有财富,所有成就都是过眼云烟,一个人的.人生幸福最终是映射在他身边最重要的人身上。
三是积累一定的财富,比如有两至三处房产,学会理财与投资。第三点没有第一二点重要。但由于这5年结婚生子购房等大事均在其间发生,所以财富积累的速度非常重要。
尽快达到财富相对自由,其标准是所有净流动资产(去除在住的房产和必要的教育、赡养费用)可以支撑中产阶级生活二十年以上。
第一个5年在职涯选择时尽量选择多的挑战,多历练自己,需要多认清自己的短板长板,短板是无法匹配上长板的,但短板的短度最终决定你成就的层次,在人生上木桶原理也是生效的。
在这十年你应该对于自我已经有了清楚的认识,包括你的所长所短,你的志业,你的性格。
主业不一定是赚钱的,但是你愿意用心去做,且会对于这世界提供美好的事情,第一条是结合了你的兴趣长短和经历,有你的理想与追求,第二条是对他人有益,这条排除了环球旅行之类的梦想。
每个人都有他的主业,但相信世界上百分之九十的人最终没有找到他的主业。
第一个5年不一定与主业密切相关,但关键是尽早发现你的主业,尽早开始准备。
第一个5年的职涯上一定要成为一行业的专家,这是你财富的根源,创业与打工都一样。
在职业选择时第一原则是发展能力,第二原则是财富报酬即财富成长速度,第三原则是对主业有帮助。
第一个5年切忌一开始就唯兴趣论,须知一你不一定了解你自己,二是你无发展兴趣相关工作的机遇。第一个5年切忌唯财富论或仇视财富,财富非目的,但非常重要。
第一个5年还是与前三个目标相适应,不要在意一城一地的得失,要抓住你的机遇,在某些时候可以忽略乐趣与兴趣,重点的是在于能力与财富。
第二个5年是25到30
一是好好的培养子女,这5年是子女成长最重要的5年,这是有子女的朋友这5年最重要的目标了。其实也是唯一的子女真正我们可陪伴的5年。
二是开始从事自己的主业了,这时的主业不一定是职业,但这十年必须有勇气与决心开始自己主业了,这是上苍给我们天赐才能要珍惜与发挥的时候了。
主业不一定是创业,但做主业对于人生而言很多时候是人生的创业。
三是在财富积累与职业发展的基础上发展自己的德行,将财产一定比例的投入公益,将时间的一部分投入社会事业。
退休不是人生的目标,发挥出主业,并为世界创造更多美好与德行才是必须的。
第三个5年是30到35
这5年的目标:
一是将主业变成职业即事业,将最黄金的5年,投入到毕生最重要的事业上去,让它开花结果。
二是完成退休后的准备,黄金5年也许是在顶峰。但顶峰之后毕竟不管何时终究走向黄昏。
下山的路如何行走,或是将下山变成另一段旅程,是这十年的课业。
反思自己,发现了自己的才能所在,也修正了很多弱点,也慢慢从原来理解的读书写字爱好及一些喜好中,领悟自己的志业主业所在。
五年计划 篇3
春回大地,万物复苏,新的一个学期又拉开了序幕。在上学期,我们五年级数学教研组通过开展互相听课、评课、讨论教学方法、业务学习等教研活动,每个教师按部就班地进行教学,顺利地完成了教育教学任务,教师的教学水平、学生的综合素质均有所提高。为了使本学期的数学教研工作更上一层楼,特制定计划如下:
一、指导思想:
以《国家教学课程标准》为指导,以"减轻学生负担,转变数学学习方式"为核心,以"如何在课堂教学中自主探索"为工作重点,研讨教师如何发挥自身的创造才能,真正从学生出发,制订有效的教学策略,让学生在活动中主动学习,自主发展,帮助学生体验到数学和日常生活的密切联系,培养学生的创新意识、实践能力和学习数学的兴趣。
二、主要任务和目标:
1、端正教育思想,更新教育观念,全面落实素质教育。
2、进一步规范教学常规和常规教学,使我组的.教育教学工作正常有序地开展。
3、鼓励教师积极探索使用新的教学方法,渗透新课程理念,实现课堂教学的全面改革。
4、加强对学生的管理,分阶段有重点地培养学生的数学能力和学习习惯。
5、加强课堂教学研究,改进教学方式和方法,提高课堂教学效率
三、采取的方法和措施:
1、通过学习和讨论,更新教学观念。
组织教师学习和讨论,充分发表自己的意见和建议,从而提高认识,实现由教书性教师向科研性教师的转变。大胆实践,把新课程改革的精神落实到数学教学中去。
2、坚持业务学习,提高教师的业务素质。
坚持每周一进行业务学习,组织教师学习新的教学理论,通过听评优质课、观摩优秀教学录像片等,提高教师的业务水平。
3.加强课堂教学研究,改进教学方式和方法,提高课堂教学效率
领会教材编者的意图,创造性地使用教材,用活教材,特别是对旧教材,要根据新课标理念,重新组合,体现数学与生活的紧密联系。
改进课堂教学,努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方,教学中要以学生为主体,放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。
4、坚持养成教育,狠抓习惯培养。
继续抓好学生的养成教育,从平时做起,严格要求,很抓落实,培养学生良好的学习习惯、书写习惯和独立分析问题的能力。
四、活动安排:
二月份:学习新课程标准。
制订本数学教研组工作计划。
三月份:1、组织本组数学教师业务学习。
2、研讨数学教学中存在的问题。
四月份:1、组织本组数学教师业务学习。
2、研讨数学教学中存在的问题。
五月份:、期中教学质量检测
2、研讨数学教学中存在的问题。
六月份:1、组织本组数学教师业务学习。
2、研讨数学教学中存在的问题。
七月份:1、制订复习计划
2、撰写教学工作总结
3、期末教学质量检测
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