复习计划
时光飞逝，时间在慢慢推演，很快就要开展新的工作了，来为以后的工作做一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编精心整理的复习计划3篇，希望能够帮助到大家。
复习计划 篇1
一、复习目标:
1.复习汉语拼音,基本上能做到准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。
2.复习巩固大写字母,会用音序查字法查字。
3.复习认读《生字表(一)》中的400个汉字,复习掌握《生字表(二)》中的200个汉字,掌握28个常用偏旁。
4.了解笔顺规则,初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望,初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,基本做到书写规范、端正、整洁。
5.复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、能用部分生字口头或书面组词。
6.复习理解或掌握课文中的词语,不断丰富、积累词汇,能在口头或书面语言中运用部分词语。
7.复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,培养阅读理解能力和阅读的兴趣,感受阅读的乐趣。
8.会正确背诵指定的课文。
9.复习认读课文中出现的常用标点符号。在阅读中,学习运用句号、问号、逗号、感叹号。
10.认识句子,能正确的抄写或听写句子。
11.学习写自己想说的话,培养写话的兴趣。
二、复习内容及重点:
1、夯实语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练。
2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。
3、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。
4、以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,让学生主动阅读课外书籍,培养良好的阅读习惯。
三、复习形式:
以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。
四、复习措施:
1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的'复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。
5、以看图写话为核心,鼓励尝试想象故事的编写,旨在培养学生各异的思维方式。
五、复习类型:
1、看拼音写词语或者简单的句子。
2、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。
3、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。
4、古诗的吟诵和填空练习。
5、重点课文的理解和阅读练习。
6、看图,写几句话。
复习计划 篇2
一、指导思想：
１、通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反
二、触类旁通。
２、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨，让学生通过复习综合提高认知水平、理解能力。
三、复习要点：
1、全面把握本册要写的300个字，要求会认的200个字，并能用这些字组词、写句子。
2、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。积累优美词语、句段。
3、结合《语文园地》中的思维训练，针对性地对学生进行知识的梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
4、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。
四、复习形式：
以单元复习为主，归类复习为辅，以过关的形式展开复习，渗透学生思维训练，不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松地度过复习阶段。
五、时间安排：
12月28日——1月8日 （共9天）分单元复习
1月11日——1月15日（共5天）归类复习
1月18日 ——1月25日 （共6天）综合复习
六、复习方法和步骤：
（一）单元复习：按照课文编排的顺序，逐组课文进行 复习，力求做到：
1、对课文内容简单讲解和梳理，让学生对所学内容有一个整体的把握。
2、对课文中的重点文段细致分析，把平时所做的试题中 的阅读材料找出来让学生看一遍，互相提出问题，然后教师提问，学生抢答。
3、积累课文中的优美词句或语段，并帮助学生理解分析意思，让学生学会把这些知识运用到自己的文章中去。
4、要让学生知道一些课文的结构，如：总分总结构等
（二）归类复习：分为基础知识、阅读、写作三个部分。
1、基础知识：
1）汉语拼音：着重复习读拼音写词语。（参见书后生字表 一、二部分）；多单字的运用。
2）汉字：能按笔顺正确书写；形近字、同音字的组词（辨认、换偏旁、改正错别字）；查字典的复习，判断字义。
3）词语：ABB式、AABB式、ABAC式、AABC式词语的积累；四字词语的理解及运用；近义词和反义词；给词语分类；选词填空。
4）句子：了解基本句式，照样子写句子（句式改变、把字句、被字句、换种说法）；造句（好词、关联词）；修改病句（成分残缺、意思重复、矛盾）；扩句。
5）标点符号：逗号、句号、感叹句、问号、冒句、双引 号的用法。
2、阅读：课内阅读和课外阅读
重点讲方法，学会自己分析短文，学会从文中找出句子回答阅读问题，培养认真读题、认真思考的习惯。锻炼学生初步总结概括能力，能用自己的话总结短文内容，写出自己的感受或收获。
A. 分层、归纳层意，主要内容。
B. 分段。
C. 画出重点句、总起句。
D. 结合上下文理解词语意思。
E. 照样子写词语。（ＡＡＢＢ、ＡＢＢ、ＡＢＡＣ）F. 在（ ）里填上合适的词。
G. 在文中填写出适当的话。
H. 画出有关的句子。（比喻、拟人等）
I. 划出文中不正确的字或词语。
J. 从文中找出近义词或反义词。
K. 造句。
L. 阅读短文，找出有关的词语。
M.抄写句子。
N. 回答问题。
3、写作：写人、记事（活动）、写景作文为主线，一定要求学生认真阅读习作的要求和所有提示
4、其它复习内容：
A. 古诗默写。
B. 按原文填空。11、秋天的雨 13、花钟 19、赵州桥 22、富饶的西沙群岛 23、美丽的.小兴安岭
（三）综合复习
本阶段以练习为主，通过以上的复习和反馈，已对学生知识的掌握情况有了基本的了解，针对学生易错的题目进行练习，做一些试题，教师进行讲评，做到举一反三，让学生比较扎实地掌握各个类型的知识。
七、复习措施：
1、“趣”中复习，“乐”中复习
组织形式与复习形式多样化，注重激励，提高学生的兴趣。
2、知识归类，形成体系
对复习的知识进行归纳整理，形成比较科学的、易于复习的体系，在40分钟要质量。
3、注重基础
对于基础知识，要让每一位学生掌握好，要争取在基础知识上不丢分，不失分。
4、精讲精练
训练题要精选、题型要广，注意学生自主练习与统一讲授相结合。
5、迎试方法训练
在平时加强对学生一些应试方法的训练，如审题、读题、检查等等。
6、因人施教
对于不同层次的学生要采取不同的方法，优生要强化训练，中等生要培优，学困生要进行个别辅导。
复习计划 篇3
必考内容部分（以20xx年新课程考试大纲为基准）
本轮复习的基本思想：以高考考试大纲（20xx年新课程考试大纲）为准绳，用新课程教材（必修1、必修2、选修4）为蓝本，借高考复习参考书（优化方案）做参考，师生共同真正回归教材，将高考考点溶解在教材的各个栏目中去再结晶出来。
具体操作方式：必考内容共计15个大类，36个小类，每一小类为一个复习单元，预计平均每个单元3课时。每个复习单元在课堂上按如下几个环节进行：第一个环节先展示这一部分内容所涉及的考点，然后学生带着考点去研读教材；第二个环节由学习小组（原则上2－3人为一组）依据考点相互提问；第三个环节老师带领学生进一步研读教材，主要由老师按教材顺序，依据考纲及近几年高考题所涉及的考点情况进行讲解，学生在教材相应位置作好笔记，课后学生完成复习参考书上的相应习题；第四个环节全体学生听、默写考点所涉及的重点内容，师生共同点评复习参考书的习题情况；第五个环节定时高考真题滚动训练与讲评。
