活动实施方案6篇（优）

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家收集的活动实施方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动实施方案6篇（优）

活动实施方案篇1

　　根据《关于印发**县卫生局20xx年六月法制宣传月活动实施方案的通知》（泸卫字〔20xx〕26号）要求，特制定第八个"六月法制宣传月"活动实施方案。

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，按照省、州、县有关部署，以"法律六进"为载体，促进社会和谐稳定为重点，采用群众喜闻乐见的形式，集中宣传与群众生产生活密切相关的法律法规，切实提高卫生系统干部依法行政能力和水平，强化人民群众依法有序维权意识，努力营造良好的法治环境。

　　二、活动主题

　　今年"六月法制宣传月"活动的`主题是"创新法制宣传方式、推进法治文化建设"。

　　三、组织领导

　　为了第八个"六月法制宣传月"顺利实施，成立六月法制宣传月领导小组，负责六月法制宣传月的宣传工作，成员组成如下：

　　组长：李玉福（院长）

　　副组长：袁增秀（副院长）

　　成员；李伟、金永刚、唐玲、马颜和、朱春丽、陶治礼、殷舒萍、张翠丽。

　　领导小组设办公室于院务办公室，由袁增秀副院长任办公室主任。负责日常工作。

　　四、活动内容

　　一、结合实际，针对医疗系统医患纠纷问题、收支两条线单位人员待遇问题、医疗收费问题等进行法制宣传，重点宣传《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《职业医师法》、《食品安全法》、《母婴保健法》、《职业病防治法》等与维护社会稳定和促进社会公平正义、保障人民身体健康和生命安全的法律法规，提高依法化解矛盾的能力，提高群众满意度，促进卫生事业单位依法健康发展。

　　二、不断加强法制宣传教育工作。通过多种形式，有针对性地引导广大干部职工学法律，讲权利，讲义务，讲责任，为在全社会形成崇尚法治、维护法制尊严的良好氛围作出应有贡献。

　　三、要开展群众喜闻乐见的普法宣传活动，推进法制宣传进机关、进单位、进学校、进企业、进社区、进乡村。特别是要在卫生行业中掀起学法用法的热潮，使广大干部职工的法制观念和素质得到进一步提高。

　　四、要以创新法制宣传教育新形式、提高宣传实效为重点，广泛采用群众喜闻乐见的电视、报刊、网络、街头等宣传形式。如街头法律咨询，散发法制宣传资料，播放法制宣传音像等。

　　五、活动要求

　　一、要高度重视六月法制宣传月工作，要加强合作，互相配合，强化措施，结合各自职能，在增强活动的实效上下功夫。

　　二、是加强领导、精心组织、落实专人和保障经费，确保宣传月活动取得实效。

　　**县**卫生院

　　20xx年6月3日

活动实施方案篇2

　　一、活动目的

　　1．本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用以物换物和以钱换物的方式，学会分享、奉献爱心、培养生态环保的意识。让学生把家中闲置图书、学习用品、益智玩具等拿到跳蚤市场与同学物物交换或钱物交换，从而培养学生不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的'朋友。

　　2.通过“迎新跳蚤市场”的活动，让队员们学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

　　3.活动结束后，物物交换的，物品归学生所有；钱物交换的，各班将所得款捐至海润志愿服务社作为“爱心基金”，为贫困学生送去新年温暖。海润志愿服务社将为班级颁发捐献证书。

　　二、活动时间

　　1．一至三年级：12月24日下午第三、四两节课。

　　2. 四至六年级：12月25日下午第三、四两节课。

　　(遇雨天另行通知)

　　三、活动地点

　　学校操场，具体位置见站位图

　　四、活动对象

　　全体师生、家长志愿者

　　五、活动准备

　　1.以校讯通的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎每班派1-2名家长志愿者参与本次活动。

　　2．由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和形式安排好售货员、收银员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的技术培训。

　　3．各班准备销售物品，由班主任老师把关。事先准备可以找零的散钱，为销售作好前期准备。

　　4.各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

　　5.活动时销售摊位的桌子由大队部统筹安排：

　　12月24日活动需要要用到桌子的由一（4）班和一（5）班提供。一年级1、2、3、6、7班和二年级1、2、3、4班向一（4）班借用；二年级5、6、7班和3年级各班向一（5）班借用，每班最多借用4张课桌。

　　12月24日活动需要要用到桌子的由五（4）班和五（5）班提供。四年级7班和五1、2、3班向五（4）班借用；五年级6、7班和六年级各班向五（5）班借用，每班最多借用4张课桌。

