活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编整理的活动方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案

活动方案篇1

　　一、指导思想

　　以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合我校的实际，开展感恩节(每年11月第4个星期四(20xx年11月24日))教育系列活动，让队员懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩，引导队员在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

　　二、活动目标

　　1.让队员认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩，使队员们了解在自己成长过程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。

　　2.使队员感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的.人，对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”之情。

　　3.使队员认识真情回报是以自己的成长、成才来回报，激励自己奋发学习，树立“感恩报效”之志。

　　4.开展一些队员力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，让队员有“感恩相报”之行。

　　三、活动内容

　　1.感恩父母

　　(1)送父母一句温馨的祝福;

　　(2)给父母讲一个开心的故事;

　　(3)为家里做家务，打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。

　　2.感恩老师

　　开展以做一张贺卡，提一个建议，表一个决心为主题的队员向老师献真情活动。

　　3.感恩他人

　　(1)开展“今天我值日”活动;

　　(2)给身边同学做一件有益的事，给中队做一件有益的事。

　　4.感恩社会

　　倡议队员以小队的形式走进周边社区为社区做一件好事，做一次志愿服务。(★留存照片资料)

　　四、活动形式

　　1.各中队开展以“与感恩同行”的主题队会活动。(★上交照片一张)

　　2.开展以感恩为主题的征文活动。

　　★3——6年级每班择优上交三篇征文，内容可以是感恩父母的、感恩朋友的、感恩老师的等等。(征文由本校部分老师担任评委，评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。)

　　五、活动要求

　　1.全校师生应积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育学校的“感恩文化”，为建立和谐校园、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力。

　　2.所有材料上交截止时间12月1日。

活动方案篇2

　　为了通过多种形式对小学生进行安全教育，增强小学生的自我保护意识，特别是加强交通安全、防溺水、防火、防触电、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常识的宣传教育。使我们的小学生都能够更多的了解安全知识，增强消防安全防范意识，在学习和生活中懂得如何保护自己，使同学们都能够高高兴兴的上学、平平安安的回家。

　　结合我校的实际情况，特制定此方案：

　　一、活动目的'：

　　加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

　　二、活动主题

　　“加强安全教育，共建和谐校园”。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月1日--20xx年3月31日

　　四、活动项目：

　　1、防流行病、传染病常识教育.

　　2、交通安全教育；

　　3、消防安全教育；

　　4、防溺水教育；

　　5、安全用电教育；

　　6、危险物品常识安全教育；

　　7、食品卫生安全教育；

　　8、自然灾害安全教育（包括雷电、浓雾、暴风雨、暴风雪、冰雹|.地震等）；

　　9、陌生人骗人安全教育；

　　10、防校园暴力安全教育；

　　11、防止意外事故常识教育……

　　五、具体措施

　　1、各班在周会和班队课中要以安全教育为主题,有针对性地开展安全教育活动，写“安全伴我行”的周记或活动感想，活动结束，写一篇活动感想。

　　2、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时处理。

　　3、在每星期二安全课，教师带领学习安全知识。

　　4、每天班主任、值班教师和值日学生在课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。

　　5、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生“上下楼梯靠右行、课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。

　　6、组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题,组织一次安全知识考试。

　　7、学校领导对校舍设施、食堂卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。

　　六、后续工作

　　活动结束以后，我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，在期末评出 “安全教育”优秀班级。

活动方案篇3

　　一、活动目的

　　为进一步加强校园文化建设，强化学生的校园美化意识，养成良好的行为习惯，营造良好的校园氛围，尽情展示我校学生的绘画风采，特举行“靓丽校园”绘画作品征集活动。

　　二、活动时间

　　20xx年9月24——10月8日

　　三、活动对象

　　我校全体学生

　　四、主办科室

　　大队部

　　五、比赛办法

　　1、以班级为单位，先由班级进行初评，每班在活动规定时间内上交一至三幅优秀作品（至少一幅），参赛选手可以独立完成，也可以合作（合作人数最多不超过3人）；

　　2、各班于10月8日前上交作品至大队部。大队部将组织评委评出各等级奖项。

　　六、比赛内容

　　（一）比赛要求

　　1、内容要求：作品以宣传“靓丽校园”为主题。

　　2．绘画要求：作品应全部为手绘。作品表现手法可以为：水彩画、水粉画、蜡笔画等。

　　3、形式要求：作品用纸学校统一提供（如需重画，来大队部重新领取纸张）。每份作品上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，作品页面统一为横式，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

　　（二）版面要求

　　1、主题明确有刊头，作品的名称贴切；

　　2、作品背面右下角需要注明作品名称、班级、作者、辅导教师等；

　　3、版面制作均使用手绘图，版面制作不能有任何粘贴；

　　（三）评比规则

　　1、只对在规定时间内上交的`符合主题的作品进行评比。

　　2、评比标准：（满分100分）

　　（1）内容选择（40分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生观赏，富有知识性、创新性。

　　（2）原创手绘（20分）：内容占整个版面的比例达到70％以上。

　　（3）版面设计（20分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理

　　（4）注明完整（20分）：作品名称、班级、作者、辅导教师完整

　　（四）比赛奖项设立：

　　本次评比按高、中、低年级段进行评比，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。分别给予证书及奖品奖励。

活动方案篇4

　　一、设计思路自从我班开展主题系列活动“环保小卫士”后幼儿积极性很高，并利用休息时间和家人一起去社区、公园等公共场合间被人们一起的垃圾，孩子们发现垃圾中最多的便是一些花花绿绿的包装袋。“老师，这些花花绿绿的袋子真漂亮，扔了真可惜”提出“这些被遗弃的带子，我们现在还能做什么？”于是生成了此次活动“有趣的袋子服装”。

　　二、提出问题这些用过的袋子，我们现在还可以用来做什么？

　　三、探索与表现

　　1、谈话引入袋子，引导幼儿认识袋子的`类别；

　　2、谈论：这些用过的袋子，我们现在还可以用来做什么？

　　3、幼儿制作，教师巡回指导：A、探究制作方法； B、探究、服装款式、美化新制服装；

　　4、幼儿介绍、评议自制的服装，教师小结；

　　5、教师与幼儿一起“服装秀”；

　　四、特别提示：

　　1、活动中幼儿通过认识、感知、分类、操作、讨论等一些劣活动，让幼儿对袋子有了全新的认识，并通过废物巧利用进一步培养了幼儿的环保意识；

　　2、幼儿的动手能力有较大的差异，能力差的幼儿可能会产生挫败感，对自己的能力产生怀疑，教师要特别注意和鼓励、支持、帮助这些幼儿给他们降低难度和要求，保护这些幼儿制作的愿望和信心，感受过程的乐趣；

　　3、注意培养幼儿的表达能力，努力使每个幼儿获得成功的体验；

　　4、幼儿在家长的协助下共同收集各种各样的带子并作分类（教师在活动前进行严格的消毒），确保幼儿有足够的操作材料；