个人计划

时间:2023-09-17 10:33:17 计划 我要投稿

个人计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又将迎来新的工作,新的挑战,为此需要好好地写一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编收集整理的个人计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

个人计划

个人计划 篇1

  金秋九月,自己送走了相处了六年的孩子们,迎来了班主任生涯当中的第二个班级,一年级1班,为了使这个班的孩子们健康成长,也为了他们能在我的带领下发现无限的知识,自己特制定学期工作计划如下:

  一、指导思想

  本学期我将一如继往地认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,净化自己的思想,做到依法执教,做一名合格的人民教师。

  二、教学常规。

  1、积极践行模式教学。我将积极学习陶行知的生活教育理论及河南永威小学的"先学后教,当堂训练"教学模式,并创造性地与自己的教学相结合,争取最大限度地调动学生学习的积极性,积极实行目标教学,从实际出发,制定具体的教学目标,针对一年级学生注意力不集中的特点,细化自学要求,进行分层布置,从自学内容、自学方法、自学时间、自学要求等几方面详细讲清。精心设计每堂课的练习题,做到低起点,高层次。本学期比较特殊,孩子们只上五年课,而且都在下午,因此,一定要精力充沛地上好课,向40分钟要质量。

  2、努力提高自身素质。自己没有带过拼音,因此,在备课时,自己首先要把拼音的读音及写法把握准确,再教给学生;自己的语速偏快,一年级孩子们不太适应,因此自己一到教室就要刻意提醒自己放慢语速;自己的写三笔字的水平也很低,一定要抽时间苦练三笔字,争取使写字水平有所提高,这样才能对得起这些可爱的孩子,才能对得起自己的.良心。另外,要坚持定阅《小学语文教师》,经常上语文教师网,不断汲取新的业务知识,浏览教改信息,创造性地开展工作。

  3、严格遵守教学秩序。上课提前2分钟在教室门口候课,不拖课,不坐着上课,不接打手机,不擅自中途离开课堂,不随意调课、缺课,不挤占副课,作业要堂堂清,不漏判一本。

  4、严格作业要求。作业形式要多样,有写的作业,巩固当天知识;有读的作业,扩展知识面;有说的作业,从小提高学生的口语能力,对写的作业,要有星级评价。

  5、认真参加学习。对于学校组织的各种学习,自己一定要认真参加并做好笔记,不断提高自己的业务素质。

  6、出勤。尽量不请假,出满勤。不迟到,不早退,以身作则,给孩子们起到示范作用。

  以上是我的工作计划,如有不足之处,敬请领导指正。

个人计划 篇2

  为了提高自己的思想政治素质,职业道德水平,提高师德素质,提高自己教书育人的水平,特制定自己的个人师德修养计划如下:

  一、指导思想

  深入贯彻落实《学校工作计划》、《学校德育计划》和《师德工作计划》的具体要求,深入贯彻落实《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,以培养合格的社会主义建设者和接班人为根本落脚点,以“热爱学生,教书肓人”为核心,以“德为人先,学为人师,行为世范”为标准,以“言传身教,为人师表”为准则,以提高自己的思想政治素质,职业道德的职业道德水平为重点,忠诚于人民教育事业,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者的接班人做出自己应有的贡献。

  二、主要工作

  1.深入学习学校《师德工作计划》,明确目标,加强责任感和使命感。

  2.学习并落实《中小学教师职业道德规范》、《教师法》和《义务教育法》等法律,学习《教师课堂教学能力的培养与训练》和《教师专业发展》在理论学习中去深刻理解其要求,提高自己的职业道德素质,树立正确的教育价值观、质量观和人才观。

  3.加强尊重学生、爱护学生、保护学生的意识,争取做一名受欢迎的教师。

  4.依法从教,加强时事政治的`学习。

  5.全面贯彻《公民道德实施纲要》杜绝体罚和变相体罚学生的事件发生。

  6.认真学习教育科学理论科学文化知识,掌握教书育人的本领,争取能取得一个好成绩。

  7.全面落实学校的要求,认认真真的上好每一节课,备好每一节课,积极投身于岗位练功活动。

  8.读好书,今年要精读《给教师的建议》、《教师人文素养》和《成功教育》等书籍,提高自己的理论水平和业务认识。

  9.认真做好家访工作,对班级中困难家庭、单亲家庭、双差生必访。做好学生的思想工作。

  10.积极学习,认真阅读有关的教育理论书籍,掌握教育规律,按教育规律,按教育规律办事,提升自己的教学水平。

  11.对相关的学习要做好笔记,认真反思、体会。

  以上便是自己在20xx年下半年的师德修养计划,在工作中,要认真落实,争取早日成为一个学校满意,家长和学生都欢迎的教师。

个人计划 篇3

  一、成长总目标:

  成为拥有音乐艺术与教育艺术的优秀音乐教师,既具有丰富的教育、教学经验,又具有良好的音乐基本技能、丰富的音乐知识,在教学品格,教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质;成为政治素养过硬、职业道德崇高的师德楷模,依法执教,为人师表,爱岗敬业,爱生如子;成为终身学习的典范,严谨治学,教有专长,教育科研成果显著;成为促进学校发展的基石,关心集体,维护学校荣誉,与同事团结协作,为学校发展不懈努力。

