(优选)家庭计划
光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的家庭计划10篇,希望对大家有所帮助。
家庭计划 篇1
1、掌握家庭及周边环境
(1)了解本地区和家庭周围经常发生的灾害事件;
(2)了解应对各种灾害事件的基本常识;
(3)寻找家庭中的安全盲点;
(4)了解本地区,本社区、本单位和子女学校的.应急方案;
(5)制定家庭联络表,包括家庭成员,朋友,邻居,外地重要联系电话,手机号码等;
(6)紧急情况发生时,优先考虑残疾人,老人,儿童与孕妇的特殊要求;
(7)妥善存放保险单、银行存单合同等重要单据,将家庭计算机中的重要文件进行定期备份;
(8)熟悉水电气总阀门的位置和关闭程序;
(9)学习应急知识。
2、装备家庭应急箱
每个家庭都应准备一些必需的应急物品并放置于箱内,以备不测之灾,家庭可按照下列清单储备应急箱中的日常用品。
(1)应急箱内保存至少够家庭使用一天的即开食的罐装食物和水,若有儿童,老人,病人则需加量。
(2)尽量准备简易式逃生绳、便携式收音机、备用电池、手电筒、火柴、锤子、哨子、一次性餐具、备用药物、身份证复印件,适量的现金或信用卡。
(3)医药包常用物品
药用棉花、药用酒精、消毒纱布、绷带、胶布、剪刀、体温计、棉棒、安全别针等。
跌打药膏、消炎止痛药膏、创可贴、止泻药、退烧片、保心丸、止痛片等。
(4)其他用品。如:
婴儿用品:尿布、奶瓶、奶粉及所需药品。
大人用品:药品,假牙及有关用品、眼镜、个人梳洗用具。
家庭计划 篇2
书籍是心灵的一方净土,它能给孩子带来丰厚的文学底蕴,抚平我们浮躁的心灵。书是风帆,可以把我们推向浩瀚的大海,在我们面前展示一个广阔的世界,一个苍茫的宇宙;书是我们的良师益友,它教我们辨别真与假、善与恶,分清爱与恨、美与丑;书是我们的忠实伴侣,苦恼时,书能给我们安慰;迷惘时,书能给我们信念;消沉时,书能给我们乐趣。为此,我们家庭制订了一个读书计划,希望亲子阅读活动能够有计划、有步骤、持之以恒的进行。
一、读书目的
1、让阅读成为一生受用的习惯,开拓孩子的知识视野,树立正确的读书观念,让他的童年浸润在泌人心脾的书香里。
2、通过阅读,使孩子掌握读书方法、技巧,学会读书,并自觉积累,提高语言文字、插图绘画的欣赏能力。
3、通过阅读,引导孩子树立伟大理想和正确的价值观,熏陶优秀品质,让孩子明白更多为人处事的道理。
4、通过阅读,提高孩子正确认识外界事物的能力,学会思想,学会与其他同学朋友相处。
5、通过阅读,锻炼孩子的记忆力,增加父母与孩子的亲密感情,让读书成为亲子的最佳媒介。
二、阅读书目
1、儿子书目:《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《亲爱的笨笨猪系列》、《杨红樱注音童书系列》、《杨红樱纯美童话桥梁书系列》、《小猪唏哩呼噜系列》、《十万个为什么系列》、《大个子老鼠小个子猫系列》、《中国少年儿童智力开发全书系列》、《一年级的小豆豆》、《一年级的小朵朵》、《一年级的小朵朵》、《装在口袋里的爸爸》、《小布头奇遇记》、《笑猫日记》、《妈妈不是我的佣人》、《原来我这么棒》、《不上补习班的第一名》、《写作不用靠妈妈》、《再见了拖拉》、《爱是不自私》、《学习可以很快乐》。
2、妈妈书目:《谁拿走了孩子的幸福》、《爱和自由》、《好妈妈胜过好老师》、《孩子,把你的手给我》、《童年的密秘》、《发现孩子》、《捕捉孩子的敏感期》、《好妈妈慢慢来》。
3、爸爸书目:《与爸爸和好吧》、《好爸爸胜过好老师》、《父爱如山》、《好爸爸要和孩子做的100件事》、《告诉孩子你真棒》、《品三国》、《倾听孩子》。
三、读书安排
