学期计划

时间:2023-10-01 12:27:24 计划 我要投稿

学期计划

  时间过得可真快,从来都不等人,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!现在就让我们好好地规划一下吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的学期计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学期计划

学期计划 篇1

  学校安全关系到师生生命安全,关系到教育教学工作的正常开展,“安全第一,预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针,也是学班正常工作开展的保障。国务院三令五申强调安全工作,中央高层领导也多次指示安全工作。为此我校结合自身实际,严格贯彻执行国务院等各部门安全工作指导方针,制定本计划。认真贯彻学习加强学校安全工作的有关文件,以国家教育部,省教育厅《关于组织学习(中小学安全须知)的通知》。为依据,以学校工作为中心,以提高全体师生素质为主旨,强化学校安全教育工作,从而使我校安全工作上一个新台阶。

  一、目标要求

  本学期学校安全工作的目标要求是:认真贯彻省、市两级政府和教育厅行政部门关于加强工作的有关文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全事故,消除学校的不安全隐患,使教师有一个安全祥和的.工作环境,学生有一个安全温馨的学习环境。

  二、工作职责

  张丽娜:全面负责学校安全工作,协调各部门开展工作,巡视,发现隐患,及时排查,立即整改。

  年级组长、各班主任:负责学校教育、教学和师生的安全教育。检查校内设施的使用和安全情况。

  三、工作要点

  1、教育教学安全

  ①各科教师要用科学方法教育学生积极研究学生心理变化加强心理疏导,严禁体罚和变相体罚。

  ②由于学校组织的各项活动,各班、室要严密组织,分工名确,平格管理,切实负责,承担职责。

  ③教师学习时间不得留学生在校做任何事情;每天放学教师必须等学生全部离校后才可离校,应做到有学生就有教师在。

  ④班级、学校组织大型活动,如春游、外出参观、实践活动等等一定要向上一级领导提出申请,待批准后方可进行活动,并要有专人负责,落实安全措施,责任到人。

  ⑤加强值日教师的工作责任心,各值日岗点教师课间、中午放学时必须到岗,巡视学生的课间活动。

  ⑥学生在校园内不追逐打闹,不玩危险游戏。

  ⑦加强各班各室的用电管理,不准乱拉电线,乱掀开关、闸阀 。

  2.交通安全

  ①教育学生要严格遵守交通规则.乘车的学生自觉遵守乘车纪律.

  ②各班要坚持集体排队放学制度,各班要切实执行按时放学清校的规定.

  ③严禁12岁以下儿童骑自行车上学,年满12周岁的 学生确需骑车上学,家长需向学校提出申请,经学校同意后方可骑车上学。

  ④发挥、加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校需问请情况。

  3、教学设施安全

  ①电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障及时报修。按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉接电线。

  体育器械(包括定制体育器械)再使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确信完好方可组织学生使用,使用时组织教师不得离开现场,要随时关注学生活动,加强保护,防范事故发生。

  ②加强对学生进行日常行为规范的教育,上下楼梯靠有轻走,严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,严禁翻爬扶拦等危险区域。

  ③加强对实验室、电脑室等特殊场所的管理,按规定操作。

  ④完善消防设施,加强操作培训。

  ⑤ 进一步落实上级预防甲型H1N1流感防控工作的通知精神,加强校园卫生安全管理,为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障,结合学校实际,特制预案。

  5.校产校舍安全

  ①定期组织校舍检查,一般每月一次,特殊天气随时检查,发现险情即使汇报排除。

  ②每个教师确定主人翁思想,保持高度警惕,关心校舍校产设施安全,发现险情即使处理,并汇报领导及总务处,以便及时组织。

  ③加强卫生保卫工作,防偷防盗放防火。

  五.管理措施

  1、学校成立以校长为组长的安全小组,年级组长、各班主任都是安全工作管理员。形成一套安全管理的网络,加强学校安全工作的领导。

  2、结合教师工作考核,将安全工作列入《文明班级》的考核评比中并与奖金挂钩。

  3、建立安全责任制,与各班主任签定《安全责任状》,做到层层落实。

  安全是学校的第一等大事,让我们全体教职员工行动起来,从讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,比懈怠,不放松,为把我校建设成为安全文明校园做出更大贡献。