一、化学计量在实验中的应用：必修1－P11－21
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（4）了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。理解摩尔（mol）是物质的量的基本单位，可用于进行简单的化学计算。
2．化学基本概念和基本理论（2）化学用语及常用物理量
⑦了解物质的量的单位——摩尔（mol）、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。
⑧能根据物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数目、气体体积（标准状况下）之间的相互关系进行有关计算。
（3）溶液
①了解溶液的含义。
②了解溶解度、饱和溶液的概念。
③了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行有关计算。
④了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。
二、物质的分类：必修1－P24－29
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（3）了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。
2．化学基本概念和基本理论
（1）物质的组成、性质和分类
③理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。
④理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。
（3）溶液
⑤了解胶体是一种常见的分散系。
三、离子反应：必修1－P30－34
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（2）化学用语及常用物理量
⑥能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行有关计算。
（7）电解质溶液
①了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。
②了解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电性。
⑦了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。了解常见离子的检验方法。
四、氧化还原反应：必修1－P35－43
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（1）物质的组成、性质和分类
①了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。
②理解物理变化与化学变化的区别与联系。
③理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。
④理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。
（2）化学用语及常用物理量
①熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。
②熟悉常见元素的化合价。(教学论文 )能根据化合价正确书写化学式（分子式），或根据化学式判断元素的化合价。
⑤理解质量守恒定律的含义。
⑥能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行有关计算。
（5）化学反应与能量
①了解氧化还原反应的本质是电子的转移。了解常见的氧化还原反应。掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。
五、金属及其化合物：必修1－P46－71
（一）金属的化学性质：必修1－P46－54
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（2）了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法，认识化学是以实验为基础的一门科学。
（3）了解物质的组成、结构和性质
的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。
（4）了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。理解摩尔（mol）是物质的量的基本单位，可用于进行简单的化学计算。
3．常见无机物及其应用
（1）常见金属元素（如Na、Al、Fe、Cu等）
①了解常见金属的活动顺序。
②了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。
（二）几种重要的金属化合物：必修1－P55－63
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（2）了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法，认识化学是以实验为基础的一门科学。
（3）了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。
3．常见无机物及其应用
（1）常见金属元素（如Na、Al、Fe、Cu等）
①了解常见金属的活动顺序。
②了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。
（三）用途广泛的金属材料：必修1－P64－71
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（2）了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法，认识化学是以实验为基础的一门科学。
（3）了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。
（5）了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
3．常见无机物及其应用
（1）常见金属元素（如Na、Al、Fe、Cu等）
③了解合金的概念及其重要应用。
六、非金属及其化合物：必修1－P74－108
（一）无机非金属材料的主角——硅：必修1－P74－81
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（1）了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变和创造分子。
（2）了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法，认识化学是以实验为基础的一门科学。
（3）了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。
（5）了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
2．化学基本概念和基本理论
（2）化学用语及常用物理量
⑥能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行有关计算。
3．常见无机物及其应用
（2）常见非金属元素（如H、C、N、o、Si、S、Cl等）
①了解常见非金属元素单质及其重要化合物的`主要性质及应用。
②了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。
（二）富集在海水中的元素——氯：必修1－P82－88
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（1）了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变和创造分子。
（2）了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法，认识化学是以实验为基础的一门科学。
