小班教案

时间:2023-09-29 07:40:04 教案大全 我要投稿

小班教案(通用4篇)

  作为一位杰出的教职工,时常要开展教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的小班教案4篇,欢迎大家分享。

小班教案(通用4篇)

小班教案 篇1

  活动目标:

  1.学会在手指(或手掌)上较均匀地涂色并进行印雷的方法。

  2.积极参与操作活动,感受趣味艺术活动的快乐。

  3.运用已有的生活经验进行想象和创作,对手印画进行创造性地添画。

  活动准备:

  1.知识准备:

  幼儿已掌握手指、手心和手掌的印画方法,认识蜗牛、螃蟹、小鸡等动物的外形特征。

  2.材料准备:

  各种颜色的绘画纸、水粉笔、水粉颜料、油画棒、袖套、围兜、调色盘等。

  活动过程:

  1.引入活动,引发幼儿的前期经验。

  (1)手指印画,启发幼儿想象:小小的圆点可以变出什么?(小雨点、小花、小石头等)

  (2)手掌印画:它像什么?可以变出什么东西?(小螃蟹、小孔雀、蜘蛛等)

  2.介绍手指印画的`方法和注意点。

  (1)用笔蘸颜料均匀涂于手指(或手心),然后在纸张上印画。

  (2)要在印好的色块上点印花纹,需等色块千了后才能再次印营。

  (3)要重复使用手掌印昏,用湿布把手掌擦干净,再涂上另一种颜色。

  3.幼儿手印营。

  幼儿以组为单位自由选择有色纸张,选取不同的颜色进行均匀地艴, “变”出各种图像。鼓励幼儿用手指印画出与其他小朋友不—样的小动物。

  4.作品赏评。

  (1)请幼儿观赏他人的作品,鼓励幼儿相互介绍自己的作品。

  (2)教师引导幼儿就作品的用色、添画等方面进行评价。

小班教案 篇2

  活动目标:

  1、学习用正确的方法自己洗脸。

  2、愿意在点心后、进餐后、体育活动后将自己的脸洗干净。

  3、初步了解洗脸的小常识。

  4、进一步提高幼儿对洗脸的兴趣及动手操作能力。

  活动重点:

  学习用正确的方法洗脸。

  活动难点:

  活动后能将自己的脸洗干净。

  活动准备:

  苍蝇手偶一个、兔子手偶一个、每人一面小镜子、一块湿毛巾、一个娃娃。"苍蝇叫"音乐、轻音乐各一段

  活动过程:

  一、故事《小花脸》引发幼儿洗脸的需求

  1、教师讲述《小花脸》的故事。

  2、提问:苍蝇为什么要在"小花脸"的周围飞来飞去?妞妞后来是怎么做的?

  3、教师总结:小脸脏脏的很容易把苍蝇、蚊子吸引过来,所以我们一定要学会把小脸洗干净。现在请小朋友们拿出镜子照照,我们的小脸干不干净,不干净苍蝇要飞来找你的噢。

  二、照照小脸,找找小花脸

  1、幼儿拿出自己的小镜子找找,看看眼睛、鼻子、嘴巴、脖子、耳朵是否干净。

  2、讨论:我们的小花脸是怎么来的呢?(上课前吃了什么?)当小脸脏了的时候我们应该怎么做?要请谁来帮忙呢?

  3、教师总结:幼儿吃了点心之后没把脸洗干净,所以成了小花脸。当脸脏了的时候,需要请毛巾来帮忙。

  三、学习按正确的.方法洗脸

  1、提问:毛巾应该怎么擦?要擦脸上的哪些部位?(幼儿回答,出示图)

  2、教师念儿歌,并排列洗脸步骤图。

  3、幼儿看着洗脸步骤图,跟着教师边朗诵边用毛巾学习洗脸。(2次)

  四、游戏(放轻音乐)

  师:我们都已经学会给自己洗脸了,现在请小朋友们边跟着老师念儿歌,边给自己的娃娃洗洗脸。

  娃娃们都洗干净了,我们抱着娃娃出去玩吧。

  附:故事《小花脸》:

  "嗡嗡嗡...嗡嗡嗡..."一直饥饿的苍蝇瞪着眼睛在飞来飞去找吃的。它飞到一只满脸沾有西瓜汁和雪糕浆的小白兔面前停住了。

  "你是谁呀?"苍蝇好奇的问道。

  "我叫妞妞"小白兔伸出脏手指着自己说道。

  "先让我闻闻。不,你不是妞妞。你是西瓜。噢。或者是牛奶!恩。。好浓的牛奶味儿啊。好甜呀。"苍蝇高兴的在妞妞的脸上舔起来。

  "哎呀。你真讨厌!快走开快走开!水龙头爷爷,大毛巾阿姨,你们快来呀!"妞妞喊道。

  水龙头爷爷来了,仰起脖子哗哗哗···大毛巾阿姨来了,甩起身子擦擦擦···不一会儿,大花脸不见了。一个漂亮可爱的妞妞出现了。苍蝇吓的"嗡嗡嗡"的叫着,飞到远远的地方去了。

  儿歌:《洗脸歌》

  双手拿起小毛巾,平平整整放手心,洗洗眼睛擦擦鼻,洗洗嘴巴擦擦颈,最后洗洗小耳朵,小脸洗的真干净。

小班教案 篇3

  目标:

  1、学习用折、画、剪等方法制作好伙伴心形卡,并尝试画爱心符号来表达自己对同伴的喜爱之情。

  2、制作中大胆使用各种材料装饰好伙伴心形卡。

  准备:

  正反折纸的经验教师制作好的.伙伴心形卡范本

  色纸、笔、剪刀

  幼儿用书

  过程:

  1、教师与幼儿谈话,激发幼儿大胆表达自己对同伴的喜爱之情

  教师:你喜欢你的好伙伴吗?如果要给伙伴送件自己做的礼物,你会做什么送给他呢?

  2、教师出示好伙伴心形卡范本让幼儿欣赏

  1)教师:这是什么?猜猜它是怎么做出来的?

  2)教室将范本给每组幼儿欣赏,鼓励幼儿大胆猜测。

  3)教师引导幼儿探索心形卡的制作方法,并示范。

  3、教师出示幼儿用书帮助幼儿小结心形卡的制作方法。

  1)折的时候要注意什么?

  2)教师:画爱心的时候要注意什么?

  3)教师:剪的时候要注意什么?

  4、幼儿大胆制作好伙伴心形卡,以表达自己对同伴的喜爱之情。

  5、鼓励幼儿将自己追哦的心形卡送给好伙伴,并说一句好听的话。

小班教案 篇4

  活动目标:

  1.理解歌词内容,乐于创编合适的歌表演动作。

  2。爱自己的妈妈,愿意帮妈妈做一些自己力所能及的事。

  活动准备:

  课件及表演的视频

  活动过程:

  一。导入歌曲,激发兴趣。

  小朋友,你们爱自己的妈妈吗?当妈妈工作了一天回到家以后,累不累?那么我们应该怎样关心、照顾妈妈?

  下面老师请小朋友们看看这一位有小朋友是怎样做的?(观看表演的视频)。

  视频中的小朋是怎么做的?

  二。理解歌词内容,学唱歌曲。

  1。播放《好妈妈》课件。 视频中的小朋们是怎么做的?

  老师根据小朋友的`回答小结。

  老师把小朋友们刚刚说的编成了一首好听的歌,歌名就叫《好妈妈》。

  2。老师范唱

  3。你们最喜欢歌中的哪一句?

  老师根据幼儿说的内容让幼儿学唱。

  三。根据歌词内容创编动作。

  1。鼓励幼儿创编动作,并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。

  2。幼儿扮孩子,老师扮妈妈,边唱边表演。

  3。一半幼儿扮做妈妈、一半幼儿扮做孩子,边唱边表演。

  4。两名幼儿一组,一名做妈妈,一名做孩子进行表演唱。

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