学期计划 篇2

  真的是弹指一挥间,这届学生又到了最后一年,开学后他们成了学校里倍受关注的毕业生,我则成了毕业班的班主任。挑起这副担子,我虽然感觉不到力不从心,但是我也感觉到了其责任之重。回首过去,我对自己的班级是满意,满意不是因为她的完美,而是因为她的成长。从初一的xx四班到初二的xx三班再到初三的xx二班,一次次更换班牌名一次次进步蜕变,我心欣慰。在过去的两年里,我们班级团结一致,奋发拼搏,文明守纪,各方面取得了较理想的成绩。在校领导和任课老师心目中我们这个班级是优秀的,是积极向上的,但在我的心目中她仍需要继续成长,继续努力完善自己。

  众所周知,九年级,是初中三年中最最关键的一年,我们的.教育教学目标也就更明确更全面。在这一学期里,我要为培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而竭尽全力,更为了学生能够考上理想的高中,为了不辜负学生家长的热切期望,我会在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据xx二班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本学期的工作计划。

  班级目标:

  1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。

  2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

  3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。

  4、在各方面争做年级第一

  工作重点:

  1.加强班级管理,紧抓学生行为规范。

  2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。

  3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。

  4.开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。

  班级口号: 我信我行,我拼我赢!

  具体措施:

  1、新学期民主重选新班委。

  2、继续表扬和违纪记录。

  3、继续对手比赛。

  4、继续写xx夜话。

  5、继续按学号轮,实行值日班长全面负责制,并认真写好班级成长故事。

  6、继续班级语文课前五分钟展示活动。

  7、继续人人管理班级制,即每人至少是班级一方面的管理员。人人为班级服务,班级为人人服务。

  8、继续注意加强对后进生的教育工作。

  9、继续经常与家长联系,建立和学生家长的良好关系。

  10、继续加强班级建设,营造科学文明的班级氛围。

  我想只要我以人为本,以金子般的爱心来对待学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每位学生,相信我一定能将班级工作做得更好,也相信学生中考的胜利和未来的辉煌,就在我的无限热爱中。

  预祝xx二班的孩子们个个展翅高翔!也预祝我这个xx班主工作顺利!

学期计划 篇3

  一、指导思想

  以区教育文体局的工作计划和有关精神为导向,以“博学雅行,为学生的幸福人生奠基”为办学宗旨,在新教育理念的引领下,结合学校的实际,树立核心素养的价值观,坚持立德树人的育人观,创造性地、务实地推进教育教学工作,提升办学水平,办领导放心,家长满意,学生开心的学校。

  二、主要工作

  (一)以“文化建设、品牌建设、合作建设”为指向,深入推进德育改革。

  德育工作坚持“立德树人”、以“成才先成人”为正确导向,进一步深入推进德育改革,开展形式多样、内容丰富且有针对性的主题教育活动,丰富学生生活,提升学生素养,促进人格完整,健康成长。

  1. 班级文化建设个性化

  以大中队活动阵地为平台,以班主任工作例会为平台,以1+X模式(即同年级一个发展主题,不同班级个性化建设的方式),加强培训和管理建设,提高队员的自我发展能力,切实增强班主任团队活力,全面提高团队素质,使班级文化各美其美并富有个性化。

