(精华)活动方案6篇
为了确保工作或事情有序地进行,往往需要预先制定好方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编精心整理的活动方案6篇,欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
一、指导思想:
为保护遭到日益破坏的生态环境,宣传世界气候大会大力倡导的“低碳生活方式”,积极响应江岸区“小手拉大手低碳新生活”主题实践活动,根据市区教育局的要求,我校将以“低碳生活进校园”为主题,分层分阶段开展一系列低碳环保实践活动,引导全校学生从小关注环境保护,逐步养成绿色生活方式和生活习惯,自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为,推动“节约资源、保护环境,做保护地球小主人”活动持续、扎实开展。
二、活动时间:20xx年3月至20xx年12月
三、参加对象:全校少先队员
四、活动主题:低碳生活进校园
五、活动主要内容和形式:
(一)“低碳环保在我心,科普专家进校园”活动
我校将于3月17日请来教授为全校同学开展“低碳环保”科普知识讲座,借用专家之言,通过具体鲜活的事例为同学们呈现人类生存现状,使孩子们能认清眼下严峻的环境污染现实,明白“低碳环保”的重要性,了解什么是“低碳生活”。
(二)“保护人类家园,共享低碳生活”倡议
在3月份宣传阶段,利用电视校会的平台,由学生代表向全校师生发出倡议,呼吁全校少先队员共同来关心人类的能源问题,树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。从现在做起,从身边小事做起,节约能源,种绿色植物,过低碳生活,做绿色小公民。
(三)儿歌编唱活动
4—5月份,以班级为单位,以低碳生活为主题,自主编创琅琅上口的儿歌,全班吟诵,宣传低碳生活,增强低碳意识。5月底在校内展开评比,选出一、二、三等奖,获奖班级有机会在校会上展示儿歌。获一等奖的儿歌将被制作成小品、情景剧等,在下半年的主题活动展示中通过校园电视台播出。
(四)“变废为宝”主题班会活动
6月份,各班以“变废为宝”为主题开展班会活动,班会形式可以手工制作展示、废物利用调查汇报、情景剧表演等多种形式进行。学校将对班会进行评比并表彰。各班精选的废物利用制成的`宝贝将在年底的主题活动展示中进行展出。
(五)低碳生活节能小当家活动
暑期制作、发放家庭节能记录卡,通过引导全校学生观察、记录家中的水表、电表、燃气表(低年级学生在家长帮助下完成),寻找和探索生活中节水、节电、节气的有效方式,人人提出一个行之有效的“金点子”。开学后开展“我为减碳做什么”金点子征集活动。可采用文字稿、图文并茂、实物展示等形式,各班于9月30日之前精选三件作品上交大队部。
我校开展此次“低碳生活进校园”系列环保实践活动,旨在培养、深化全校师生的低碳环保生活意识,并通过他们带动家人也加入到低碳生活的行列中,让倡导低碳生活成为一种责任、习惯和时尚。
xx市xx小学大队部
20xx年3月
活动方案 篇2
活动背景:
十一月十一日,是年轻人的一个另类节日,因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故,这个日子便被定为“”。
“光棍节”,既非“土节”又非“洋节”,乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校,是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园,近两年“光棍节”的气氛,也渐渐向社会弥散。《单身情歌》将成为这天的热门歌曲,在“光棍节”,借这首歌唱出“找一个最爱的深爱的想爱的亲爱的人来告别单身”,这唱词,其实也是年轻人的。“光棍节”的`热闹聚会是都市青年流行的庆祝形式。然而,却也有很多学生尤其是大学生在这天夜里独自醉酒,不醒人事。其中的种种原因不得不让我们深思。
活动目的:
在这个特殊的日子里大家聚在一起,一起讨论一下大学生恋爱的利与弊,谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修,究竟该如何去修?又该如何处理好男女生之间的关系?在活动结束后,希望大家都能有一番收获,对于交友问题也有个更深的认识,不再盲目也不错过美丽的爱情。
活动时间:
20xx年11月11日晚7:00——9:00。
活动开展:
一、主持人开场,对所到嘉宾至。同时点明此次活动的目的,讲解“光棍节”的由来。
二、集体观看电子版,烘托气氛。
三、班委开场讲话,讨论会正式开始。
四、同学们和老师一起开始各抒己见,谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法,以及自己一些亲身体验等。
五、小,小节目表演。
六、指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。
七、晚会圆满结束。
准备工作:
一、教室申请及布置。(生活委员负责)
二、嘉宾邀请。(学习委员负责)
三、活动主持(体育委员负责)
四、活动现场气氛调动(组织委员负责)
五、活动中节目表演(文艺委员负责)
六、活动前、中、后期宣传(宣传委员负责)
七、总策划,细节商议(团支书负责)
八、活动整体把握(班长负责)
活动参与者:××级计算机科学与技术2班全体同学。
活动方案 篇3
我校教师个人能力、素质不均衡。为加快我校青年教师的成长,同时也为了使我校青年教师的教学水平再上一个新台阶,经学校研究决定:在我校新老教师中举行拜师活动,即骨干教师结对子、互帮互学同提高。具体方案如下:
一、实施意见:
1、青年教师自愿在本校内拜教龄长、教学水平高、教学经验丰富的老师或骨干教师为师。老教师或骨干教师则收本校一名或一名以上的青年教师为徒弟,结成对子、互帮互学、共同提高。采取年青教师自主选择,教导处统筹安排的办法。
2、学校召开拜师会,举行拜师仪式,使新老教师结成对子。每个月进行一次听课评课活动,每学期进行两次经验交流,学年结束时对成绩突出的`进行表彰奖励。
3、新老教师在工作中要携手并肩:
(1)努力学习现代化教育理论,开阔视野,用现代化教育理论武装自己,提高教育理论素质。
(2)恪守教师职业道德。学高为师,身正是范。必须尽忠于党的教育事业,热爱学生。以高尚的品德、豁达的胸襟在社会、在学校为人师表。
(3)躬身教育实践,投身教育改革。必须全身心教书育人,不断提高教育教学技能,在教学实际中,锐意改革,探索规律,努力提高教学质量。
(4)善于总结经验,潜心教育研究。教育是科学,也是艺术,必须认真积累经验善于总结经验,积极开展教学研究,向教学要质量。
4、老教师和骨干教师是我们学校的宝贵财富。要有对青年教师高度负责的态度。对自己所带的徒弟要精心指导,细心示范,把自己的教学经验无私地传授给徒弟,使徒弟早日成才。同时师傅也要加强自身修养,探索教学规律不断提高自己的教学品位。以高尚的品德和深渊的知识做徒弟的表率。
5、青年教师在工作中要认真刻苦,积极进取,谦虚认真,虚心好学,主动向老教师学习、请教,主动请老教师指导。不但要学习老教师的教学经验,教学方法,教学基本功,更重要的是还要学习老教师无私奉献的品格,精益求精的作风和为人处世的原则。早日使自己成为一名业务水平高,教学能力强,受学生欢迎的合格人民教师。
6、目标要求:每个学期要进行一次青年教师汇报课展示,要与师傅共同备课,课后还要进行论课。对进步比较大的师徒二人进行奖励。
二、对指导教师的要求:
与徒弟共同制定师徒结对子活动方案和提高措施……
每月参加一次徒弟所在学年的集体备课。
每月至少听二次徒弟的课。
三、对徒弟的要求:
1、制定一个师徒结对子活动计划方案;
2、每月至少同师傅备一次课;
3、每学期至少听师傅二节课。
4、每学期在师傅的指导下,写一篇论文。
活动方案 篇4
怎么写活动策划方案
要选择何种媒体?各占多少比率?广告的视听率与接触率有多少? ②策略:决定推广计划的目标之后,接下来要拟定实现该目标的策略
(4)市场调查计划:市场调查在营销企划案中是非常重要的内容因为从市场调查所获得的市场资料与情报 是拟定营销企划案的重要依据此外
