教师节学生朗诵稿15篇(精品)
在我们上学期间,大家都接触过很多优秀的朗诵稿吧,朗诵可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏。什么样的朗诵稿才经典呢?以下是小编精心整理的教师节学生朗诵稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师节学生朗诵稿1
您辛苦了!老师!有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。
在教师节到来之际,眼前的红烛更加光彩照人,魅力无穷。
是你们——人民教师,默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代,国家栋梁和社会主义接班人。你们兴教育人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育。
欣慰的是“笔尖耕耘桃李地,默水浇开智慧花”,跨世纪人才如雨后春笋。
而燃烧的却是自己蜡烛般的生命,从顶燃到底,一直都那么光明,一直都是那么绚丽,令人称颂。
教育是人类社会永恒的事业。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。
您辛苦了!
老师!我在此向您致以崇高的敬意!
多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,你是红烛燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的'歌声。多少个不眼之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪,你是那向导引人走出科学的迷宫。啊!光荣的教师,辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。啊!光荣的教师,辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。老师,辛苦了
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!
您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——
把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
教师节学生朗诵稿2
(女)轻轻地,我来了,带着飞扬的青春,怀着美好的憧憬,走进了宿迁中学。亮开清脆的歌喉,张开温柔的臂膀,用我的爱与热情滋润一颗颗饥渴的心灵。
(男)静静地看着你飞来,我们心中充满喜悦,我们的'队伍中又多了一位战友,教育事业又多了一位爱的使者。
(女)爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。
(男)这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有学生;
(女)这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;
(男)这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。
(女)在默默地耕耘中,虽历尽辛苦,但看着学生们一拨一拨学有所长,健康成长,或迷途知返,懂事成人,我由衷感受到为人师表的幸福,感受到真诚无价的甜蜜。
(男)这是心与心碰撞时产生的火花,这是爱与爱交融汇成的江海,这是灿烂的星光聚成的银河,而你、我、他,我们每一个教师自己仅仅是恪守着最初的承诺,在履行着一个普通教师的职责!
教师节学生朗诵稿3
白色粉笔和古朴的桌子,是老师日复一日、年复一年使用的工具。白色粉笔是用来充实我们大脑的工具,它写下的字迹充实着我们的'大脑。你的教诲留下了痕迹在古旧的教桌上。您坐在桌旁为我们批改作业,我们的心灵也有一片洁净的土地,上面有一株株洁白的花,这是您用知识的养料滋养成长的。有人说教师像烛光,燃烧自己照亮别人;有人说教师是翅膀,让学生在太空中飞翔;有人说教师是奠基人,建造人才大厦的支柱。
教师节学生朗诵稿4
(女)老师,在工作中,我有压力,总觉得做得不够好;在生活中,我会迷失,会突然在喧闹的城市中找不到自我。
(男)教育外的世界的确精彩,但埋首于教学,倾心于学生,就会发现这片领域的风情。教师,是一个不能用金钱和数字来估量的职业。当我们心系颗颗童心,情系祖国未来的时候,我们会收获别样的精彩。
(女)是啊,一个人不能没有追求,没有追求,生命就没有光彩。夸父追日,追出的是与日月同辉的永恒;屈原上下求索,留下的是后人的敬仰;毛主席一生探求,流不去的是一代伟人无限的辉煌。而教师的追求是什么呢?
(男)青春无悔,誓言有声——携起手来,用我们的青春和热血铸造共和国的师魂!
(女)让我们做真的.种子,善的信使,美的旗帜,让我们的天空清纯明净,让我们的学生至健至善,让我们的明天辉煌灿烂!
(男)是啊,有一种人生平凡而美丽,那就是教师;
(女)有一种风景最为隽永,那就是师魂!
(男)教育是一条漫漫长路,我们在这条路上思索、前行,追寻理想的境界。
(女)教育是一条滔滔长河,我们在这条河中搏击、畅游,探求文化的航迹。
(齐)教育是一幅长长画卷,我们在这幅画卷上描画、书写,彰显生命的异彩。
(齐)教育,我们永远的追求与梦想!