　　辛苦这四个班级的班主任提前让学生将课桌里的东西整理出来；其他班级借桌子时做到轻拿轻放、及时归还。椅子一律不准借用，如需要用到椅子请到自己班级搬取。

　　5．物物相换的请同学们，将物品拿在自己手上在活动过程中与其他同学在得到彼此同意的情况下进行交换。班级摊位上的物品一律用钱币交易。

　　六．活动后续

　　活动结束后，将班级活动所得款充入海润志愿服务社“爱心基金”，由海润志愿服务社与结对学校联系，为贫困学生送去新年的礼物及问候。

活动实施方案篇3

　　为了增进战友之间的了解和友谊，加强战友之间的沟通，重温军营的友谊和青春的激情，现根据大多数战友的倡议，决定于20xx年12月10日在**举行91年（92届）金华**籍战友入伍20周年聚会活动。现制定实施方案如下：

　　一、指导思想和目的

　　通过聚会重温那一起走过的.日子，重温战友最真挚的友谊，加强战友间的联系，相互交流学习，互相支持帮助！增强战友间的凝聚力和真挚的感情！把当年战友们聚到一起来，尽情享受战友相聚的温馨，说说知心话，叙叙当年情，回首往事、交流感悟、相互鼓舞……回忆峥嵘岁月，增进战友情感，激发新的斗志。

　　二、活动地点

　　1、**市[扬子国际大酒店]

　　三、聚会准备

　　1 会场布置；制作会标宣传牌

　　2、接待、制作通讯录签到簿

　　四、活动具体安排

　　1、S年12月10日13：30―14：30，报到（签到时领取通讯录和纪念品）；

　　2、14：30-16：00；合影留念、联欢座谈、交流感情； 3、16：30―17：00，会长和部分代表发言；

　　4、17：00―17：20，全体战友合唱战友之歌等歌曲；

　　5、17：30―20：00，参加晚宴

　　6、20：00―22：00，卡拉OK

　　五、主要邀请人员：

　　92年浙江金华三师全体战友【含特邀部队战友和领导】

　　六、组织领导：

　　为保证本次的有效组织，特设立组委会，其成员有：

　　*******************。

　　七、费用来源：实行AA制和友情赞助相结合；标准：原则上500元/人。

　　八、报名方式：

　　1、QQ报名：金华三师**籍战友群21754600

　　2、电话报名：137014***58（** 师直）、139611***00（** 七团）、137014***98（*** 八团）、132251***86（** 九团）、134014***99（*** 炮团）。

　　（报名截止日期：20xx年11月20日）

　　3、交费账号：

　　户名：***

　　卡号：622 8*** **** **** 6666

　　开户行：**银行******支行

　　此账户为战友活动经费专用账户，请各位战友交费后，将打款凭证（或复印件）署名后交各团的联系人，再统一交组委会。

　　九、活动内容及经费的使用

　　（1）12月10日下午，扬子大酒店团拜茶话会；（会议场地和服务费：3000元）

　　（2）12月10日晚上，共进纪念入伍20周年团聚大餐；（会议场地和服务费：2500元/桌，含香烟酒水）

　　（3）照片、通讯录、礼品等元。

　　十、活动组委会工作人员安排：

　　对于聚会活动如有好的建议，希望各位战友在这一次自发性质组织的活动中积极提出来，有利于聚会活动更好开展。

　　1、活动工作筹备小组成员：***************

　　策划工作人员：负责活动方案策划和人员工作分配后勤保障工作人员；负责费用支出记录、安排酒桌等、负责报名人员的费用汇款登记、保管、负责快递照片、通讯录等，再根据活动需求调配、负责聚会和合影拍照、制作；

　　安全保障人员：负责突发事项解决。

　　以上筹备小组成员需积极负责地投入此次聚会工作，圆满完成工作任务。

　　十一、具体要求：

　　1、按照聚会日程安排，统一进行活动。

　　2、各团联系人要搞好战友相关情况搜集、汇总，形成战友录。同时，搞好各地战友之间的沟通联系。

　　3、费用实行赞助与自愿相结合。并认真搞好预算和决算，最后向全体战友报告（账目将在金华三师**籍战友群21****00公布）。

　　4、每位战友都要讲团结，讲风格，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成办好。

　　5、一定要注意安全。

　　十二、说明

　　1、有的战友因为特殊原因，在报名结束后不能参加活动的，请在12月8日之前通知组委会联系人员。

　　2、在正常聚会费用交付后，鼓励大家自愿增加出资额，我们将在战友联欢会上鸣谢，并予以公布。这部分的资金将作为分担想来聚会而经济有困难的战友的聚会费用（车费自理），以及减轻一部分战友聚会的个人费用。