前述第一部分市场状况分析中的12项资料 大都可通过市场调查获得
由此也显示出市场调查的重要
媒体运用计划:选择大众化还是专业化的报纸与杂志,还有刊登日期与版面大小等;电视与广播广告选择的节目时段与次数另外
也要考虑CRP(总视听率)与CPM(广告信息传达到每千人平均之成本)
(1)整个产品市场的规模
(5)各个竞争品牌产品优缺点的比较分析
(10)各个竞争品牌订价策略的比较分析
(7)各个竞争品牌广告费用与广告表现的比较分析
(5)销售治理计划:假如把活动看成是一种陆海空联合作战的话,销售目标便是登陆的目的市场调查计划是负责提供情报
推广计划是海空军掩护
而销售治理计划是陆军行动了,在情报的有效增援与强盛海空军的掩护下 仍须领先陆军的攻城掠地
才能获得决定性的胜利因此,销售治理计划的重要性不言而喻销售治理计划包括销售主管和职员、销售计划、推销员的挑选与训练、激励推销员、推销员的薪酬制度(工资与奖金)等
(12)公司过去5年的损益分析
(8)各个竞争品牌促销活动的比较分析
(4)消费者年龄、性别、职业、学历、收渗入渗出、家庭结构之分析
市场调查与推广计划一样 也包含了目标
策略以及细部计划三大项
公关活动策略:公关的对象
公关活动的种种方式,以及举办各种公关活动所希望达到目的是什么
(3)各个竞争品牌市场占有率的比较分析
公关活动计划:包括股东会、发布公司消息稿、公司内部刊物、员工联谊会、爱心活动、同传播媒体的联系等
(1)公司的主要政策
促销活动计划:包括商品购买陈列、展览、示范、抽奖、赠予样品、品尝会、折扣等
(11)各个竞争品牌销售渠道的比较分析
(C)为拟定下一次销售目标提供基础
(A)为检验整个营销企划案的成败提供依据
销售目标量化有下列长处:
(2)各个竞争品牌的销售量与销售额的比较分析
(6)损益预估:任何营销企划案所希望实现的销售目标 实际上就是要实现利润
而损益预估就是要在事前预估该产品的税前利润只要把该产品的预期销售总额减去销售成本、营销费用(经销费用加治理费用)、推广费用后 即可获得该产品的税前利润
(A)确定目标市场与产品定位(E)销售目标是扩大市场占有率还是追求利润
(2)销售目标:所谓销售目标
就是指公司的各种产品在一定期间内(通常为一年)必须实现的营业目标
促销活动策略:促销的对象 促销活动的种种方式
以及采取各种促销活动所希望达成的效果是什么
(二)活动正文:由6大项构成 现分别说明如下:
(C)广告表现与广告预算(G)促销活动的重点与原则 ①目标:必须明确地表示
为了实现整个营销企划案的销售目标,所希望达到的推广活动的目标
广告表现策略:针对产品定位与目标消费群
决定方针表现的主题媒体运用策略:媒体的种类很多
包括报纸、杂志、电视、广播、传单、户外广告等推广计划的策略包括广告表现策略、媒体运用策略、促销活动策略、公关活动策略等四大项
(6)各个竞争品牌市场区域与产品定位的比较分析 ③细部计划:具体说明实施每一种策略所入行的细节 你都要交代一下背景 是哪种形式的活动
还有在哪里举办还有规模是多大的
首先要确定已知条件:充分利用已知条件或已经具备的资源,是做好一个活动的首要前提其次要有
结果的可评定性:结果逆推也许很难 但搞任何策划都需要有一个目标计划 通过结果评估条件的价值 将价值放大
以得到更理想甚至超越理想的结果 才会成为可能然后注意"兵以正和
战以奇胜":常理的做法很容易做得圆圆满满(不出意外的情况下) 但假如想做好一个活动 既然打算做策划
那么应该适当加入一些独到的想法 预留一定的价值额外增长空间最后 策划案的可行性评估:策划再好
也要用在"合适的时间、合适的地方、合适的事件并由适合的人来完成" 假如可行性差的话
一切都是无效的假如你同时参与该活动的执行 那么你要注意策划案的防COPY模式--也就是说 策划案只有由你本人参与操作才会体现价值的最大化 否则就会有瑕疵;反过来
假如你只是专业的活动策划,并不参与执行,那么必须注重策划案本身实施时的细节
标明一切自己能想到的.可能出现的意外情况,并加以解决,以保证该活动执行者只需要有80%以上的执行效率
就可以体现出90%以上的价值
(D)公关活动的重点与原则
(B)制定价格政策(F)确定销售方式