（3）了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。
（5）了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
2．化学基本概念和基本理论
（2）化学用语及常用物理量
⑥能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行有关计算。
3．常见无机物及其应用
（2）常见非金属元素（如H、C、N、o、Si、S、Cl等）
①了解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。
②了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。
（三）硫和氮的氧化物：必修1－P89－96
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（1）了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变和创造分子。
（2）了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法，认识化学是以实验为基础的一门科学。
（3）了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。
（
5）了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
2．化学基本概念和基本理论
（2）化学用语及常用物理量
⑥能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行有关计算。
3．常见无机物及其应用
（2）常见非金属元素（如H、C、N、o、Si、S、Cl等）
①了解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。
②了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。
（四）氨硝酸硫酸：必修1－P97－108
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（1）了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变和创造分子。
（2）了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法，认识化学是以实验为基础的一门科学。
（3）了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。
（5）了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
2．化学基本概念和基本理论
（2）化学用语及常用物理量
⑥能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行有关计算。
3．常见无机物及其应用
（2）常见非金属元素（如H、C、N、o、Si、S、Cl等）
①了解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。
②了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。
七、物质结构元素周期律：必修2－P4－29
（一）元素周期表：必修2－P4－12
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（4）物质结构和元素周期律
①了解元素、核素和同位素的含义。
②了解原子的构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。
④掌握元素周期律的实质。了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）及其应用。
⑥以lA和ⅦA族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。
（二）元素周期律：必修2－P13－20
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（4）物质结构和元素周期律
③了解原子核外电子排布。
④掌握元素周期律的实质。了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）及其应用。
⑤以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。
⑦了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变规律。
（三）化学键：必修2－P21－29
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（4）物质结构和元素周期律
⑧了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。
八、热化学知识：必修2－P32－38、选修4－P2－19
（一）化学能与热能：必修2－P32－38
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（3）了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。
2．化学基本概念和基本理论
（5）化学反应与能量
②了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。
③了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。
⑤了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。
（二）化学反应与能量变化：选修4－P2－6
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（5）化学反应与能量
④了解热化学方程式的含义。
⑥了解焓变与反应热的含义。了解△H=H（反应产物）－H（反应物）表达式的含义。
（三）燃烧热能源：选修4－P7－10
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（5）化学反应与能量
④了解热化学方程式的含义。
⑤了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。
（四）化学反应热的计算：选修4－P11－19
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（5）化学反应与能量
⑦理解盖斯定律，并能运用盖斯定律进行有关反应焓变的简单计算。
九、电化学知识：必修2－P39－46、选修4－P70－90
（一）化学能与电能：必修2－P39－46
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（3）了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。
2．化学基本概念和基本理论
（5）化学反应与能量
②了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。
⑧了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作原理。
（二）原电池和化学电源：选修4－P71－78
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（5）化学反应与能量
②了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。
⑧了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作原理。
（三）电解池：选修4－P79－83
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（5）化学反应与能量
