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集体荣誉演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在快速变化和不断变革的新时代,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的集体荣誉演讲稿,欢迎大家分享。
集体荣誉演讲稿1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
人生中多多少少会有些荣誉,荣誉这东西有利有弊,好的是它给人以快乐、自豪,不好的是它使人沾沾自喜,得意忘形。
得到一项荣誉,我们的心中必是兴奋不已,似乎有了显摆的资格。可是,每当我们开始得意时,荣誉就溜走了,也带走了短暂的自信。这可怎么办?这就得靠我们自己了,看我们接下来怎样去做。
读小学一年级时,我的.成绩几乎次次满分,那一个个鲜红的“100”简直羡煞旁人。我对自己的学习成绩甭提多满意了,有时别人问我成绩如何,我都自信地回答只有几次不是100分。渐渐地,我对复习和预习的兴趣一点点减少了,心想:嗬,我不复习也能考满分,不预习也能出色地回答问题,那么不做这两样作业又何乐而不为呢?后来,我就很少复习、预习了。起初我还可以保持考试得满分,后来开始力不从心了,原本简单的试题变得麻烦起来。我的心里产生了一个问号:难道非得复习不可吗?直到我第一回得了全班第二,只考了95分,这才恍然大悟:原来学习还是要踏踏实实啊!从此我不再那么高估自己了,考了满分虽然高兴,却不敢让自己得意扬扬了。因为我知道,荣誉也是有弊端的。
可后来,我又犯了同样的错误。那时我读四年级,作文写得还不错,通常会被老师作为范文,叫我朗读,别班的老师也偶尔来借我的作文,在班上读。我的心里简直乐开了花!每每写作文时,我便想:估计这篇作文又会被老师作为范文!结果,我的作文分居然下滑了。终于,在老师的批评声中,我痛定思痛,下决心要把荣誉甩在身后!我不能再让它成为我努力过程中的包袱了!荣誉只代表过去,而未来的路还很漫长。我们需要不断努力才能使荣誉延续,在努力时,千万别心记荣誉!只有这样,才能拥有更多的荣誉。
把荣誉甩在身后吧!在人生道路上,还是轻装而行吧!这将使我们终生受益。
集体荣誉演讲稿2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
站在这庄严的国旗下,今天我想和大家探讨一下集体荣誉感。
什么是集体荣誉感?书本上的解释是集体中的每个成员意识到集体的一种尊严的情感体验,是以维护所在集体的利益为崇高目标的。而我要说的是,集体荣誉感不仅仅是你个人的心理行为,更主要是集体对你的一种折射行为。集体对你我有哪些影响呢?举个例子来说吧,一个才华横溢之人因一次小失误而进了监狱,出来后,监狱这个集体就给他身上镀了一层黑影,大部分人会因他进了监狱而只见黑影却不见其才华;相反,一个资质平庸的人因为机遇侥幸进了清华北大,而这个集体就给他周身镀了一层金,出来后把这名牌一亮,别人无不注目敬佩。当然这例子也许不太准确,但是它却深刻地说明一个道理:不管你愿意还是不愿意,集体都会公正地把它的光环投射到每个人身上,成为你一生永远难忘的印记。
现在西坡就是这样一个会把其痕迹投印在我们身上的集体,它还有一个更响亮的名字叫“母校”,什么是母校呢?华工大的院长李培根教授的一句解释,我很喜欢,他说“母校就是你每天骂它八遍却不允许别人骂的地方”好好思量这句话,这么质朴的解释告诉我们,母校是亲切而又神圣的!每个学子都有义务和责任为它的繁荣昌盛贡献一点自己的力量,我们的前辈师哥师姐们用她们不懈的努力和成绩奠定了西坡中学在随州教育史上的英名,那我们的任务就是让它的一切更加发扬光大。我们每天都该在心中扪问“作为西坡生,你为西坡做了点什么?你为西坡留了点什么?”
有的同学孜孜不倦,刻苦求学,用优异的成绩为西坡这个母校脸上镀了层金色的.光环;有的同学谦虚礼让,举止文明,为西坡这个母校身上披了件漂亮的外衣;有的同学劳动积极,勤奋锻炼,为西坡这个母校身体里注入了新鲜的血液;有的同学多才多艺,发展全面,为西坡这个母校心脏地跳动注入了不竭的动力。大家都在努力,你呢?我亲爱的同学,你还在那抱怨校园周围不太干净吗?还在抱怨周围充斥着脏话声吗?还在抱怨食堂的饭菜不好吃吗?当一连串的抱怨想说出口时,你可曾想过,为这个共同的母亲,你可曾做过让它骄傲的事,可曾把它放在心底最神圣的位置来敬重?
同学们,停下你的牢骚,停下你的漠视,拿出你的真心真情好好为西坡中学做点什么吧!“勿以恶大而为之,勿以善小而不为”西坡这个母亲它一直都看着呢,看着你的每个成长历程,看着你的每个进步,你为她添金银还是添粪土,她都在默默承受着。
希望我们的同学坚定“西坡荣,我荣;西坡兴,我强”的观念,时时刻刻严格要求自己,为把母校建得更好而真诚地努力!
集体荣誉演讲稿3
各位领导,各位老师:
大家好!