教师节学生朗诵稿5
我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您
莘莘学子才能成才因为有您
世界才会如此文明老师您是明灯
为迷失方向的孩子找回自己的家老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像什么?
老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么?
老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树。老师像什么?
老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。是老师给了我们那么多的知识,我要祝老师永远年轻、漂亮九月,献给老师九月,如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高地举起一片真诚的.祝福声中,请您干杯。
九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼吧,所有拼搏在教育战线的老师们。
教师节学生朗诵稿6
女A:用语言播种,用彩笔耕耘。
女B:用汗水浇灌,用心血滋润。
女A:这就是我们崇高的劳动!
女B:用智慧和毅力,用生命和挚爱,塑造着一代人,塑造着一个伟大的时代。
女A:在今天和明天之间架起桥梁,在现实和理想之间铺设跑道。
女B:这就是我们崇高的事业!
男A:园丁的汗水,在绿叶上闪光;教师的汗水,在心灵中结果。
男B:园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫;
男齐:花的芳香,叶的浓荫。
男A:教师的梦境,常常是甜甜的笑脸,朗朗的书声。
男B:甜甜的笑脸,朗朗的书声。
男齐:这就是我们执著的追求!
女A:讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;
女B:绽花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片。
女A:日历上只有春天,生活中只有播种。
女B:这就是我们无私的奉献!
男A:用灵巧的`手,栽种永吐芳香的桃李;
男B:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。
男齐:这就是我们宏伟的志向!
女A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。
女齐:这就是我们精神的支柱!
男A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。
男A:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。
男齐:这就是我们宏伟的志向!
女A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。
女齐:这就是我们精神的支柱!
男A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。
男齐:这就是我们快乐的源泉。
合:这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。
男A:有人说,老师是托起太阳的人。可我要说,我们是严冬里的火炭,酷暑里的浓荫,湍流中的站脚石,雾海中的航标灯。
男B:在孩子们心中,我们是“真的种子,善的信使,美的旗帜。”
女A:真的种子,
女B:善的信使,
男齐:美的旗帜。
女A:有人说,老师是授业解惑的人。可我只知道,粉笔写下的,是通向学生心灵的特殊语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。
女A:叮咚的山泉。
女B:潺潺的小溪。
男齐:奔泻的江流。
男A:师者,人之楷模也。正因为感到自己的肤浅,所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足,所以才天天去追求;正因为为不回避大山的沉重,才成为真正的大山。
女合:我们一生清贫,越是清贫志越坚;我们精神富有,桃李芬芳满人间;
合:三尺讲台酬壮志,一颗丹心照九天。一代师表千秋业,巍巍师魂万世传!
教师节学生朗诵稿7
老师老师
您就像太阳一样,
温暖着我们;
老师老师
您就像月亮一样,
总是批改作业到很晚;
老师老师
您就像星星一样,
眼睛总是那么明亮;
老师老师
您就像春天一样,
把希望带给我们。
教师节小学生的朗诵稿4
加减乘除,算不尽您作出的奉献!
诗词歌赋,颂不完对您的`崇敬!
您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;
您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!
每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。
祝您教师节愉快。
您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!
我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。
教师节学生朗诵稿8
一年一度,春风秋雨,我们又迎来了第xx个教师节。
此刻,亲爱的老师们,你们在想些什么?
