教师节的征文范文【优选15篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟征文打过交道吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。那么你知道一篇好的征文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的教师节的征文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师节的征文范文1
立于三尺讲台，当一名好老师。
一节粉笔，写白满头青丝，三尺讲台，站满春夏秋冬。
青春灿烂的年华时我站在了三尺讲台上。记得第一节课讲的《落花生》，精心准备之后我骄傲又忐忑的站在了高高的讲台之上，一股无比神圣的使命感从脚底一直胀满到了头发丝。我终于实现的儿时的梦想：长大后我就成了你。从这一刻开始，这三尺讲台我站了十二年，从一个青春阳光少女站成了一个三岁孩子的母亲。始终没有忘记《落花生》一文中蕴含的做一个踏实，真实、有价值的人的道理，我也一直这样践行着。
脚踏实地做事，真真实实地做人，实现自己的社会价值。孩子们是祖国的未来，他们如花般灿烂，如白云般洁白，如阳光般耀眼。所以我们眼中的孩子是一颗颗能长成参天大树的种子，必须用全心全意的心，用满满的爱去浇灌才行，容不得一丝马虎，来不得半点虚假。
老师是一个良心活。作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。有的就是对得起那一双双苛求知识的明亮的眼睛，有的就是对得起那一声声响亮的“老师好“，有的就是对得起那一次次响起的《国歌》声。所以我们必须上好每一堂课，改好每一本作业，认真对待每一个学生。
社会在不停的发展，经济的繁荣，科技的进步，让人民对教育也有了更高的要求。知识的更新，方法的改进这一切我们都在不停的学习。但万变不离一个”爱“字，当爱到了一切都不是问题。记得班里有个小女孩，特别怕老师，不敢抬头看我，更不敢回答我的问话，其他老师也反映了这个问题，我是班主任必须要帮助她。找来孩子的家长了解到孩子从小和爷爷奶奶一起长大，没怎么出过门见过人，父母长年在外，缺少爱和必要的安全感，所以胆子特别小，对老师更是害怕。一年级新入校，关键时期必须要改变这个孩子。为此我查阅了一些儿童心理学的书籍，请教了一些老师，针对这个孩子确定了一个方法：拥抱法。我不着急她认可我，决不强求她接纳我。每天坚持做一件事——抱抱她。早上一进教室门先找到她，半跪在地上轻轻地将她抱入怀中亦如我今天抱我自己的女儿一般，在她耳边轻轻说“我爱你“，坚持保十秒。刚开始他不习惯，身体很僵硬眼睛都不敢看我，甚至可以感觉，到她呼吸急促，身体在发抖，心跳加速整个脸通红。坚持了一周明显感觉她不那么害怕了，坚持了一个月她开始主动接纳我，坚持了一个学期她脸上露出了笑容，坚持了一年她跑过来主动抱我了。这就是爱的力量，随风潜入夜，润物细无声。坚持爱就一定能收获爱。
爱自己的孩子是人，爱他人的孩子是神，爱很多他人的孩子是天使，我们就是这天使。一同进校的老师王晓云就是我眼中的天使。六年中我很少见她中午睡过觉，永远和学生在一起，中午自己在教室写教案做习题看着学生睡觉帮后进生补习功课。学生做的作业她一定自己先做一遍，练习册试卷做的满满的就像是高考的学生。我从未见过她对那个学生发过火，永远是耐心的讲解，班里没有一个学生不敬佩她，没有一个老师不对她竖起大拇指。毕业班的学生经常来看她，这就是天使呀。
爱要无私，爱要绵长，爱要坚持。教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。教师的宽容是一种无私的仁爱，是爱中有严，严中有爱。教师的仁爱之心体现为充分理解学生。老师要充分理解学生的需要，既包括学习的需要、成长的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社会化的过程，特别要理解学生具有人格尊严的'需要。努力做到：德高为师，身正为范。
良好的师德是硬性要求，那么渊博的学识则一定是刚性需求。对于教师素质的要求，人们有种种说法。有人说“要给学生一滴水，教师必须有一杯水”有人说：“教师要给学生一杯水，教师必须有一桶水”；有人说：“要给学生一杯水，教师必须有长流不息的小溪水。”这就要求我们活到老学到老，终身学习。每学期的教学计划里我一定会写下一条，本学期我要读几本书。读数我从未间断过，我的班周一为读书日，坚持一年了，我读完了，于丹的《解读论语》，读完了魏书生的《做一个好家长》。我的学生每人至少读完了一本书，他们的作文水平有了很大的提高。同时我们还学习背诵了《弟子规》，学生多多少少受到了影响。一名理想的教师的知识结构应包括三个方面：
广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。教师职业的特殊性更要求了这一点。
在第xx个教师节来临之际，我祝我的老师节日快乐，问候一声：老师，您辛苦了。并祝我可爱的同仁们：节日快乐，我爱你们，我更爱我们的孩子。
我无悔我的选择，我骄傲我站在三尺讲台之上。
教师节的征文范文2
在这个天转凉，秋送爽，硕果香的日子里，我们共同迎来了第xx个教师节。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝所有的教师节日快乐。
教师是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知？相比之下，我们教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。
时光如梭，转眼间，我站在这个讲台上已经有四个年头了，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁。但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为一名合格的教师。回顾我的成长正是因为我身边一大批爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的教师感染了我。在他们中，有燃烧自己照亮别人的“红烛”，有牺牲自我扶持后学的“人梯”，还有不计报酬无私奉献的“园丁”。从他们身上我认识到教育原来也是一份事业，教育原来也如此美丽。学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。我突然明白，这种甜美的'感受并不在于学生的回报，而在于我们的事业本身所蕴含的无穷乐趣。于是，我踏上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄严；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢讲台的养育与磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦与激励。
作为教师，我把工作的质量视为我生活的质量，我愿倾其所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我的梦想荣誉都与学生连在了一起，学生是幸福的，我就是快乐的； 学生是进步的，我就是欣慰的； 学生是成功的，我才是优秀的。
千言万语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。我相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。
我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远幸福！
教师节的征文范文3
感恩我的老师......
