复习计划

时间:2023-09-20 10:38:53 计划 我要投稿

复习计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,一起对今后的学习做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编收集整理的复习计划4篇,希望对大家有所帮助。

复习计划

复习计划 篇1

  学霸每天课外复习时间精细安排,90%的中考生适用

  有朋友的孩子问:一个晚上要复习四五门功课,怎么才能复习有效呢?时间不多了,就算不睡觉也做不完啊?

  这个问题大概是很多同学会碰到的现实情况,听听下面这位名校学姐给出的初三生该如何安排自己的复习时间,这些方法和安排适合90%的同学!家长和孩子都好好收藏起来吧!

  数学、物理是理科,英语、语文是语言。政治、历史是文科。化学在初中阶段介于文理之间,主要以基础知识、记背为主。

  这三类学科互相搭配学习。别把英语语文搁一块儿,英语30个单词还没背过,语文一篇出师表等着呢,非崩溃不可,也别把数学物理搁一块儿,数学题不会,物理还不会,你的自信心会倍受打击的。更别吧政史搁一块儿,看书时间太长会头晕。

  除了上课时间外,你的其他自由时间到底该怎么安排?

  1.早晨

  早晨:安排英语,语文。至少早读上质量高,最好抽出20-30分钟看一看剩下一科。记住:大声念。(这是李阳疯狂英语的精髓)必要时用笔写一下加深印象。住宿生必须安排这个背诵,否则时间不够用。记住我说的多快好省是矛盾的,不可取的。多就别想快,好就甭想省。不要妄图记住好多东西。

  2.每个课间

  每个课间:先在作业本上记下上节课作业,(化整为零,节省自习课记作业时间,从今后不允许自习课看见你记作业记10分钟。各科课代表跟自己老师交流一下,尽量在课上留好作业。不要在自习课留,一耽误就是半节课。)然后活动一下。把下节课用的东西整理出来(包括:上节课的.核心内容简单回忆一下,这节课东西扫一眼)总之,不能太乱。想使劲喊的大课间使劲喊口号,教学楼是要安静的。

  注意:一、不得乱扔杂物 二、不得大声喧哗。

  3.中午

  中午:如果特别困可以1:00-1:30午休,不困的住宿生可以补上早晚没背的那科,1:30-2:00写数学作业。背记数学笔记,问题。不学习的住宿生睡觉。走读生1:55再到。保持 绝对 安静。

  不会题只能问组长和老师,不得乱问。发现干扰他人的人,连同组长一起问责。

  只要你学足这半小时,作业写不完老师决不追究。可你别1:55再写,那肯定写不完,在家学习也行,但一定要保证30分钟。作业少很快写完了,怎么办?做练习册老师没留的题,看书,看笔记。不能动其它科。记住,这30分钟属于数学。

  4.自习课

  自习课:两天物理,两天化学。

  先看书整理,再写作业。最后15分钟有剩余时间可以写英语。最好不写,去问问今天各科不会的题。严禁写其他科作业,尤其是数学(一般也没作业)、语文、政治、历史。课代表求老师,请老师有必要来转转。记住:你们是学习的主人,我们是为你们服务的。英语老师后半节课来转转。有问题可以问老师,只要教这科的都行,甭管有没有教着你。这科老师全不在,给老师留纸条,让老师来找你。但要有礼貌,说请、谢谢。物理提倡问题,做题,整理,理解。物理理解不了原理,永远不会做题。化学提倡背记和问题。可以在后半节课出声背。理化知识点碎,一个空一分,问一个就多懂一个,看一遍就多记几个。只要肯下功夫都能补上。以前有个师姐,每天中午拿出1个小时,下午拿出一节课分别学理化,从70分涨到114分。

  有特殊要求的学生可以单独找我协商订适合自己的计划。例如:英语差的自习课就是补英语,一上自习课,搬着凳子去英语老师那写英语,补得也非常有效。我制定的计划适合90%的人,有特殊的特殊对待。因材施教,有教无类!

  5.晚上

  晚上8:00-10:00是个小黄金时间学习效率比下午效率还高。走读生:

  7:45-8:30英语(先看笔记,再写作业,必须背记)

  8:30-9:00理/化

  9:00-9:10跳绳300下,补充点营养

  9:20-10:00政/史

  10:00-10:30或10:45语文(写作业,看书背记,可以出声)住宿生:

  第一节课:

  1.英语(先看笔记,再写作业,背记放在早晨或睡前,你一天里如果有碎的时间都应该是学英语,要想学会一门外语就得事事用,时时用才行。其他科都是一天学一次,学够量就行,只有英语没有够了,只有不断的追求。)

  2.理化(先看课本,笔记,背记,然后写作业)

  第二节课:

  1.政史(先用心看书笔记,看出门道要及时整理,再写作业。问作业是天天有,还是隔天有?)

