范文资料网>书稿范文>计划>《期末复习计划

期末复习计划

时间:2023-09-17 15:56:17 计划 我要投稿

期末复习计划

  时光在流逝,从不停歇,很快就要开展新的工作了,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编收集整理的期末复习计划3篇,希望对大家有所帮助。

期末复习计划

期末复习计划 篇1

  这个学期即将结束,为了巩固复习本学期的学习内容,为同学以后的学习打下良好的基础,老师应该指导同学对所学的内容进行复习。

  (一)复习内容与目标

  通过复习,同学能达成以下的学习目标:

  知识上:

  1.词汇:能准确记住本学期的重点单词;

  2.对话:能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues,并能融会贯通,学以致用。

  态度上:

  继续坚持对英语学习的浓厚兴趣,树立和增强学好英语的自信心。

  方法上:

  教师为辅同学为主,充沛发挥同学的主观能动性,让同学积极主动探索有效的学习方法,培养同学的小组合作能力。

  (二)复习课时要注意:

  1. 教学内容以学过的单词,句型,对话为主

  2. 重温已学内容(回忆、强化)

  3. 弥补缺乏(教与学的缺乏)

  4. 归纳总结,发展技能 (整理、归纳、概括、运用、发展)

  5. 课堂教学形式以训练活动为主 (同学语言训练活动,有层次性的活动布置)

  (三) 复习方法:

  1). 全面复习

  2). 关注学困生;

  3). 系统复习;

  4). 突出重、难点;

  5). 有效的利用时间;

  6). 操练为主、游戏为辅;

  7). 和时反馈

  (四)具体步骤:

  1.复习前的准备工作:

  把学过的单词归类(培养同学自主归纳总结的习惯)

  本学期的单词可分类如下:

  学习用品,身体部位,颜色,动物,食物,数字等 创设情境复习每单元的单词,句子.

  2.课堂上的'工作:

  A。归纳每单元的重点单词和句子:把平时上课讲过的重点句子都整理出来

  B。听力训练 :在总复习时,要坚持每天训练听力的频度。

  C。 口语练习:围绕本单元的话题让同学在小组内自编对话

  D。课堂尾声: 先让同学来小结教师再来补充。

  总之,复习时要充沛发挥同学的主观能动性,防止填鸭式教学。

期末复习计划 篇2

  一. 指导思想

  教材和新《课程标准》为依据,以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲自经历以探究为主的学习活动,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,进行系统性的复习,同时要面向全体同学,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使他们学会探究问题的策略,最终使好,中,差的学生都有所提高。

  二. 复习目标

  1.通过复习,使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。

  2.通过复习和练习,使学生会贯通知识点,学会用科学知识来解决生活上的问题。

  3.查漏补缺,同时让学生学会做题。

  4.进一步培养学生学习科学的兴趣,培养学生做科学实验的良好习惯。

  三.复习内容及时间安排

  1.工具和机械:了解各种简单机械的作用,知道不同的机械具有不同的结构和不同的功能;通过实验和收集数据发现问题并作出自己的分析解释。

  (2课时,知识复习和实验复习相结合)

  2.形状和结构:梁、柱、拱形、框架等形状结构各有不同的特点,能满足人们的不同需要;改变材料的形状和厚度能改变材料的抗弯曲能力;三角形框架具有稳定性,利用三角形可以固定框架。等知识。

  (2课时,先对课本基础知识进行复习理解,然后做联系进行巩固。)

  四.复习措施

  1.充分发挥学生的主体作用,在教师的'领导下,采取小组合作、讨论、交流的方式,培养学生良好的学习习惯。

  2.引导学生归纳,整理所学知识,帮助学生系统的把握知识。

  3.复习时既要全面,又要突出重点。

  4.针对学生复习过程中的实际中出现的问题及时调整复习计划。

期末复习计划 篇3

  时间一晃就过去了,没想到一个学期又要结束了!为了有计划、有针对性、有系统地进行梳理一学期来,与孩子们所学习知识的点点滴滴,因此,制定如下复习计划:

  一、复习指导思想

  1、查漏补缺,本册教材内容进行系统的归纳整理,理清知识点的联系,通过对基础知识的复习和练习,加强学生的记忆,深化认识,使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。

  2、灵活解题,提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中,对知识进行分类、整理,帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律,重新整合,形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的`知识解决简单实际问题应用数学能力。

  3、在复习、练习过程当中,注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养,发展学生逻辑思维能力。

  4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯,形成良好的数学情操。总之,我们加强复习的计划性,提高复习效率。

  二、复习内容:

  1、含有万级和亿级的数以及数的改写和取近似数;

  2、除法、四则混合运算、运算定律及运用运算定律进行简便计算;

  3、直线、射线和线段,角,以及平行和相交;

  4、统计,简单的数据整理和分析及条形和折线统计图;

  5、解决问题的策略;

  三、复习目的和要求:

  1、能正确的读、写含有个级、万级和亿级的数,并能按要求改写和求近似数

  2、掌握除数是两位数的笔算除法的方法,熟练的进行计算

  3、掌握含有括号的四则混合运算,能正确的进行计算

  4、熟练掌握加法和乘法的四个运算定律,能用字母表示,能运用简便方法计算

  5、正确的判断三种线,能按要求画角和量角,并判断各种角

  6、画平行线和垂线(过直线外一点和直线上一点)

  7、能从四个方位正确的观察出物体的位置和形状

  8、根据给定的数据整理制作统计图,并能分析结果

  9、能采用表格的形式整理条件解决问题

  四、复习知识点复习要点

  (一)认识更大的数

  1、认识更大的数

  2、生活中的负数(1)认识数的计数单位,掌握各单位之间的关系;(2)会正确读、写亿以内的数;

  3、会比较亿以内数的大小;

  4、能用万、亿为单位表示大数;

  5、能根据实际问题的需要求一个数的近似数;

  6、会用负数表示一些日常生活中的问题。

  (二)乘法和除法1、会正确计算两、三位数乘法,能运用乘法运算解决一些实际问题;

  2、会正确计算三位数除以两位数,能运用除法运算解决一些实际问题;

  3、能利用乘法运算律进行简便运算;

  4、能利用商不变规律进行简便运算;

  5、掌握路程、速度和时间之间的关系;

  6、会进行整数四则混合运算。

  (三)线与角1、线与角

  2、图形的变换(1)会用字母正确地读出线段、射线与直线;

  (2)能区分线段、射线与直线;

  3、能辨析图形中线段的平行与垂直关系;

  4、能用三角尺画平行线和垂线;

  5、会辨析锐角、直角、钝角、平角和周角;

  6、会用量角器测量指定角的度数;

  7、会画指定度数的角;

  8、能在方格纸上画出一个简单图形绕图形上的某个顶点旋转90度后的图形。

  (四)方向与位置

  1、方向与位置

  2、统计(1)会在方格纸上用“数对”确定位置;

  (2)能根据数据画条形统计图和折线统计图。

  (五)综合练习提高学生综合运用知识的能力

【期末复习计划】相关文章:

期末的复习计划01-23

期末复习计划06-20

[精选]期末复习计划07-17

期末复习计划(精选)07-18

期末复习计划(精选)07-05

期末复习计划[精选]07-06

期末复习计划【精选】07-06

【精选】期末复习计划07-05

期末复习计划(经典)08-10

期末复习计划[经典]07-30