老师为我们教，为我们焦；老师为我们劳，为我们老。正如蜡烛为我们照明，也为我们燃烧。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。自古来，谁不敬爱、不感恩老师？
平易近人的语文老师，是那么的和蔼。一次，我们在语文课上集体“造反”，也就是一有空就讲空话，即便您苦口婆心地讲，我们也当耳旁风，丝毫不在乎。当我们意识到自己的错误时，为时已晚，心想老师就要像爆发的火山，马上就要大发雷霆之时，您却和蔼地讲了一句:“请安静，马上就要下课了。”这两句话可真让我们大吃一惊，但真的十分管用，直到下课，我们再也没讲过一句话。
也许，我们并不喜欢数学老师。每天早自习一结束，数学老师便来到了教室，让我们进行数学晨读。唯一一次让我们窃喜的早晨，是在年初那个严寒刺骨的冬日，我们都在想数学老师肯定不会来了，何况数学老师又是学校的财务主任。正在冥想中，数学老师便气喘吁吁地来到了班级。我们是带着惊异、忐忑、钦佩、感动的心情进行晨读的，而且，那一次的晨读，我们的声音格外响亮，格外整齐。仿佛一瞬间，我们对数学老师从十分的讨厌，变成了十二分的留恋。
身为一班之主的英语老师，一天几乎有4到5节课，一个星期有25节课左右，何况又是班主任呢。可您却依然摆出一副笑脸，开心地面对每一个字母，每一节课，每一天......当我们在做作业本遇到不会做的题的时候，您总会耐心地辅导我们，我们十分愉快，就像在迷茫的`学海中找到了指示灯。可再看您的面孔时，您脸上的皱纹越来越多，我们的笑容也越来越少。
语言风趣的科学老师，在您的课堂上总是欢声笑语。每当做小实验时，都是欢呼雀跃。并且在您的管理下，课堂总是井然有序。做完实验后，我们总是抢着说出结论，不管正不正确，心里的想法总是像喷泉一样喷涌而出，做作业本之时，总是像行云流水一般写着答案。“唰唰唰”几下就写完了。还有一会时间，您就给我们讲些笑话，开些玩笑，让原本枯燥无味的课堂变得趣味盎然。
似水如歌的音乐老师，每一个音符都直冲着灵魂，欢快的，悲伤的，激烈的，舒缓的....
身强力壮的体育老师，一口气跑800米根本不在话下，每节课都在给我们的身体“加油”，使我们很少生病感冒......
笔走龙蛇的书法老师，写一字便见到了心。在您的带领下，我们班的学生荣获“兰亭杯”书法比赛二等奖，全部与有荣焉......
还有许多......许多......