  2.德育品牌建设校本化

  在开笔礼、入队礼、成长礼等仪式教育以及礼仪教育常规活动中,挖掘并丰富其中的儿童元素,引导儿童发挥主体作用。

  在当前教师年龄结构和课程素养结构的背景下,以项目化的方式保证我校公民教育实践活动正常并有序开展,到十一月份参加项目展评,并向全校开放观摩。

  深入挖掘下半年各类节日(教师节、国庆节、重阳节、感恩节等)的“感恩”元素,以感恩季活动为中心,充分开展一系列的实践和体验活动,传承传统美德,提高学生道德素养。

  3.家校合作建设多样化

  以新生始业课程规划为基础,通过集中与分散结合的方式,为新生家长提供最多的信息和指导,同时为后续的教育教学工作打好基础。

  在原有成长礼模式基础上,加入儿童元素和时尚元素,以“感恩与成长”为主题,展示学生的`成长和发展,就学生的礼仪、学习等各方面进行家校的互动和沟通。

  将心理健康和学业指导相结合,呈现学生在班级文化建设的各项活动中的进步和发展,与家长一起为孩子的高年级做好规划,为即将到来的青春期打好基础。

  (二)以“四基、能力、素养、训练”为目标,全面强化教学管理。

  坚持“质量第一”观念,以备课组为抓手,把主学科当作山,小学科当作水,学科课程当作山,活动课程当作水,围绕山的稳重和水的灵动,着力抓好教学常规,提升“绿色质量”。

  1.细化常规管理,夯实学科质量之基础。

  教学常规,已形成一定传统,但随着课改深入和区域调整,需向更深层次和精细化发展,根据我校实际,将在以下方面加以强化:第一,周二听课扩大面。在主科教师同组听课得到加强的同时,促进术科常规听课;第二,常规检查细反馈;第三,外出反馈重分享;第四,学科能力强训练;第五,调整备课人性化。

  2.聚焦课堂转型,开启新基础教育之旅。

  实现课堂转型,以加盟局小集团为契机,开启新基础研究之旅。我们将通过学习论坛、微讲座主题学习新基础理论,结合读书沙龙了解新基础核心理念,特别要引领进行课堂实践,尤其是要上好两种课:一是同题异构课;二是专题研讨课。

  3.建设博雅课程,形成具特色课程体系。

  积极推进校本课程的开发和研究,在明确学校办学理念内涵的基础上,分析学校已有基础和特色,构建博雅课程体系,主要途径为:首先,组织沙龙齐探讨;

  其次,社团课程再规范;再次,特色课程重打磨。

  4.规范课题研究,提升教育科研的品质。

  倡导教师每学年根据专题研究及时进行总结提炼,撰写一篇教学论文,积极参与评奖和发表,提高科研能力。同时,积极推进校级课题研究管理,通过期初召开各课题组组长会议,交流学期研究计划,期中召开例会交流课题研究计划进展情况,期末展示成果,促进相互学习、提高,保障课题研究质量,提升科研品质。

  5.提升专业素养,打造研训一体的平台。

  引导教师主动学习教育教学及课程改革等理论性,不断提升理论水平,真正转变教育理念,改进教育教学方法,具体为:(1)学习论坛引思考。 (2)微型讲座增见识。(3)周一共读促进步。(4)素养考核长能力。(5)师徒结对共相长。

  (三)以“铸师魂、锤师能、强师训、提师信”为目标,打造优质教师团队。

  贯彻市、区教育局和教育工会精神,扎实开展第九个“师德建设月”活动。紧密结合学校实际,践行师德规范,争做师德楷模;讲述爱生故事,践行师德真谛;强化师德教育,引导广大教师树立远大职业理想。

  建设新一届青年教师成长营,积极组织精心策划每次活动,发挥校内外资源,通过导师制引领、模块制学习、积分制管理、网络化考核,扎实青年教师基本功建设,推进青年教师快速成长。

  继续提炼和挖掘教师讲堂主题,精心策划教师讲堂形式,博雅讲堂的内容可以概况为:“博通古今中外、雅致科学人文”。把教师讲堂成为老师们展示个性的平台,教师专业发展的舞台。

