活动实施方案集锦[4篇]
为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是在案前得出的方法计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编收集整理的活动实施方案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动实施方案 篇1
为继承和弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,唱响“我们的节日”这一主题,按照市文明办要求,结合我县实际,现就在全县广泛开展“我们的节日七夕”主题活动通知如下:
一、活动目的
以培育社会主义核心价值观为根本,在弘扬中华民族传统文化的同时,充分挖掘“七夕节”的优秀文化内涵,引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,促进现代婚姻家庭观念的健康成长,营造文明健康的社会环境和积极向上的人文氛围,推动家庭和睦、社会和谐。
二、活动日期
****年*月**日—*月**日
三、活动内容
1、围绕“七夕”主题开展中华经典诵读活动。
“七夕”节期间,各部门、单位要充分利用已经建立起来的“道德讲堂”,深入挖掘“七夕”的'文化内涵,突出“爱情忠贞、家庭幸福”的主题,开展多种形式的诵读会、演讲会。要组织广大青年、诗歌爱好者等以吟诵中华经典爱情诗篇、爱情故事会等形式,开展内容丰富、形式多样的诵读活动,让广大群众充分感受浪漫爱情,追求幸福美满生活。
2、开展“和睦夫妻、幸福家庭”典型宣传活动。要与“好夫妻、好婆媳、好儿女”、“五好文明家庭”评选活动相结合,通过广泛宣传身边夫妻恩爱、尊老爱幼、家庭和睦的模范,进一步教育和引导广大夫妻之间尽可能地分担家务、共同处事(劳动、休闲、走亲访友等)、交流感情、增进理解,追求爱情美满、家庭和睦的美好生活。
3、突出“七夕”特色,开展各类户外活动。
各部门单位要充分利用我县公园、广场、古镇、景区、生态湿地,以举办相亲会、联谊会等活动方式,吸引广大群众尤其是广大青年朋友参与进来,弘扬“七夕”传统文化,倡树文明新风,共同感受传统节日魅力和浓厚节日氛围。
4、组织开展各种技能比赛活动。要在广大女性中广泛开展各类技艺比赛,倡导现代女性对技术和文化知识的追求,凸显现代女性勤劳、智慧、贤惠等美德。
四、工作要求
1、精心组织安排。各单位要把“七夕节”活动作为丰富群众精神文化生活的重要形式,与文明城市、文明单位、文明村镇、文明社区创建活动紧密结合,与青少年思想道德建设紧密结合,充分调动广大群众的积极性,吸引群众广泛参与,确保活动安全有序开展。
2、注重形式特色。要把“七夕节”活动作为加强全民文明素质教育的重要内容,不断拓展活动领域、丰富活动内涵、创新活动载体,精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目,增强活动的广泛性和感染力
3、加强宣传力度。县电视台、县电台、金乡新闻报、县委县政府门户网站要在节日期间开辟专栏专题,加强“我们的节日七夕”主题活动的宣传力度,大力宣传报道在“七夕节”期间涌现出来的新习俗、新风尚,进一步弘扬和宣传中华民族的传统美德,努力在全社会营造尊重传统节日、热爱传统节日、参与传统节日的浓厚氛围。
4、及时总结经验。在认真组织活动的基础上,做到有方案、有安排、有记录、有总结,并做好活动图片、影像、文字资料的收集整理。
活动实施方案 篇2
一、活动目的
充分利用教师节的有利契机,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励全校教师开辟创新积极进取热爱教育事业;努力建设一支“志存高远,严谨笃学,师爱为魂”的高素养教师队伍,增强教师的光荣感责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生交流,增进师生感情,创设平等民主愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。
二、活动主题:
(教师)走进学生心灵,让彼此不再遥远(学生)感恩老师,让心灵飘香。
三、活动对象:
全校师生
四、活动内容
1、师生活动师生共庆教师节活动时间:暂定在x月x日下午第二课后,x月x日下午的第三课调至中午进行。
活动要求:以班级为单位,组织师生共庆教师节文娱活动,任课老师和班主任必须到班参加。各班与x月x日前将简单的活动方案上报级部。
责任人:各级部各班主任
2、家长活动家长眼中的好老师活动方式:学校给每位家长发一封公开信,请家长写一写他所熟悉的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮箱。
活动时间:x月x日前
责任人:政教处
3、教师活动
(一)师德修养教育活动方式:
1、组织全体教师学习[中小学教师职业道德规范],提高服务意识,形成“管理育人教书育人服务育人”的新理念。
2、发短信期望全体教师:学习心系祖国,乐于奉献的精神,做一个爱岗敬业的模范;关爱学生,锐意进取,做教书育人的楷模;为人师表,严于律己,做廉洁从教的楷模。