当苗儿需要一杯水时，绝不送上一桶水；而需要一桶水时，也绝不只给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺，我的老师，这也是您的教育艺术！
从内心深处，祝所有老师，桃李满天下，心想即事成！
教师节的征文范文4
今天是教师节，不由得想起自己的老师，在我的一生中有无数位老师教育过我，扶持着我一步步走上社会、走上成人的道路。那些曾经教育过我的老师都是我人生中不可或缺的领路人，我默默地为老师们祈福，祝愿老师们健康快乐！
想写一篇关于教师的'文章，不想用太多华丽浮藻的语言去赞美歌颂教师，因为教师这个职业在我心中一直是很崇高很值得尊敬的。
教师比其它的职业更多是责任与辛劳。当今社会，教育倍受重视，多少父母望子成龙望女成凤的迫切心情，更加重了教师行业的压力。做教师，做一名优秀的教师，真的要付出很多。
教师这一职业并不仅仅是一项职业，它的崇高性大于它的职业性。从小我对老师都充满崇敬，老师“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”的奉献精神是任何职业都无法比拟的。
教师是人类灵魂的工程师，老师们用自己的学识和人格影响着一代代学生的成长。好的老师，让学生学到知识，学到做人的道理。
今天又是一年一度的教师节，我想，多一份理解多一份配合，是对我们辛勤园丁的最好礼物；多一份宽容多一份感激，是对我们敬爱老师工作成绩的肯定。护士节征文你为谁工作征文演讲安全月活动征文
教师节的征文范文5
时间如流水,四年大学时光,不短不长,却也悄然而逝。仍然记得四年前,在第一志愿栏上写上英语师范时的满腔豪情与斗志,仍然记得三个月前,双手捧着红色“教师资格证书”时的骄傲与自豪。四年的努力与艰辛,我始终坚定一个信念:为成为一名人民教师打下坚实的基础。我知道,作为一名人民教师,是要能甘于清贫的,学生不是一笔业务,老师不会随着所教学生数目的增多而获取提成,增加收入。但是,学生却是一笔财富,教的学生越多,得到的精神财富就越丰富;作为一名人民教师,是要能甘于奉献,不图回报的。学生不是徒弟,师傅对徒弟总是会保留一手绝活,而老师对学生,就象对待自己的子女,都要全身心的,毫无保留的奉献出来。
现在,当我也站立于三尺讲台,成为一名教师时,才深刻体会到,要真正做到甘于清贫,甘于奉献是多么的不容易。踏入合平小学的大门,一般人看到的是一个不大的校园,满地的草;还有许多树在挥洒着叶子;一座两层的教学楼,很小;一栋教师楼,很旧,地板很粗糙。但是,作为一名教师,却能用另一种不同的眼光,将这一切看得很美好:不大的校园——远离城市的喧嚣;满地的青草——天然的草坪,免费的游乐场;落叶的梧桐树——晨练、晨读的好场所。至于那小小的教学楼与教师楼,更是方便了教师之间的联系,加深了师生之间的感情。这一切,在画家看来是一副充满朴素美的山水画,而在教师看来,却能使人修身养性,心平气和地对待一切,毫无杂念地投入到教学当中。这样的环境,才能真正折射出一位教师的甘于清贫,与世无争的精神。
踏入六年级的教室,看到的是学生们志气未脱的调皮样子和相互交谈吵闹的课堂。有人肯定会对这群不守纪律的孩子感到厌恶,甚至想要用体罚的'方式好好训导他们。但是,作为一名教师,却能以充满爱的眼光注视这群活泼的孩子,用温柔的手轻轻拍着他们的肩膀使他们安静下来,用母亲般的语言细心的说服他们,教导他们。在学习上,老师会倾其所有,将一切知识与学问全部传授给学生,不图回报,因为这是义务;在生活上,老师也会无私奉献他们的时间和精力,给予学生慈母般的关心与爱护,这是责任;在感情上,老师更是学生的精神寄托与倾诉烦恼的对象。这一切,只有愿意奉献,乐于奉献的人民教师才能做到。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪使干”,很多人都可以脱口而出这两句诗词,但并不是所有人都能理解其中的艰辛与奉献的精神。一句诗,说来容易,做来难;赞叹他人容易,使自己被人赞叹难!当这两句诗不足以表达赞美之情时,却有十个数字简单而又意义深重的概括了教师的一生。
教师节的征文范文6
教师，像一轮太阳，朝向每一位学者孜孜不倦地放射着光辉。不管是现代的老师，还是古时候的私塾先生，都是诲人不倦的榜样。他们或古板，或严苛，或友善，或开明，这些都会深深刻在学生们幼小的心灵上。
记得我幼儿园时的王老师，但凡我们稍一有动作，她的眼睛便会睁得大大的，甚至有点恶狠狠地瞪着我们，她的这个样子被我牢牢地记在心里。虽然她是好老师，但却不让我喜欢。严师出高徒的道理，我懂。所以，我要感谢她的管教。
