个人计划
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候开始制定计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编收集整理的个人计划6篇,希望对大家有所帮助。
个人计划 篇1
一、设计理念
书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:读书,是快乐的!
二、活动目标
1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。
2、通过活动,提高学生的综合素质。
3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
5、坚持晨诵、午读、暮省,使之进入常态。
三、活动构想
1、制定班级读书计划和个人读书计划
⑴ 根据本班的实际情况,制定班级读书计划:
背诵《三字经》、《弟子规》
⑵ 学生根据本人实际情况制定个人读书计划,准备好一学期要读的书。(读书三本以上)
2、营造一个书香班级
⑴ 以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。
⑵ 记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书。
3、建立“班级图书角”。
学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员,并制定借阅制度。
4、开展“故事会”:
⑴ 要求每个学生每学期必读三本书以上,并会讲其中的一个故事,到班上讲给大家听。
⑵ 每天的晨会课背诵经典读物,也可以背一首新学的古诗或诗歌。
5、让背书与游戏结合
⑴ 背《三字经》《弟子规》和古诗的同时要学习跳皮筋,一边跳一边背诵。不会跳的同学和其他同学对对拍手背,做这些游戏可利用课间和放学等待家长的时间。
⑵ 鼓励自己发明游戏背诵的方法。
6、开展“我和父母共读书”活动
利用家长会,把一些家长好的做法介绍给他们听,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
7、换一本书,交一个友
鼓励小朋友们好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。借别人的书,一定注意爱护。
8、 评比“读书好儿童”
⑴ 能完成老师布置的读书或背书任务的.,奖励一个"好孩子"印章;
⑵ 自己在家读的书完成3本以上的(需有家长的签字),可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好儿童”的同学,老师自己将借书给他看。
有书就有希望,读书就有幸福,让学生多读书,读好书,做一个与时俱进的、有知识的,有文化的新时代的精神富翁吧。
个人计划 篇2
随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要组成部分,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好的班集体。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、常规教育方面
为了使学生能够及早适应新学期的学校生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的'常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,通过监督岗的汇报。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
三、卫生方面讲究卫生很重要。
俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进,若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。
个人计划 篇3
我的优势:
1、热爱教育工作,恪守教师职业道德,能踏实教书育人,献身教育事业。
2、对学生有一颗爱心,三年的班主任工作,积累了较丰富的班级管理经验,能关注学生的综合全面发展。
3、作为青年教师,年轻有活力是我们的资本和财富。使我们更容易与学生沟通,深受学生喜爱。亲其师,才会信其道。
4、接受新事物的能力强,能不断的学习和探索,不受旧的教学思想的束缚,接受新的教学理念能力强。有上进心,能够不断的学习和进步。
5、已具有一定的语文教学素养,较扎实的语文教学基本功,语文教学中教学理念日益更新,具有独立设计教案的能力。
我的缺陷与不足:
1、作为一名青年教师,对学生虽有亲和力,但在教育组织、教学管理等方面缺乏老教师的成熟与稳重,在学生心目中还难以树立威信。
2、有自信心,但缺乏踏实感,存有急于求成的心理,有时显得比较浮躁,也存有依赖心理,刻苦奋进、主动钻研的精神显得不足。
3、有理想,但缺乏忍耐度。心中对教育充满很多理想,也按自己的理想进行教育教学,在现实中遇到困惑与难题,不能适时地调整与化解,缺乏足够的耐心,也会产生气馁消极言行,心理比较脆弱。
4、对于课堂教学,教学技巧不够,对一些教学中突然出现的问题不能应对自如。教学语言不够简练;对学生的评价不够,评价不够多元化且没有针对性。
5、有反思但不深入, 缺乏教学经验。
6、教育教学理论知识比较贫乏,专业知识水平还需要不断加强。
我的个人规划目标:
1、个人学习:
(1)每天利用早读课时间与学生一起读书,主要阅读一些有关教师专业发展的书籍,提高自己的专业素质,并及时做好批注,做到读完一本消化一本,保证一周一读书笔记,一月一读后感。