  二、个人专业目标:

  1.发挥音乐教学的独特魅力,利用生动的音乐形象,对学生进行审美教育,将德育渗透于美育之中,培养学生健全人格,让学生在音乐学习中认识人生,陶冶情操,养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。

  2.提高自己的课堂教学水平,认真钻研教材,充分理解新课标的要求,加强实践与创造,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终,提高学生的演唱能力,抓住音乐形象,通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动,培养学生爱祖国,爱人民,爱科学,爱劳动,爱自然的情感,激发学生认识社会并开展社会实践活动的兴趣,培养和提高学生的各方面能力。

  3.提高自身专业素养,加强专业知识学习,多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练,加强钢琴即兴伴奏学习,提高即兴伴奏水平。

  三、近期发展目标:

  1.认真学习《中小学教师职业道德规范》,并按《规范》的要求严格要求自己,提高自己的职业道德水准,做一名优秀的教师。

  2.多与同事交流,让自己尽快适应新的工作特点;多与学生交流,让学生尽快适应我的课堂教学模式,做到师生共同促进;加强合唱队训练,争取在各种文艺汇演中取得好成绩。

  3.在现有的教学条件下加强歌曲教学,教给学生演唱歌曲的技巧,提高学生表演歌曲的能力,并以歌曲教学为自己的研究小课题,开展小课题研究。

  4.利用课余时间制作音乐课件,学会运用网络资源,通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣。对学生要多鼓励少批评,让他们真正爱上音乐。

  5.利用课余时间练习钢琴,加强钢琴即兴伴奏学习,练习竖笛的吹奏技巧,全面提升自身专业水平。

  6、积极参与学校管理,运用自己的学科特点,开展丰富多彩的校园文化活动。

  四、个人成长途径

  1、提升个人修养,做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养,广播的知识积淀影响学生,实质性成高尚的品德,正确的人生观和价值观,“多做”、“多想”、“多听”。

  2、做一名业务上、教学上都过硬的教师,养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯,为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考,使自己的教育教学水平再上一个台阶,争取机会参加区、市级优质课评比。

  3、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师,向优秀老师学经验,使自己具有一定的能力,做到时时处处为学生着想的标准严格要求自己。

  4、做一名“善于反思、勤于积累”的老师,对自己的教学工作的失败与成功注意积累,对自己的'教学活动进行反思。

  五、专业成长发展途径

  1、在培训中成长

  在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向名师、优秀教师学习,不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用,关注他们的激励性评语。多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。

  2、在学习中成长

  读书是实现教师自我“充电”的途径。读书不仅为创造提供原材料,而且能够启发音乐教师创造的灵感。我要利用业余时间多阅读教育教学理论书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高。多读书,读好书,用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。

  3、在反思中成长

  没有反思就不会有成长,为此我想反思应陪伴我每一天。坚持写教学后记反思,在一节课后,及时记下自己教学实践的心得体会及反思。经常上网查找相关音乐教学录像,学习他人的长处,反思自己的教学活动,发现问题,在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习,吸取他们的教学长处和优秀品质,不断调整改进自己的教学行为,提高教学水平,结合自己的教学实际,形成自己的教学风格。

  4、在实践中成长

  积极参与课堂教学活动,充分利用学校提供的机会上好公开课,给自己展示的舞台,为教学研究提供载体。

  5、在总结中成长

  争取每学期做好学期工作总结,理清得失,每学年写出一篇质量较高的教育教学论文、一篇优秀的教学设计或者教学叙事。

  六、发展措施及策略

  1、更新观念,加强学习。

  教师的观念决定着教师的行动方向。作为新形势下的一名小学音乐教师,要努力提高自己的教学能力,从以教师为中心转变为以学生为中心,从知识的传授者转变为学生学习的引领者和促进者,把传统的师道尊严的师生关系转变为新型的朋友关系、伙伴关系。

  2、把握课堂教学,提高组织能力。

  课堂是教师施展本领、展示才华的阵地,要在有限的时间和空间内完成既定的任务。根据音乐课特点做到:

  1、备课:了解教材内容、编排体例和编者意图,从音乐知识、基本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目标。课后要进行教学效果自我剖析,小结得失,做好音乐课的技能准备,包括范唱、范奏、伴奏、指挥等。

  2、上课:要遵循本学科的特点,把握音乐艺术情感性和形象性的特征,以审美教育为核心,注重美的熏陶。

  3、课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成部分,活动要面向大多数学生,有组织、有计划的进行。鼓励学生参加学校的合唱队、舞蹈队、少先队鼓号队,多方面培养学生音乐素养。

  3、积极参加培训,掌握现代教育技术手段,拓展音乐教学渠道,敢于尝试,勇于创新,利用网络的优势,多给学生一些音乐的营养。

  4、注重教学研究,对教学过程进行反思,总结经验,查找不足,弥补缺陷。

  总之,在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。面对新课改,我时刻告诫自己追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生,奉献给教育事业。在今后的教学生活中,我会以高标准严格要求自己,不断提高充实自我,踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节,有着属于自己的丰硕成果!

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