  有个再重点中学文综考全校第一的师哥说秘诀:看10遍,整理三遍,年代,国别,事件。中考只是高考的10%,估计你看5遍,整理两遍就织成网了。整理不是照搬,老师按年代讲,你就按国别或者事件、人物整理,这样才能织成网。记住该细加工就细加工。用脑子让知识之间产生联系,别把文综学的比背单词还痛苦。

  政治不是语文课文必须熟读成诵,完全可以用脑子记住。总之读书是用心读,不是走形式。

  语文怎么背,往下看。

  2、语文(写作业,看书背记,可以出声)

  为什么语文安排到最后,不是语文不重要,而是夜深人静的时候,国学的魅力比喧闹的白天更容易引人入胜。你想想夜深人静的时候你在读,明月几时有?把酒问青天!能问出你一脸泪水。臣本布衣,躬耕与南阳,苟全性命于乱世。就好像你亲眼看见诸葛亮在灯下呕心沥血一样,太感动了!白天行吗?所以你听我的没错,你用心去和古人交流,读两遍就刻在脑子里了,还用刻意背吗?你想像当时的情景,就跟看电影似的,那些经典的对白,还用背吗?就那就经典的,曾经有一份答案放在我面前,我没有珍惜,如果苍天再给我一次机会,我一定-----,这是特意背的吗?如果你爱学习,狂热的爱读书,你就会发现原来1个小时背不过的东西,现在20分钟就想忘都忘不掉了。还有阅读段练习,更是夜深人静你就能更投入,有一次我晚上睡不着,看你们那个阅读训练的书《爬窖》看得我今生今世也忘不了,第二天白天我推荐给最多愁善感的朋友看都没觉得怎么着,可见夜给了人更加细腻的感情,跟能体会文学的魅力。写作文更是,没人打扰,所以效率高。

  强烈建议:

  1.把每天的作业当考试一样认真负责,然后你才能考试时像做作业一样轻松搞定。

  2.热爱是最好的老师。有个师哥原来看英语像天书,怎么看怎么背不过,后来看英语单词都像70万,看两遍就记住了。你是直接兴趣也罢,间接吸取也可,反正必须有兴趣。

  3.学习难难在坚持。坚持就是胜利。习惯决定一切。

复习计划 篇2

  《四年级数学复习计划及进度》

  一、复习指导思想:根据本学期教学,结合班级学生及数学学习的具体情况,以素质教育为核心,以提高学生实际数学能力为重点,力求挖掘学生学习数学的积极性和学习潜在能力,提高学生的数学成绩。

  二、复习内容:

  本册教材8个单元:

  1、大数的认识

  2、公顷和平方千米

  3、角的度量

  4、三位数乘两位数

  5、平行四边形和梯形

  6、除数是两位数的除法

  7、条形统计图

  8、数学广角-优化

  复习时按照整册教材的知识体系分——大数的认识、公顷和平方千米、乘法和除法、空间和图形、统计和数学广角这五大块来进行知识的梳理。

  三、复习重难点:

  1、乘、除法的计算准确性的提高和应用

  2、对角的度量和平行垂直的认识

  3、数位顺序表的应用。

  四、复习措施:

  1、教会学生复习方法,对所学知识进行全面系统的复习,先全面复习每一单元,再重点复习有关重点内容。复习后及时进行检测。复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及时批改,及时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清。

  2、狠抓学生的计算和理解方面的能力。采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法,提高学习兴趣。

  3、提高基础较好的学生,主要是在课堂提高。 对基【您现在访问的是数学教学计划,请勿转载或建立镜像】础较差的学生采取课堂引导,课后辅导,尽量提高对基础题的理解掌握。

  4、加强补差,将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步。做到课上多提问,作业多辅导,练习多讲解,多表扬、鼓励,多提供表现的机会。让他们力争做到当天的任务当天完成。

  5、课堂上教会学生抓住每单元的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养,并相机进行口算能力的培养。

  6、在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生总结与反思的态度和习惯,提高学生的学习能力。

  五、复习时间:初定于元月4日---22 及复习具体要求:

  根据区教育局下达期末检测时间是元月23日,故而教学复习时间安排在元月4日-----22日(不含周六、周日),共计15课时。

  具体安排:

时间


复习内容


复习要求


重点


课时


元月4、5、日


第一单元


大数的认识


1.认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”,掌握亿以内、亿以上两个相邻计数单位之间的关系。


2.认识自然数,掌握十进制计数法。会根据数级正确读写亿以内和亿以上的数。


3.会比较大数的大小,会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数,会用“四舍五入”法求大数的近似数。


1、认识数的计数单位,掌握各单位之间的关系;


2、会正确读、写亿以内的数,并会比较;


3、能用万、亿为单位表示大数;


4、能根据实际问题的需要求一个数的近似数;


2


元月6、7、日


第二单元公顷和平方千米


1.学生进一步掌握公顷和平方千米的概念


2.掌握公顷和平方千米的换算。


1、掌握公顷和平方千米的换算


2


元月8、9日



第三单元


角的度量


1.认识线段、射线和直线,知道线段、射线和直线的区别。


2.认识常见的几种角。会比较角的大小。


3.会用量角器量角的度数和按指定度数画角。


1、能正确区分线段、射线和直线;


2、能辨析图形中线段的平行与垂直的'关系并能用三角尺画出;


3、会辨析锐角、直角、钝角、平角和周角并会用量角器测量;


