【热】运动会的作文8篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的运动会的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
运动会的作文 篇1
今天，我们学校要举行一场家校互动运动会。这课时我盼望已久的。
下午2:50分运动会准时开始了。主持人宣布，第一项是同舟共济，第二项是智勇冲关。我被分到了第一项，我和杨启乐一组。不一会就轮到我了，我的.心情好激动啊，我和爸爸在前，杨启乐和妈妈在后面，咱们的两只脚都分别踩在两块板子上。随着爸爸喊的口令奋力向前走，走哇走，终于摸到球了。接着又要倒回来回到原来的地方，好险啊，我险些摔倒，还好爸爸扶住了我。终于到达终点了，我也松了一口气。
接着，又举行了智勇冲关比赛，我们站在旁边为他们加油!比赛结束了，我的嗓子也喊哑了，但是我好开心。
通过这次比赛，我明白了一个道理，团结互助，齐心协力才能取得胜利。
运动会的作文 篇2
我们的运动会在一个金秋送爽，丹桂飘香的日子里开幕了。
先是校长致开幕词，我们2—6年级的同学组成的方队，喊着响亮的口号，迈着整齐地步伐，铿锵有力，正像一个个小军人啊！开幕式结束以后我们的运动会才正式拉开帷幕。先是200米、50米、100米、400米然后是跳远、跳高。我们的同学如同一只只矫健的猎豹，冲破重点，坐在一旁的'的同学，也在呐喊助威。我也报了项目，但是没有取得任何名次，重在参与吗，还是快乐要紧。最后一项是接力，我们都取得了第一。闭幕式发奖的时候，我们班取得了三个第一，也是得第一最多的一个班，我们都很开心！
比赛注定有胜负，但是只要有不怕苦、努力拼搏的精神，就能够获得成功的喜悦！
运动会的作文 篇3
我们期待已久的运动会终于来临了，这次的运动会很特别。我说它特别是因为我们会邀请幼儿园的小朋友来跟我们一起参加运动会。
我们班的同学都兴奋极了，因为我们一听到幼儿园的'小朋友和我们一起参加运动会就高兴得跳了起来。但是，到了运动会当天同学们突然从兴奋的心情一下子变成了悲伤的心情。因为大操场给幼儿园的小朋友参加活动了，我们还不能进去大操场。这导致了我们有好多项目都不能进行，比如：跑步、南水北调等等。这次运动会绝对很无聊，我猜想。
老师说接下来我们要进行跳绳比赛，我们各个都像灵魂被怪物给吸走了似的。有些同学在跳绳的时候还在小声的嘀咕些什么。反正也没有关系，只要能跳到170个我就已经很满足了。完成一个项目以后，接下来的是投实心球。同学们拿好实心球到小广场准备投。只要一到茹阳杨大家就笑翻了天，因为他最远只投了四米一。其实，我认为嘲笑同学是不对的，每个人都有不足的地方，只要他抓准了窍门，认真练习，我相信他一定可以投的更远。
运动会就在我们的欢笑声中结束了。
运动会的作文 篇4
那次运动会，在我回忆中的母校里深埋。
“做好准备，马上开始。”伴随着，裁判员的一声枪响，我和对手们快速冲向终点。我之所以参加这次运动会，那还要从十天前说起。老师精挑细选，一个个跑步比较快的同学，都被点名参加，最后老师叫起了我。我这个有名的小短腿，竟然被点了名，大家哄堂大笑，可老师却有自己的用意，真让人摸不着头脑。
落日的余晖，洒满大地，太阳渐渐沉下。白云们好像心生怜悯的看着我这个垂头丧气的孩子，踉踉跄跄地走回家去，心中默默地同情我。
随着时间的流逝，我的“死期”也快要降临了，我不能这样白白的“死”去，我也会为班级奉献的。我每天努力的练习，但与我一同参加比赛的选手却整天玩乐，渐渐地到了比赛当天……
“各班同学，请带着椅子围坐在运动场旁边，各班同学……”广播里，震耳欲聋的声音呐喊着，当全校师生都坐好后，广播又一次的呐喊：“我宣布运动会正式开始。”参赛选手们一个个被叫走，到开始奔跑之时，大家总会高声呐喊着：“加油！”
终于广播叫到了我的名字，老师为我打气，可同学们却不以为然。我站在起跑的位置上，心脏在扑通扑通的.跳动着，大概我的对手也一样吧！他们紧握着双手，双腿时时调动位置，就等着一声令下飞奔而去。“做好准备马上开始，预备，砰”我们像离弦的箭，飞向终点，幸好我经过了不懈的训练，不然肯定是最后一名。到了终点，那些等着看我笑话的人，一定很生气吧！
直到现在，我还清晰的记着，老师鼓励的微笑。
运动会的作文 篇5
这个星期四，我们学校举行了运动会。开幕仪式正式开始了，到我们班的时候，我们迈着整齐的步伐，一步一步向前走。
开幕式结束后，我们班到了指定的地方后坐下来，等着各个运动员的比赛。终于听到了我的比赛，我高高兴兴地跑到了比赛场地，我比赛的项目是垒球。本来在预赛中有好几个同学的发挥比我差，可他们在决赛中表现得非常优秀。而我呢？说到我，我自己都想笑，本来预赛发挥得非常好的，结果到了决赛出师不利，我有点担心拿不到名次了，但最后的'结果是我排在了第六名，真是吓死我了！