无论是一个国家,还是一个民族、一个集体,甚至于一个人,没有精神力量是不行的。一个前进的国家,总有一种奋发向上的精神。一个发展的民族,总有一种积极进取的意志。一个强大的集体,总有一种根深蒂固的集体荣誉感,它是团队持续健康发展的有力保证。每一个集体都应该对自己的员工进行集体荣誉感的教育,每一个成员都应该唤起对自己所在团队的集体荣誉感。
集体荣誉感是一个团队的灵魂。它是振奋精神,激励斗志,团结一心,艰苦创业的强大动力。一个缺乏集体荣誉感的团队注定是散沙一盘,结果必然是各人自扫门前雪,不管他人瓦上霜,油瓶倒了都不扶一手。
集体荣誉感能增强团队的凝聚力。有了集体荣誉感,团队才有凝聚力,才有进取心,才有向上的朝气。
集体荣誉感是粘合剂。它可以将一盘散沙聚合成坚硬无比的砂轮,力量足以磨平坚硬的钢铁。丧失了集体荣誉感,一个团队哪怕它曾经是一块坚硬无比的砂轮,天长日久,也会被风化成一盘散沙。
集体荣誉感能增强团队的战斗力。拥有集体荣誉感,团队才有活力,才有奉献精神,才能招之能来,来之能战,战之能胜,无坚不摧。集体荣誉感是团队奋发向上、蓬勃发展的`推动力。
一个没有集体荣誉感的团队是没有希望的团队,一个没有集体荣誉感的员工是不可能成为一名真正意义上的优秀员工。有集体荣誉感的员工,会顾全大局,以集体利益为重,绝不会为个人的私利而损害公司的整体利益,他们甚至为集体的利益不惜牺牲自己的利益。他们知道,只有团队强大了,自己才能有更大的发展,他们明白唇亡齿寒,皮之不存,毛将焉附的道理。如果一个员工对自己的工作有足够的荣誉感,对自己的集体引以为荣,他必定会焕发出极大的工作热情。事实上,往往是那些有集体荣誉感的员工才敬业爱岗,踏实肯干,才有可能被真正地委以重任。具有集体荣誉感的人,在任何一个集体中都会受到欢迎和尊重。
有了集体荣誉感,才会有敬业。具有集体荣誉感的员工都具有强烈的责任心,集体荣誉感可以衍生人对集体的归属感和责任感,使员工更加珍惜和热爱自己的本职工作,兢兢业业,尽职尽责,敬业爱岗。也只有这样,员工才能自觉地不做任何与履行职责相悖的事,不做那些有损于企业形象和企业名誉的事。有了集体荣誉感,才会有进取。有了集体荣誉感,员工才有自我修炼的渴望,团队才能形成比、学、赶、帮、超的良好氛围,团队成员才能不断增强其自我约束、自我完善、自我发展、自我提高的意识。
有了集体荣誉感,才会有合作。集体荣誉感能增强团队的协作力,有了集体荣誉感,工作才会不分份内份外,工作起来才能互相协作,紧密配合,相互支持,相互补台。因为目标一致,才能维护集体的荣誉,为集体增光。否则,就会面对工作,人人作壁上观,斤斤计较,不配合,不协作。
有了集体荣誉感,才会去修炼。修即学习,炼即实践。有了集体荣誉感,人才会更有上进心,才能像海绵吸水一样不断学习,才能“吾日三省吾身”,常知不足而进取。
集体荣誉感可以创造荣誉,荣誉也可以让个人获得更大的回报。事实上,只要我们尽职尽责、努力工作,工作也会赋予我们心理的满足,回馈我们丰收的果实。有首歌唱到:“公社是棵长青藤,社员就是藤上的瓜。瓜儿连着藤,藤儿牵着瓜,藤儿越肥瓜越甜,藤儿越壮瓜越大”,说的就是这个道理。正像马克思和恩格斯说的那样,“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。”这也印证了马克思和恩格斯的另一句名言:“一个人的发展,取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。
具有集体荣誉感的人,通常是道德品格高尚的人。他们会更多的为别人着想,而不是活在自己的一己私利里。凡事能多替他人着想,多替集体着想,会使人心胸更宽广,自己也更愉悦。
集体荣誉演讲稿4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在自然界,有一种鸟,它们总是组成一个团队迁徙,它们不断变换队形,轮流承受气流的阻力;它们一边飞翔,一边呱呱的鸣叫,激励同伴坚定的飞向预定的目标;如果群体中哪一只鸟掉队,就会有几个同伴放慢飞行速度,与它共渡难关。它们行程数万里,成为金秋长空最靓丽的风景线。这种鸟叫大雁;它们的精神,叫大雁精神;这种精神也就是越来越被现代人重视的团对精神。
让我们把目光转向我们自己,在我们学校,我们年级,我们班级,是否存在着这个时代所倡导的团队精神不相协调的地方呢?你所在的集体有高远的的目标吗?为了实现这个目标,你和集体成员有自觉而恒久的行为准则吗?在集体需要你的时候,你能勇敢的担当起集体一分子的责任吗?你能为你的集体出力流汗,献计献策,排忧解难吗?你能真诚地给团队中的暂时后进的同学提供最及时的帮助吗?你又是怎么为制止落后与学校要求的种种不良行为而不懈努力的呢?
必须牢记,我们是一个团队。大到整个地球,一个国家,小到一个学校,一个班级,只有树立集体利益高于一切,集体荣誉胜过个人得失的思想,我们才可以融入团队;只有学会肩负自己作为团队一员的责任,我们才可能达到目的地,只有坦诚的`接受他人的帮助,并且真诚的协助他人,我们才会营造出更和谐更优美的学习环境。
然而,细心观察我们身边,我们有时会很痛心:校园里有废弃物,有同学跨过,视而不见;班级自习课秩序乱,没有人制止;集体需要我们服务时,有人退却,同学有缺点,包庇袒护,不闻不问,任其发展。这些都是与我们倡导的所相反的不和谐的音符,是我们向理想进发的障碍,应该引起我们的反思。
同学们:我们是立志高远的中学生,只要我们都能够发扬大雁的精神,用自己的展翅高飞为队友提供源源不断的向上之风,就一定能拓展更开阔的发展空间。让我们大力弘扬团队精神,倍加珍惜集体荣誉,做爱集体的楷模。
集体荣誉演讲稿5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!