1、周一至周五每天至少半小时,周六周日最低保证白天半小时,晚上半小时,然后交流对故事人物的探讨。
2、利用周末时间和孩子一起听、看故事光盘,然后视情节进行童话剧分角色表演。
3、利用空余时间和孩子一同上网看成语故事视频,并逐步掌握一定的成语数量。
四、读书成效
读书要认真,要做到能简单复述读书内容,能明白故事含义,能说出简单的读后感想。爸爸妈妈要以身作则,读书时间不开电视电脑,不干无关事务,随时恭听孩子的.读书所得,与孩子交流心得。认为好的词、语句要勾画出来,建立专门的摘抄本,及时对所读文章进行经典名句的摘抄,并注明时间、出处。
五、读书奖励
设计每月读书表格,每天按时有效的完成计划的,贴小红花1朵,累计10朵小红花奖励想要的图书一本。当月全部完成读书计划的,可满足合理要求一个。
希望通过我们的亲子阅读计划,能够让刘哲豪养成好的阅读习惯,培养其善良、开朗、幽默、自信的人格特征,让我们一家都随着书本与时俱进。
计划人:刘哲豪(学生)
袁利娟(家长)刘合军(家长)
家庭计划 篇3
马上要开学了,宝贝也要进入一年级的下半学期了。20xx年,希望我们的家庭成员,都能有所进步。
父母的成长计划:
1、工作之余耐心陪伴关爱孩子的`生活和学习,提高家庭阅读氛围,为孩子营造一个良好的学习。环境。
2、坚持原则,不娇惯不溺爱,不纵容不懒惰,树立孩子正确积极的学习和处事态度。
3、不在孩子面前看手机,和孩子一起参加户外活动,引导孩子加强体育锻炼,饮食健康作息规律,身体健康才是未来的本钱。
4、对孩子的学习以鼓励督促和耐心辅导为主,不急不躁引导孩子自主学习的习惯。与孩子共同学习,共同进步,共同成长。
孩子的成长计划:
1、每天能按时完成作业,并能按时预习和复习。
2、每天坚持阅读半小时。
3、按时起床,能好好吃饭。
4、能主动整理自己书包,保持学习环境整洁。
5、在家里帮妈妈做力所能及的家务,在学校当好老师的小助手。
在新的一年里,希望在老师的帮助和督促下,能实现我们的成长计划,加油!
家庭计划 篇4
我县根据※号《关于做好扩大农村部分计划生育家庭奖励扶助制度试点准备工作》的文件要求,自市人口计生委20xx年元月11日召开的“做好全市农村部分计划生育家庭奖励扶助制度试点准备工作”会议以来,我县高度重视,县政府及时召开了专题会议研究部署,认真学习政策,成立组织,广泛宣传、明确职
责、严格统一标准,保证质量,实行责任追究,确保了试点准备工作的顺利开展。现将近段工作总结如下:
一、成立组织、明确职责
对农村部分计划生育家庭实行奖励扶助,是我国人口和计划生育工作思路和工作方法的重大转变,此项工作有利于稳定低生育水平;进一步激发广大农民群众实行计划生育的积极性;有利于农村人口老龄化问题的逐步解决;有利于密切党群、干群关系促进农村稳定;有利于促进农村人口与经济、社会、资源、环境协调发展和可持续发展。为此,我县成立了由计生委主任※同志为组长,副主任※同志为副组长,相关股(室)长为成员的工作领导小组。
20xx年元月12日,县人口计生委抽调※名精干人员组成调查组并召开了全县农村部分计划生育家庭奖励扶助对象调查培训会,认真学习了省、市有关文件及方案精神,要求各乡(镇)计生办负责培训到村级计划生育管理员,把市、县会议精神传达到每一个行政村,另外,各(镇)派一名业务熟练的工作人员,专门负责调查工作的流程实施,督促各类调查表格的收发、整理和及时上报。
二、掌握标准、广泛宣传
各乡(镇)严格按《※市农村部分计划生育家庭奖励扶助对象调查登记方案》的要求,认真领会开展试点工作的重要意义、掌握有关奖励扶助的政策规定、工作程序和工作方法,做好准备工作。
(1)我们在县电视台制作了专题节目,对奖励扶助的有关政策进行了专题宣传。