②了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。
⑧了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作原理。
（四）金属的电化腐蚀与防护：选修4－P84－90
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（5）化学反应与能量
⑨理解金属发生电化学腐蚀的原因、金属腐蚀的危害、防止金属腐蚀的措施。
十、化学反应速率与化学平衡：必修2－P47－57、选修4－P16－38
（一）化学反应的速率和限度：必修2－P47－57
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（6）化学反应速率和化学平衡
①了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。
②了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重要作用。
③了解化学反应的可逆性。
④了解化学平衡建立的过程。了解化学平衡常数的含义，能利用化学平衡常数进行相关计算。
⑥了解化学反应速率和化学平衡的调控在生括、生产和科学研究领域中的重要作用。
（二）化学反应速率和影响化学反应速率的因素：选修4－P17－24
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（6）化学反应速率和化学平衡
①了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。
⑤理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率和化学平衡的影响，认识并能用相关理论解释其一般规律。
（三）化学平衡和化学反应进行的方向：选修4－P25－38
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（6）化学反应速率和化学平衡
③了解化学反应的可逆性。
④了解化学平衡建立的过程。了解化学平衡常数的含义，能利用化学平衡常数进行相关计算。
⑤理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率和化学平衡的影响，认识并能用相关理论解释其一般规律。
⑥了解化学反应速率和化学平衡的调控在生括、生产和科学研究领域中的重要作用。
十一、水溶液中的离子平衡（电解质溶液理论）：选修4－P39－69
（一）弱电解质的电离：选修4－P40－44
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（7）电解质溶液
①了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。
②了解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电性。
③了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。
（二）水的电离和溶液的酸碱性：选修4－P45－53
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（7）电解质溶液
④了解水的电离，离子积常数。
⑤了解溶液pH的定义。了解测定溶液pH的方法。能进行pH的简单计算。
（三）盐类的水解：选修4－P54－60
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（7）电解质溶液
⑥了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用。
（四）难常溶电解质的溶解平衡：选修4－P61－69
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（7）电解质溶液
⑦了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。了解常见离子的检验方法。
⑧了解难溶电解质的沉淀溶解平衡。了解溶度积的含义及其表达式，能进行相关的计算。
十二、有机化学知识：必修2－P60－85
（一）最简单的有机化合物（甲烷）：必修2－P60－65
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
4．常见有机物及其应用
（1）了解有机化合物中碳的成键特征。
（2）了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。
（5）了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。
（二）来自石油和煤的两种基本化工原料（乙烯和苯）：必修2－P66－72
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
4．常见有机物及其应用
（2）了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。
（3）了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。
（5）了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。
（三）生活中两种常见的有机物（乙醇和乙酸）：必修2－P73－77
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
4．常见有机物及其应用
（4）了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。
（5）了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。
（四）基本营养物质（糖类、油脂、蛋白质）：必修2－P78－85
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
4．常见有机物及其应用
（6）了解常见高分子材料的合成反应及重要应用。
十三、开发利用金属矿物和海水资源：必修2－P88－94
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（5）了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
3．常见无机物及其应用
（3）以上各部分知识的综合应用。
十四、资源综合利用环境保护：必修2－P95－107
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（5）了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
4．常见有机物及其应用
（7）以上各部分知识的综合应用。
十五、化学实验基本方法：必修1－P4－10
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（2）了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法，认识化学是以实验为基础的一门科学。
5．化学实验
（1）了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。
（2）了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
（3）掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识。了解实验室一般事故的预防和处理方法。
（4）掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器，反应原理和收集方法）。
（5）能对常见的物质进行检验、分离和提纯。能根据要求配制溶液。
（6）能根据要求，做到：
①设计、评价或改进实验方案；
②了解控制实验条件的方法；
③分析或处理实验数据，得出合理结论；
④识别典型的实验仪器装置图。
（7）以上各部分知识与技能的综合应用。
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