我今天国旗下讲话的主题是:做集体荣誉感召下的文明好少年在自然界,有一种鸟,它们总是组成一个团队迁徙,它们不断变化队形,轮流承受气流的最大阻力;它们一边飞翔,一边鸣叫,激励同伴坚定的飞向预定目标。这种鸟叫大雁,它们的精神叫大雁精神,其实质上也就是集体利益至上精神。
说道大雁再让我们把目光转向自己,当集体需要你的时候,你能勇敢地担当起责任吗?你能为你的集体出力流汗,献计献策,排忧解难吗?为了集体的荣誉,你能制止某些与学校要求不相符合的不良行为吗?我想,不用我说,我们坂上初中的每一名同学都会挺起胸脯自豪的说:“为了集体,我能行”因为在刚刚结束的班级文化建设、校运动会中,各位同学的表现给出了有力的答案。
为了丰富校园生活、班级文化生活,突出班级特色,加强班级文化环境育人实效,营造和谐学习气氛,9月中旬,我校在全校范围内开展了班级文化建设活动。初一至初三的分别为结合“放飞梦想”,“积淀美德”,“拼搏冲刺”主题忙碌开来。这期间,同学、老师全体总动员,为营造别具匠心的“班级文化”而劳心伤神、忙忙碌碌。很快,原来单调的教室变得充满了生机和文化气息,很多班级的布置新颖、美观、独具创意。而刚刚结束的运动会上,运动员们充分发扬不怕吃苦、敢打敢拼的精神,不顾腿脚的酸痛,他们为的也是心中那一份集体荣誉感。更有在一旁观看的师生,使劲挥舞着自己的双手,扯着嗓子为参赛队员加油,他们也正是为了心中的那份集体荣誉。
但是这种集体荣誉感是不是只有运动会中才有呢?平时能不能体现?比如中午在食堂吃饭时,个别班级较为吵闹,但真正吵闹的是个别的几个同学。我想问问这些同学,那时你的表现是在为班级增光还是为班级抹黑呢?早上值日时,室外值日生离开了班主任的视线就开始打闹,不好好值日,导致班级包干区被扣分,这样的同学你把集体的利益放在心里了吗?还有的同学吃了东西,随手就把包装纸扔到地上,当你扔完纸屑放眼环视一下我们整洁的校园,你的心里没有一种愧疚感吗?说到这里,我给大家讲个故事:海尔集团要招聘一名业务经理,应聘者很多,最后,一个学历、工作经验各方面条件都很一般的人被公司选中了,其他应聘者不服,就去公司问老板。老板说聘用他的原因是他具有很好的文明习惯。进门口时他在门口蹭掉脚下的泥土,进办公室后随手关门,说明他做事认真仔细;在走廊里他看到有个残疾老人,立即起身让座,表明他心地善良、体贴别人;应聘时他先脱掉帽子,回答问题干脆果断,说明他既懂礼貌又有魄力;其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去了,只有他俯身捡起它并放回桌子??这些不是很好的介绍信吗?把工作交给这样的人不是很放心吗?同学们,一滴水蕴藏着大海的本质,一束光反映了太阳的光辉,一件小事也能折射出一个人的.修养。文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。一件事这样做是文明的,那样做是不文明的,道理并不复杂,但贵就贵在文明习惯的养成,难就难在长期的坚持。
同学们,听了今天的国旗下讲话,你是否知道如何对待手中的一张废纸、学校洁白的一面墙壁、教室内的桌椅公物,如何面对每一节课、一次日常的作业、一次普通的考试?无论你们将来从事什么样的工作,你们都会面临各种各样的挑战,而一个人只有养成文明习惯,学会做人,才算具备了成功的基础。
同学们,文明习惯无处不在,成才先成人,爱国先爱校,学校是我们的家,建设靠大家,让我们从身边做起、从小时做起、从现在做起,把文明习惯的养成抓深抓细,持之以恒,争取人人成为集体荣誉感召下的文明好少年!
集体荣誉演讲稿6
尊敬的领导、同事们:
曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也、非也!将它投入大海之中。”??是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我宝岛眼镜不正是这一片汪洋大海,而在宝岛眼镜工作的每一位同事不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。
众所周知而今随着网络的发展,知识爆炸,科学技术进展神速,学术思辨争论不休,经济化大潮席卷世界,全球安全形势紧张。人类又一次站在了历史的拐点。我们年轻人也正迷茫的看着这个世界,没有目标,没有方向,没有前途。但是我们还有东西不应该且没有也绝不会放下,那就是对国家的“责任”,民族的“荣誉”。 那么下面我们就来浅谈下荣誉吧! 当然是思想进步的表现。人生活的社会中,工作和生活,都离不开大大小小的集体。但人们小的时候,不知道什么是集体荣誉感。随着年龄的增长,到了少年时期,人们的集体荣誉感普遍地开始产生了。产生了集体荣誉感,也产生了新的问题,其主要的有:如何处理好自己的个人荣誉与集体荣誉之间的关系;如何处理好大集体与小集体荣誉的关系呢?1955年4月18日,20世纪的科学巨匠爱因斯坦离开了人世。他因创立了相对论而名扬四海,各种荣誉也从四广告八方倾泻而来。他的照片被登上画报和广告;市场上还出现了相对论雪茄香烟;他一上街就被大群的广告师和广告记者以及要求签名的人包围;在他住的公寓里,每天都有成筐的信件给他送来;他讲演时,人们为抢到他用过的粉笔头而争吵不休。对此,爱因斯坦非常厌烦。但是伟人爱因斯坦并没有被这种烦恼阻碍他在科学道路上前进的步伐。谈到集体荣誉,首先应搞清楚一个问题,那就是每个人都生活在集体之中。谈到个人荣誉和集体荣誉,也应搞清楚一个问题。这问题十分简单,无限大的`万分之一等于无限大;零的一萬倍仍等于零。如果一个集体被大众尊为泰斗,而个人只在这集体中排倒数第一,而这个人在大众眼中,同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈,而个人就算在这集体中排老大,在大众眼中,也一样是鼠辈一个。所以,先有集体荣誉,才有个人荣誉。集体有了荣誉,个人也自然就有荣誉。
集体荣誉感是团队建设中,事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感,我们就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性,每个人都会表现出主人翁的一种强烈的责任感,会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,会做到心往一处想、劲往一处使,形成一股合力,从而使我们更具有凝聚力和竞争力。相反,如果我们缺乏荣誉感,不为维护集体荣誉而努力,这样直接导致的就是人人各自为战、人人心里都想着自己的一套,如果变成这样,自我约束力下降,必然会导致纪律涣散。