自己比完赛，我还观看了跳高，觉得很有趣。运动员先助跑一段，再双腿发力，用力往上一跳，就轻松过杆了。但是，杆子会跟着升高，每升高一次，就有一些运动员被淘汰，这样最后留下来的一个人就是第一名了。
下午我没有比赛，于是我就在旁边为同学们加油鼓气。运动会结束了，我们班还得到了两张奖状呢！分别是开幕式二等奖和精神文明奖。以后我们班一定要积极向上，再努力一点，说不定就得一等奖了呢！
运动会的作文 篇6
在小学生涯的最后一届校运上，我们班的同学在校运会上发挥出色，每个项目都取得名次。所以，拿总分第一是肯定的。但在这成功的背后，又有多少辛酸呢？
1．坚持
我们班的骆敏妍同学在400米跑比赛后，身体出现反应。休息了一会儿，她又继续参加跳远比赛。但由于在径赛后出现的不适，又加上疲劳，所以不能发挥出色。但她却不放弃。在默默地承受和坚持着。是啊，在成功的背后，要不是有这样的心，那又怎么能坚持呢？她的品德，就像爱迪生所说：“99％的汗水加上1 ％的`灵感！”其中，最重要的是坚持。
2．决心
在800米比赛前，我访问过潘羿文同学赛前的感受。当然，除了紧张外，他还告诉我，他有一颗决心，是胜利的决心，是渴望成功的决心。或许，在这成功的背后，也有一种信念，就是决心与自信。
虽然成绩还没有公布，但我相信，我们一定是冠军因为，我们有决心，坚持与自信。所以，我们必定是冠军！
运动会的作文 篇7
1. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动
2. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读
3. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
4. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
5. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
6. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
7. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
8. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
9. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的'真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
11. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
12. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
13. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
14. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
15. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
16. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
17. 详略安排不当，主次不够分明。
18. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
19. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
20. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
运动会的作文 篇8
今天是一年一度的运动会，我们都很兴奋，我最期待的就是八圈跑比赛了。
六年级的八圈跑已经结束了，现在进行的是四年级的，老师喊到我的'名字时我身上的冷汗顿时跑了出来。
我换上队服就一直在运动，比赛马上就要开始了，我的心里很慌，我还打了一个寒颤。
比赛一开始我就立马跑了出去，看到别人追了上来，我使出了吃奶的力气。到第四圈的时候我还坚持得住，但是后面四圈的时候我就有一点坚持不住了，因为我体力有限，有很多同学超过了我。
在跑了七圈后，我的腿很软，双脚发麻。我在最后一圈冲刺的时候，被别人推倒了，我很快站了起来，继续跑，因为我离终点只有一步之遥。我跑到了终点，脸色惨白，感觉快要喘不过气来了，但是我跑过了终点很兴奋。唉！下次再也不敢参加这个项目了。
经过这次八圈跑比赛，我明白了两个道理，一是做不到的时候可以勉强自己一下，二就是一定要坚强！
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