  用好江苏省中小学教师培训管理系统,做好各级各类教师国家、省、市和区级培训的网上报名、管理工作,学校校本培训计划的上报,督促教师参加xx市专业技术人员继续教育考试。

  结合教师博雅讲堂,有效开展校本培训,健全校本培训制度,加强校本培训的组织领导以及过程监控管理,做到培训时间、内容、人员、考评“四落实”。

  同时,我们结合学校实际,以实践发展为导向、以应用研究为重点,继续强势推进数字化学习和系统培训,积极参与江苏省教育厅基础教育改革重大项目“互联网+时代课堂教学范式研究”,在小学语文和小学英语学科有研究成果。

  继续推进“一师一优课,一课一名师”活动,充分利用智能录课教室,组织学校所有 45 岁以下年轻教师参与。完成晒课的 “四项要求”,确保“晒课”保质保量完成。

  推进课题研究,申报xx市“十三五”规划课题《“秀客教育”的实践研究》组织开题工作,扎扎实实开展研究。继续推进学校“秀客”课程的研究与编写。

  围绕“秀客”教育,组织评选年度百名优秀小博客、小拍客、小播客活动。10月份组织师生参加xx市教育局、xx市文明办等主办的第四届文明小博客评选活动。

  为增强家长们适应信息社会的能力,指导子女文明上网,结合全民终身学习周活动,继续开展一年级部分学生家长免费“秀客”公益培训活动。

  (四)以“增强意思、加强管理”为追求,努力提供后勤保障。

  1.增强服务意识、提高保障能力。

  随着教育改革的不断深化,社会对教育的要求不断提高,学校后勤组的服务意识必须增强,保障的能力必须提高。加强卫生和食堂工作人员的日常管理,重视每天的工作检查和每月考核,增强大家为师生服务的意识和能力。

  2.健全管理制度,搞好资产登记。

  学校后勤要高度重视资产管理,认真做好校产登记、编号,完善校产帐目,做到帐、册、卡、物一致,认真做好校产登记、使用、保管、借还等工作。

  3.合理使用物品,加强维护维修。

  电教设备是教学工作的重要辅助工具,服务中心要努力做到确保电路通畅,尽最大努力保证班班设备正常运用,条条线路正常安全。课桌椅是学生学习必备的用具,要定时检查学生课桌椅,了解使用情况,对损坏的及时进行维修或更换,损坏的门、窗、玻璃也要及时修好,并做好物品损坏情况记载,执行相应的责任赔偿制度。每月定期检查各项设备设施的使用情况,发现安全隐患及时汇报并整改到位。

  4.重视校园绿化,营造优美环境。

  服务中心要进一步加强花卉、树木、草坪维护的督促与管理,协同全校师生参与管理和维护,及时做好除草、浇水、施肥等相关工作,为大家创设一个优美的学习、生活和工作环境。

  5.制定安全措施,做好防范工作。

  安全工作是学校一切工作的重中之重。经常提醒班主任根据时令,加强交通、乘车、食品、用电用水、突发自然灾害事件等安全教育;食堂安全,责任重大,严把食品卫生关,切实加强食品卫生工作,严格按照《食品卫生法》的要求和有关管理部门的规定,把好食品的采购,贮存、清洗、消毒、烹调、供应的各个环节,严格按规定、规范操作,确保所有食品均符合卫生防疫要求,杜绝食物中毒事故发生,完善考核制度。

  6.规范收费行为,接受社会监督。

  服务中心要在校长室的指导下,严格执行上级的收费规定,做到期初收费公示,如有服务性收费一律发放“告家长书”,存留相关回执备查,期末合理结算代办费等,并公之于众,接受家长和社会的监督。

