活动方案

时间:2023-09-23 09:04:45 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保工作或事情有序地进行,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案要怎么制定呢?以下是小编为大家收集的活动方案6篇,欢迎大家分享。

活动方案

活动方案 篇1

  一、目的:引导学生掌握正确、高效的复习策略,以科学的方法应对高考;帮助学生调整心态,树立自信自强的必胜信念;增强学生的紧迫感和危机感,以严肃、认真的态度复习备考;指导学生科学安排学习和锻炼的时间,以高昂的斗志、饱满的精神冲刺高考。

  二、时间20xx年2月27日(星期六上午第5节)11:10-12:00。

  三、地点:升旗广场(如下雨改在体育馆内)。

  四、参加人员:20xx届高考备考领导小组成员、高三科任教师、高三级全体学生。

  五、主持人:罗碧英副校长。

  六、大会议程:

  1.校长讲话;

  2.学生代表叶讯同学讲话;

  3.由同学领誓,全体学生宣誓;

  4、各班分组在本班的横幅标语签名表决心;

  5.会议结束,组织学生有序退场。

  附1:会议组织工作安排

  1.会场布置(包括音响设备、横幅标语、主席台桌凳、各班签名桌凳及签字笔、场地规划等):政教处、刘汉平、年级组长

  2.会场组织:

  人员:政教处、年级组长、班主任、体育教师

  要求:

  (1)当天11:10,各班学生不带凳子,由班主任组织直接在到升旗广场指定的位置集中,每班排二列纵队(男生在前,女生在后)。

  (2)各班学生应遵守会场规则,认真听讲,积极参与。

  (3)当宣布各班分组在本班的横幅标语签名表决心时,班主任组织本班学生以5—6人为一组,有秩序到本班队列前面的横幅标语签名表决心。签名完毕后,将横幅带回本班悬挂。

  (4)大会结束后,学生在政教处、班主任的组织下有序退场。

  3.拍摄:赖志枫

  4、供各班学生签名的本班的横幅标语,每班一条,由学校统一制作,标语内容由各班自已拟定(字数不超过10个)。

  附2:高考百日誓师大会誓词

  一、领誓学生朗读:

  我们是连中的学子,我们是祖国的栋梁,我们有强健的体魄,我们有非凡的智慧,我们有老师的引导,我们有父母的关心。为了报答父母养育之恩,为了报答学校培育之情,为了报答老师的'殷切期望,为了实现自己的人生理想,在高考备考冲刺的最后100天里,我们以青春的名义,庄严宣誓:

  二、以下内容领誓学生朗读一句,全体学生读一句:

  目标明确,不懈追求;

  严格自律,惜时如金;

  自信自强,坚韧不拔;

  奋力拼搏,迎难而上;

  勤学苦练,乐学乐思;

  讲究方法,提高效率;

  张扬个性,不骄不躁;

  维护集体,听从指挥;

  决战高考,誓创辉煌!

  珍惜一百天,唱出我无悔的青春;

  拼搏一百天,实现我十二年的期待;

  奋斗一百天。放飞我心中的理想!

  请师长放心,你们会因我而骄傲;

  请学校放心,连中会以我们为荣!

活动方案 篇2

  活动目标

  1、幼儿学会运用多种感官,初步认识常见西瓜的名称、外行特征,激发幼儿探索身边事物的兴趣,发展动手动脑能力。

  2、了解西瓜有多种吃法,并在操作、探究、分享活动中感受到与活动的乐趣。

  3、懂得吃东西以前要洗手,养成良好的卫生习惯。

  活动准备:

  1)、西瓜若干

  2)、盘子、牙签、小刀、杯子若干。

  活动过程:

  一、通过多媒体课件让幼儿了解西瓜的生长过程

  1、今天老师要带小朋友去一个圆溜溜、甜滋滋、绿油油的地方。小朋友想不想去呀?(想)那我就先请你们看看他是谁(西瓜)。

  请幼儿到西瓜地去看看西瓜(幼儿观看课件)

  西瓜的叶子发芽了!怎样能让西瓜长大呢?我们给他浇水。哇!开花了!花儿是什么颜色的(黄色)小蜜蜂来给花儿干什么?(采蜜)我们来学习小蜜蜂。结西瓜了。这时候的`花象顶小帽子,给西瓜遮太阳,我们一起让西瓜快点长大吧,小西瓜又长大了,我们给他浇水晒太阳,哇!我们的西瓜又长大了。我们看看西瓜熟了没有?西瓜切开是什么颜色的(红色的)里面还有什么(西瓜籽)现在老师就带你们去看看我们的大西瓜。

  二、西瓜的外型,西瓜的颜色,西瓜皮的纹络等,进行比较分类。

  1、嘘!我们的瓜宝宝还在睡觉呢,我们一切来看看它们是什么样子的,(幼儿观察)

  2、现在我们轻轻的把瓜宝宝放到摇篮里去睡好。老师为你们准备了两个摇篮,我们怎么放呢?(幼儿按大小颜色形状分类)

  三、西瓜成熟的比较。用手敲击、切开用耳听,放在水中看沉浮

  刚才小朋友说西瓜熟了我们就看看西瓜到底熟了没有,(教师切瓜)幼儿观察。

  这个西瓜切开是什么颜色的(红色的)里面还有什么(西瓜籽)这个西瓜切开是什么颜色的(红色的)里面还有什么(西瓜籽)。把他们进行比较看看他们一样吗?