爱因斯坦取得的成就够大的了,获得的荣誉也够多了。可这位科学巨匠依然虚怀若谷,不断探索未知的真理,向更加坚固的科学堡垒发起进攻。荣誉会使人进步,也会使人后退。在他眼里,荣誉只代表过去,不代表今天和未来。也正是因为这样,他才能专心于科学研究,才能取得一个又一个的巨大科研成果。为整个世界做出了伟大的贡献。
因此,我希望我们能发扬认真工作、热情服务的精神,从我做起,从身边小事做起,為损害公司利益荣誉为耻,以为公司争光而荣!来做一个优秀的宝岛眼镜员工。
集体荣誉演讲稿7
亲爱的同学,尊敬的老师:
今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。今天我竞选学习委员。为大家服务,不一定要做班委。但今天,我竞选是为了为大家更多的服务。大学生依然是普通的学生,我们的职责就是把学习搞好。学习是我们现在,也是将来一段时间内的主要任务。或许很多人认为大学期间自由时间很多,很多的时间可以用来进行其他的活动。
但是我觉得未必这样。我们现在的学习就是为了将来的生活,所以努力的学习、学好自己的专业课才是最重要的。之所以竞选学委这个职务是因为曾经我做过学委,尽管有很多挫折和失败,但那些都是我宝贵的财富。他们教会我怎样能做的更好,怎样能更好的为大家服务,帮大家学习。同时我也认为我能胜任这个职位,首先我有工作热情。我觉得当好学生干部最首要的要素便是有工作热情,因为热情是工作的源动力,正是这份热情,驱使我主动地服务同学,成为同学的朋友和老师的助手。在曾经的.工作中,虽然经历了种种,但是凭着我对工作的热情,为同学们服务的思想,帮老师分担烦恼的决心,我从来没有放弃过当一名合格的学生干部。
其次,做为班委,就应该有强烈的责任心,要以一个主人翁的态度来对待大家。我认为我时时刻刻能以大局为重,倾听同学们的呼声,一心一意为大家服务。努力在学习上作到问心无愧。班委更多意义上只是指一种锻炼和一种沟通。我想以我的交流和沟通能力会与大家和睦相处,创造一种友好、和平的气氛。
最后作为一名学委,必须要有帮助他人的热心和一定的学习能力。在平时的相处中大家可以知道,我还是挺热心帮助同学的。经过上学期自己的努力学习,我的学习有了一定成绩。我也想把我在学习中的一些经验和做法与同学们共同分享,大家共同进步,营造一个良好而又上进的班级学习气氛。一个班级的力量来自于团结,一个班级的进步来自于学风,我想我会带领大家不断努力,不断进取。
我的演讲虽短,但是我的热情很高,假如我能竞选成功,我会不负众望,努力工作,假如失利的话,我也会为班级不遗余力为班级服务。
请大家相信我,投我一票,谢谢大家!
集体荣誉演讲稿8
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
班级是一个整体,是你我他的合称,是使我们产生凝聚力的地方。它让我们学会了团结,知道了集体荣誉感,也是见证我们成长,使我们为之付出汗水和努力的地方。
初二的下半学期,学习很紧张,而随之而来的合唱比赛却让我们有了放松的间隙,所以,同学们大多抱着一颗放松的心态去面对,说老实话,大家根本没有从思想上重视起来。于是排练时,说笑的、打闹的、恶作剧的比比皆是。音乐老师在台上教,大家在下面吵,没人能学到心里去,所以,几天下来,同学们依然什么都不会,合唱时杂乱无章,各种跑调,简直难听极了!老师发现了这个现象,语重心长地对我们说:“要知道你们这次的比赛代表的不是个人,而是1316班这个集体,你们愿意以这样的.面貌展示给全校么?愿意1316班输给别人么?”同学们沉默了,是的,我们谁都不愿意输,尤其是事关班级荣誉啊!
再次上音乐课时,同学们一反常态,一个个精神十足,仔细地听老师的示范,认真地对着手中的乐谱,跟着老师的钢琴,一丝不苟地唱着,就连一向严格的杨老师脸上也呈现出满意的微笑。我们都知道,这是源于大家对班级的热爱,这就每个人心中强烈的班级荣誉感。下课后,我们依然谈论的是歌曲的唱法,依然在琢磨怎样唱好这首歌。
有时我们会顶着热辣辣的太阳在室外排练,同学们一个个被汗水打湿了衣襟,甚至有人中暑了,但没有人在意这些,更没有人打退堂鼓,仍然坚强地站在那里,力争完美地演绎歌曲,这就是我们所诠释的对班级的热爱!
功夫不负有心人,我们如愿拿到了第一,向全校师生彰显了我们1316班的独特魅力,展示了我们对班级炙热的爱。
集体荣誉演讲稿9
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我们都生活在集体中,每个人作为集体的一员都应该努力地为集体贡献自己的力量,使自己所在的集体成为一个具有崇高的荣誉、强大的力量的团队。因此我们每个人要具有崇高的集体荣誉感。
所谓的集体荣誉感就是关心集体,热爱集体,为集体作出贡献的集体观念。
俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。”集体利益和个人利益相互依存,集体离不开个体,同时,个体只有依靠集体才能发挥出强大的力量。我们只有维护集体利益,个人利益才有保障,因此,作为集体中的一员应该树立集体荣誉感。
当集体中的每个人都有很强的集体荣誉感了,人人都会为集体着想,大家就会齐心协力,心往一处想,劲往一处使。只要人人都为集体献出一份力量,集体就会发挥出无穷的力量。中国的女子乒乓球为什么会在世界上名列前茅呢?这并不是单靠哪个球技好的队员,而是所有成员共同努力的'结果。在取得成功的同时,大家都为取得成绩而感到高兴,有一种幸福的感觉。所以,为了这种幸福,为了实现我们存在的价值,我们应该具有集体荣誉感。
反之,如果一个人没有集体荣誉感,他就不会同别人协作,他就会被孤立起来,就很难会有什么成就。你想呀,一个指头怎么会顶起一个球呢?只有五个手指同时合作起来,才能拿住一个球。在集体中,我们只有树立全局观念,树立集体荣誉感,同别人一起合作,才能保证个人的价值得以实现,才能保证我们的事业走向胜利。
集体荣誉演讲稿10
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!读小学时,我拥有“超强记忆力”,参加了学校“诗词大会”的选举活动。考试时,我心中忐忑不安,一是因为有些题我不会做,而是因为我怕我会落选。
结果出来了,超乎我的想象:我被选上!