--个人拙见 谨供参考 欢迎交流
(3)推广计划:拟定推广计划的目的,就是要协助实现销售目标推广计划包括目标、策略、细部计划等三大部分
在拟定企划案之前
活动的策划方案基本上就是和计划书累死的东西!最主要的是要讲活动准备环节交代清晰! 活动主题、目的、实施细则、人、财、物的合理配伍 (一)市场状况分析:
必须与公司的最高领导层就公司未来的经营方针与策略 做深入细致的沟通
以确定公司的主要方针政策双方要研讨下面的细节;
广告表现计划:报纸与杂志广告稿的设计(标题、文字、图案) 电视广告的创意脚本、广播稿等
(B)为评估工作绩效目标提供依据
(9)各个竞争品牌公关活动的比较分析
活动方案 篇5
为了丰富幼儿园饮食文化生活,培养孩子动手能力,增强亲子情感交流,并充分展示幼儿家长厨艺,为幼儿的健康成长打造美食天地。我园特此举办“秀秀我的厨艺,健康快乐伴我行”亲子美食节活动,邀请家长与孩子共同参加,以达到提高幼儿饮食质量,促进幼儿身体健康,家园相互交流的目的。
一、活动流程:两小时
1、迎接家长、孩子入园。
2、按类摆放自制食品。
3、幼儿园营养师对家长的'菜肴进行现场点评
4、秀秀两道我的厨艺
每班选一位家长代表到幼儿园里“露一手”。进行厨艺展示,在菜肴制作结束后,制作者介绍本道菜肴的营养成分及食用的好处。各班级小朋友在边上助威,鼓掌,营造欢乐的和谐氛围。
5、美食餐厅开放。
6、幼儿与家长一起品尝美食。
二、活动注意事项:
1、敬请在活动过程中确保孩子、老人及自身安全。
2、敬请在活动过程中给孩子做好表率作用。
3、敬请活动前,家园共同教育孩子礼貌用语、讲究卫生、做到不随地乱扔垃圾,文明品尝,养成良好的饮食习惯。
活动方案 篇6
活动目标:
1、认识火在人们日常生活、工业、医疗、军事等方面的用处。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范,培养初步的自我保护意识。
3、初步掌握几种自救逃生的方法与技能,提高自我保护能力。
活动准备:
1、火娃娃。
2、火灾课件。
3、贴有防火标记的加油站,仓库挂图。
4、蜡烛、电话、湿毛巾、灭火器等。
活动重点:
让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范,培养初步的自我保护意识。
活动难点:
初步掌握几种自救逃生的方法与技能,提高自我保护能力。
活动过程:
一、 教师点燃蜡烛引导幼儿感知火的特性。
1、在一个黑暗的地方点燃这盏灯火会怎么样?为什么?
2、请一个小朋友用小手轻轻地靠近蜡烛,说说有什么感觉?为什么?
3、教师小结火会发光发热的特性。
二、 交流经验,扩展幼儿对火的用处的认识,激发幼儿对火的'喜爱之情。
1、你在什么地方看到过火?火有什么用?(教师可以通过提示把幼儿对火的作用的认识从日常生活中扩展到工业、医疗、军事领域)
2、火有这么多的用处,你们知道咱们人类是怎样发现火的吗?教师出示“钻木取火”图片并讲解。
三、 认识火灾的危害,了解引起火灾的原因,树立防火意识。
1、教师手偶表演:火娃娃来做客,可是走到贴有防火标记的加油站、仓库图片前很害怕。
2、“火娃娃为什么害怕这个牌子?你在哪儿看见过防火标记?”
3、“火的用处这么大,为什么还要防火呢?”
4、幼儿观看火灾课件。
5、情境表演:
(火娃娃哭着上场)
教师:火娃娃,你怎么哭了?
火娃娃:没想到我会给人们带来这么大的灾害,造成这么大的损失,小朋友,你们一定要帮帮我,怎样才能减少对人们的危害呢?(火娃娃退场)
6、小朋友,我们来帮帮火娃娃,告诉她在生活中如何预防火灾。
四、 学习火灾中的自救方法。
1、如果火着起来,我们应该怎样做?
教师帮助幼儿总结几种自救方法:打火警电话119,大声呼救,用湿毛巾捂着嘴低下身子,跑离现场,用水自救等
2、游戏“着火了怎么办”?
火娃娃出场随意地四处移动,幼儿用自己想出的各种方法自救,方法正确火娃娃离开,方法有误被火娃娃捉着。
3、教师针对幼儿游戏的情况进行分析。
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