(2)根据教育局和学校的计划,认真上好每一节课,做到课课及时反思,遇到不懂得问题,及时请教老教师。
(3)不局限于自己的课堂,积极走进别人的课堂,认真做好听课笔记,一学期不少于20篇,取别人之长补自己之短。要做到在点滴中进步。
2、课堂教学:
(1)在教学上,找到班与班之间的'差距,以鼓励为主,帮助学生,保护学生的积极性。另外,要学会换位思考。以学生的观点审视自己,才能成为学生心中的好老师。努力提高课堂学习效率,进一步提高学生的学习成绩。
( 2)总结上个教学班在教学中的问题,及时改善教学方法,注重读与说的结合,注重说与写的结合。
(3)合理的运用计算机及其他现代化工具辅助教学。课前认真备课,课后进行认真的反思,并认真记录心得体会。
实施的措施
1、每天微笑面对学生,带着关爱和激情进课堂。与学生的交流更加贴切一些,评价语言更加丰富一些。
2、认真备课、及时反思自己的教学行为,搞好课堂教学的研究与实践,改进教学方式。
3、每天坚持读书半小时,与学生一起背诵古诗文。进一步提高自己的专业水平和自身的素质,进行教师基本功的刻苦训练。
4、认真做好当前的工作,扎扎实实地工作。
个人计划 篇4
本学期是我个人工作的第3个学期,也是自身发展的关键时期,为了利用好青年研修班,争取更大的发展。本着贯彻张校提出的6个“好”,特指定个人研修计划。
一在业务方面,以学习和请教为主,多向有经验的老教师请教,听课数量达到50节以上,认真写好课后的反思。利用好开课的机会,认真准备,向同行展示自己的教学过程,让他们指出自己的不足。
二 读一本好书,学校奖励我的一本 李镇西著 《爱心与教育》,写好读后感。
三 完善自己的'博客,博客记录了教师成长的足迹,是很好的反思载体,每周1-2篇。
四 积极参加研修班的各项活动,完成各项任务。
五 利用班会的时间,和班主任一起加强对学生的管理。学生的学习主动性在很大程度上决定学生的成绩,因此必须最大程度的发掘学生的学习主动性。
六 加强教科研,多写文章。教科研是迅速提高教师教学水平的有效捷径,是教师思维的体操。是教学反思的结果,一定要做好。争取发表1-2篇文章。
七 教学工作,严格按照学校的高效课堂模式进行,要多思考,多反思,要形成自己的独特方式。
个人计划 篇5
自我分析和环境分析
自我分析:测评结果,很令人尴尬,一直以为自己的信息技术能力还行,但是,在实际教学中感觉运的很少,参见这次国培,期望自己在利用信息技术能力方面更上一层楼。环境分析:学校的信息化环境一般,只有少数班配置了白板,安装了实物投影仪。这在农村小学中是比较先进的了,但是信息化资源库还没有建立。
我的发展目标
发展总目标:力争获得优秀学员,完成此次培训。
1、提高应用信息技术优化课堂教学能力。
2、应用信息技术促进教师专业发展能力。
3、能熟练的应用移动信息设备,推动学校整体信息化工作的发展。
行动计划
实现目标过程中可能面临的困难或挑战:我深知在教学第一线,教学任务繁重,除了备课,写教案,批改作业等教学活动都要占去我很多的时间,在网上培训,整块的.时间学习,有点困难,但是这我也明白,做为一线教师,更应该努力学习,终身学习,否则跟不上时代的要求,也就不能很好的完成教育教学任务,对于我来说面临的困难不仅仅是时间紧,工作繁忙,而切本校的信息设备配备不能满足每个教师学习。抽取零散的时间,我想我也能完成本次培训任务,很是期待。
实现发展目标的具体途径:
1、认真学习国培课程、并及时做好笔记和反思。
2、加强交流。信息是需要交流的,在这样的信息能力平台,希望更和我一样的同事,交流心得,把学习到的知识转化为能力,或者是在实践中理解和消化新学习的内容。
2、我校特岗教师多,他们都是刚刚毕业的大学本科毕业生,他们有非常好的信息技术基础,我会多向他们请教。
3、充分利用和专家、学者交流的机会,多请教、勤沟通,努力完成此次培训任务,以优异的成绩载入自己的人生履历。
个人计划 篇6
我在试用期内的工作主要有以下几部分构成,首先认真学习公司制度和企业文化,产品,积极参加公司组织的新员工培训,学习公司的各项规章制度,逐步了解了企业文化,受到了领导和同事的关心和帮助,通过认真学习安邦大学里的新员工培训课程,和向领导和同事们请教我们的共赢二号产品,我良好的掌握了我们的产品特色,投保规则和营销技巧,通过在银行网点宣讲我们的产品,初步锻炼了我的授课和培训技能,以后还应该加强锻炼,更大的提高。第二,在银行网点积极拓展我们的产品,扩大市场占有率,我到分配的网点去与当地银行同事对接,耐心的向他们介绍我司产品,真诚用心的'做好服务,及时送达单证和相关资料,通过一段时间的磨练,我克服了种种困难,在银行网点的服务得到了大家的认可,并超额完成了每月的任务目标。在银行有需要的时候,我总是第一时间赶到网点,把安邦真诚的服务带到网点去,在单证回销,退保时效性方面,我做到了及时迅速,单证管理也做的有条不紊,我还积极的同各个支行联系,举办各种各样的营销活动。在回公司后把单证归类好,整理好,做到全面整齐可查。
今后工作计划
1、 深入挖掘产品卖点,争取更加简练更加清晰的讲授产品,多加对比,突出产品优势,在
培训技能方面做出很大的提升,做到向不同对象讲述产品能够具有针对性。争取产品培训,银行网点宣导和产品说明会的授课经验。
2、 依靠团队的力量进行新渠道的开拓和现有渠道的维护工作,只有不断的打开新的局面才
能不断的创造无锡银保的新成绩,在开拓新渠道方面做到勇往直前,在维护现有渠道方面做到依旧良好服务,用心沟通,为银行网点提供我们产品和服务的最好的支持。
3、 在公司内部,认真向有经验的同事学习先进的营销经验和服务技能,团结好自己的团队,
做好一个好的合作伙伴,迎难而上,团队合作才是业务目标实现的最有效的方式。业绩的提升还需要自己技能能力的努力,力所能及的帮助其他同事共同完成客户拜访和渠道拓展工作。
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