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幼儿园九月工作计划

时间:2023-09-19 11:15:18 计划 我要投稿
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幼儿园九月工作计划范文

  时间就如同白驹过隙般的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编收集整理的幼儿园九月工作计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园九月工作计划范文

幼儿园九月工作计划范文1

  一、主要目标与供选择的教育活动

  (一)月重点:

  1、朋友见面真开心

  2、快快慢慢

  (二)月目标:

  1、能主动关心小班的弟弟妹妹,体验做中班小哥哥、小姐姐的自豪感和责任感;

  2、感受、理解故事角色的真挚的友情,懂得朋友间应相互关心、帮助;

  3、能积极愉快地参加活动,乐意与同伴合作游戏;

  4、能根据歌曲自己做动作,体验与朋友一起做游戏的乐趣;

  5、感知物体的数量,能用点子和数字来表示物体的'数量;

  6、观察马路物体运动的快慢;

  7、根据音乐得快慢展开想象,并用动作表演相应得动物角色;

  8、知道10月1日是国庆节,了解人们欢度国庆的一些主要形式。

  二、供选择的教育活动:

  (一)健康

  1、快乐岛;

  2、脚印桥;

  3、我和小球赛跑;

  4、我会做慢动作。

  (二)科学

  1、高朋友和矮朋友;

  2、朋友的生日;

  3、逛公园;

  4、马路上;

  5、数汽车;

  6、开车;

  7、前与后。

  (三)语言

  1、有朋友真好;

  2、大树和小鸟;

  3、说说笑;

  4、爱开玩笑的纳纳;

  5、慢吞吞的压路机;

  6、小兔看爷爷;

  7、龟兔爬楼,谁是第一。

  (四)社会

  1、找朋友;

  2、想让你高兴;

  3、听话的朋友;

  4、跑得快,跑得慢的动物;

  (五)美术

  1、手拉手;

  2、有趣的车;

  3、添画。

  (六)音乐

  1、火车钻山洞;

  2、哈罗哈罗;

  3、小指勾一勾;

  4、谁来了;

  5、小白兔和大狗熊。

  三、教学建议:

  (一)环境创设:

  1、设置“好朋友”园地,将幼儿带来的好朋友的照片,以及在美工区里画的一对好朋友剪下的贴在园地里,并不断丰富内容,激发幼儿的同伴友情;

  2、与幼儿童制作同心树;

  3、在墙上布置“快块回,慢慢回”的专栏,展示有关车辆的快慢,动物的快慢,生活中快慢等内容,并不断的丰富;

  4、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型,供幼儿观摩,了解这些交通工具的特点;

  5、结合国庆节的活动与幼儿共同商量怎样布置环境,并在美工区活动中动手创作;

  6、设置“动物朋友乐园”展示交流台,供幼儿展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。

  (二)日常生活:

  1、引导幼儿有序地管理自己的日常用品;

  2、每个幼儿选择1——2种自己喜欢的玩具带到幼儿园来参加“玩具总动员”活动;

  3、创做有益链。将彩带环从活动室的一端连到另一端;

  4、引导幼儿将自己喜欢的游戏教给好朋友,共享游戏的快乐。

  (三)家园共育:

  1、听孩子谈谈他与好朋友的事,说说自己的情绪感受。

  2、引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事,体验长大的积极情绪。

  3、亲子游戏,慢吞吞的压路机。

幼儿园九月工作计划范文2

  一、教育教学

  1、开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。

  (1)师幼共同收集富有动感的运动照片,张贴在环境中,感受运动的美。

  (2)在活动时的墙面上布置啊呜啊呜明星墙,展示班里文明进餐的照片和文明行为。

  (3)创设我的时间表专栏,将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上,请幼儿将这个时间我做什么的图画张贴在时钟边上。

  (4)在活动室墙面上布置回家了的情景游戏:教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图,标上起点(幼儿园)和终点(我的.家)。

  2、配合园部迎接市督导室来园督导。

  二、卫生保健

  1、加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作,减少冬季多发病及传染病的发生。

  2、做好体弱儿的日常护理与记录工作。

  3、开展安全教育活动:不要离开大人的视线、我会小心过马路。

  4、开展健康教育活动:不要亲密接触宠物。

  三、家长工作

  1、根据千名教师访万家计划,做好家访工作。

  2、利用班级网站开展家教经验交流分享。

  3、按时出好《家园e站》,介绍一些安全与保健知识。

  4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

  5、开展迎新年亲子活动。

  四、常规培养

  1、保持寝室安静,自己在床铺前有序穿衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等,放在指定位置。

