活动方案
为了确保事情或工作扎实开展,通常会被要求事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编为大家收集的活动方案6篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
为了进一步改善街道卫生状况,提高居民健康水平,培育社会文明新风,特在街道深入开展全民义务大扫除活动。
一、活动时间:
每月组织1~2次,上午9:00—11:00
二、参加人员:
镇机关干部、站所成员
三、主要任务
(1)清洁公共区域。彻底清除区域内的各类垃圾,重点整治卫生死角、背街小巷,做到无乱堆乱放、无卫生死角、无暴露垃圾、无“牛皮癣”。
(2)清洁办公区。组织搞好办公区内的环境卫生。做到无卫生死角、无暴露垃圾、无“牛皮癣”,实现楼院干净整洁。
四、场地划分:
(1)移堤新街东
牵头负责人:
站所:
(2)移堤新街西
牵头负责人:
站所:
(3)农业银行——注南班车停靠点
牵头负责人:
站所:
(4)新容街(东方宾馆——新容桥)
牵头负责人:
站所:
(5)农民街
牵头负责人:
站所:
(6)新容桥——大桥
牵头负责人:
站所:
五、活动要求:
(一)高度重视,精心组织
各站所要高度重视全民义务大扫除活动,精心组织,周密策划,积极参与,保证活动顺利开展,达到预期成效。
(二)全体动员,力求实效
各站所在全民义务大扫除活动中,要注重活动实效,要通过活动的开展,彻底清除本辖区内的`卫生死角及脏乱差现象。
(三)强化宣传,营造氛围
镇政府对工作扎实、效果突出的单位和个人进行正面宣传;对重视不够、措施不力、不讲实效,做形式、走过场的单位通过通报、广播予以曝光。
活动方案 篇2
活动目标:
1、激发学生自主管理的意识,增强学生用法则、法规约束自我的意识。培养学生的主人公精神。
2、通过此次主题班会,目的是增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情,
3、让学生在组织活动的过程中,充分地展现和锻炼自己的能力。
教学重点:
1、制定符合班级的班规,培养学生的规则意识。
2、提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情。
教学难点:
提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情
活动步骤:
一、 朗诵诗歌,营造氛围。
1、同学们爱我们的班级吗?下面我们来朗诵一首诗歌。把你对班级的爱用声音表现出来哦!
《我爱我班》
我爱我班,
因为我是她其中的一员。
她是我成长的摇篮,
她让我有了无数伙伴。
我爱我班,
因为她给我带来无限的温暖。
她是我温馨的家园,
她让我体味到了友爱的甘甜。
我爱我班,
因为她给我带来了成功的希望。
她是我辛勤劳作的田园,
她让我品尝到了收获背后的辛酸。
我爱我班,
因为她赋予我无穷的欢乐。
她是我成长的乐园
她让我享受到了阳光的灿烂。
2、从同学们的声音里,我能感觉到大家爱这个集体。想这个集体更优秀,必须我们每位同学努力,就得有规章制度,也就是班规来约束我们。(板书:班规)我们的班规有谁来定呢?先看一幅画。
二、班规谁来定?
1、看漫画:这是什么?水为什么会流出来呢?
2、假设我们班就是这个木桶,每个同学就是其中的一块木板,请分组讨论一下:
怎样才能让我们的木桶装更多的水呢?