我喜欢和风细雨般的老师，却也从不怨恨严格的老师。他们发火时我还有些心疼——天天生气，脸会长痘痘的！可长满了痘痘又会怎样？学生会因为多了几颗痘而乖巧吗？结果就是继续生气，继续长痘。记得小学二年级期末，班主任孙老师的脸上长满了痘痘，原因很简单，我们班语文、数学平均分年段最后一名！这样一来，孙老师的脸就像一个盛满红豆的盘子。她虽然表面上假装不在乎，但我知道她其实很在意我们成绩的好坏，否则也不会长一脸的痘。我要感谢老师的严厉。
四年级刚开始分班，我感到非常不适应。这时来了一个很年轻的老师——毛老师。我内心有些高兴——年轻的`老师肯定不古板。哈哈，我猜对了，毛老师完全属于“开放派”。班里有几个男生，很搞笑，但纪律很差，换别的老师早就要冲过去教训了，可毛老师居然站在旁边和我们一起逗趣。还有一次器乐比赛，我一直在角落练习，毛老师笑着走过来的那一刻，我好开心——终于有人想到来关心我了！我要感谢老师的亲切。
现在五年级的数学老师——宋老师，他呢，是一位博学多才的老师。除了本职工作外他还常常生动地给我们讲一些我们没有学过的数学知识，比如泰勒斯测金字塔的故事，比如阿基米德测王冠的故事等，这些都让我们领略到了数学的奇妙。我要感谢老师的博学和开朗。
我们学生像一棵棵小树苗，沐浴着太阳的光辉。著名教育家夸美纽斯先生说过，教师是太阳底下最光辉的职业。我相信，那一棵棵树苗，会沐浴着光辉，长成参天大树！
教师节的征文范文7
今天又是一年一度的教师节。参加工作八年了，可每次过节都有着一份期待，都有着一份期待，期待着学生能够给自己一份惊喜。
记得去年，我收获的惊喜就是，有一个班的孩子在我喊起立之后，全班孩子整齐的喊道：祝老师节日快乐！当时，真的很感动。他们的班主任也很感动的对我说：“我根本没有教过孩子这样做！”才二年级的孩子啊，没有任何人教他们，他们自发的这样做了。前年，一些刚刚才一年级还不会写几个字的小朋友，在父母的帮助下，做了一张非常简易的贺卡。那一张在大人眼里根本算不上漂亮的卡片，却装着孩子沉甸甸的心。还有一年，有一个小朋友送了一条小金鱼给我，还说老师很有爱心的人，当时就让我感动了好几天。还有…………不知道，今年我会收获怎样的惊喜呢？
早晨一到学校，段校长就在门口，给每位老师送上了一束鲜花和一张卡片。我们的校长可真是一个有心人。我打开卡片一看，那是五年级的孩子专门为全校老师做的教师节贺卡，剪成了漂亮的形状，画着美丽的图画，还配着清秀的文字。呵，真没想到，五年级的孩子们还如此的有心！
接下来的时间，我不断的收获着孩子们送来的礼物。有的是一张贺卡，有的是小小的一朵花（那种装饰用的'小花），有的是一个小小的娃娃或者钥匙扣之类。参加工作这么久，我第一次看到桌子上的礼物堆成了一座小山。虽然都是些不值钱的东西，但是我知道，这是我的孩子们真诚的祝福。我校的孩子大部分都是农民工子弟，他们大多家里条件很差，平时也没有很多的零花钱。今天，我看到了孩子们送来的小小的礼物，也看到了孩子们那颗金子般的童心。年复一年，教师节每年都过，可我仍然保留着期待和兴奋，期待每年孩子们能够给我一份惊喜。我所期待的，并不是孩子们送我多么昂贵的礼物，而是想看到孩子们那颗金子般的童心对老师的热爱。没有这些学生们，教师节也失去了它的意义。
教师节的征文范文8
一转眼,教师们度过了23个自己的节日,在第24个节日的脚步声越来越近时,我才想起,又一个教师节快到了。岁月如梭,师者如云。每个人成长的背后,从小学、中学到大学,都凝聚了恩师的汗水和心血。可是,不知道到底有多少人真正一辈子以师为友,深深地记在心里,不知道到底有多少人能够一个不漏地说出每一个阶段恩师的名字。
一转眼,成为人民教师已经有几年了,走到街上,经常有人叫“老师”,咱为教育事业做出的奉献和成就已经得到社会认同、文化承认和文化感激了。心里不免有点得意洋洋。
有人把老师比喻成“蜡烛”、“园丁”、“春蚕”等等。近日,我看到了一种新论点:教师应该是“长明灯”。是啊,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的“红烛论”在弘扬敬业精神的时候,将教师作为正常人的人性需要和利益需要掩盖了,大家都无私奉献、安贫乐教,缺乏必须的物质、生活保障,社会尊严和生存尊严到哪里寻找?因为“太蜡烛”,教育付出的成本已经太沉重了。随手拈几个例子。南京年仅24岁的美丽女教师杨慧突然累倒在讲台上,香消玉殒,微薄的薪水支撑沉重的家庭负担带来的巨大压力是其致命主要凶手。浙江海宁市教育工会去年曾对当地农村老师健康状况作过一次随机调查,许多教师患有心脏病、颈椎病、糖尿病、胃病、肺病、高血压等各种急慢性疾病。生命权和健康权都难以维持还谈何奉献和尊严?