4、会画指定度数的角;


2


元月12--14日


第四单元


三位数乘两位数


1.掌握用一位数乘两位数(积在100以内)或几百几十的数的口算方法,并能正确熟练地进行口算。


2.会笔算三位数乘两位数的乘法。


3.在解决具体问题的过程中,应用合适的方法进行估算,养成估算的习惯。


1、会正确计算两、三位数的乘法;


2、能应用乘法计算解决实际问题


3


元月15日


第五单元


平行四边形和梯形


1.认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线。


2.掌握平行四边形和梯形的特征。


让学生理解它们相互之间的关系,理解这些几何概念的本质。


1


元月16、19、20日


第六单元


除数是两位数的除法


1.会口算整十数除整十数、几百几十的数(商一位数)


2.会笔算除数是两位数的除法。


3.了解商不变的规律。新课 标 第 一 网


4.能结合具体情境进行除法估算。


5.会用除法解决简单的实际问题。


1、掌握路程、时间、速度之间的关系;


2、能应用除法计算解决实际问题


3


元月21日


第七单元


条形统计图


1.能根据统计数据绘制统计图。


2.会根据条形统计图进行数据分析。


1、能根据数据画条形统计图;


2、能根据统计图提出数学问题。


1


元月22日


综合练习


通过综合训练,进一步巩固数概念,提高计算能力和解决问题的能力,发展空间观念、统计观念,使学生获得自身数学能力提高的成功体验。


1、提高学生解决问题的能力;


2、培养学生良好的学习习惯。


1


复习计划 篇3

  语文是基础性比较强的一门学科,语文成绩的提高靠的是平时点点滴滴的积累。在第一轮复习阶段,语文是重头戏。那么,高考语文第一轮复习应如何进行呢?

  养成良好的习惯

  对于广大考生而言,高考第一轮复习是高考全面复习的开始,这时考生必须养成一系列良好的习惯,为以后的复习、应考打下好的基础。老师建议广大考生在第一轮复习阶段,养成以下习惯:

  制定计划

  高三是繁忙的,为避免顾此失彼,同学们应按照自己制定的计划,科学安排,务必保证每科每天均有一定量的复习时间。尤其是对语文这门容易被忽视的'学科,更要制定出计划,固定学习的时间,以保证语文学科不成为高考落分学科。

  使用工具书

  查找工具书,是语文学习的重要内容。查找工具书,不仅可以学到很多老师讲不到的知识,还有助于准确读音、辨析字形、理解词意、领会用法,还可以了解许多历史故事、字词来历,为写作提供原始材料。同学们应该准备《现代汉语词典》《新华字典》《古汉语字典》《成语小词典》等工具书。

复习计划 篇4

  中考临近,中考复习也进入了关键时刻。各区现在四月底或五月初都要进行第一次模拟考试,这是中考前的练兵,也是检验每个学生前一段的复习效果,更是对自己考试成绩单全面排定。

  数学学科中考注重考察数学的基础知识,基本技能和基本思想方法;考察数感、符号感、空间观念、统计观念、运算能力、发现问题和分析问题的能力,以及应用意识等。

  回顾过去中考,试题立意从记忆知识型转向能力分析判断,尤其是创新应用能力,历年C级考点基本上全面覆盖。

  知识要积累(不仅要积累正确知识,也要积累反面经验),不要因为简单而不重视,因为繁难而讨厌,一个很小的障碍就会是你不能前进。

  扎实的基础知识,准确理解题的条件,发现与灵活应用定理、性质,是我们做好数学复习的'关键,而一模之前抓好第一遍全面知识点的复习,做到查漏补缺,更是为综合题的复习及做好提升打下基础。

  一题多解能沟通不同知识点之间的联系,开拓思路,培养发散思维能力,做题不能追求数量,要归纳,抓住基础解题规律,掌握基本的解题方法和技巧,也能更好做到知识的拓展与实际问题的应用。

  在时间紧张的情况下,怎么复习效率高,数学怎么提分,总的来说要注意劳逸结合,保持充沛的精力和体力,才能完成紧张的复习任务。

  具体情况:

  (1)认真阅读中考说明中的各项要求,尤其是C级考点每年试题都会有变化,但总体保持稳中求变,变中求创新;

  (2)抓住基础,无论处于那一种水平的同学都要做到,只要会做的题,就要作对,否则高分不可得;

  (3)注意提高计算能力,尤其是有字母的代数式的运算能力;

  (4)数学思想是数学知识的精髓,在数学解题中起到观念性指导作用,数学方法是数学思想的具体体现是运用数学知识的工具。这是做综合题的突破口,但“综合题”绝不局限试卷的最后两道题,这有着丰富的内涵,这代表有一定的难度,也会分布在选择题。填空题中,综合题涉及到多方面的数学知识和灵活多样的技能技巧。因此既要掌握好数学基础知识,又是能力的体现。这些问题,只要你仔细观察它的结构,把它们分割具有独立性的问题逐一解决,再加以一定的归纳,就可以得到解决。

  充满信心,仔细认真,循序渐进,做好一摸前的关键复习,考出自己的最好成绩。

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