接下来的日子里,我开启了魔鬼训练。每天早晨起来就开始读诗;课下抱着书背诗;就连吃饭的时候,嘴里嚼着米饭涵涵呼呼的背诗,尽管我知道这对肠胃不好。只要有时间,我就抱着书,闭着眼睛背诗。就这样,每天背着诗,不仅打开了我的诗词大门更让我增添了对诗词的浓厚兴趣。比赛当天,我们穿上整齐的校服,信心十足的上车,我们坚信:总有一份属于我的荣誉!
到了红领巾小学,多功能厅的面积简直是我们学校的好几倍。但在这里我们比的是实力。人手一份平板,我才知道,这里原来是“四校联赛”:红领巾小学,万松园路小学,航空路小学,唐家墩小学。排场可真大!
主持人走了上台,用甜美柔和的声音说:"敬爱的领导们,亲爱的同学们,欢饮来到‘诗词大会’!在这里,没有知识丰富的主持人董卿……”可当时我根本没用心听主持人的开场白,眼睛只是直勾勾的盯着“开始答题”的`选项,时刻准备着!
过了一阵子,红领巾小学的代表走了上台,只听主持人一声令下:“开始答题!”我便迅速地点击平板,看着题目上的文字,毫不犹豫地填上“柳”字,形成“两只黄鹂鸣翠柳”一句诗。汗水从我的额头上流过,因为这讲究的不仅是正确率,更是速度。4位选手都上台了,我们答完了一题又一题。紧接着大屏幕上出现了我们学校的名次---第二名!“耶---”同学们一阵欢呼。不仅如此,我和另几位同学的名词也出现在大屏幕上---我获得了前十名!
我站在台上,脸上洋溢着幸福的笑容。主持人为我颁发了荣誉证书和德国施耐德钢笔。虽说表面上只是一张纸和一支笔,但这是多么大的荣誉呀!在这些背后,我付出了多少汗水呀!只有经过努力与奋斗才能取得成功与荣誉。
集体荣誉演讲稿11
在自然界,有一种鸟,它们总是组成一个团队迁徙,它们不断变化队形,轮流承受气流的最大阻力;它们一边飞翔,一边鸣叫,激励同伴坚定的飞向预定目标。这种鸟叫大雁,它们的精神叫大雁精神,其实质上也就是集体利益至上精神。
说到大雁再让我们把目光转向自己,当集体需要我们的时候,我们能勇敢地担当起责任吗?我们能为自己的集体出力流汗,献计献策,排忧解难吗?为了集体的荣誉,我们能制止某些与学校要求不相符合的不良行为吗?
中午在教室吃饭时,个别班级较为吵闹,但真正吵闹的是个别的几个同学。我想问问这些同学,那时你的表现是在为班级增光还是为班级抹黑呢?早上值日时,室外值日生离开了班主任的视线就开始打闹,不好好值日,导致班级卫生不合格,这样的同学你把集体的利益放在心里了吗?有的同学吃了东西,随手就把包装纸扔到地上,当你扔完纸屑放眼环视一下我们整洁的校园,你的心里没有一种愧疚感吗?
说到这里,我给大家讲个故事:海尔集团要招聘一名业务经理,应聘者很多,最后,一个学历、工作经验各方面条件都很一般的人被公司选中了,其他应聘者不服,就去公司问老板。老板说聘用他的原因是他具有很好的`文明习惯。进门口时他在门口蹭掉脚下的泥土,进办公室后随手关门,说明他做事认真仔细;在走廊里他看到有个残疾老人,立即起身让座,表明他心地善良、体贴别人;应聘时他先脱掉帽子,回答问题干脆果断,说明他既懂礼貌又有魄力;其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去了,只有他俯身捡起它并放回桌子……这些不是很好的介绍信吗?把工作交给这样的人不是很放心吗?
同学们,一件小事也能折射出一个人的修养。听了今天的国旗下讲话,你是否知道如何对待手中的一张废纸、学校洁白的一面墙壁、教室内的桌椅公物,如何给身边的人营造良好的学习环境,安静的休息环境,和文明的就餐环境。
同学们,文明习惯无处不在,成才先成人,爱国先爱校。学校是我们的家,建设靠大家,让我们从身边做起、从小时做起、从现在做起,把文明习惯的养成抓深抓细,持之以恒,争取人人成为集体荣誉感召下的文明好少年!
集体荣誉演讲稿12
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
七月二十三日,火辣辣的太阳炙烤着大地,知了在树上唱着歌,公路上的行人寥寥无几。我和爸爸顶着酷暑去参加小记者活动,聆听太仓武术代表队的'演讲,他们此次共获得金牌和铜牌各三块,还获得了团体第三名的好成绩,其中我们新区三小就是代表队之一,为他们的表现点赞。
我们走进报告厅,那里已经座无虚席,报告会开始,首先是武术队长顾欣雅演讲。他向我们介绍了他们平时都是很早起来训练的,有时候一个动作练不好就一直练,直到做到完美,有时训练受了伤,还继续坚持,但他们从来不抱怨,因为这是他们自己喜欢的,再苦再累也要坚持下来。她还说练武对学习也有帮助,做作业碰到不会不懂的有时想放弃,但脑子里想到练武时的坚持,就会想方设法把学习上的困难解决掉。
接下来他们为我们表演了武术。只见他们动作整齐,一个侧空翻,再加上鲤鱼打挺,一套动作一气呵成,我们小记者们都发出了啧啧称赞。最后他们还现场教小记者们几个基本动作,我和另外两个小记者被幸运叫上了台,教我们马步。握拳,下蹲,挺腰,没几分钟我就觉得腰酸背痛,可见他们平时是多么的辛苦,要有多大的毅力才能坚持下来,我从心底里佩服他们。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。通过这次活动,使我明白了任何成绩的取得都需要辛勤的付出刻苦的努力!