而如果将教师形象从“天上神仙”位置回到吃喝拉撒、养老育儿的人间烟火中间,人们才觉得教师更是一个感情丰富、懂得生活、富有情趣的人。我更愿意用“教师应该更像一盏长明灯”作为新时期的教师形象定位。在奉献中得到必要的'经济尊严,得到市场化、商业化的经济会报和提升。不断注入油和燃料,不断燃亮教育前程,不断放射更多的教育光彩。
所以,教师节来临的时候,提出这个“综合性感受”,希望社会对我们的“道德苛刻”少一点,温情一点、宽容一点,不妨也世俗一点。让我们从生活的角度切入职业生涯,而不是用空洞的宽泛形象高高在上,高处不胜寒!
教师节的征文范文9
九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，在这个特别的季节里，我们又迎来了一年一度的节日——教师节！
教师，从古至今，这个词语被赋予了太多的情感与期盼。对于学生来说，教师，是他们心灵的工程师，教师为他们原本只有一张白纸的人生变得丰富多彩，教师为他们通往成功的大路上开启大门！有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在天空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈！
当我们遇到疑题时，是您使我们柳暗花明又一村，体会到学习的乐趣。
当我们误入歧途时，是您为我们指引正确的方向，通往成功的大门。
当我们失去信心时，是您使我们重获信心、敢于拼搏，不怕挫折，迎难而上。
当我们骄傲自大时，是您教会我们要懂得谦虚，虚心使人进步骄傲使人落后。
当我们不懂礼节时，是您告诉我们应该怎样尊重他人，要学会对人有礼貌。
当我们叛逆任性时，是您耐下心来慢慢感化我们，教导我们，帮助我们。
当我们生病难受时，是您给我们祝福，希望我们快点好起来。
教师对于天下老师们来说，只是一种职业。但是，老师们却把教师当做自己的责任，他们把自己的学生当做自己的孩子，他们不怕辛苦、不怕劳累，为的就是把所有知识传给我们，让我们了解中国的源远流长，学会做人的礼貌礼节，懂得父母的含辛茹苦，感受社会的爱与期盼······这些，难道还不足以让我们为老师感到骄傲，感到自豪吗？
当我们在背后偷偷说老师坏话的时候，我们的老师可能在办公室为我们批改作业。
当我们坐在教室里不认真听课的时候，我们的老师正忍着手腕的酸麻为我们写下板书。
当我们和父母出去游山玩水的时候，我们的老师正坐在办公桌旁思考怎么让我们去理解某一道题，或某一篇。
当我们慢慢进入梦乡的时候，我们的老师揉揉酸痛的眼睛，为我们备课。
或许我们看到的只有老师表面上的坚强，却从未看到过老师背后的脆弱与苦痛。老师，无论是您在黑板上留下的一撇一捺，还是作业本上红笔勾画的信任与鼓励，还是夜晚您卧室那盏不灭的明灯，都足以让我们用未来的成绩来回报您、感激您！虽然现在的我们还不够成熟，还不够懂事，还不懂得理解您的气愤与期盼，但是老师，请您相信我们，在未来的那个世界里，总有一天我们会带着身上所有的`光芒，走到您的身旁，像从前您照亮我们希望似的照亮您的人生，对您表达我们对您的感激与爱！
“你作为语文课代表，不但不起带头作用，自己还明知故犯……”
当时我真的很委屈，一节课都在难过，我怎么这么倒霉啊，为何我要站着呢？呜呜呜！下课后，班长像平时一样去办公室汇报早读工作，并把事情的真相给老师说了，后来丁老师老师让我去她的办公室。我心想：完了，一定是又要挨批了！想着，心里那个冤枉劲儿就别提了！
一进了老师的办公室，我整个人都浑身发抖，打颤，害怕得不得了，鬼知道有什么狂风暴雨要临头呢。我低着头，胆战心惊地走到了丁老师的面前——既然已经来来了，就任由老师发落吧！“妮儿，抬起头来。”我听错了？妮儿？多么亲切的称呼！好像是妈妈在喊我呢。我慢慢地抬起头，却看见丁老师正面带微笑地看着我，那么温柔，那样和善。“妮儿，老师误会你啦，害得你受委屈，太抱歉啦，能原谅老师吗，呵呵！”我也笑了，真是受宠若惊啦，老师竟然给我赔礼道歉！太出乎意料了！我心里甜甜的。
她是个好老师！我这么对自己说。以后的日子里，和丁老师相处的点点滴滴，让我们快乐无比。丁老师特别幽默，几乎每句话都会让我们开心地笑不停。于是，我们的教室里总是回荡起欢快的笑声，所有的一切都在笑声中变得轻松起来。丁老师是为我们传播快乐的使者，又是我们成长路上的引航员。每当我们遇到困难的时候，丁老师会温柔地安慰我们；每当我们做错了事的时候，丁老师会耐心地教育我们；每当我们惶惑迷茫的时候，丁老师会热情地引导我们……我们的成长随之可见。我们在老师的辛勤培育下快乐地成长、学习。