(2)全县共刷标语※多条,制作横幅※幅,印发传单※余份。散发到全县集镇、乡村,就对农村部分的计划生育家庭扶助的意义,奖励扶助的申报对象,申报条件和程序等方面的情况作了宣传。
(3)按照要求张贴了公告,按时间进行了张榜公布,全县初报对象涉及到了※个行政村。
三、认真登记、确保质量
对农村部分计划生育家庭奖励扶助对象进行调查摸底,是我们的工作重点。我县经过了乡级初查、乡与乡之间互查、县乡联合调查、市、县、乡复查核实等4个阶段,由乡级初次申报※名奖励扶助对象、逐人筛选,现确定有※名对象合格。调查登记过程中做到以下几点:
(1)对申报对象条件的确认,我们采取了调查申报对象的同龄人群、邻居进一步核实。(2)结合同龄人群、邻居访问的情况,与对象本人的婚姻状况、生育史、户口性质、年龄等情况和政策要求相对照。(3)根据对象本人的婚姻生育史、户口性质、年龄等情况结合公安派出所对照户口、身份证、年龄进行复核,做到了“不多登、不漏登、不错登”。
四、完善机制、树立典型
为保证奖励扶助试点工作健康发展、广泛接受群众和社会监督。县计生委向社会公开了三部电话:一是奖励扶助咨询、信访电话设在政策法规股,由政策法规股负责有关政策询问和信访;二是奖励扶助调查登记设在统计股,由统计股负责调查登记过程中有关问题的咨询;三是奖励扶助举报电话设在纪检监察室,由纪检监察室负责处理奖励扶助的有关问题。另外各乡(镇)计生办都设立了相应的电话并向社会公布,认真做到了政策咨询,接受社会监督,确保了试点工作的顺利开展。
在调查登记过程中,由于宣传到位,条件、程序公开,涌现出了很多响应国家计划生育号召的计划生育模范典型。如:※该夫妇属再婚,1962年结婚时女方带一女孩,封双元为初婚。当时,※为村委会干部,中共党员,为了响应党的`计划生育号召※给妻子做工作终生只要一个孩子,做为共产党的干部我们应该起模范带头作用,经过耐心细致的说服工作,妻子依然采取上环节育手术。
调查中,调查队员严格按方案要求操作,兢兢业业认真负责,做到了对每一名被查对象负责,他们不怕严寒,不怕苦,不怕累,尽职尽责圆满完成了领导交给的任务。涌现了象※乡的※、※镇的※等一部分先进典型。
五、兑现奖惩、责任追究
市人口计生委将本职工作认真负责、表现突出、信息准确达到100的单位进行表彰奖励。对本项工作中敷衍了事的,发现不认真负责、弄虚作假的,对当事人按有关政策法规严肃处理。情节恶劣的直接对本单位或派出单位给予黄牌警告处分。
另外,我们明确了责任,实行了责任追究制,县人口计生委与各乡(镇)计生办主任和各乡(镇)派出的市级调查员签定责任书。要求把本次调查登记作为一次政治任务对待,对初步确认的对象要逐人见面,谁出现了差错追究谁的责任,从而达到县、乡、村的责任人对奖励扶助对象的情况能准确把握。
六、存在问题
1、已确认的不合格对象虽然多方查询,耐心做工作,但由于时代久远,对他们的婚育史了解不详,以致于信访量增加。
2、宣传工作尚存在死角,个别群众还不完全了解此项工作的意义。
3、上报合格对象中很有可能存在不合格对象,还需要我们进一步落实。
4、对申报对象的条件,不能追却定义的需要进一步耐心解释、调查核实。
总之,我们是对这项工作做了大量的工作取得了一些成绩,但对存在问题不能掉以轻心,下步工作中我们会按省市要求把此次工作做的更好更具体。
家庭计划 篇5
我是狗街镇华新小学六年级的一名学生,在上级部门的指导要求下,学校每一名学生在老师的指导下,都制定了相关的火灾逃生计划。现将我制定的家庭火灾发生的逃生方法与大家分享一下。
我家的家庭火灾逃生计划示意图第一步:我家的平面图
第二步:在图上标出所有可能的逃生出口。我们家里所有的房门、窗户、楼梯都标注在图上,这样能够让我和我的家人对紧急情况下家里的逃生路线一目了然。同时,也没忘记标注住房周围的疏散楼梯,因为我们家住在多层住宅里面!