  (五)以“态度、细节、精致、品味”为指引,深入推进精细管理。

  坚持“向管理要质量,向管理要效益,向管理要品位,向管理要声誉”,强化细节管理,提升办学品位。

  1.进一步严肃工作纪律,优化工作作风,切实做好值日、值周工作和各项活动的相关工作,确保学校工作的有序进行。

  2. 进一步完善管理制度。强化规范办学意识,严格落实《省中小学管理规范》、《省现代化办学标准》、《省中小学素质教育督导考核细则》、《省义务教育学校管理标准》、《江苏省文明学校评比细则》等有关文件精神,切实履行市、区教育局有关规定,从基础工作做起,从常规细节抓起,定期开展自评考核与总结汇报,追求管理的精细化与规范化。通过学校教代会的商讨,完善学校奖励性绩效工资实施办法等制度,以适应天宁区教育实情。及时处理网络、电话、现场、校长信箱等各类信访事件,快速调查处理有关问题,提高群众满意度。

  3. 加强档案管理。根据市、区档案管理的统一要求,切实做好档案的收集、整理和使用工作,科学管理档案,提高档案利用率。进一步完善档案、人事、劳资工作的管理,确保学校档案材料完整齐全。

  4. 打造文化品牌。xx中心小学有着一百多年教育历史文化积淀,提炼了“博雅”这一绿色教育理念,当前开展的“博雅”系列活动已渗透到学校的各个层面,要真正使其化于内,形于外,在精神文化、环境文化、制度文化、课程文化建设等方面不断创新、形成品牌。同时要及时更新校园文化墙面和橱窗布置,使校园墙面文化建设成为开展德育教育、提升学生综合素质的重要载体,成为学校对外展现的亮丽名片。

  5. 续力宣传工作。重视教育宣传的重要作用,策划宣传方案,扩大我校在区内外的知名度,使学校的文化特色得以增值。不仅要利用好区教育网这个主要媒体,还要用好xx日、晚报、xx电视台等其他媒体,以及学校的公众微信平台,形成多角度、立体化宣传态势。不仅要宣传办学成效,还要利用电子显示屏与告家长书、《学校与家庭》等形式宣传学校执行教育政策法规的做法与成效,让广大学生、家长与社会各界人士支持学校教育。

  6.进一步强化党群工作。坚持党要管党,从严治党的原则,进一步推动党务、校务的公开性和实效性,开展从政廉洁警示教育活动,抓好教职工的思想道德建设和精神文明建设,营造温馨的大家庭环境,利用工会组织开展有益于教职工身心健康的娱乐活动,促进教职工工作愉快。

  工作行事历:

  九月份:

  1.公示学校工作计划,编排行事历;

  2.召开宣传工作会议,部署落实学校宣传工作;

  3.配合做好教师节活动;

  4.部署纪念红军长征胜利80周年活动;

  5.完善有关制度;

  6.做好宣传工作第三季度上报工作;

  7.着力做好校园文化布置。

  8.教研组、备课组组长会议;

  9.师徒结对启动仪式;

  10.课题组组长会议;

  11.校本课程微讲座;

  12.校级社团课程招募;

  13.一年级家校联系活动(学生中心);

  14.开学典礼暨“开学第一讲”活动(学生中心);

  15.雅礼之开笔礼活动(学生中心);

  16.班级文化之“我的中队我做主”精神文化建设活动(少先队);

  17.班级文化之“我的教室我装扮”环境文化建设活动(少先队);

  18.竞选季活动(少先队);

  19.公民教育项目交流活动(学生中心);

  20.xx市第四届文明小博客评选活动;

  21.第九个师德建设月系列活动;

  22.青年教师成长营活动;

  23.一师一优课录课活动;

  24.开展“手拉手”传承友谊活动。

  十月份:

  1.配合落实国庆节庆祝活动;

  2.做好本月区宣传工作上报;

  3.沙龙活动(主题:校本课程体系的确立)

  4.英语课题结题;

  5.雅节之十一活动(少先队);

  6.雅礼之一年级入队礼活动(少先队);

  7.班主任工作论坛(学生中心);

  8.小记者活动(学生中心);

  9.数字化团队培训活动;