也许,你们还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。
呵,也许,你们什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。
我们不能献上一份厚礼,亲爱的老师,就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
我们,是中山职中的学生,我们深深地感受到,这里,是一座铸造人才的大课堂。只因为,这里有一个团结能干的教师集体,你们出色的成绩,早已受到社会的颂扬。
清晨,当黄圃江染上第一线霞彩,我们老师的身影,已出现在校园的长廊;
深夜,当尖峰山停息了最后一声鸟鸣,我们老师的身影,还伴随着淡淡的灯光。一天一天,一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添霜,可是,你们的'心,还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦,扬帆远航。
再过几年,十几年,当我们已经建功立业,手捧着证书、金牌、奖状,我们一定不会忘记,是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求理想之光。
到那个时候,我们一定回到职中母校,向亲爱的老师们,献上更新更美的诗章。
教师节学生朗诵稿9
教师节是每年的九月,这个时候正是果实飘香、菊花绽放的季节。在这个特殊的月份里,我们想起了那些不断播撒希望的教师们。九月,我们收集了太阳的温暖,深情地歌颂着教师们。九月是一个令人感动的季节,那些渴望求知的眼睛将它们永远铭记在心。在九月里,我们也收到了祝福,它们在秋叶间飘扬。九月,诗人们谱写着不朽的诗篇,他们没有忘记是谁静静地为我们做出了无私的付出。
九月让我们永远不敢忘记,不敢忘记是谁教会了我们思考,是谁让世界充满了爱和知识的声音。九月让我们不敢忘记,是谁用辛勤的努力建造了知识的殿堂,是谁在我们迷茫时给予了指引。在九月,我们守望着丰收的麦浪,我们在课本里不断成长。在九月,我们永远不会忘记那份敬仰,它让我们感动得铭记在心。
有一种东西叫神圣,它就像天边拂晓时的启明星,默默地照耀着先来的和后来的,一起走向梦中闪现的光明。有一种东西叫永恒,它就像海边守望潮归的岩石,在风雨中耐心地等待,成为无数朝圣者膜拜的象征。有一种东西叫真诚,它就像无修饰的洁白云朵,承担着自己的.疲惫,带着小鸟儿渴望飞翔的眼神。
还有一种东西叫爱,叫朴实,叫奉献。她太美丽了,以至于还可以叫作别的赞美。有些人用自己写下了一首伟大的诗篇,就像无言的麦穗一样成长、丰收,再次孕育着希望。这就是教师们,他们用无私的爱和奉献,让我们变得更加美丽和幸福。
教师节学生朗诵稿10
金风送欢笑,丹桂花香飘。
老师的节日,今天又来到。
老师为我们的成长,不知付出了多少辛苦。
老师对我们的抚爱,我们永远不会忘却。
老师,您好!
人们把老师比作红烛,照亮别人而把本人焚烧。
人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天南地北。
教师是太阳底下高尚的事业。
老师给了我们幻想的阳光和智慧的阳光。
老师领导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师冀望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨润泽我的心。老师用常识的雨露灌溉我们成长。温顺的春雨,就是老师对我们的抚爱。老师的`现身说法,像春雨润物细无声。老师甘当绿叶,把我们当红花托起。老师是一片绿叶,乐于默默贡献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩惠。
老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。老师是大树,为世界带来一片春光。
老师播撒盼望的种子,把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材,不忘园丁培养恩。
是啊,老师的热忱像太阳,老师的教导像春雨,老师的作风像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。
教师节学生朗诵稿11
金风送欢笑,丹桂花香飘。老师的节日,今天又来到。
老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。老师,您好!
人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教,像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶,把我们当红花托起。老师是一片绿叶,乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的.恩情。
老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。老师是大树,为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。
是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。
教师节学生朗诵稿12
金秋九月
硕果累累
九月的烛光化成颂歌
献给光荣的人民教师
您是夜晚大海里的一盏航灯
指引着前进的方向
您用热血谱写着春秋
您用自强浇灌田园
像蜡烛,无怨无悔,发热发光
似春蚕,默默奉献,恪尽职守
教案上倾注着您的心血
课堂上留下您的激情
作业本上凝结着您的艰辛
教师节学生朗诵稿11
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您
莘莘学子才能成才
因为有您
世界才会如此文明
老师
您是明灯
为迷失方向的孩子找回自己的家老师像什么?
老师像红烛,
照亮了知识的路程。
老师像什么?
老师像春雨,
把点点滴滴的'知识撒在我们的心里。
老师像什么?
老师像园丁,
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树。
老师像什么?