第三步:我还为每个房间画出两条逃生路线房门当然是每个房间的主要逃生出口。但是,如果房门被大火和浓烟封堵,我们就需要从另外一个逃生出口,例如窗户。所以,我一定要确保家里的窗户能够自如开启,并且家里的每个人都清楚知道逃生的路线。如果窗户安装了防盗锁,那么一定记得在家里准备锤子等应急工具。
第四步:我计划的重点是:关注火灾发生时家里其他需要帮助的成员我在制定家庭火灾逃生计划时,考虑到紧急情况下家里需要帮助的爷爷和奶奶。这样的规划能够帮助我们在紧急情况下争取到关键的几分钟,甚至几秒钟!此外,火灾逃生时,我们还会大力敲一下您邻居的`房门,并关上自家的大门,以帮助邻居逃生和避免自家大火短时间殃及近邻。
第五步:在户外确定一个会合点在做计划时,我在外面确定了一个家里所有人都知道的逃生会合点,就是小区门口的那一座报亭!一旦火灾发生,我们全家的家庭成员都直接到报刊亭集中,这样能够很快确定所有家庭成员是否全部成功逃生。
第六步:在户外给消防队打电话报警在我们全家人安全逃生过程中,我没有浪费宝贵的逃生时间在家里给消防队打电话报警!而是确定安全逃生后,应立即就用手机或者报刊亭公共电话给消防队报警。
第七步:演练火灾逃生计划在整个逃生计划中,为了应对突发事件,我们家里的每个成员都要熟悉火灾逃生计划过程。我们家的全体家庭成员都在同一时间内试着从每个房间徒步走向逃生出口,这样做可以确定所有的逃生出口是否可以正常使用。我计划在家里每年做1到2次这样的演练,一旦火灾真的发生,家庭成员就能够在烟、火封堵逃生路线前准确、快速疏散逃生。以上这七步就是我设计的火灾逃生计划。
家庭计划 篇6
光阴给我们经验,读书给我们知识。为了响应学校20xx读书节活动,使孩子从小做到热爱读书、习惯读书,我们全家一致决定,开展家庭亲子读书活动,并相约持之以恒。
一、读书目标:
1、让孩子明确读书方向爱上读书。
2、让孩子掌握读书方法、技巧,学会读书,并自觉积累。
3、让阅读成为生活的习惯。
二、读书书目:
经老师推荐和个人整理,根据现拥有的书籍,计划读书有《影响孩子一生的101个经典童话》、《十万个为什么》、《一千零一夜》、《上下五千年》、《影响孩子一生的101个亲情故事》、《肖邦》、《拿破仑》、《夏洛的网》、《柴科夫斯基》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《会飞的教室》、《露着衬衫角的小蚂蚁》、《爱的教育》、《绿野仙踪》《英雄人物故事》,以及各种童话、睡前故事等。计划订阅《小学生作文》等优秀期刊。爸爸妈妈以自己专业书籍学习为主,兼读经典、有益的课外书目。
三、读书时间:
周一至周五以睡前半小时为主,周六周日保证白天半小时,睡前半小时。
四、读书成效:
读书要认真,要做到能简单复述读书内容,能明白故事含义,能写简单的读后感想。爸爸妈妈要做到以身作则,读书时间不开电视,不干无关事务,要求能写出读书笔记、读后感。
五、读书奖励:
设计每月读书表格,每天按时、有效完成读书计划的,画小红花一朵。累计10朵小红花奖励想要的'图书一本。当月除特殊情况外全部完成读书计划的,可满足合理要求一个。
希望通过我们的亲子读书计划,能让孩子养成爱读书的好习惯,培养其善良开朗幽默自信的人格特性,也促进他在学习上的进步。
家庭计划 篇7
活动目标
1.引导学生为了和家人共同建好自己的家,出谋划策,增进家人感情,共同进步。
2.通过制定家庭计划,培养孩子的责任心。
活动准备
教师准备:以前的和现在的家庭照片、家庭计划表、实物投影仪。
学生准备:以前的和现在的家庭照片、课前完成家庭成员愿望表。
活动过程
一、观察导入
教师:(出示新旧两张照片)同学们,这两张照片是老师一年前的家和现在的家。你们看有什么变化吗?
学生观察后发表意见。
教师小结:在一年的时间里,我们家里就多了一个书柜,这是最近才买的。这个书柜对我们家来说太重要了,因为我爸爸爱看书、我也爱看书。家里的书特别多,以前全堆在一起,房间里乱糟糟的。有了书柜以后,房间一下子就变干净了。连外婆都说我家越来越漂亮。你们的家是不是也发生了变化,请同学们自由地说说。
小组内同学拿出照片互相介绍各自家庭发生的变化。
过渡:大家总是希望日子越过越好,同学们,你和家人对自己的家有什么愿望呢?
二、家庭成员愿望表
教师请学生汇报各自课前的调查,了解家人的愿望。
家庭成员愿望表
妈妈的愿望
爸爸的愿望
爷爷的愿望
奶奶的愿望
我的`愿望
我们共同的愿望
三、我能做什么
教师:为了实现家庭愿望,你能做些什么?