回忆和丁老师相处的点点滴滴，那些充满笑声的往事，像一个个欢快的音符不停地在心间跳跃……敬爱的老师啊，此时此刻，我要用什么语言来表达对您的情谊呢？我想对您说：老师，您是最值得我们尊重和感恩的人；我想对您说：老师，您像是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。正是您的无私和奉献，才成就了一批又一批未来的希望！这，又是怎么能用言语表达的呢？
难忘一年的美好的日子，难忘丁老师带给我们的与众不同的成长。又是一年瓜果飘香的时节，一个崇高的节日即将来到。亲爱的丁老师，您的节日来到了，没有华丽的语言，没有昂贵的礼物，我用我的心送给您最真最美的祝福吧！
老师，祝您节日快乐！天天快乐！
教师节的征文范文10
虽然教师节过去了那么多，可是教师节前一天发生在我们班的一件事，现在想起来，都还会情不自禁地会心地笑。
由于刚开学，事情一大堆在等着做，到了9月9号上午我忘了提醒我们班的小朋友明天就是教师节，教他们今天碰到学校的老师说声“教师节快乐!”(申明：我并没有想说让他们在教师节送我们老师什么礼物，我们农村并不会存在什么给老师送礼的现象，提醒他们只是想让他们学会感恩。)
我原以为我们班在9月9号会很平静。可是出乎我的意料，中午因为有事回了趟家，没在学校。可是当我下午回到学校上课时，发现我们教室里布置的挺漂亮的。他们从教室左边到右边用绳子拉起，然后挂上他们自己画的各种图画;在讲台边沿粘上一圈从家里采来的月季，从路边采来的喇叭花，狗尾巴草，还有一些不知道名字的野花，说实在的，那颜色搭配的还是很漂亮的;在前后黑板，也用鲜花鲜草装饰，并配上他们的图画，添上他们的不是很工整的祝福语，整个教室被布置的很有节日的'气氛。后来还发现，今天下午的地被扫的尤其干净，我问他们为什么，他们异口同声地说“教师节啊!”当时真的被感动了，连声说“谢谢，谢谢!”后来每每想起他们做的事，都像是吃了蜜一样。今年那些可爱的小朋友让我过了一个甜蜜的教师节。谢谢你们，我的孩子们!
现在越来越发现当老师其实是件很幸福的事!
教师节的征文范文11
金秋送爽，九月是个丰收的季节，教师节又来临了。我也准备了教师节的礼物。
来到学校里，同学们都准备了送给老师的节日礼物，都在互相询问送给老师什么礼物，旁边的一个同学问我：“你打算送给老师什么礼物？”我说：“我送给老师一句话，”“哦！原来你就送给老师一句话呀！我送给每位老师一盆花，比你的礼物好的多。”我说：“礼物不在好坏，最重要的是心意，只要表达了自己的心意，不管什么礼物都是很贵重的.。”
老师来了，大家都把礼物给了老师，我也来到到讲台前，对老师深深的鞠了一躬说：“老师辛苦了，您每天都教给我们知识，不停地帮我们批改作业，还要帮同学们辅导功课，巩固每天学到的新知识，祝您节日快乐，这就是我的礼物！”
这就是我内心的想法，在教师节表达出来了。老师谢谢您伴随着我们的成长，让我们从幼稚变成了有智慧的人。我们将更好的成绩来报答您，将来用学到的知识报效祖国。
教师节的征文范文12
如果说老师是皎洁的夜空，陈老师就是天空中皎洁的星光；如果说老师是碧波万顷的大海，陈老师就是那片片白帆。若果说老师是一本深奥的书，陈老师就是夹杂在其中的一则则童话，有趣生动。如果老师是一杯苦涩的咖啡，陈老师就是其中的一点点方糖，芳香甜美……
陈老师，主修math，身材略胖的她留着一头又直又长的黑发，戴着一副眼镜，一副知识渊博的样子。陈老师的语言时而风趣幽默，时而严肃坚定。每每上起她的课，我都会拿出一万分精神仔细聆听，贪婪的享受着数学的奥妙。
陈老师十分尽职，虽然她是十班的班主任，但是总是给我们班争取更多的时间，给我们讲解更多的习题、更多的内容。十班的`一些同学都有些嫉妒呢！
超级变变变
魔术似真似幻，总是能让我们为之惊叹！陈老师，虽说不是一位职业魔术师，但她的魔术堪比刘谦！数学例题做好后，陈老师用黑板刷擦一擦，或是粉笔那么一添，嘴中还像念咒语似的念道：“好!看我变！”随之题目便焕然一新，例如那灵活的因式分解，若稍微的不留神，还真会被陈老师的魔术迷惑！