活动时间:
x月x日前
责任人:党总支校长室
教师活动
(二)一则爱生格言活动要求:全校教师每人撰写一则敬业爱生格言,上报年级部。
活动时间:x月x日前
活动方式:1级部评比。2教室内张贴。3汇编成册。
责任人:各级部
教师活动
(三)一篇爱生故事活动要求:全校教师每人撰写一篇爱生故事,内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限,小说散文叙事诗等均可;故事要真实(比如时间班级学生姓名等),有真情实感,字数一般以800~1500为宜。
活动时间:作品在x月x日之前上交年级部。
活动方式:
1、级部评比。
2、推举发表。
3、汇编成册。
责任人:各级部
教师活动
(四)为创建和谐师生关系献一言活动要求:各级部老师群策群力,积极为创建和谐师生关系献计献策。
活动时间:x月x日下午学生放学后
活动方式:茶话会(级部做好记录)
责任人:各级部
教师活动(五)结对一名特殊学生活动要求:对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生思想贫困的行为越轨学生精神贫困的留守流动学生学习贫困的学习艰难学生等)实施“五个一”手拉手爱心教育工程。
一次谈话:结对老师每周至少与帮扶学生见面一次,学生回报学习和生活情况,老师进行爱心谈话。
一次了解:结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习生活与思想表现状况。
一次电话:结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。
一次见面:帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访,也可以在校约见家长。交流学生在家校的表现,增强家校教育合力。
一次总结:每学期末,帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程结果进行总结,上报校政教处。
活动时间:本学期
责任人:各级部
4、学生活动
(一)“难忘师爱”征文活动要求:用自己生动的语言感人的故事,叙写在个人成长历程中令人难忘的老师,用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限,题目自拟,内容真实,主题突出。
活动时间:x月x日之前活动方式:各班语文老师初评,每班选出5篇,参加年级部评比。
责任人:各级部语文教研组
学生活动
(二)一则感恩老师的感言活动要求:说出你内心最想对老师说的'话,说出你对老师的祝福和感谢,也可写在贺卡上,交给老师或邮寄给老师。
活动方式:每班评选出5条,交各级部
活动时间:x月x日前
责任人:各班主任
学生活动
(三)一个美丽的瞬间(摄影图片征集)活动要求:学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面,要求配上简短的创意说明。每班不少于5幅作品,其中必须有x月x日师生共庆教师节活动图片1张。
活动时间:x月x日前活动方式:
1、级部评比。
2、级部摄影图片展。
责任人:各级部
学生活动(四)给老师提一条建议活动方式:由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师,我想对你说”为题,写出对某某老师的建议(学生可署名,也可不署名)。
建议直接交给政教处,然后由政教处转达。
活动时间:x月x日前
责任人:政教处
五、其他说明
1、各级部要根据此活动方案,制定出级部具体实施的活动方案,并注重收集相关材料。
2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动,但必须提前制定好活动方案,校长室同意后方可实施。
活动实施方案 篇3
为进一步深化企业服务,做好安全生产监管,改进提升服务企业作风,根据《关于20xx-2017年在经信系统开展“一增三提升”建设活动的通知》要求,特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十八大及三中、四中全会精神为统领,不断增强“在转型中加快发展、在发展中加快转型”的工作理念,把提质增效、转型升级作为发展导向,提升服务作风,深化企业服务,突出重点产业指导,强化重点行业领域安全生产监管,推动全县经济平稳健康发展。
二、主要目标
通过联系重点产业,将企业服务、产业培育、安全生产监管有机联系起来,注重把握重点产业发展的共性问题,使各项扶持政策措施进一步得到落实,企业发展中的困难和问题进一步得到解决,企业安全生产进一步规范,增强企业发展的信心,推动企业全面提升创新能力、竞争能力和综合实力。
三、参加对象
由委机关班子成员带领1名机关工作人员分组联系全县六大重点产业(分组情况见附表)。
四、活动内容
(一)加大涉企政策宣传。综合运用网络、会议培训、现场咨询和资料印发等手段,全方位开展涉企政策宣传活动。深入宣传党的十八大、三中全会及四中全会、中央及省市县经济工作会议精神;开展“送政策进企业”系列活动;组织企业家培训,增强转型发展理念。