　　3、赞助建议：为确保此次聚会活动的顺利开展，另外建议采取赞助商形式，希望有事业发展有成的战友友情赞助。

活动实施方案篇4

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，范文之规划方案:东营区科达小学“学雷锋,见行动”系列活动实施方案。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的.摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx年开展“学雷锋，见行动”系列活动月，具体安排如下：

　　一、营造学雷锋氛围

　　1.周一（3月７日）班主任例会进行“学雷锋，见行动”系列活动部署。（xxx）

　　2.课间音乐播放学雷锋歌曲；（xx）

　　3.书写学雷锋标语。（班主任）

　　二、了解雷锋

　　1.学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》；（xx、班主任）

　　2.读雷锋故事；（班主任、家长）

　　3.各班走廊墙面设置“学雷锋，见行动”板块，张贴班级活动开展的成果展示，如摘抄雷锋日记、标语，名言等，规划方案《东营区科达小学“学雷锋,见行动”系列活动实施方案》。（班主任）

　　三、学雷锋，见行动

　　1.将爱心献给妈妈。（班会教育）

　　以“三八”妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事；

　　2.将爱心献给社会，全校师生为社会服务；（班会教育）

　　3.将爱心献给地球；（班主任）

　　画一幅以“植树节”为主题的儿童画作品。

　　4.将爱心献给他人；（xx、班主任）

　　开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖”活动。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。4月2日下午（星期六），组织部分学生及家长将义卖所得款项及物品送达贫困学生家中。

　　5.将爱心献给自己。（班会教育）

　　（1）像雷锋一样珍惜时间；

　　（2）像雷锋一样勤奋学习；

　　（3）像雷锋一样勤俭节约。

　　四、活动表彰

　　学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，根据阶段检查情况，三月底学校对各班进行综合评比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分计入班级积分。

活动实施方案篇5

　　为进一步加强学校常规教学管理，保障课堂教学的有效性，促进教师课堂教学水平的提高，经研究决定，本学期开始学校将实施行政人员抽课听课制度，并以此作为反馈教师教学效果、教学态度和教学水平的有效手段。每周一定为“行政听课日”。

　　“行政听课日”活动中，所有听课人员必须保证在协调好自身教学工作和分管工作的前提下，挤出时间走入课堂，认真详细记录教学过程，关注课堂教学常规，课后及时进行评课，并做好听课评课记录。

　　一、抽课对象：（名师工作室导师除外）

　　年龄在35周岁以下的在职全体任课教师（新学年第一学期新进校老师除外）

　　授课人员由校长室在周四教师例会时以抽签方式确定。

　　二、听课人员：

　　抽课听课由校长室负责领导，由督导处负责组织，由学校领导、中层行政人员、教研组长和年级组长组成听课小组。

　　听课内容包括：听课、评课、检查教学计划、教案、作业等。

　　三、上课安排与要求

　　1.上课时间：每周一下午第一节课

　　2.三楼多媒体教室（体育课在操场）

　　3.上课要求：

　　（1）授课老师在周一上午提供授课内容及纸质教案一份，艺体类学科教研组长需提供本学科各年

　　段教学内容纸质稿一份。（上交给督导处周琼妹老师）

　　（2）授课教师不得采取变通的办法，临时有意调换教学内容，更不得拒绝或变相拒绝授课任务。

　　四、评课要求：

　　1.评课时间：听课人员对每次听课做到听后即评。

　　2.评课角度：

　　要突出对课堂教学有效性的评议，还可以对教师教学中的教学设计、教学语言、课堂管理、作业设置、结构安排、知识密度乃至板书、教态等若干方面逐一进行评价。

　　3.评课人员：

　　根据学科性质，评课以同学科的`老师为主，其他听课老师以评课记录表方式反馈听课感受或建议。

　　每次评课由专人负责收集、整理评课记录表，检查、收集授课老师教案，填写《达八小学“行政听课日”评价反馈信息表》。

　　4.评价形式：

　　听课行政及时向授课教师反馈听课评价，对教学能力强、教学态度好的教师给予表扬；对教学亮点和教学特色充分肯定；对课堂教学中值得商榷的问题积极地提出来进行探讨；对教学中出现的问题诚恳的提出改进办法或建议。

