复习计划

时间:2023-09-29 11:19:42 计划 我要投稿

复习计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻我们需要开始做一个计划。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家收集的复习计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

复习计划

复习计划 篇1

  一、复习内容:

  语文教材

  二、复习方法:

  第一阶段:逐课复习。包括每课的生字、词语、重点语句、优美句段。

  第二阶段:归类复习。拼音、字、词、句、课文理解、口语交际、阅读及习作。

  第三阶段:综合复习。主要以检测题为主,对知识进行全面梳理同时精选试题,复习巩固、补差补漏,并落实做题常规,培养认真思考、细心做题的好习惯。

  三、采取措施:

  1、夯实基础,扎实过关。

  2、注重全体,因材施教。

  3、加强批改,心中有数。

  4、激励评价,增强自信。

  5、提优补差,整体提高。

  6、竞争机制,贯穿课堂。

  四、奋斗目标

  作为教师,我们更多的`是应该学会思考自己的教学,积极形成自己独特的复习策略,一切为了学生,为了学生的一切。让我们一起努力把握复习教学的真正脉搏,向四十分钟要效率,构建真正的高效课堂。衷心的希望我们能够在本次毕业考试中取的好成绩。

复习计划 篇2

  唉!月考刚刚过去,我们马上又将迎来期中考试。我认真地思考了月考的一些不足之处,期待在离我们近在咫尺的期中考试获得好成绩。

  在这次月考中,我的数学成绩是96分,是全班的第二名。数学老师说我这次考的不好,主要原因就在于我太马虎了。马虎这个毛病已经伴随我许多年了,我曾多次试着改掉这坏毛病,可每次都没斩草除根,我决定采取我妈妈的建议:马虎一道题就罚做5道题。但愿这种方式能让我根本地除去马虎的毛病,使它不再“旧病复发”。我的`语文成绩是79分,语文老师说这次考试我的错别字太多,光错别字就扣了3分,要提高准确率,不要再让错别字有机可乘。而且对课外文言文的积累太少,应该多做一些关于课外文言文的文章,培养语感。另外我每天都应该复习语文笔记。这样我的语文成绩就能提高了。 我的英语成绩是83分,英语老师说我做题十分马虎而且心太浮躁,英语阅读要加强,完形填空是我的弱项,应该多做这方面的练习。

  通过对这次月考的分析与总结,针对自己的弱项,做了一份关于期中考试的复习计划。我的复习计划如下:

  数学:

  1.认真完成课后作业,做到无计算错误,无审题错误。

  2.复习错题整理。

  3.复习所有笔记。

  语文:

  1.每天默写2课生字,2首古诗。

  2.每天背2课注释。

  3.每天复习2课笔记。

  4.每天看一篇课外文言文。

  英语:

  1.每天复习一单元英语,包括词语,笔记,词组等。

  2.每天做一篇完形填空的阅读。

  3.复习报纸

  制定复习计划容易,但做起来很难。一分耕耘,一分收获,我每天一定要按照以上的计划来执行,这样才会得到良好的学习效果,使我的学习成绩得到提高。

  

复习计划 篇3

  在考研复习的日子里,提醒大家要制定一份完整的复习规划,提高复习效率。

  第一轮复习(8月):看书

  把学校指定参考书看完至少一两遍,目标是要达到对书上所有知识点的理解,课后思考题大致看一下就行,不用当作重点;看书之前要浏览一下真题,了解一下以前考过什么题,看书的时候就有了针对性。在此,提醒大家,在复习的时候无比找到考试的重点和难点。现在很多学校的参考书,尤其是名校的参考书大都很多本,但是考研的题目却十分有限,所以,一定要抓住考试的重点。毕竟,说到底,考研还是应试性很强的。

  如何利用真题?这是很多考生共同面临的一个问题。第一遍复习前浏览真题,弄清楚考查形式,题型情况,难易程度等内容,有利于针对性的看书。看第二遍书的时候就可以在书上相应位置标出哪年考了,以便于复习时重点把握。育明考研辅导中心研究发现,各大高校考研专业课的题目,一般来讲只考指定参考书上的内容,所以指定参考书是20xx年广大考生最重要的资料,不但要把指定参考书读熟,还要背熟,并且不要太在意重点和非重点。最后一轮复习全面分析真题出题思路,预测本年度可能考察的内容,另外即使以前考过的真题也要复习,因为对很多专业来讲,哪怕是上一年考过的题目第二年还是有可能考到。

  此外,郑重提醒大家,现在很多高校不再指定参考书目,大家在备考20xx年研究生考试的时候,一定要找到准确的信息。

  第一轮复习需要达到什么样的效果呢?对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等。但不要求记住。每天花在专业课上的时间应不少于4个小时。

  第二轮复习(9—10月)总结归纳

  抄书不是让大家原原本本的抄一遍,而是要做笔记,也就是所谓的总结归纳。其实做笔记最好的时间是在暑假,因为这个时候大家的学习状态一般都比较差,这时候来做笔记比较合适。有很多同学可能觉得做笔记会比较浪费时间,不去做,育明教育在这里建议大家如果有这个时间和精力的话还是把笔记做一遍,因为你在做笔记的时候又能够把指定参考书认真的看一遍,还有,自己亲手做的笔记将来背起来上手比较快,答题时候也比较方便。至于做笔记的方法,建议大家可以参考育明考研专业课讲师的笔记,看看高分的师兄师姐笔记是怎么做的,还要认真研究真题,在对真题有了非常好的把握的基础上去做。