集体荣誉演讲稿13
尊敬的老师,亲爱的同学们:
我叫何胜,我比较外向,开朗,还略带一点二,我爱好广泛,说话,摄影,上网,聚会,打望,唱歌,逛街等,非常高兴能和大家相识在城管校,我们经过了十多年的努力,来到了城管校,而且能和同窗共度这最美的几年,是我们的缘分。
其实我现在很激动,也很自信,因为我现在掌握着我以后截然不同的大学生活。
我要竞选的是心理委员,心理委员,是一个需要用心去做的职务,是我们的人生导师,心灵鸡汤。我的一位朋友听说我要竞选心理委员时,他还在说你真要去当啊,我说当然,这是多么伟大的一门职务啊,一个出色的心理委员引导着一个心理良好的班级,它能锻炼我的沟通能力,为我以后工作生活垫下基础呢。
我喜欢说话,但是我更喜欢倾听,在我看来,听要比说有用得多,倾听非常重要,我非常愿意做你们的倾听者。虽然我不高大,我不是土豪,我不帅,但我有一颗陪你们一起努力解决烦恼的心,你们有问题了,我会像百度一样给你们回答,你们难过了,我坐在你身边静静倾听,等你们高兴了,我陪你们高兴,等你们无聊了,我想法逗你们高兴,你们有心事的话,我就是一个树洞,等你们来诉说,你们生气的话,我就是一颗小草,等你们来践踏,你们哭的'时候,我可以借一只肩膀给你们,如果一只不够,我们寝室还有6只。
当然,我有没有选上心理委员,我都会做好一个大学生所具备的基本素质,遵守学校的规定,如果我当上了心理委员,我会和大家主动沟通、耐心开导,积极宣传心理健康知识,定期在班上开展一些心理健康教育活动,充分尊重每位同学的隐私,为每位同学严守秘密。
保质保量完成工作,调动同学们的心理状态,让同学们更阳光更有活力,让我们每天都充满笑容,让我们的生活都更美好。
同学们,给我一个机会吧,我会用最真诚的心对待你们,让我们一起二吧,一起度过这最美的三年。
谢谢大家。
集体荣誉演讲稿14
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
相互支持,密切合作,无私奉献的群体精神。
前几天,学校组织了一场广播体操比赛,参赛的有七、八年级的全体学生、由学校的领导以及部分老师当评委。分别评出各级的最佳领操员、最佳指挥员以及两级各前三名的班级。
比赛准备的前几个星期,正值三伏,不管是烈日当头,或暑气蒸腾,或淫雨霏霏,在操场上随时可以看到学生操练的.影子。经过几个星期的辛苦练习,终于要拿出实力,展示自己多日来的劳动成果。
在指挥员宏亮的口令声中,在领操员的带领下,在同学们积极的参与下,整个比赛场面无不体现着学生团队拼搏进取的精神。
群体比赛要求个人的动作应与整体的高度和谐统一,做到个人服从集体。当今的青少年儿童由于种。种社会、家庭问题的缘故,容易形成孤僻、自傲、对世事漠不关心的不良性格。体操锻炼或比赛,不仅可以丰富青少年儿童的课余生活,还可以防止和矫正青少年儿童的不良品行,创造一个积极上进的氛围,培养团结协作、互助互爱,服从组织、遵守纪律等集体主义精神。同时可以培养青少年儿童的友谊感与集体荣誉感,有效地消除部分青少年存在的心境低沉、抑郁和情绪淡漠的现象。
看着同学们个个精神抖擞,各自为各自加油鼓劲,各自尽最大的努力完成比赛,我看到的不是同学们之间那种团队的拼搏精神,那种顽强的意志,那种持久的定力,更确切的是,那就是校园、班级文化的有力体现,是比赛目的的另一种完美的体现,在这个美好校园文化的熏陶下,今后的学习生活定会开出绚丽的成功之花。
集体荣誉演讲稿15
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我讲话的题目是《我为班级争光彩》。
同学们,我们都是班级中的一员,给班级贡献出一份力量是我们应该做的,我们应该为班集体争荣誉,有一句话说得好:“众人拾柴火焰高”。一个班级的发展也是如此啊!
也许你现在就在思索,我该怎样为班级争荣誉?其实为班级争荣誉并不是一件很难的事,为班级争荣誉只需要我们从身边做起,平时多注意一些细节,当你发现地上有纸屑的`时候,弯一弯腰;当你发现电灯没关的时候,动一动手指;当你看见教室里的桌椅摆放不整齐的时候,动手挪一挪。也许就因为你弯一弯腰,动一动手指,动手挪一挪,就能使你们班是日常行为规范中的第一名,那不就是为班级荣誉吗?
其实,我们大家都默默地在为班级作贡献。比如说:有的同学利用课间、放学后的时间来出黑板报,为教室添加光彩;有的同学带一些图书捐给班级图书角,让我们有更多的课外书;有的同学在厕所看见水龙头漏水时,悄悄地把它拧紧,节约用水;有的同学参加比赛时不怕苦,一遍一遍地练习,那样就算你没有取得第一名,你也为班级争了光。
为班级争荣誉需要我们每个人行动起来,让我们以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范我们的言行,以讲文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法塑造我们的人格。我们要从扫地做起、从不吃零食做起、从不讲脏话做起、从不随手乱抛垃圾做起,为班级争光彩。我们要像爱自己的家一样爱自己的班级,要像保护自己的眼睛一样维护班级的荣誉。同学们,让我们行动起来!