(二)深入了解重点产业实情。一是开展重点产业调查。充分利用企业发展服务网、企业服务QQ群、企业家沙龙微信群、易企网等开展互动,积极进企考察实情,摸清产业发展现状、问题及需求。二是开展重点产业企业联系服务活动。全面深化“一周一报”活动,每组联系人员每周必须深入所属产业重点企业1次以上,实行“一企一组一策”的个性化服务。三是加强重点行业领域安全生产监管工作。督促生产经营单位全面落实安全生产主体责任,加大隐患排查治理力度,防止生产安全事故的发生。
(三)注重帮扶解困实效。通过“一周一报”、“一企一组一策”及入企调研等方式,多渠道收集企业困难和问题。针对困难和问题认真分析,及时召开汇总分析会,分类进行办理。凡属于本委职责范围的,要及时解决;属于其他部门职责范围的.,要积极帮助联系协调,尽快解决;涉及多部门职责范围的,提请县分管领导召开会议专题研究解决;涉及企业共性问题,报请县政府研究出台相关政策措施;对因政策、企业自身和市场等原因一时难以解决的,及时做好解释说明工作。及时编印服务简报,发挥企业发展服务网的信息化作用,跟踪反馈服务效果。
五、活动要求
(一)加强组织领导。成立企业服务推进组,强化责任落实,统筹协调企业服务工作。各镇经发办,循环经济产业园、县经济开发区企业服务部要结合实际,建立健全相应联系服务机制。
(二)健全综合服务机制。建立企业需求统一受理、分解、办理和反馈机制,联系企业人员收集到的困难和问题,每半月填报一次《企业情况调查表》,报至中小企业服务中心汇总,每月填报一次《安全生产现场大检查记录》,报至安全生产科汇总,没有问题实行零报告,重大问题随时报告。
(三)注重活动实效。机关干部要把联系服务与“一周一报”、“一企一组一策”及业务工作有机结合起来,坚持一岗双责,科学统筹,合理安排。年初要合理制订联系工作计划,年终做好总结提高。
(四)严明工作纪律。各联系人员要力戒形式主义、搞花架子,到企业开展活动要严格落实县委、县政府相关规定要求,不影响企业正常生产经营。
活动实施方案 篇4
一、指导思想
为进一步提高广大教师的师德素养,推进教育教学改革,打造一支业务素质硬、道德素养高、专业发展好的人民教师队伍,以“学楷模、强师德,做学生喜爱的好老师”为主题,以义务教育均衡发展为抓手,狠抓教学质量,扎实推进师德教育各项工作顺利开展。
二、活动主题
学楷模、强师德,做学生喜爱的好老师。
三、活动时间
20xx年4月1日—5月10日。
四、活动目标
以德为先、以学为导、以师为范,创新师德管理理念,优化教育教学资源,进一步提高广大中小学教师职业道德素养,自觉践行《中小学教师职业道德规范》,建立健全师德建设目标责任管理制度,责任到人,包保到校,形成综合治理的长效机制,不断推进我镇教育事业又好又快发展。
五、实施步骤
(一)创新宣传,积极动员(20xx年4月1日-10日)。
1、制定方案。各学校结合自身实际,制定内容丰富、步骤有序、重点突出、措施有效、切实可行的实施方案。
2、宣传动员。4月5日前,各校认真组织召开全体教职工动员大会,意在统一思想认识,调动广大教职工工作热情,依托校内宣传橱窗、广播、校园网、会议及悬挂标语、等多种信息平台,加强活动宣传,营造良好氛围。
(二)深入开展,稳抓落实(20xx年4月11日-30日)。
通过开展“树、学、讲、评、论、查、诺”将师德教育月活动推向深入。
1、“树”。 为进一步宣传树立师德典型,将在全镇范围广泛征集优秀教师典型事迹,以此制作专题宣传片,树立新典型,宣传新事迹,展现新风貌,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
2、“学”。一是组织广大教师深入学习贯彻党的'十八大精神,坚持以科学谋发展,以教育促发展,以师德赢发展,努力提高教师理论水平;二是组织广大教师认真学习教育相关法律法规知识,以法律为依托,以师德为保障,增强广大教师的法制观念;三是组织广大教师认真学习师德楷模的先进事迹。学习 “襄阳百杰师德楷模”10名优秀教师先进实例,加强全镇各校师德宣传推广,形成学风带作风、作风带师风、师风带校风的良好风气。
3、“讲”。各学校要开展以“学楷模、强师德,做学生喜爱的好老师”为主题的师德演讲比赛,届时教育局将来领导现场观摩指导。各校要积极配合、层层甄选,精中选优,营造比、学、赶、超的良好氛围。
4、“评”。一是评选“学生最满意教师”。各校要成立评议工作专班,按学生人数印发《评议表》,以年级组为单位,互换教师深入班级,组织学生无记名投票评议。评议结果汇总后,要在学校醒目位置进行公示,确保公开公平公正,评出动力,评出实效。各校将初选教师名单上报中心学校(分配表和申报表附后),经核实后,上报市教育局、市教育工会将表彰100名“学生最满意教师”;二是深入开展评选“襄阳百杰师德楷模”活动。各学校要严格评选制度,规范考评细则,本着“公平、公正、公开”的原则,择优选拔,及时上报“襄阳百杰师德楷模”候选名单。
5、“论”。组织开展“学楷模、强师德,做学生喜爱的好老师”大讨论。对照先进人物和自己的岗位职责,讨论问题如下:
(1)向师德楷模学习什么?