陈老师会对不同的人因材施教，模式也会分高级和低级。每当上一节新课，她总会有一些基础简单的的例题，一步步揭开神秘的面纱，衣橱内容，变换题型，变幻莫测，十分娓娓动听，精彩，那“变，变，变。”似乎成了老师的口头禅！
发稍香飘飘
陈老师那一头过肩的直发是那么迷人，然而她的声音十分刚劲有力。在我心目中，她是大嗓门，不爱说笑，但那一次——当我为数学题难住，百思不得其解时，陈老师悄悄走来，弯下腰，长发随意落在了桌边上。“哪一题不会做啊？我来引导引导你？”那声音是那样温柔，直渗入我的内心，伴着那发梢的清香，老师的引导让我开窍了，有一种“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，那温柔的声音却还在我的耳畔……
发梢香飘飘——嗯，那是一股温柔，慈爱，循循善诱的味道……
辛勤忙碌碌
对于陈老师，我心中一直都有一个谜团没有解开——我们当天考完的卷子，她能第一时间批改出来，就算是晚上考的，第二天早晨，一张张标有分数的试卷必会出现在我们的课桌上，这让我百思不得其解！
直到有一天放学，我在放学的路上巧遇赶着回家的陈老师，便上前打招呼。那一包鼓鼓的东西进入我的视线，让我好奇：“这是什么呀？这么鼓！”“还不是你们刚考的试卷呗！”陈老师边说边把那袋子举起，“十班也考了，我两个班的要一起拿回家批改！明天还要讲评呢！”在这短短对话中，我感受到了老师的辛苦以及忙碌，100多份卷子，一晚上批完，真是太佩服她了！那急匆匆的背影，带着那头长发随风飘扬着，我再次“闻”到了那发梢的香味，那“变变变”的场景又浮现在了我的眼前……
第二天上课时，我发现陈老师面容有些憔悴，我都能想象昨晚的批改画面——烛光里的老师。但那丝毫没有影响到课堂效果，超级变变变依然那么神奇精彩，引人入胜……
陈老师是我心目中最闪亮的那颗星星，是那引导我的一张白帆，是那一则则美丽的童话，更是那香甜的一粒方糖……
魔术师般的陈老师，您辛苦了！
教师节的征文范文13
在金秋的九月，我们唱响丰收的旋律；借着着明媚光景，我们手捧感激的花朵，踏着今朝的歌声，献上我们的祝福于我们敬爱的老师。
黎明如约而至，而我们依然熟睡在梦中。是金鸡不辞辛劳，用自己平凡而伟大的嗓音唤醒了人们，这从不间断的鸣声，是生活的源泉，是生命航程的航标，预示我们忙碌的一天开始了，无论操守于何种职业，奋斗于何种岗位上，那一声清脆的鸣声总是我们心灵深处最真的呼唤。这黎明乐章的前奏就像我们的教师，是他们带领着一群朦胧的小孩遨游知识的海洋，给了孩子们人生的希望与崭新的起点，拓开了孩子们狭小的视野，是我们望得您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的.尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
教师节的征文范文14
在荡漾着秋韵的日子里，我们即将迎来第__个教师节。作为教师，我喜欢九月，因为金色的九月不仅仅丹桂飘香，更有捷报频传；我喜欢九月，因为金色的九月不仅仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜；我喜欢九月，因为金色的九月不仅仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福……
九月，是平平凡凡的日子，却有着辉煌的内涵；九月，是平平淡淡的日子，却有着缤纷的色彩！因为人类灵魂的工程师，“9月10日”，这个普通的日子，变得伟大而神圣！
无论是草长莺飞的春天，还是激情四射的盛夏；无论是硕果累累的秋季，还是瑞雪飘飘的严冬。教师手中的教鞭，横下是桥，架起求知与理想的桥梁；教师手中的教鞭，竖起是帆，扬起通向幸福彼岸的风帆。讲台上，激昂慷慨；书桌旁，循循善诱；校园里，谈笑风生；家访时，苦口婆心。在经济大潮的澎湃声中，我们，坚守着宁静的一隅，雕塑着精神的形象。
然而，这些美丽的光环不能代替，不能代替的是——我们也累啊！我们也有家、有孩子、有老人……我们也要付出常人所拥有的情感啊！
四年前，女儿上高中、父亲身体不好、工作变动，极大的压力下，我曾职业懈怠过，我也曾迷惘过……我曾写过这样一首诗：
如果，我能置身于荒漠废墟之中该多好，那我就会静静地，埋在流沙中等待风沙的吞噬。如果昏埋在荒漠废墟中的我，可以诠释孤独，那我就会傲然站起，凝望亘古的远山和诡秘的夕阳；