学生小组内交流。注意根据各自家庭的愿望来谈,比如:节约零花钱、为家人献计献策、拿出自己的压岁钱等。
四、制定家庭计划
教师:实现这些愿望还需要你和家人共同努力,请你根据大家的愿望设计一个“家庭计划”。
学生自由创作,可画可写。但是一定要有书面记录,便于以后家人互相监督,落实行动。
五、课后延伸
教师:家庭计划表还没有制作完。同学们,请把你的家庭计划带回家,交给父母审查、修改。意见一致后,盖上各自的手印,作为约定,互相监督。看看到时是否实现了愿望。
家庭计划 篇8
其实第一张保单是理财型还是分红险的保单都可以,没有固定的模式。主要是看您想通过保险解决什么问题,是单纯的保障还是有理财方面的需求。通过您的简单描述,我初步判断,您老公适合买传统的分红型险种,您可以考虑理财型险种。您提的三个问题很好,我一一帮您回答。
第一,从保障角度上来说,传统的分红险更注重保障,如果不退保的话,可以享受到终身的保障;而万能险正是由于它的灵活性,到达一定年龄后,在投资和保障中需要有一个侧重的;
第二,我们通常是用一个人的年收入来衡量他的身价,当然也相对灵活,但至少像您这样的家庭来说,如果丈夫是家庭支柱,建议大病保额至少在20万以上,否则就如同鸡肋,解决不了问题。缴费年限上也是根据家庭的.收入情况,您和您爱人的年龄建议缴费时间在20年,因为缴费时间长可以将风险分摊,就像我们买房子还贷款一样。我想只要有健康的身体,我们不要担心自己的缴费能力(当然不要超出自己的能力范围)
第三,买保险的顺序是先大人后孩子,我也认同您的观念,可以先把家长的保障做足,因为家长才是孩子最好的保障嘛。随着您家庭收入的提高,可以慢慢完善孩子的教育金等等。不知道我给您的回答是否能让您满意,最后希望您能找到专业且有责任感的代理人。
家庭计划 篇9
一、指导思想:
人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作目标:
(一)开辟多种渠道,夯实家长学校的管理。
(二)采用多种形式,丰富家长学校的活动。
三、主要工作:
(一)加强领导、完善机构。
学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径,研究相应的教育内容,针对各年级学生心理特点,开展授课活动及时听取家长意见,不断改进工作。形成一整套科学的管理体系和管理班子,为家长学校的发展配备良好的人员结构。
1、建立社区教育委员会。学校政府机关、社会机构、德育基地等有关方面的人员为学校社区教育委员会成员。
社区教育委员会每学年座谈一次,研究如何发挥组织协调功能,加强学生思想工作等问题。
2、法制副校长每学期邀请校处辅导员来校作有关学生思想教育的讲座或参与组织有关活动。
3、举办家长学校,建立家长学校组织机构和家庭教育指导委员会。
各班家庭教育指导小组,由各班的班主任、副班主任和家长代表组成,定时召开家长会,共同研讨家庭教育方式与措施。
(二)搞好优秀家长的评选,最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点,配合学校共同实现科学育人。
为了进一步调动家长的积极性,充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用,开展优秀家长的评选活动,评选比例为班级学生人数的'5%,通过评选优秀家长活动推动幼儿园的教育格局建设。
(三)充分发挥家长委员会的作用。
定期召开家长委员会研讨家长学校工作,定期向家长介绍教育经验,相互交流,充分发挥民主性,组织家长协助学校科学治校、科学育人。
(四)开展多种形式教育活动,丰富家长学校内容。
充分利用有条件家长的教育力量,积极对学生开展社会实践活动,充分利用教育资源,使家长与学生,家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。
(五)进一步做好家长学校的资料积累工作。
做到“六有”,即:有家长学校,有家长学校组织网络,有教材,有教学计划,有讲师队伍,有家长学校工作计划、记录、总结。
(六)强化家校联系工作。
教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习情况,教师应热情接待,与家长亲切交谈,共同商讨教育学生的对策。本学年重点抓好下边家庭子女教育:
一是个体户。这些家长只顾忙生意,做买卖,自己的子女由爷爷奶奶来照顾,无暇顾及教育子女的义务,老师家访找不到,开会没时间,对这样的家长要采用电话或书信的形式联系,强化家庭教育的意识和责任。
二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍,与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。
三是经济困难家庭。对这样的家庭,班主任要向学校反映情况,以便给予援助,保证学生能够实现应享受的教育,帮助学生树立自强自立,拼搏向上的精神。
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