(2)教书育人我尽职尽责了吗?
(3)我的工作怎么做才能更到位?
师德大讨论要有目的、有计划、有措施、有记录,以年级组、教研组或处室为单位进行。同时,骨干教师还要讨论如何率先垂范,做好师德典范;青年教师还要讨论如何过好师德关,树立良好形象等等。
6、“查”。开展“四比四查”活动:一是对照师德楷模事迹,比责任心,查自身在工作中责任落实情况;二是对照师德楷模事迹,比爱心,查自身对办事群众是否耐心、细心、有爱心;三是对照师德楷模事迹,比职业操守,查自身对履行岗位职责的态度;四是对照师德楷模事迹,比团结协作精神,查自身对全局工作的参与和协作情况。通过“四比四查”找准自身的差距和不足,认真撰写剖析材料,及时加以整改,在比查的基础上撰写一篇20xx字左右的反思材料存入教师个人师德档案。
7、“诺”。各学校要按照承诺活动要求,联系本校实际,开展学规范、强师德、树形象等系列活动。通过师德承诺宣誓等多种形式,向学校、学生和社会作出公开承诺,自觉遵守师德承诺内容,自觉接受学生、家长及社会各界人士的监督,形成师德建设合力。
(三)整改完善,形成长效(20xx年5月1-10日)。
1、制定整改方案。各学校要针对群众反映和评议中呈现的师德师风突出问题,制定详细整改方案,明确整改时限,结果将纳入教育系统年度考核,并入教师个人师德档案。
2、健全规章制度。各学校从实际出发,建立健全师德建设机制,完善师德建设责任书制度,规范师德教育培训、师德考核评价、师德责任倒追等各项管理规程。
3、完善整改机制。师德建设是教师队伍建设的重中之重,各中小学要将师德建设纳入教师队伍建设的长远规划,坚持以新创优,以精提质,通过树立师德典型、加大监管力度、创新考核方法,强化教师责任意识和核心价值观。各校校长为师德教育月活动第一责任人,始终坚持以师德建设工作为抓手,贯穿学校管理工作的始末,认真组织、履职屡责,充分发挥教师的主导作用,确保师德教育与时俱进、师德事迹亮点纷呈、师德规范常建常新。
六、工作要求
1、加强领导。为有效推进师德教育月活动实施,中心学校成立专项活动领导小组,总支书记、中心学校校长陈耀武同志任组长,李传峰、杜高峰任副组长,张用贵、张文平、李安云、汤启胜、曾宪良、叶光军、张万平等同志为成员。领导小组办公室设在中心学校,李传峰同志兼任办公室主任,具体负责指导、实施和督查工作。
2、精心组织。各学校要理论联系实际,着力解决好社会关注的热点、难点问题,重点宣传事迹突出的先进个人,力求以点带面,推动师德建设水平的全面提升,确保活动取得预期效果(未开展师德演讲活动的学校不得报名参赛)。各校结合师德演讲比赛结果择优向中心学校推荐1-3名,于4月18日前连同报名表、演讲材料及活动实施方案(含比赛时间、比赛地点)报中心学校李传峰同志处(报名表附后),同时报电子文档。5月13日前,以学校为单位,向中心学校报送师德教育月活动图片、动员会报告、及活动总结等书面材料,同时报电子文档。
3、加强督办。中心学校将对全镇师德教育月活动开展情况进行检查,各校要加强重视,精心组织,层层落实,确保此次活动达到预期效果。活动结束后,中心学校将对各校活动开展情况进行通报。
中心学校
20xx年3月31日
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