  10.区数字化学习展示活动;

  11.秀客教育课题组活动;

  12.校本培训、教师讲堂活动;

  13.开展“手拉手”体验实践活动。

  十一月份:

  1.期中练习;

  2.新基础微讲座;

  3.沙龙活动(主题:我眼中的新基础教育);

  4.各课题组例会:交流计划落实、研究进展情况;

  5.雅礼之三年级成长礼活动(学生中心);

  6.雅节之感恩季活动(少先队);

  7.公民教育项目展评活动(学生中心);

  8.青年教师成长营活动;

  9.秀客教育课题组活动;

  10.一年级学生家长博客公益培训活动;

  11.校本培训、教师讲堂活动;

  12.做好本月区宣传工作上报。

  十二月份:

  1.开展12.4系列法制宣传日教育活动;

  2.评选20xx年感动郑小“十佳校园好新闻”;

  3.开展 “郑小最美教师”评选活动;

  4.配合做好“辞旧迎新”活动;

  5.做好宣传工作第四季度上报工作;

  6. 新教师课堂汇报;

  7.五年级家校联系活动(学生中心);

  8.班主任工作论坛(学生中心);

  9.小记者团活动(学生中心)

  10.博雅中队阶段展评暨元旦庆祝活动(学生中心);

  11.年度优秀小博客、小拍客、小播客评选;

  12.xx市中小学生创客比赛。

  一月份:

  1.评选20xx年度“郑小新闻小达人、十佳小记者”;

  2.评选新闻宣传报道先进级部和先进个人;

  3.完成学校工作大事记;

  4.下半年资料归档;

  5.师徒结对小结会;

  6.各课题组小结展示会;

  7.社团课程展示总结会;

  8.期末考试,期末常规检查,评选优秀教研组、备课组;

  9.总结评优,评比表彰博雅中队、博雅班主任(少先队);

  10.部署寒假生活(少先队);

  11.学期工作总结。

学期计划 篇4

  又是一个新学期了,马上就要开学了,在xx的这些日子,对于我的学习态度发生了很多改变,首先:在此,感谢老师和同学们对我的帮助!我会好好努力的,

  经过了高中两年的学习,我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应,在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯,最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。

  首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我——理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错(用家长们的话说就是不认真),而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。

  其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。所以,我暂时的目标就是只要自己的.成绩有所提高就好,嘿嘿!~要求不高!而对于我较弱的英语我会努力,让它也有所进步。

  最后,也是最关键的一点,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

  计划写完了,我想,按照惯例,似乎还应该加上几句鼓励的话,但我觉得,有一句话会胜过许许多多鼓励的语言,那么,我就以它作为我学习计划的结尾吧,那就是——定了计划,就一定要实行。

学期计划 篇5

  一、指导思想

  认真贯彻党的教育方针及十一五教育规划,积极推进基础教育课程改革和教育创新,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,培养高素质的21世纪创新人才。进一步解放思想,更新观念,深化改革,与时俱进,全面推行新教材,严格按省颁布的新课程实施方案进行落实,保证开齐课程开足课时。

  二、新学期工作目标及工作重点

  4、加强学生的学法指导,强化学生的主体意识,引导学生主动学习。开展各种形式活动对学生进行人生理想教育,激发学生的学习积极性、主动性,促成良好学风的形成。

  5、落实三位一体的校本研训制度。即把教师的学习、培训及对教学中问题的研究溶为一体。学校校本研训领导小组负责校本研训的全面工作。横向以集体备课为主线,解决教材、教法、学生、学法等方面问题,达到优势资源共享的目的。纵向以校本教研为主线,开展以“学习洋思课堂教学经验”为主要内容的'研究课,努力探索新的课堂教学模式。

