复习计划
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,为此需要好好地写一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编精心整理的复习计划4篇,欢迎大家分享。
复习计划 篇1
一、复习内容:
长度单位,100以内的加法和减法,角的初步认识,表内乘法,观察物体,统计和数学广角。
二、学情分析:
学生对本期所学基础知识掌握的一般,有关概念部分学生掌握的较差,主要表现在平时训练时学生对概念的内涵和外延模糊不清。计算方面有80%的学生已经过关,个别学生由于学习习惯差计算经常出错。在能力方面,目前在两位数加减中学生基本能够正确计算,在乘法有关计算中个别学生存在问题,特别是解决问题和自己提问题不够完整。通过期末总复习,使学生在知识、技能和逻辑思维能力要有一定的提高。
三、复习目标:
1、一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法,能够正确,迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。
2、进一步理解乘法的含义,能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。
3、通过复习进一步理解米和厘米厘米的长度概念,熟记1米=100厘米,会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)并形成估计长度的意识。
4、进一步认识线段,会量整厘米线段的长度,熟悉角的各部分名称,能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。
5、继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称现象。
6、进一步了解统计的意义,继续体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,并会用简单的`方法收集和整理。认识条形统计图形(1格表示2个单位)和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答和问题。
7、进一步通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生的观察、分析能力,形成有顺序地、全面思考问题的意识。
四、复习重、难点:
重点: 100以内笔算加减法,乘法口决表是教学重点:
难点:画直角,从不同位置观察到的物体的形状,学生的观察、分析能力及推力能力。
五、复习内容及时间的安排:
1、长度单位1课时
2、 100以内的加减法2课时
3、角的初步认识1课时
4、表内乘法(一)(二)2课时
5、观察物体和统计1课时
6、数学广角1课时
7、应用题1课时
六、复习的具体措施
1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。引导学生设想自己的复习方法。
2、总复习不是单纯的复习练习,而是要将知识进行整理,形成知识网络,要分几条线把新旧知识系统起来,把知识纵横联系起来。引导学生归纳,整理所学知识,帮助学生系统地把握知识。
3、以游戏活动为主进行总复习。游戏是低年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习,在复习中玩,在玩与复习相结合中发展。可以设计多种多样的游戏活动,也可创和情境,学生边玩边熟练加减法的正确计算,是学生在理解的基础上掌握计算方法。
4、与生活密切联系。多联系生活实际,加深学生对知识的认识和运用。。
5、注重学困生的转化工作,在课堂上要加强关注程度,多进行思想交流,并和家长进行沟通,最大限度地转化他们的学习态度,争取借助期末考试的压力,让这部分学生有所进步。
6、注意针对学生复习过程实际中出现的问题及时调整复习计划。
复习计划 篇2
一、复习要点:
1、巩固本学期所学知识,进一步灵活地、系统地掌握好本学期所学知识,让学生能做到“学
能用,用能活”的学习效果。
2、分类、分单元检查本学期学习内容的掌握情况,及时地对学生做好查漏补缺的工作,尽其
所能的使每一位孩子做到全面复习,在原有水平上有所提高。
3、看拼音写词语、形近字组词、按课文内容填空、其它各项内容的综合练习。
4、指导背诵、默写,完成积累任务。
二、复习时间:10天。
三、复习时间的安排:
第一天:
1、听写第一单元的字词。
2、指导第一单元的背诵与造句。
3、选择合适的词语填空以及形近字组词。
4、指导便条。
5、期末复习卷(一)。
作业:抄写第一单元的字词,造句。
第二天:
1、听写第二单元的字词。
2、指导第二单元的背诵与默写。
3、练习查字典和标点符号的使用。
4、单元检测试题。
作业:抄写第二单元的字词,练习围绕一个意思把文章写具体。
第三天:
1、听写第三单元的字词。
2、指导第三单元的背诵。
3、积累四季的好词。
4、排列顺序的练习。
作业:抄写第三单元的词语,积累四季的好词。
第四天:
1、听写第四单元的字词。
2、指导第四单元的背诵。
3、指导用合适的'词语填空,能够照样子修改病句。
4、练习部首查字法。
5、期末复习卷(二)
作业:抄写第四单元的词语。
第五天:
1、听写第五单元的字词。
2、区别形近字与同音字。
3、指导把句子补充完整。
4、扩词练习,丰富想象。
5、指导怎样把人物的外貌写清楚。
作业:抄写第五单元的字词,练习写一个人的外貌。
第六天:
1、听写第六单元的字词。
2、指导本单元的背诵,发展语言。
3、扩词练习。
4、巩固修改符号的使用,同时进行练习。
作业:抄写本单元的字词,用修改符号修改病句。
第七天:
1、听写第七单元的字词。
2、指导背诵古诗并默写古诗,同时能够默写二则论语。
3、指导理解古诗、寓言和论语的句子的意思。
4、积累训练。
作业:抄写本单元的字词,默写古诗与论语。
第八天:
1、听写第八单元的字词。
2、指导本单元的背诵,积累词语。
3、能够照样子修改句子。
4、完成单元练习。
第九天:
1、综合复习,听写。
2、背诵。
3、完成综合检测。
4、总结本册中的多音字并组词。
第十天:
1、综合检测。
2、提出考试注意事项。
复习计划 篇3
一、教材选择
目前管理学考研最权威同时也被采用最广泛的教材:
1、《管理学》
作者:罗宾斯;出版社:中国人民大学出版社
罗宾斯版的《管理学》是中国人民大学经典译丛系列书目之一,也是管理学的经典著作,国内大部分管理学教材都参考了该书的理论框架,管理学类的研究生入学考试中,大部分学校的管理学基础科目都将其指定为参考书目。
2、《管理学--原理与方法》
作者:周三多;出版社:复旦大学出版社
周三多教授主编的.《管理学》一书最大的特点在于其框架、条理的明晰,因而理解起来较为简单,也方便我们把握管理学的知识结构。在写作体系上,周三多版本的《管理学》同罗宾斯版本的极为相似。如管理科学与工程等偏理科的管理学学科在考研时多制定该书的参考教材。
还没决定好学校的同学建议先看这两本。已决定好学校并且报考院校有指定参考书目的同学按照报考院校的要求来;已决定好院校但没有指定参考书目的建议去各大论坛看以往已录取学姐学长推荐的书目。
二、学习时间安排
1月14日至1月24日:
全面精读专业课指定教材,做到对专业知识框架有个整体把握。每天看一章《管理学》,在脑海中留下印象这一章有几节,每一节讲的什么,相互之间有什么关系,有哪些知识点。第二天看书的时候要把前一天看的一章用20min左右复习一遍。大概看十章左右。有指定《战略管理》、《公共管理》、《人力资源管理》等参考书目的话可以两天看一章,在书上划重点。
2月5日至2月20日:
看剩下所有章节,步骤相同,全面仔细阅读,第二天复习前一天内容。同时每天背50个左右的英语单词,先背一遍考研基础词汇,细致了解词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等,学语法,分析长难句,做阅读;及时关注考研成绩、分数线,关注自己报考院校分数线与录取情况。
复习计划 篇4
随着研究生考试竞争的激烈,考研复习的准备越来越早,11年准备考研的同学可以根据下面的阶段进行复习:
第一阶段:
4月到6月初,在前一年考研结束之后,新一年的考研准备就该开始了,这是一个打基础的阶段,政治、英语、数学都应该从基础做起,首先要对XX年的各科考研试题情况有一个了解,最好看一下去年的考研大纲,以及前几年的考研试题,对于考研命题有个初步了解。准备合适的复习参考书,进行第一步的打基础工作,把各科的参考书看过一遍。
第二阶段:
6月到9月初。考试大纲一般在六月底就可以出版,相应的种目众多的参考书也就及时的出现在市面上,大家应该挑选一本适合自己的、比较权威的参考书作为自己复习的参考资料。参考资料的选取一定要慎重,一定要是根据新大纲编写的资料。
尤其是政治科目,政治大纲每年都有很大的变化,每年都有新增的内容和删减的内容,对于那些新增的内容要特别重视,因为这些内容往往成为当年的考点。尤其是哲学和经济学的内容,比较抽象、考的较难,可以预先把基本的原理理解一下,这些基本的原理一般是不会变动的。
拿到了参考书之后就要相应的进行复习。第一轮复习的主要任务就是理解基本原理,弄清楚大纲的每个知识点所论述的原理,以及如何将这些原理联系到实践。然后,通过一定量的习题(如参考书后面的配套习题)检验自己理解的水平。对于自己理解有误的部分要返回书中做深入的理解。
第三阶段:
9月中旬月到11月中旬。这个阶段要进行第二轮的复习。第二轮复习的主要任务是将大纲所有的知识点进一步的理解,同时加强记忆效果,在理解的基础上,要可以利用自己的语言讲解大纲的内容,而对于原理性的条目则可以给出大纲的完整的论述。这个阶段不但涉及理解,而且涉及到记忆的内容,所以也是至关重要的时期。同时,要做一些习题来加深理解,同时在做题的过程中总结解题技巧。
第四阶段:
11月下旬到考前。这个阶段进行第三轮复习,这个阶段的'主要任务是归纳总结、适量模拟。首先对前两个阶段学到的知识进行总结归纳,形成知识体系,然后,做一定量的模拟题来巩固知识、掌握做题技巧。
除了分阶段制定复习计划,在复习中,考生还有一下几个方面的问题需要注意:
第一:七月份以前,以数学、英语为重点,同时把以前学习过的政治各科教科书简单看一遍,要作预习。
否则,辅导班的节奏比较快,难以跟上。发现问题时作个记号,带着问题听课效果会好一些。
第二:整理笔记和做题。
想一想老师这个学科总的是怎么讲的,听课后,哪些是老师强调的重点,做题做两类:一是辅导资料上的模拟试题,重点是做选择题,了解掌握知识点;二是考前的模拟题,但不要看答案,因市场上的书比较差,答案不一定是对的,主要是了解出题的思路和解题方法。另外,要多做近几年的真题,做完后看答案,再分析、强化。
第三:选择辅导班,实际是选择老师,选择平台。
不要轻易听一些讲座老师的,要调查,得问师兄师姐。根据自己的需要进行选择,基础欠缺或者学历起点低的同学要选择基础班,在复习一定阶段之后,可以报个强化班,全面系统地跟老师强化。
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