集体荣誉演讲稿16
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家上午好!我是,我今天国旗下讲话的主题是:树集体荣誉感,做文明青少年。
曾经有这样一个故事,一位智者和他的弟子漫步于河边,智者问弟子:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟说:“将它托入掌心。”师父笑曰说:“非也、非也!将它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸,一个人只有融入集体中,才不会孤独。如果把我们福外比作美丽的大海,而我们每一位同学就是这大海中的一滴滴水珠;倘若将我们福外比作一条航行的大船,我们就是这条船上的水手。只有我们心往一处想,劲往一处使,大船才会顺利到达彼岸。
俗话说:一根筷子容易折,一把筷子折不断。一个人只有在集体中才能发挥个人才能,一个集体也正因有了个人的努力才发出光芒。只有有了集体荣誉感,才能心往一处想,力往一处使,才能团结一致,奋发向上。众人拾柴火焰高,团结就是力量;而团结的精神离不开大家的奉献,离不开无私奉献的'集体主义精神。
只要人人都献出一点爱,世界将变成一个美好的人间,可是如果人人都少一点爱,这世界会变成什么呢?据中央电视台报道,10月1日国庆节,有来自全国各地的约11万名群众冒雨在北京天安门广场观看升国旗仪式,庆祝中华人民共和国成立65周年,可当升旗仪式结束后,天安门广场留下的垃圾,最密集处甚至露不出地面,150名保洁员人手一把扫帚,2辆清扫车,2辆垃圾收集车,以“拉网式”的排兵布阵,用了30分钟,清扫垃圾多达5吨之多。这极不光彩的一幕,让人感觉大煞风景,更让每一人有集体荣誉感的中国人深感耻辱、蒙羞。“爱国热情很高,文明素质太差”这句话贴切的说明了我们现在许多人欠缺文明素养,而文明素养的高低很大一部分取决于集体荣誉感。
同学们,一滴水蕴藏着大海的本质,一束光反映了太阳的光辉,一件小事也能折射出一个人的修养。集体荣誉感和文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。文明做人,道理并不复杂,但贵在集体荣誉感和文明习惯的养成,难在长期的坚持。
集体荣誉感无处不在,成才先成人,爱国先爱校,学校是我们的家,建设靠大家,让我们从身边做起、从小事做起、从现在做起,只有这样,才能养成良好的文明习惯,做一个文明青少年
集体荣誉演讲稿17
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好,我非常荣幸的能站在讲台上竞选劳动委员这一职务。
我是为乐于助人的同学,同学们遇到困难时,我总会伸出援助之手,因此得到了大家的一致好评,在这个新的学期里,我希望能担任劳动委员这一职务,大家可能认为当劳动委员会很累,但我却不这么认为,只要能为班级服务,为同学们服务,就是再苦再累我也觉得很快乐。如果我能当上劳动委员,我一定会认真地为同学老师服务,协助大家做好每一件我力所能及的事情,可能做了劳动委员每天下午会晚一点放学,但是,为了班级的`整洁和干净我一定会尽心尽力的做好的。
如果我当上了劳动委员,我会多像别的同学学习宝贵经验,取长补短,努力改正缺点,带领大家把教室打扫的干干净净!
希望大家多多支持我,把你们手中那神圣的一票投给我,谢谢!
集体荣誉演讲稿18
尊敬的领导、同事们:
大家下午好!
我是生产部李明,很荣幸能够作为优秀团队代表在这里发言。作为优秀团队的一员,我深知这是一份沉甸甸的荣誉,更是公司对我们的激励与鞭策。透过这份荣誉,我们看到了公司对我们的认可,同时也看到了公司对我们的希望,对我们的重托,在这里,我们要感谢公司给
我们的这份殊荣与激励,感谢各部门对我们的支持与配合,我们知道,这份荣誉仅仅是我们一次成功的表现,是我们前进路上的一块路碑,它见证了我们部门的成长与进步。回想过去,我们有过艰辛、有过欢笑,在这一年里,我们部门始终把提高产品质量作为员工们的第一要任,鼓励员工们认真学习和贯彻公司的各项会议精神。正因为通过不断的努力,才有今天这种接纳与认可,才有这份“优秀团队”的荣誉称号,这份荣誉是我部全体人员共同努力的结果,也是我们生产部每一位员工的骄傲。此次获奖,是我们部门的集体观念,也营造更加良好的工作作风。但成绩永远代表着过去,它是我们的阶梯,而不是绊脚石,我们应踩着它一级一级地向上攀登。
通过这次荣誉,让我们看到了,尽管我们在各方面认真努力做出了良好的成绩,但是,还有许多存在的不足。一是在车间生产安全方面虽有过学习与加强,但还没有深度与广度;二是车间工作定位,没有让员工们进一步提高自己的工作能力;三是工作中不够大胆,总是在不断学习中改变工作方法,而不能在创新中去实践,去推广。为此,为了让这份荣誉永存,让员工们更加努力、勇往直前,特做出以下几点作为今后工作的目标。
我们要认真学习和贯彻公司的会议精神,牢记公司要做中国食用菌产业链第一品牌的愿景,积极调动员工的主观能动性,提高工作效率。
我们要针对生产部的各工序特点,挤出时间学习相关知识,培训相关技能,提高专业水平,在实际工作中把理论知识与工作经验结合起来,努力做好本部门各职工作。
我们要认真做好本部门工作,在努力完成公司下达的各项任务的同时,协助各部所需要的援助,争取做到与各个部门上下沟通,事事相融。
“没有完美的个人,只有完美的.团队”,只有优秀的集体,才会有优秀的个人,只有个人的不断提高,才有集体的巨大进步。或许,我们还不够优秀,但我们努力向着优秀看齐,尽管我们很平庸,但我们踏实的走着每一步,用心珍惜着每一天。
在坐的同事们,只要我们把集体当成自己的家去营造,去付出,就会有这份幸福的荣誉收获和丰厚的自我满足。在此,我以集体为荣,集体以我为傲!就让我们不负公司的厚望,不负领导的关心,不负全体同仁的配合与支持,共同努力、共同营造保捷更美好的明天!