  2、安静入睡,睡姿正确,不和别人讲话,不影响别人。

  3、起床后能自觉到教室喝水,不随意到户外玩耍。

  五、班级特色

  1、利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠蘑菇、裙子。

  2、展示幼儿折纸作品,在月末回顾本月所学折纸活动内容,进行集体评选。

幼儿园九月工作计划范文3

  健康

  1、逐步消除入园焦虑,愿意上幼儿园。

  2、在成人的帮助下,学习用肥皂洗手。乐于接受晨间检查。知道不能私自离园,不跟陌生人走。

  3、学会上厕所,需要时会请人帮助。会自己使用小勺进餐,在教师提醒下把饭菜吃完。

  4、在成人的提醒下,知道活动的安全。

  5、通过参观中、大班幼儿做早操和体育活动,学习一套简单的模仿操,练习自然地走和跑(按指定方向)而不互相碰碰。

  社会性方面:

  1、愿意亲近教师和同伴,喜欢参加集体活动,对班级的环境感到亲切。

  2、在教师的帮助下,学习遵守一日生活的常规

  认识方面:

  1、了解并熟悉幼儿园的环境,认识教师、保育员、同伴,能高高兴兴地上幼儿园。

  2、认识几种常见的`玩具,知道它们的名称和玩法。

  3、知道国庆节,能积极参加节日活动,体验节日快乐。

  4、在各种活动中观察、摆弄实物,对数产生兴趣。学会运用常见的量词(个、只、条、件、块、辆)

  语言方面:

  1、能听懂生活中常用的普通话,学习按教师的要求做事

  2、愿意听

幼儿园九月工作计划范文4

  一、月目标

  (1)九月份的主题是《我长大了》

  (2)过《我有第第妹妹了》《别说我小》《我的名字》,《我们都是好朋友》等活动,让幼儿知道自己要升中班了,感受中班的快乐与自豪,对自己有初步的认识,愿意与周围的伙伴一起玩,学习解决游戏中的.纠纷与冲突

  (3)九月份有两个节日《教师节》,《中秋节》,让幼儿知道9月10日是《教师节》是老师的节日,培养幼儿爱老师的情感,农历八月十五是中秋节,让幼儿了解《中秋节》是我国的传统节日,及中秋节的由来。

  二、个别教育

  这学期有三个新生,我们对新生进行了家访,了解他们的家庭环境及学习情况,也对他们进行了个别教育,通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭,针对吃饭的问题,如:挑食,自己不吃饭等,我们也进行个别教育并开展“谁棒”“自己的事情自己做”等活动。

  三、主题活动

  九月份里有四周,我们设计了《我升中班了》、《我自己》、《我们都是好朋友》等主题,再穿插了《教师节》、《中秋节》等活动。

  四、环境创设

  1、在主题栏《我长大了》我们布置了“朋友树”,将好朋友画下来,剪出来,粘贴在“朋友树”上。

  2、教师布置照片墙饰:“我和好朋友”,看看、比比谁棒。

  3、师幼布置教室,可采用不同材料、不同风格,来感受和体验“教师节、中秋节”的快乐氛围。

幼儿园九月工作计划范文5

  一、完善改进各项规章制度,明确岗位工作目标,实行基础工资与岗位工资相结合的办法。

  二、在教室队伍建设上继续培养年轻教师的带班能力,提高他们的班级管理水平,结合实际认真学习幼儿教育理论,提高他们的专业水平。

  三、遵循幼儿教育发展的规律卡站形体训练课,双语教学,新蒙氏数学,主题网络教学让幼儿持续,健康和谐的`发展。

  四、继续开展丰富多彩的自主户外活动和室内区域活动,有计划的开展各种活动。

  五、加强卫生保健工作,设立晨午检制度老师作好记录,安全护理好每一位幼儿。

  六、继续加强内不管理,内强素质,外树形象,开拓创新,为创市级一类幼儿园创造条件。

幼儿园九月工作计划范文6

  〈一〉保教工作

  1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。

  2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;

  3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

  4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

  5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。

  6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。

  〈二〉家长工作

  1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

  2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。

  3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

  4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

  5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

  〈三〉教研工作

  1、制订学期班级工作计划。

  2、研究制定课题方案。

  3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。

  4、参加年段集体备课活动。

  班级绝大部分幼儿情绪稳定,高高兴兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认识同伴与老师,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹,但未养成良好的进餐习惯,还需要一段家园配合教育的'养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高,收集东西速度慢,这需要在今后工作中与家长在认真沟通,争取家长的支持与帮助,还有本班幼儿的自制力较弱,常规养成需要逐步培养。

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