  这里大家需要明确一点,20xx年考研的.学子在答题的时候虽然只按照书上内容答基本就可以了,但是你们不可能把书上的内容都答下来。即使在考试时候给你一本书去抄,你也没有那么多的时间去写,所以这里建议大家最好自己能先做一部份真题试试,这样你就能知道在做笔记时哪些东西是必须省略去的。另外大家在做笔记时,还要搞明白在将来考试时答题目该怎么答,比如说名词解释是答五十字好,还是答五百字好,简答题的套路是什么,论述题该怎么答,这样你才能做出一份比较好的笔记。另外,大家尽量做电子版的笔记,这样比较好修改。还有做的笔记一定不要草率,因为将来你是要拿着你的笔记去背的,如果笔记做的不好的话,来回返工,会浪费很多时间和精力。

  这样你就可以把书由厚变薄了,另外,由于大多数考研专业课考得知识点非常多,记忆起来非常麻烦,建议大家可以把一个题目的要点编成一个小故事,这样记忆起来就方便得多。

  第三轮复习(10、11、12月)背书

  主要做三个事情:

  第一:背笔记,容易理解的背两三遍,不容易理解的,需要多背几遍甚至几十遍,直到把它们背到滚瓜烂熟为止。当你背完后你会发现你对知识掌握程度与以前完全不一样,很多东西能够融会贯通,理解更加深刻。另外,在背名词解释的时候,一定要抓那些是得分点的要点,在背简答题的时候,尽量也能把要点的顺序给记下来。背笔记的时候遗忘是非常正常的事情,所以要反复的记忆,自己不断的思考一些好的记忆方法,直到把它们记牢。在此,育明考研咨询师提醒大家,在备考20xx年的时候,一定要讲究复习和记忆的方法,按照方法去复习,效率自然很高。

  第二:看书,因为在答题目的时候,很多东西还是要在自己理解了书上的内容之后来答,所以偶尔还是要翻翻书的。

  第三:做真题,在做真题的时候你会发现很多问题,比如说你背得很多东西原来根本就没有时间写上去,这样你就可以不断的做出调整。

  第四轮复习(剩下的时间)

  这个时候需要重点复习了,带有压题性质,根据自己的理解重点性的背诵一些题目。

  另外就是查漏补缺,看看哪些章节还没掌握好,再仔细复习一下。此外,提醒大家,由于历年真题一般只考指定参考书上内容,已经考得非常简单了,如果它要再考书上重点内容的话,那么绝大部分认真准备的同学都能考一个高分,所以大家不要太过分关注重点和非重点,重点地方一定要重点准备,非重点地方一定要非重点准备,但是千万别不准备,因为只要一考到你没有准备到的内容,轻则一个简答题十五分,重则一个论述题三十分,这一个题目你答不出来,基本就宣告你这一年考研失败了,所以即使是非重点的内容大家也要把大体的框架给记住,这样你在考试的时候才好编。

  在这个阶段,一定要进行模拟练习。育明教育专业课辅导中心发现,很多考生在考场觉得时间不够,原因是没有分配好答题的时间。然而,其最重要原因是缺乏练习。所以必须进行模拟练习,只有这样你才能把自己复习好的内容答到试卷上去,不然自己掌握的知识再多也是没有用的。

  最后,调节心态,就可以轻装上阵了,只要按照以上所说的做到位了,专业课肯定能考出好成绩的。

  最后,预祝各位考生20xx年考试成功。

复习计划 篇4

  一、考试范围:

  (一)积累:

  1、词语积累

  2、课外名句积累

  3、理解性默写:教材要求背诵的课文(含现代文)

  4、《课程标准》指定背诵的古诗文

  (二)运用:重在考查实际运用语文知识的语文实践能力

  (三)综合性学习:设计活动方案或根据所提供的材料探究、专题、名著《西游记》

  (四)阅读理解:

  (1)课内语段阅读理解

  (2)课外短文或片断阅读理解

  (3)课内文言文阅读

  (4)课外文言文阅读理解。

  (五)根据课本要求,写一篇开放性命题作文:

  初中生往往充满奇思妙想,试以我好想_____________ 为题,写一篇文章。

  要求:

  (1)先把题目补充完整,如有个知心朋友、有个好老师、有自己的`小天地、快快长大、再看一眼或美梦成真、当一名作家、飞上月球等;

  (2)以记叙为主,兼有议论、抒情;

  (3)600字左右。

  二、复习安排

  1、单元与综合练习结合,适时训练,落实本单元的学习重点、难点;

  2、分题型进行单项训练,主要是三大块:

   ①积累运用,平时积累与印发资料,补充学生的积累,如名言警句、名句阅读。探究、改错再做专项训练,针对学生薄弱环节进行指导,减少失分。

  ②阅读理解,课内现代文和文言文的阅读语段,注重各类题型的答题技巧的训练、指导,提醒学生注意审题,落实一个规范性。(重点练习册)

  ③作文指导以记叙文体为主,针对学生写作中不会具体描写,只会概括叙述的空洞弊病,加强训练,充分利用日记进行片段训练,分写人、写事两类进行训练。

  总而言之,七年级语文期末复习力求做到精选精练,指导方法,双基训练与能力提高并重。

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