集体荣誉演讲稿19
尊敬的老师,亲爱的同学们:
今天我国旗下讲话的主题是集体荣誉感。
我们还记得7天前学校举行了第一届春季运动会。学校举办运动会的目的是什么?可能会有同学说是为了增加同学们的乐趣?或者是为了给我们展示自己的平台?但我想,其中很重要的一点是为了培养我们的集体荣誉感。运动会中有大量的集体项目。我们回顾一下,有多少同学利用课余时间,活动课体育课时间为了这集体项目而努力练习?为的是什么?同学们都会说,是为了自己班能获得更好的名次,但其中体现出来的是每个同学都拥有一种精神,那就是集体荣誉感。为了班集体,我们会无私地挥洒汗水。我还记得其中有个班级在同心协力跑时得了第一,但因为绳子掉落被取消了名次,班里的很多同学落泪了,感到不平。但我想,名次不再重要了,因为从你们身上看到了你们为班级努力的一种精神。我这儿想利用晨会的时间劝慰一句:等20年后,我们再相聚一起时,我们一起取得哪些比赛的第一名,可能我们已经淡忘了,但是因为掉了绳子而没取消第一的事情我们估计还记得,权且把那件事情当做残缺的美吧。
这种集体荣誉感是不是只有运动会中才有?平时能不能体现?上周能不能体现?比如在上周星期二时候,初一的部分班级早自修和午自修都较为吵闹,但真正吵闹的是个别的几个同学。我想现在问问这些同学,那时你所表现的是为了班级增光还是抹黑?你心里是不是时时刻刻有班级?星期四午自修时初三有个班级声音极为响亮,我看了一下,好像在做填写表格类似的'事情,但我想说的是这不是午自修喧哗的理由。
我们在学校,在班级所做的不仅仅是代表我们个人,还是代表我们的班级,时时刻刻应该想到为了班集体的荣誉,我们该做些什么,能做些什么?
用今天的晨会时间与同学们交流,借此我们能共勉。
谢谢大家!
集体荣誉演讲稿20
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我是高二xx班的xx。今天我演讲的题目是:集体荣誉,我的责任!
近日,高一年级拔河比赛正在如火如荼的开展,“集体荣誉感”是取得胜利必不可少的因素。可是究竟什么是集体荣誉感?闻一多先生说:“个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全”。集体指的是许多人合起来的有组织的整体。而集体荣誉感就是对集体的'热爱,对身边人的关心。
一个人的力量如蝼蚁般渺小,但是一个集体的力量如大海般深不可测。彭德怀说过“谁敢横刀立马,唯我英勇红军”!1934年的万里长征,红军们铁一般的集体荣誉感,使他们翻过茫茫雪山,阔过滚滚长河,在荒无人烟的草地上苦苦支撑。试问当他们脱离了集体,他们还能在这黑暗的绝境中度过几日呢?
当航天英雄在太空中挥动五星红旗,当中国女排站在世界最高领奖台上,每一名中华儿女都为之热血沸腾,是什么力量如此强大,让十四亿中国人民紧紧地凝聚在一起,那就是集体,是荣誉,是对祖国、民族的归属。拿破仑曾说过这样一句话:“只要给我足够的军勋章,我就可以征服整个世界”,这就是荣誉的力量,在赛场上多少运动健儿为了祖国的荣誉挥洒汗水、奋力拼搏;在战场上多少英雄儿女为了祖国赴汤蹈火、视死如归。
作为学生,我们要有集体荣誉感!班级正如一棵参天大树,我们在它的庇佑下茁壮成长,吸取着它的养分!可是我们问问自己,我是否做到爱我的班级?其实热爱班级很简单,例如认认真真打扫教室卫生、晚修时保持安静、积极代表班级参加学校组织的活动、帮助同学解决困难等等、这只不过是举手之劳。
放眼到学校,实中如同一片汪洋大海,而我们只是一滴水,只有把水放到大海里,才能永远保持活力!学校是我们的家!蓝天白云下,多少莘莘学子如雏鹰一般,在实中的帮助下,成长为雄鹰而飞向属于自己的天空?实中为我们提供一个丰富自我,展现自我的平台。我们都是实中人,我们理所当然要爱这所学校,把实中建设地更美好,为实中添荣耀。当我们细细思量,当我们的集体荣誉感和责任感已成为习惯,那么我们必定随处可见,那一片洁白的墙壁,那一个关紧的水龙头,那一张光滑洁净的课桌,那一块饱含知识的黑板,还有随手主动保洁的身影,和谐友爱的笑容。
集体荣誉感,虽然只是简简单单的五个字,可是我们做到了吗?人不能离开集体而生活,而集体是由每一个人组成的。爱护集体,是我们的义务,更是我们的责任。
最后,请大家铭记:责任胜于能力,要做敢于负责任的人,集体荣誉感,我们的责任!
集体荣誉演讲稿21
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我们生活在一个集体中,每个人都有责任和义务要把集体发展的更好,这样我们所有人才能走的更远更好,因为集体的力量是很大的。
可是在集体中,总是有很多人没有集体观念,不注重其他人感受,只想着自己,这样的人会让人很厌烦。
记得之前我们班有一位同学,大家都喜欢叫他管事大王,其实不是说他多管闲事,而是他什么事情都喜欢往自己身上揽,重点是他接受的事情都能够做好,让人特别放心。
比如有一次,班里集体出游,在出发前,老师说要选一位负责人,带领这次的活动,必须能眼疾手快,照顾好大家。
在所有人犹豫不决的时候,他第一个冲在了前头,积极主动说要照顾大家。
于是,他真的做到了。
从出发前的所有注意事项到活动用品准备,再到出游中发生的'一些大事小事,他都尽力解决,并且尽可能照顾到每一个同学的情绪。
看着他忙前忙后,真的是特别暖男的感觉,并且获得了大家的一致好评。
通过这次活动,我们不仅看到了他助人为乐的热情,还看到了集体荣誉感的重要性,以后我们都要向这位同学学习,做一个有集体荣誉感的人。
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