  五、班主任工作

  1、依据校计划制定切实可行的班务计划,上好班会课,做到有目的有针对性,围绕学校中心工作,使学校政令畅通。

  2、班主任要善于做耐心细致的学生思想工作,关心体贴每一个学生,用爱心去感染每一位学生,减少班内学生的流失。班务工作中严禁粗暴简单对待学生,遇事调查,不武断行事或以貌取人,更不能体罚或变相体罚学生。

  3、开展多种形式的班务活动,增强班集体的向心力,让学生在活动中进行自主学习,不断提高学生的自我教育的能力

  4、班主任要经常采取各种形式和家长取得联系,坚持不懈地做好学生家访工作,在适当时候召开分层家长座谈会,取得家长对学校工作的支持,共同教育好学生。

  5、校德育处加强对班主任工作领导,定期召开班主任会了解各班的情况,协调各方面工作。

学期计划 篇6

  转眼过完了忙碌的一学期,新学期承蒙领导信任,被聘为高一1班卫星班班主任,虽然我有多年的班级管理经验,但仍感到压力非常大,高一班主任工作计划。怎样才能不辱使命?我会严格按照学校的要求,学生和家长的需要,一切以学生为中心,一丝不苟的工作,争取做到最好。以下谈谈我的班主任工作。

  一、指导思想:

  配合学校七处一室,高一分校,卫星部,各项制度认识到位,落实到位。再次深入学习一拖二、五步导学等先进教学理念,加强学生民主自治管理,深化课堂教学改革,完成班级教育工作。

  二、奋斗目标:

  形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、充满活力的班集体,争当学校明星班级。努力不让一个学生流失,努力完成分校制定的三年后本科上线率100%的目标。

  三、班级成绩情况:

  本班是校卫星班,中招成绩大部分在470分以上(位于卫辉市中等或中等以下),与郑州一中同步上课,郑州一中学生中招成绩在那里615分左右。

  四、本学期班主任工作基本要点:

  1、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体

  通过班会、两操、升旗仪式等活动逐步将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

  2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍

  通过的观察、谈心,让学生写“我这个人”“班主任我想对你说”等,在最短的.时间内大概了解新生的思想品德、学习态度、个性特点、兴趣爱好、交友范围、健康状况及家庭情况等,心里初步确定了一些当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班级作贡献,准备好竞选演讲,班主任工作计划《高一班主任工作计划》)。然后利用班会举行气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出班级管理委员会人选,完成班级小组建设。让每位都有具体而明确合理的分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。

  3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行

  国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记,比如纪律部长负责考勤,各学科班长负责作业的完成状况,副主席记录班级活动积极参加者,劳动部长负责清洁方面……每天都有值日委员,并对当天的一切情况做好记录;每个管委要对自己的工作进行每周总结,给主席汇总,然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。

  4、狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯

  课堂纪律、课间操升旗仪式纪律、活动区和教室卫生、宿舍内务整理、午晚睡的纪律,这些都是常规管理的重点,积极配合学校各个口,一开学就勤下班督促和管理,鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风。

  5、持之以恒促进学风建设,争取学习成绩的最大进步

  6、塑造学生自主管理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作

  作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦是错失了能力锻炼的机会。事实上,学生经过初中三年的磨炼,具备了管理能力,喜欢为班集体谋策出力,这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养,让学生进入自主管理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来,使学生知道小事找班干部,大事才找班主任。进入高中,在学习上对学生的自主探究学习要求增高,学生不再是死死的跟着老师的屁股走,而应该从被动学习转变主动求知,减少学生对教师的依赖性,这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结,提高学习效率。

  7、加强家校联系,同心协力培育学生成才

  学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。

学期计划 篇7

  我也不是进入小学才一年两年的学生了,我现在也是一名六年级的学生了,新学期的开学也代表了自己学习任务的加重,以及自己的成长,我也开始已经熟悉并且对自己的学习有了一定的计划,在这个新学期开学的时候,我也充满了期待,对自己之后的学习和校园生活都满怀期待,也相信自己在之后的学习上面会越来越好。