　　五、资料的整理与归档：

　　1.每次听课后，教案、听课记录表、《达八小学“行政听课日”评价反馈信息表》等均由专人负责收集、整理，并于周三前交由督导处存档。（名单附后）

　　2. 为便于积累教学资料和评课的进行，授课过程由信息中心全程录像。

　　达八小学“行政听课日”评课记录表

　　授课老师教学班级教学内容评课人员

　　听课感受或建议：

活动实施方案篇6

　　为深入实施素质教育，提高我校学生的人文素养和道德修养，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园，结合我校实际，制定本实施方案。

　　一、活动目的

　　通过开展读书活动，激发学生浓厚的读书兴趣，使学生养成良好的阅读习惯，开阔视野，增长知识，开发智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践能力，有意识的提高自己的欣赏品位和审美情趣，从中获得对自然、社会、人生的有益启示，促进个性特长的和谐发展。

　　二、活动组织

　　1、学校开设课外阅读指导课，各班每周一节，由邢海霞老师任教。指导教师要写有教学计划和课时教案。

　　2、学校下发进修学校“小学生读书行动推荐书目”和推荐文章，鼓励家长为学生购买相关书籍，争取达到人手一册必读书。必读书目要求本学期必须读完，选读书目，自选自读，多读多受益。

　　3、学校建设图书室、阅览室，完善各项相应措施，全天对学生开放，图书来源可由以下渠道获得：（1）上级发放（2）学校购买（3）社会捐赠（4）学生捐献（5）公益漂流

　　4、班级建设学生“流动图书馆”。

　　（1）每生书包里至少有一本课外书，形成“流动图书馆”，以备随时和同伴换读，让图书在班内、班际漂流起来，实现好书共享，共同进步的目标。（班主任老师要不定时抽查）

　　（2）班主任负责安排学生汇编出学生个人藏书目录，藏书目录要张贴于教室内

　　醒目的位置，便于生生之间互相借阅。

　　5、在家庭开展“亲子共读”活动，建议家长将每周周日一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。鼓励有条件的家庭，经常带孩子到书店购书，拓宽读书渠道，倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。

　　三、具体要求和措施

　　1、保证读书时间：班级要科学安排，保证学生每天的课外阅读时间（学生在校和家庭的课外阅读时间均不少于30分钟）和阅读量。

　　2、上好每周的阅读课，语文、阅读课教师要加强对学生读书活动的指导。阅读的方法指导要多样化，可以指导理清情节，评论人物；可以提几个思考题，要求读后回答；可以指导欣赏语言、写法；指导写读后感等。

　　3、坚持“听、诵、读”活动。“听”即“小音箱”收听活动，教师可以指导学生在课余阅读相应书籍，使学生耳听、眼看、心想、口读，多感官参与，加深印象，培养兴趣；“诵”即校本课《国学拾萃》和语文课前三分钟古诗文背诵活动；“读”（早读、午读、晚读），“早读”时间为学生收听“小音箱”前，约为10分钟，“午读”时间为下午上课前20分钟，“晚读”时间为放学后写完作业的课余时间（至少30分钟）。各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间的阅读活动，并建立相应的管理措施规范学生的读书活动，使学生养成走进教室就读书的习惯。4、每学期每班组织一次读书汇报会。力争做到主题鲜明，全员参与，内容丰富，形式多样，给学生提供展示自我的舞台，增强学生读书乐趣，给学生留下深刻的印象。

　　5、开展读书手抄报和“阅读之星”评比活动。

　　（1）学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，编辑、设计小报，每班择优上交三张，学校将组织人员进行评选，对优秀者给予表彰奖励。

　　（2）根据家庭亲子阅读和学生在校读书情况，学期末每班推荐1名学生为“阅读之星”，学校考核后颁发奖状并给予图书奖励。

　　6、注意活动资料的`收集与整理，重视学生的读书成果的积累。一年级要求学生

　　读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；二、三年级要求学生摘抄精美词句，能用自己的话复述阅读内容；四至六年级要求学生做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）同时要求教师每两周至少批阅学生读书笔记一次。

　　7、开展小学生读书征文比赛（具体由学校大队部组织实施）。

　　8、发挥红领巾广播站的作用。开设“读书俱乐部”栏目，读好文章，讲故事、说读书心得、好书介绍，引导学生诵读经典。

　　最后，我们想说：一本本书，就象汪洋大海中的一滴滴水滴，能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力，使我们的学生走进书海，在浩瀚的书海里尽情邀游。我们要用一滴水的力量汇聚成一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力！领悟到人生的真谛！

　　任重而道远，我们将为之不懈努力！

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