老师像一把金钥匙,
把无知的我们领进知识的宝库。
是老师给了我们那么多的知识,
我要祝老师永远年轻、漂亮九月,献给老师
九月,如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月,
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月,
因为这是我们真诚的表白。
九月,是只情满四溢的杯子,
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中,
请您干杯。
九月的乐章已经奏响,
请接受我们九月的献礼吧,
所有拼搏在教育战线的老师们。
教师节学生朗诵稿13
(女)老师的嘴就是一个源泉,从那里可以流淌出知识的溪流。可是老师又何止是在传播知识,更需要播撒下爱的种子。一句充满真情与关爱的话语就能让火山爆发,让瀑布飞流。
(齐)让我们说
(女)你的'回答很有创意,请再响亮地说一遍。
(齐)让我们说
(男)你的问题提得很有质量,看来你善于思考。
(齐)让我们说
(女)听你们的朗读是一种享受,你们的朗朗书声是世界上最动听的声音!
(齐)让我们用心说出爱的语言,将一个又一个四十五分钟,变成(男)知识的接力站
(女)自信的起跑线
(男)理想的鼓风口
(齐)人生的新台阶。
教师节学生朗诵稿14
尊敬的老师,在这美好的节日,我要对您说:“感谢您!老师,祝您节日快乐。”
老师,您是红蜡烛,燃烧自己,照亮他人;老师,您是环卫工人,容不得半点垃圾污渍;老师,您是航船的舵手,无时无刻不关注着“学生船”的风向和航道。老师,您是父母亲,时时刻刻关心着我们;老师,您是园丁,辛勤地培育着我们太多太多了,古今中外,人们对您的赞誉实在是太多了,好似天上的繁星,数也数不清。
在我们的成长过程中,是您在为我们导航,严厉的责备中有您“恨铁不成钢”的无奈,谆谆的教诲里包含着您“望生成龙”的愿望在我们的点点成绩中凝结着您多少辛勤的汗水,我们要对您说:“老师,您辛苦了。”
老师,因为我们的年少无知,不时要犯这样那样的'错误,现在请您多原谅。上课时会开小差、下课后会乱跑乱撞的我们正在一天天的长大,我们不再只会保证,我们要用行动证明自己是您的好学生。
在这走向成熟的九月,我们满怀感恩,迎来了您的节日,让我们真诚地祝愿所有的老师——节日快乐!
教师节学生朗诵稿15
九月到了,我要用多少阳光的粉笔才能写下我内心的祝福和敬意呢?上课的铃声响过,菊花和桂花都开了,我的心花也开了。九月,我需要用多大的力气才能轻轻地打开天空这个书包,拿出月亮的文具盒呢?我需要用怎样的心情才能写出这样的文字——没有比星星更璀璨的钻石,没有比黑板更肥沃的土地。从一朵米兰开始,我用目光一遍遍地抚摸这个名叫“教师”的词——一个让人亲切、温暖、平静,甚至沸腾的词。这个词需要一千次心跳、一千次喘息和一千个眼神才能镀亮。从满园桃李到满头银丝,打开一本作业簿就等于打开了广阔的田野。那些调皮的男生是棉花,那些害羞的女生是桃花。下课铃声响了,像一只名叫青春的兔子欢快地跑着。田野虽然美丽,但也有狂风、暴雨和不知名的虫子。但是,有谁的目光能像伞一样,有谁的.目光能像电一样呢?白天打勾,晚上打叉,蓝墨水是人生的另一种颜色,红墨水是岁月的另一条河流。九月,我看到伏案的身影在一盏盏灯光下晃动。满园的庄稼已经睡着了,只有这一根不知疲倦的神经还在醒着。九月,我要用100吨金粉写下这两个字:教——师——,还要加上“光荣”与“人民”这两个词。九月,我对一根普通的教鞭默默地行着注目礼——在茫茫尘世中,再也没有比它更长的路,再也没有比它更亮的闪电,再也没有比它更高的人梯……
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