活动方案

时间:2023-09-16 09:02:30 活动方案 我要投稿

活动方案(实用8篇)

  为了确保事情或工作有序有效开展,往往需要预先制定好方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案要怎么制定呢?下面是小编收集整理的活动方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案(实用8篇)

活动方案 篇1

  一、启发想象,练习讲解

  1、课文的结尾概括的介绍了其它怪石,表现了黄山奇石数量之多和形状之怪,突出了奇石的有趣。让学生想象“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”这些奇石的样子,动笔画一画。

  2、让学生结合手中的画用自己的话介绍。

  3、由于黄山风景区还有许许多多的奇石叫不出名字,可以让学生结合课前找到的图片,仔细观察,大胆想象,根据奇石的样子起名字,给大家介绍。

  二、推选小导游进行介绍,评选最佳导游

  1、以小组为单位,每个小组成员结合一处奇石景点进行介绍。

  2、每个小组结合课文中的奇石进行综合介绍。

  3、进行现场讲解。

  4、组织大家评议。

  5、颁发小导游资格证。

  三、举办黄山奇石展览

  1、教师让各个小组收集同学们找到的`图片、文字介绍、自己绘制的奇石图。

  2、教师与组长共同筛选,布置一期黄山奇石展。

  3、大家观赏,开阔眼界,感受黄山的美丽神奇。

活动方案 篇2

  活动目标:

  1、激发幼儿自己的事情自己做的愿望。

  2、引导幼儿认识小手,知道用手能做许多事情,教幼儿初步保护手的方法。

  3、帮助幼儿初步获得有关数的概念。

  活动准备:

  丰富的手工材料:橡皮泥、香蕉、桔子、沙拉酱、天线宝宝、水果印章等。脏的.小手模型。

  活动过程

  1、歌表演:《假如感到幸福,你就拍拍手》引出主题。

  2、教师通过提出问题,引导幼儿观察并相互比一比,使幼儿知道手的大小不同,但每人都有两只手,一只左手一只右手,每只手上有5个手指头,手指的名称不同(有大拇指、食指、中指、无名指、小指),手指有粗有细。

  3、师生一起唱歌曲《大拇指》。

  4、引导幼儿互相交流妈妈的手能为小朋友做哪些事情,妈妈的手能为别人做哪些事情,小朋友的小手能做哪些事情。如:用手拿东西吃,收拾玩具,整理图书,画画等。激发幼儿自己的事情自己做的愿望。

  5、出示受伤小手的图片,引导幼儿讨论:怎样保护手。如:冬天洗完手要擦油,出门腰带手套;勤剪指甲,不拿刀、剪等物品做危险的事情。

  6、启发幼儿到不同的活动区中,自由选择喜欢的材料进行操作活动,如:用橡皮泥做面条等各种食物、用香蕉沙拉酱做水果沙拉、用水果印章的形式装饰小手套、用小珠子传成项链等活动,引导幼儿进一步体验小手的能干。

活动方案 篇3

  为活跃校园文化生活,检验教学效果,培养学生集体主义思想,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,规范学生的'动作技术,促进学校体育活动的开展,减轻学生的精神压力,使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展,经学校研究决定11月28日上午举行全校学生第二套广播操比赛,具体方案如下:

  一、参赛方法:

  1、 全校统一进行比赛,每班参赛人数以班级现有人数为准,其中有一人为领操员。

  2、 比赛顺序抽签决定。

  3、 比赛使用音乐伴奏带,每班只做一次。

  二、比赛时间和地点:

  时间:11月28日上午

  地点:操场

  三、比赛内容:第二套广播体操《时代在召唤》

  四、裁判员:王文艳 黄小平 龙发海 石慧 魏丽华 邹荣 田芳

  五、记录、主持

  主持:向发波

  记录:鲁先春

  六、比赛要求:

  1、 全体学生参加,各班级要认真组织,选好领操员。

  2、 各班服装要统一、整洁。

  3、 各班观众不得起哄打口哨,不得乱喊乱叫干扰比赛。

  4、 各班队伍必须保持班级队形整齐,具体队形由班级自行设计决定。

  七、录取名次和奖励

  1、统一比赛按成绩录取,一等奖一名(奖金50元),二等奖2名(40元),三等奖三名(30元)。另外获一等奖者加班级目标管理分5分,二等奖加4分,三等奖加3分,参与奖加2分。

  2、领操员按个人能力表现评比出一、二、三等奖。

  八、评分办法

  1、出勤:每缺一人次扣0.1分。(1分)

  2、做操:A、动作整齐合拍(1分)

  B、动作到位有力度(1分)

  C、动作正确、规范(3分)

  D、动作整体印象(1分)

  3、进场和出场:精神不够振奋,出场不及时,着装不一致,队伍不整齐(2分)

  4、领操员:站位得当,调动队伍合理,动作正确、规范、舒展有力度(1分)

活动方案 篇4

  活动时间:11月27-28日

  活动主题:中央公馆“感恩的心,感谢有你”感恩节真情回馈活动

  电话说辞:

  1、活动内容:(业务员根据对活动的理解对客户解释清楚)