3、木桶要想装更多的水,必须每块木板足够长,同样的道理,我们班级要想整体提高,必须每位同学努力提高,怎样提高,那就得有班规来约束,来监督我们。也就是说班规是帮助我们每位同学提高自己的,这样的班规由谁来制定更合理呢?(相机完善板书:我的班规我做主)
三、班规我来定:班规设计比赛 。
1、全班分成4个组,分别围绕学习、劳动与清洁卫生、两操与集会纪律、安全及其它,来讨论制定相应的班规。(板书:学习、劳动与清洁卫生、两操与集会纪律、安全及其它)
2、要求:用简短的语言制定合理的班规。人人参与,避免重复。
3、全班交流。评出优胜组。
4、教师总结、归纳、补充。
学习纪律:
(1)严格遵守作息时间,不迟到、早退,不旷课,迟到、早退,从小明白到守纪律的重要性。
(2)有事必须请假,不得随便离开校园。如确需离校,需持班主任的请假条到传达室签字,有家人来接方可离校。班长要及时做好请假记录。
(3)课前做好上课准备,保持教室安静,做好课前预习或等待老师上课。
(4)上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,不做与课堂无关的`事。
(5)课后认真完成作业(含家庭作业),按时保质保量,不准抄袭,书写工整
(6)考前认真复习,考试不准作弊,试后认真总结经验教训,及时补救。 劳动及清洁卫生纪律:
(1)积极参加各种劳动,服从安排。
(2)劳动中不拖拉,不推诿。
(3)教室、卫生区每天二次彻底清扫,不留卫生死角,由专人负责。
(4)课桌物品要摆放整齐,座位附近要保持干净,放学后能自觉将桌椅摆放整齐。
(5)不乱丢垃圾,不随地吐痰,不乱涂乱画。
(6)讲究个人清洁卫生、勤洗澡、勤换衣服,饭前便后洗手。
(7)注意饮食卫生,不带零食到学校来。
两操及集会纪律:
(1)出操、升旗、集会动作迅速,不拖拉,做到一个“快”字。
(2)保持队伍安静,不推搡、不打闹、不喧哗,做到一个“静”字。
(3)做操动作规范划一,做到一个“齐”字。
(4)解散时整齐有序,不混乱,听从指挥。
安全纪律及其它
(1)不准在校内拥挤、推拉或打闹。
(2)同学之间、班与班之间正常交往,语言文明,礼貌待人。
(3)不准攀爬车辆、不准搭乘非客运车辆和“三无车辆”。
(4)不准吃不洁或过期、腐烂变质食品,杜绝食物中毒。
(5)离开教室时应主动检查周围的门窗、电灯、风扇是否关好。
(6)不破坏公物,遇到这样的行为,及时去制止。
讲文明,懂礼貌,见到老师
3、教师小结:这样的班规就全面多了,同学们,一个优秀的班集体的形成,靠的是全体成员的团结与奉献,每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉执行班规,维护班级的荣誉。
四、班规的执行
有了班规,是否每位同学就能遵照执行呢?看几个小故事。
1、学生读读3个小故事。
2、找学生表演3个小故事。
3、小组评价,说说故事中谁违反了班规?哪条班规?谁做的好?
4、怎样才能让我们每位同学自觉执行班规呢?谁来出出主意?
(1)、同学之间互相监督,发现违反班规现象立即制止。
(2)班级每月对班规执行情况进行一次总结。
(3)定期开展小组竞赛,对班规执行到位的小组给予奖励,对表现较差的小组给予适当的惩罚。
五、总结
1、有句话叫“众人拾柴火焰高”,还有首歌叫“众人划桨开大船”,这些都告诉我们一个道理,集体的力量是无穷的,只要我们齐心协力,我们的集体就会很优秀。
2、唱歌《众人划桨开大船》
活动方案 篇3
时间:周一(9月1日)
上午活动
晨间活动: 学玩桌面玩具雪花片 晨间谈话:开开心心上幼儿园
上幼儿园的第一天
活动目标:
1.稳定幼儿情绪,鼓励幼儿开开心心上幼儿园;
2.熟悉环境,认识老师。
活动准备:
1.各种玩具,玩具汽车;
2熟悉幼儿姓名,了解幼儿个性。
活动重点:通过游戏让幼儿了解幼儿园,喜欢幼儿园。
活动难点:幼儿天生好动,要讲究方法,吸引幼儿注意力。
活动过程:
1.稳定幼儿情绪
①开场白:我是嵇老师,今天很开心能认识这么多小朋友,我们幼儿园有很多玩具,大家想玩吗?
②对个别幼儿哭闹,教师耐心安慰,采取拥抱等方式培养与幼儿的感情。
2.教育幼儿讲究卫生,特别带领幼儿认识厕所
老师说:看,这是厕所,是我们小朋友大小便的地方,有小朋友想大小便的时候告诉老师,老师带你们来这里,大家一起来的时候,不能推不能拥挤。
3.熟悉幼儿,老师说:小朋友们能告诉老师你们的名字吗?
4.总结:我们幼儿园有这么多小朋友,有这么多有趣的玩具,你们来幼儿园开心吗?