  我现在是小学毕业的年纪,我也懂得了自己在学习上的重要,对于自己的学习也提高了更多的积极性和自觉性,所以在这一学期里面,我也会认真的学习,更好的提高自己的学习成绩,将老师传授给我的知识一点一点的变成完全属于自己的,在学习上,在课堂上也会积极的融入到课堂当中去,尽自己的努力成为更好的自己,完成好自己的学习,虽说小学的知识现在都是非常的简单的,但是我也毕竟还是一个小学生,我也不会自大骄傲,不管自己的.成绩是好还是坏,我都会尽力的去完成自己的学业,当自己的成绩有一定的进步的时候,我也会不会骄傲,当自己的成绩退步或是不尽人意的时候,我也不会气馁,我一定会一直前进,一直勇往直前的。

  不仅仅在学习上面我会认真的学习,在生活上我也会努力的去生活,在思想上端正自己的学习态度,提高自己的学习自觉性和主动性,遵守学校的纪律,以及对自己所遇到的事情有一定的判断能力,能够判断事情的是非对错,我也会将自己的学习更加出色的完成,保证自己可以很好的成长,在最后的一年小学的时光里面,我也会调整好自己的学习心态和状态,将自己的心思和精力都放在学习上面,一心一意的完成自己的学习,尽全力的去在小学毕业之前让自己不管是学习还是生活上,都可以上升一个高度。

  新的一个学期也开始了,我仿佛看到了前方的挑战和困难在等着我,我也已经做好了一切的准备,不管是未来还是现在,也不管遇见什么样的困难,我都会认真努力的迎接这些挑战,也会尽力的去完成自己的学习,对于自己之前的一些错误和缺陷也会及时的去完善,发扬自己身上的优点,改正自己的缺点,我也相信自己在小学的校园里,在小学六年的时光里一定会特别的圆满,也会让自己不带任何的遗憾离开学校的,我也会在这一年的时间里,将自己的学习和生活中的遗憾和缺陷都弥补好。

  我也会按照自己的想法和计划来完成自己这一学期的学习的,也会更好的去生活和学习。

学期计划 篇8

  一、班级情况分析

  本学期我班共有幼儿n名,其中男孩n名,女孩n名,大部分幼儿从未上过幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,来园时哭闹现象较多,对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。

  二、班级工作任务及目标

  在幼儿园班主任工作计划中严格以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

  三、发展目标

  根据小班幼儿的特点,小班上学期工作任务及以上情况,制定如下

  发展目标:

  幼儿园卫生工作计划、生活计划:

  1、在成人的帮助下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、认真洗手不玩水。

  2、会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。

  3、安静就寝,在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。

  4、学习自己的事情自己做,学习独立地穿衣服、鞋子,使用自己的杯子,学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。

  5、学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法,懂得保护牙齿健康的`重要性,养成好习惯。

  6、爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。

  7、知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

  8、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、依赖感。

  健康:

  1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力;

  2、能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全。

  3、认识人体的主要器官,了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。

  4、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性,姿势正确。

  5、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。

  语言:

  1、学习能听别人讲话,不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话,愿意在集体面前表达自己的意愿。

  2、会说普通话。能有兴趣运用各种感官,按照要求感知讲述的内容。理解简单的故事、图片、情景的内容。

  3、能主动参与听、说、回答,学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。

  科学:

  1、对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的形象思维能力;

  2、观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。

  3、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。

  4、学习4以内的排序能力。学习按照数量和实物匹配。

  5、区分1和许多,并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。

  6、认识三角形、圆形、正方形。

  艺术:

  1、乐意参加美术活动,体会绘画的乐趣,培养对绘画的兴趣。

  2、学习握笔的姿势,认识绘画的简单工具。培养幼儿大胆绘画。

  3、认识一些颜色,并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。

  4、能用自然的声音演唱歌曲,初步理解歌曲的内容。

  5、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动,喜欢做音乐游戏,体会音乐活动带来的快乐。

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