  四、利用家长资源参与探索活动。

  1、幼儿和老师共同做西瓜拼盘

  2、幼儿和老师学习给西瓜炸汁。

  3、幼儿品尝西瓜的味道

  五、引导幼儿介绍、交流西瓜的其它特征。

活动方案 篇3

  一、活动主题

  本次专项活动的主题是“强化安全意识 健康快乐成长”,同时对防溺水、防交通事故、防诈骗、防火灾、防食品中毒等暑假易发生的安全事故进行警示教育。

  二、参加对象

  全省中小学生(幼儿)和家长。

  三、活动时间

  20xx年7月1日—8月31日。

  四、活动内容

  专项活动分为两个模块共有两项内容:

  模块一:观看暑期安全教育视频。视频分为学生版和家长版。学生版主要内容:包括预防溺水、交通安全、食品安全、防诈骗、意外伤害等安全注意事项。家长版主要内容:暑期十大危险,家长如何预防(由宗春山教授主讲)。学生和家长学习完成后,签名确认即完成该模块的学习。

  模板二:中小学安全素养测试。测试针对小学段、中学段学生,幼儿段学生无需参与安全素养测试。

  五、活动方式

  本次专项活动以学校布置暑假安全教育作业为主要形式,学生登录“福建省学校安全教育平台”点击活动页面,或到“我的作业”中完成。学生和家长可利用电脑或手机参与,具体流程详见附件(请印发给学生)篇二:。

  六、活动要求

  1.精心组织。各级教育行政部门和学校要充分认识开展暑假期间学生安全教育的重要性,要切实加强组织领导,及时研究部署,并对活动的'时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定具体可行的活动方案,确保活动按要求全覆盖,切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。

  2.加强督查。各级教育行政部门要加大对各学校活动开展情况的督查力度,通过校讯通、期末家长会、假期《告家长一封信》等途径,积极创造条件,推动活动开展,充分调动师生参与活动的积极性和主动性,并及时查阅、了解活动组织及参与情况,确保活动取得实效。

活动方案 篇4

  整体思路:

  三月是传统的学雷锋月,3月又有许多重要纪念日:3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日,为此,我校将在三月份四周内开展以下活动:

  第一周:宣传发动、实施初级阶段“春天,与雷锋叔叔相约在一起。”

  1、以学校为主营造氛围:

  1)、利用国旗下讲话、广播站,向学生讲述雷锋的故事,通过一个个生动、感人的故事,让同学们熟悉雷锋,走进雷锋伟大的精神世界。

  2)、3月5日在学校开展“环保在校园——搜集废旧电池”活动,号召全校同学加入到环保队伍中来,为建设“两型学校”做出自己的贡献。

  3)、开设礼仪课堂,组织礼仪知识竞赛,将礼仪教育与学习雷锋精神相结合。

  2、以班级为主,辐射浓厚气氛:

  1)上一节夕会课,讲一个雷锋的故事,开一次相关班队会,办一期主题黑板报。(三月份上旬完成)

  2)阅读《雷锋故事》、《雷锋日记》等有关书籍,从平凡的小事中找出雷锋的.闪光点,理解雷锋精神的实质,在此基础上,指导队员开展“寻找身边的小雷锋”活动并写好信息报道。

  3)开展“我让妈妈微笑”活动,让每一位队员动手精心设计送给妈妈的礼物,让妈妈微笑,(制作一张贺卡、交一份最出色的作业、为妈妈做一件家务活。)

  第二周:实践创新阶段,“我为祖国添绿,为校园添美。”

  以班级为单位为校园重新种植添绿,组建“青少林”和“桃李园”,并给自己班级栽种的小树挂牌。让小树和每一位孩子一同健康、快乐地成长。

  1、各班宣传动员,明确意义,自筹资金,栽种绿色植物或花卉。(材料由班级统一购买)

  2、总务处要选好地方,给每个班级定好位置。

  3、各班自带栽种工具,于3月12日下午一起参加校园植树活动。

  第三周:总结阶段。

  1、各班总结以上几个活动中的典型事例,典型人物。每班至少上交一篇信息报道到教导处。(3月下旬)

  2、各班组织队员评选“学雷锋小标兵”,申报校升旗手或护旗手。

  3、组织评选“学雷锋先进班集体”。

  第四周:安全教育周

  各班利用晨会、班会加强安全教育,组织学生学习安全知识,学校开展一次安全演习。

活动方案 篇5

  一、参赛对象

  1、全县各乡(镇)、县直各单位从事文字材料工作和喜爱公文写作的财政供养人员(不含教师身份人员);

  2、年龄在30周岁以下,具有国家承认的普通高校大专以上学历。

  二、比赛方式

  本次大赛分初赛和复赛两轮进行,均实行百分制评分。第一轮为调研报告,第二轮进行现场命题答卷。

  (一)初赛:围绕加快建设宜居、宜业、宜游三省结合部中等城市,提前实现全面建成小康社会目标,结合本乡镇、本单位工作实际撰写一篇调研报告,字数控制在3000字以内,既要分析问题、查找原因,又要提出有价值的意见建议。

  (二)复赛:实行现场命题、现场答卷。政府办对所有参赛者答卷聘请市、县专家集中阅卷,最终评选出的'优秀试卷将报送县政府主要领导亲自审阅。

  三、评奖办法

  根据参赛人员公文写作质量,评出一、二、三等奖和优秀奖若干名,对获奖者,颁发荣誉证书,全县通报表彰,并建立写作人才库,作为今后机关单位选拔用人的依据。

  各乡(镇)、各部门要高度重视此项工作,必须认真组织好大赛宣传发动工作,务必保证参赛人数。报名地点设在县政府办公室资料科。报名时间:7月8日—7月19日。具体比赛时间、地点另行通知。

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