下午活动:
1.组织幼儿到草坪上玩耍。
2.在幼儿玩的.过程中引导幼儿互相交流。
3.给幼儿介绍草坪上有许多玩具。
4.表扬不哭的幼儿,鼓励幼儿明天高高兴兴来幼儿园
时间:周二(9月2日)
上午活动
晨间活动:桌面玩具 晨间谈话:我上幼儿园托
活动方案 篇4
一、活动名称
“爱我校园”学院清洁活动
二、活动背景
全体同学已经来到科院三个月了,我们在这里度过了我们的大学军训、运动会、辩论赛······然而,我们却从未为我们的学院做过任何有意义的事。
三、活动的目标和意义
为了感恩母校、促进班级内部团结、塑造积极向上的学习风气,中德机电学院电气1001班特意策划了本次活动。通过本次活动可以提升全班同学的爱校热情,增强班级内部凝聚力,培养同学们乐于奉献的精神。
四、资源需要
本次活动预计参与人数为43人,活动所需的打扫工具将由各小组所在宿舍自行携带。
五、活动设计流程
本次活动开始时间为12月5日(星期七)。活动共分为Ⅰ、Ⅱ两期,Ⅰ期活动将重点清理学院教学区(即A、B、C、D、E教学楼和行政楼周边)及操场;Ⅱ期活动重点清理实训楼周边及宿舍区道路两侧和绿化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活动计划各利用一星期的课余时间进行。活动结束后各小组上交一份活动总结或感悟,并自行制作小组活动PPT,班级将组织班委对各组责任区进行评分,对活动中表现突出的小组及个人进行表彰和奖励。
六、活动期间注意事项
1.不得干扰正常上课纪律;
2.各组组长要认真组织,并如实记录各组成员的表现;
3、由于活动工程量较大,本次活动过程中可能会邀请部分兄弟班级共同参与;
4、本次活动开始后将完全有各小组自行组织,因此各组长及小组负责人员要有高度的`责任感和集体荣誉感;
5、活动期间做好同学们的思想工作,防止出现抵制情绪。
七、活动负责人及参与人员
活动总负责:班长 王爽、团支书 王浩年、组织委 马启明
分组情况如下表:
策划人:电气1001班班委
20xx年12月X日
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活动方案 篇5
一、指导思想
根据《小学生德育纲要》、《小学生守则》和《小学生行为规范》要求,充分发挥家校结合教育协力的作用,从规范行为习惯做起,从身边的小事做起,培养学生良好的道德品质和文明行为,使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质不断得到进步,成为全面发展的社会主义新人。
二、主要目标
在平常学习生活中以知善行善为切入点,以提升未成年人性德观念,培养良好的道德规范为目标,以"日行一善,从我做起"为主题,以"洒扫应对"为重要载体,动员全校未成年人积极参与"日行一善"主题实践活动,让未成年人从洒扫庭除开始体验劳动,从生活礼节开始学会谦恭待人,培养未成年人扬善、乐善的品质,逐渐实现由"日行一善"到"日行多善",终究实现"毕生乐善"。
三、" 日行一善"教育实践活动内容
1、回报父母之恩。
(1)回家向父母问声好,离家向父母说声再见。
(2)为父母倒一杯水或拿一双鞋子。
(3)吃饭之前请父母先吃,然后自己动筷。
2、知道尊敬师长。
(1)理解老师;
(2)体谅老师;
(3)尊敬老师。
3、学会宽容他人。
(1)欣赏同学;
(2)尊重他人;
(3)宽容他人。
4、离别不良习惯。
催促自我、帮助他人离别坏习惯(生活习惯、文明习惯和学习习惯)。
5、关爱自然。
爱惜环境、不践踏草坪、不破坏绿化。
四、活动情势
1、积极宣传。通过各种情势向学生宣传甚么是"日行一善",如何"日行一善"。
2、学生在教师的`引领下,在校园、社区、家庭,主动"行善"。
3、利用晨会进行感恩教育,让学生用照片记录自己为长辈做的一件事,并与同学交换自己的活动体验,评选出班级的"小孝星"。
4、展开"日行一善"绘画比赛,用画笔记录身边的好人好事,评选出一、二、三等奖。
5、展开同学之间" 互帮互助"活动,利用班会交换班级中的好人好事,评选出班级的"小天使"。
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