五年计划

时间:2023-09-17 16:08:29 计划 我要投稿

五年计划汇总3篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,不妨坐下来好好写写计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家收集的五年计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年计划汇总3篇

五年计划 篇1

  一、活动指导思想

  以课改精神为指导,进一步深化小学英语课程改革,紧紧围绕课程实施中的问题而展开教研,深化研究,优化指导,探索英语教学规律,及时总结、推广教学经验。在课程改革的实践中,激发和培养学生学习英语的兴趣,不断提升教师的教学水平和研究水平,切实提高小学英语课堂教学质量,为学生的终身学习和发展打下良好的基础。

  二、教研活动目标

  我们将认真学习《课程标准》,深入领会其精神,重视学习教学新理念。充分利用教研组活动时间,组织全体老师学习各类教育刊物中有关教学的新做法、新思路,以便更好的促进自己的`课堂教学。

  通过教研活动,要使每个教师能够符合现代教育教学对教师提出的要求。这些要求包括:能够较好地完成教育教学任务;能够形成自己独特的教学风格;积累教育教学方法;适应现代教育教学规律;有先进的教育教学理念,有教育教学经验。

  本学期的教研活动,我们教研组将以提高学生的计算能力为首要任务。通过教研活动,找出最有效的方法和途径,确实能够提高后进生的学习成绩以及学科能力,为后进生今后的发展打下基础。

  三、活动内容及次数

  1、讲解本学期教研组活动的具体要求。以及对学生作业和教师教案的要求。同时向教师们传达本学期学校学科能力检测的具体要求。让每一位老师都脚踏实地务本求实认真做好本职工作。使备课、上课、辅导学生、作业批改落实在实处。

  2、课标是教学指南,是指导性文件,因此本学期继续开展学习课标活动,要切实学进去,并做好记录,写在业务学习笔记本上。用前沿的教育新理念来指导我们的教学活动。

  3、和教师们一起探讨,合作出试卷,以便更好的检测学生对这段知识的掌握情况。

  4、教师集体备课后,自查。

  5、探讨如何提高学生的朗读水平,结合“中华古诗词诵读”,怎样督促学生背诵等。

  6、学习教育报刊或杂志,阅读一本教育理论书籍,做好业务学习笔记。每人撰写一篇教研论文或教育、教学经验总结。

  7、找重点抓难点迎接期中复习工作研究。进行期中考试分析,找出问题所在以便下一阶段工作的开展以什么为主。

  8、先进行业务学习,再进行自查。

  9、教师一起备课,深入研读教材,进行说课。

  10、教师一起备课,深入研读教材,进行说课。

  11、进行业务学习。

  12、考察学生这段时期的学习状况,对学生进行测验,并作质量分析。

  13、教师一起备课,深入研读教材,进行说课。

  14、先用15分钟进行业务学习,然后深入细致地分析和解决教师在阶段性教学中遇到的问题。

  15、教师一起备课,深入研读教材,进行说课。

  16、通过对学生的测验,进行质量分析。

  17、教师一起备课,深入研读教材,进行说课。

  18、进行业务学习。

  19、教师一起备课,深入研读教材,进行说课。

  20、开展如何做好学生的期末复习工作。每位老师根据教学中重点和难点以及学生的漏洞进行复习。

  以上是我组在本学期安排的活动,还存在着不完善的地方,我们会根据具体问题作具体调整。

五年计划 篇2

  随着课程改革的继续,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一、常规教育方面

  在日常生活中时时处处向学生进行有针对性的常规教育。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园电视节目、故事会等活动,对学生进行思想教育。

  二、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  三、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。课间是学生轻松休息的时间,良好的`课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  四、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

  五、卫生纪律

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  (1)个人卫生:要求衣着整洁。

  (2)班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  六、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导老师批评、指正。

五年计划 篇3

  一、指导思想:

  以学校工作思想为指导,以打造高效课堂为主旨,以促进教师专业成长为主导,认真进行教育教学课改,落实学校布置的各项工作,执行学校学年工作计划,使年级组管理工作走上科学化、规范化的轨道。同时针对本年级现状,充分发挥年级组服务、管理、指导、评价的职能,完善年级组中班级间教师间、师生间以及学生间的关系,充分调动各位教师的能动性,营造团结、向上、愉快的团体氛围。

  二、现状分析:

  1、本年级共有教师12人,年级有4个班。

  2、年组班主任中更需要强调教师间的团结合作,相互帮助。

  3、各班级中差生较多,个别班级班风、学风较差,在这些学生的管理上要下大工夫。

  4、年级各班人数较为均衡,在以后搞活动、成绩考核会带来便利。

  三、主要目标:

  1、教师的教育、教学常规工作规范有效。

  2、发挥年级组管理的核心作用,调动全组教师工作热情,做到齐抓共管,出色完成各项工作任务;

  3、力争学生行为习惯的养成教育得到加强和改进,特别是在文明礼貌和路队方面要有明显进步。把强化学生良好的学习习惯作为突破口,教育学生讲究卫生,保护环境,增强环保意识。

  4.积极参加各种竞赛,并力争取得好的成绩。

  5、安全第一,坚决杜绝重大事故的发生。

  6、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习,勇于创新的教师团队。争创优秀年级组。

  四、主要措施:

  1、作为五年级组的级长,首先应树立强烈的服务意识,尽力为老师们搞好各项服务工作,让他们有更大的精力投入到工作中去。同时,身先士卒,做表率,带领全组老师事事以大局为重,以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作,更好地完成各项工作目标。通过日常交流,理论学习等方式增进教师们的高度的责任感,强烈的责任心。以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。

  2、教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证,是提高教学质量的前提。因此,本学期结合学校的教研工作,认真备课,互相听课,及时评课,找出差距,突破难题,促进教师教学水平的提高。

  3、班主任是班级教育工作的组织者和领导者,班级工作的好坏与班主任息息相关。开学初班主任要在深入研究德育处、年级组工作计划和本班实际情况的基础上,制定出切实可行的'班级工作计划,班级管理制度。培养、挑选好班级管理干部,搞好班级的各项工作。高度重视安全工作,确保学生平安。全组教师,尤其是班主任要牢固树立“安全第一,服务至上”的思想,都有责任对学生进行安全教育,以确保防止安全事故的发生。切实做好家校联系工作。在家访中不仅要与家长交流学生学习、生活情况,而且要维护学校形象,做好宣传工作。及时地、实事求是地向家长报告学生的基本情况。

  4、以形式多样的各种活动促进学生的全面发展。本期,组织本年级的学生参加学校的各种比赛活动,以促进学生身心健康和全面发展。

  总之,本年级的所有工作将紧紧围绕学校工作的重点,狠抓各项工作的落实,注重实效,使年级工作更上一层楼。

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