如果，我能置身于森林旷野之中该多好，那我就会悄悄地，随着万物生灵一起自生自灭。如果奔跑在森林旷野中的我，不再咀嚼痛苦，那我就会停住脚步，聆听山鹰的呼唤和大地的喘息；
如果，我能置身于浩淼海洋之中该多好，那我就会慢慢地，乘风顺势随波逐流平安一生。如果漂泊在浩淼海洋中的我，能够双臂生翅，那我就会驻足海心，寻找升腾的心境和久逝的激情；
如果，我能置身于冰天雪地之中该多好，那我就会沉沉地，睡在久远冰山凝固心中思绪。如果僵死在飙雪坚冰中的我，可以化作山巅，那我就会魂消云端，触摸天际的星月和苍穹的灵气。
这首诗表达了我极其困惑之后，再次崛起的心境。那份理智告诉自己——我不能放弃。因为，因为我是一名教师啊！我面对的是鲜活的'生命，面对的是求知的双眸，面对的是火热的心灵……为了心中那份爱，所以不允许我有丝毫的懈怠。要想无愧于“人生导师”这一崇高的称号，就要继续努力，去燃起生命之火。
亲爱的老师们，为了心中那份爱，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰以翱翔蓝天的翅膀；亲爱的老师们，为了心中那份爱，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志以百炼成钢的坚强；亲爱的老师们，为了心中那份爱，用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望；亲爱的老师们，为了心中那份爱，用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏响美妙的歌声。
教师节的征文范文15
今年九月份我调到向阳小学工作，在这里我度过了第二十七个教师节。跟以往一样，今年的教师节我也收到了学生们送来的礼物。有鲜花、有贺卡、有各式各样的小饰品、还有绿色植物呢!这些礼物算不上贵重，但每一样都寄托着他们的情意，他们的心意!一句句：老师节日快乐!让我无比高兴、无比欣慰!虽说只是只言片语，但却包含着他们的一片真情。是他们让我感受到了做老师的骄傲。
沉浸在孩子们的祝福声中，我的思绪回到了一年前：去年的教师节，我是在罗锦小学度过的。那天我的学生也送给我各式各样的礼物。节日过后，我让学生写周记。记得有位刚转来不久的学生写道：“今天我早早来到学校，一进教室就听见同学们在议论给老师送什么礼物。这时我才知道今天是教师节。我想：糟了，我没带钱。我也不知道教师节要给老师送礼物的，因为以前在我们村的学校都没人给老师送礼物，明年的教师节我一定要送礼物给老师，希望老师能明白我的心。”他的周记里没有华丽的词藻，但字里行间却包含着对老师的一片真情，我看到他写的周记比收到他的礼物还要激动。于是我在他的本子上写道：“你是个懂事的、真诚的小男孩。老师感受到了你那颗真诚的心，老师很高兴。希望你好好学习，以优异的成绩来报答老师，那才是送给老师最好、最珍贵的礼物。”
还有一位女同学也写道：“今天我去办公室给老师送礼物的时候，老师还没来。不知道后来她看到我的礼物了没有，也不知道她喜不喜欢我送她的.礼物?我想老师戴着我送给她的礼物，一定很漂亮。如果老师不喜欢，明年我一定送给老师喜欢的礼物。”我的学生多么可爱，多么爱她们的老师呀!看到他们的周记我心潮澎湃，激动不已。于是我这样写道：“收到你的礼物老师很高兴，老师很喜欢。我会好好珍藏着!永远珍藏着!”我想学生看到我的批语心里一定美滋滋的，一定有一种想跳跃的感觉。在教育学生的过程中，透过学生的周记，可以了解每个孩子的思想和他们的生活，还可以用文字跟学生进行心与心的交流，进行心灵的沟通，这对做好班主任工作有很大的帮助。我们只有掌握了学生的情况，在管理学生时，才能对症下药，才能收到事半功倍的效果。
我的学生虽然也曾捣蛋，也曾犯错，也曾给我制造麻烦，我也曾埋怨他们如何如何不听话。可是如今不教他们了，想起来的却全是他们的可爱。闲暇之余，会常常想起给他们上课的情景，他们那渴求老师交给他们知识和做人道理的双眸不时浮现在我的脑海里……现在他们换班主任了，我总是忍不住想问他们是不是听话，学习怎么样……他们的新班主任告诉我说，孩子们很听话，挺想念我的，时常问起我，还在作文里记叙着我......同学们，你们知道吗?老师也特别想念你们，多想回去看看你们呀!只是老师工作太忙了。在此我祝愿你们学习进步!越长越可爱!
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