  ?本次电话邀约的客户:主要针对未办理永利会VIP卡的'客户以及下定后还未来签约的客户。

  ?VIP会员感恩回馈:中央公馆感恩节真情回馈VIP会员,感恩节电影券限量赠送,VIP会员可到场领取电影券。

  2、电话邀约部分:(强调业主是VIP客户,前来办理即可领取电影券)

  您好,是XX先生/女士么,我是中央公馆的XXX。因为本周是感恩节,为了感谢VIP会员对中央公馆的支持,周末特举行了感恩节电影大片专场活动,您只要本周末到场办理您的VIP会员卡,就可免费领取我们赠送的电影券。由于电影券是限量赠送数量有限,VIP会员也比较多,但您是我的VIP客户,所以我特地提前电话和您沟通一下,约您周末千万记得来办理VIP会员卡并领取电影券。

  好的XX先生/女士,我们的活动是在本周末,特地提醒您千万记得到时早点来办卡并领电影券,周五晚上我会再给您打电话确认一下,祝您生意兴隆,天天开心。再见。

活动方案 篇5

  活动目的:

  1、让学生理解扫墓的意义,培养学生尊重烈士的'情感。

  2、教育学生更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。

  活动准备:

  白纸、线、彩笔。

  活动过程:

  1、让学生知道清明节是我国传统的扫墓日子。

  ①教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。

  ②讨论:人们是怎样过清明节的?

  2、教师解释:扫墓为什么选择清明呢?原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

活动方案 篇6

  为保障草原音乐节期间医疗卫生安全,有效预防和控制各类突发公共卫生事件的发生,结合音乐节期间工作需要,制定本方案。

  一、指导思想

  提高卫生系统应对各类突发公共卫生事件的应急处置能力,防止活动期间各类传染病暴发流行,能够及时、迅速、有效的采取应急处理措施,做好卫生应急处置工作,最大限度地减少人员伤害,维护节会期间社会稳定。

  二、基本原则

  遵照“统一领导、分级负责;反应及时、措施果断;部门协作、共同应对;平战结合、常备不懈”的工作原则。旨在加强活动期间突发公共卫生事件的应急处置能力,迅速控制和消除突发公共卫生事件的危害,保障与会人员健康与生命安全。

  三、主要工作措施

  (一)加强组织领导

  在草原音乐节指挥部的统一领导下,成立医疗卫生保障工作领导小组。负责统一组织、指挥、协调卫生安全保障工作,安排部署活动期间的公共场所卫生监督、疫情处置和医疗救治工作,督促有关单位落实各项卫生措施,调查处理突发公共卫生事件。

  (二)实行包保责任制

  明确具体工作职责、责任单位、责任人,以及整个活动开展情况,确保工作取得实效。

  (三)实行责任追究制

  各医疗卫生单位主要领导、分管领导、相关工作人员,是活动期间医疗卫生保障工作的'责任人。对工作不落实,措施不到位,影响活动正常进行的,将依据有关规定追究责任人的责任。

活动方案 篇7

  今年10月26日是江西省第十五个“环卫工人节”。为大力弘扬“宁愿一人脏、换来万家洁”的无私奉献精神,在全市形成理解、关心环卫事业,尊重环卫工人劳动成果的社会氛围,增强广大环卫职工清洁环境、服务社会的光荣感、使命感和责任感,激发全市环卫工人的工作热情,使环境卫生事业更好地为全市经济社会发展服务,市环卫局决定在全市环卫系统中开展一系列庆祝活动,经研究特制定以下方案。

  一、活动主题

  关心、尊重环卫工人,提高环卫工人社会地位,改善劳动强度,创造良好的市容卫生环境。

  二、具体活动安排

  1、在全市环卫系统中征集论文。

  时间安排:8月1日----10月10日

  责任部门:党办、团委

  2、在全市环卫系统中开展城市美容师、先进工作者、岗位技术能手评比活动。

  时间安排:8月1日----10月10日

  责任部门:工会、行政办公室、卫生管理科

  3、围绕活动主题,在报纸、电视台、电台等新闻媒体上设立专栏、专题,广泛宣传我市环卫事业发展成就,大力报道先进集体、先进个人的事迹,展示我市环卫系统在为城市建设、经济发展、美化市容市貌方面所做的贡献。

  时间安排:10月24日---10月26日

  责任部门:党办、团委

  4、在主要街道设立庆祝标语和大型公益广告,悬挂环卫工人节庆祝活动标语。

  时间安排:10月25---10月27日

  责任部门:市容管理科

  5、召开庆祝环卫工人节暨表彰大会,总结工作、表彰先进。乐平市、浮梁县自行开展庆祝环卫工人节及表彰活动。

  时间安排:10月26日下午

  责任部门:行政办公室

  6、举办庆祝文艺晚会。

  时间安排:10月26日晚

  责任部门:团委

  7、走访慰问老环卫工人和一线环卫工人,慰问特困职工。

  时间安排:10月20日---10月25日

  责任部门:党办、工会

  三、工作要求

  1、加强组织领导,注重活动实效。市环卫局各相关责任部门要按照活动方案的`安排,制定切实可行的工作方案,加强领导,积极部署,抓好落实。各区环卫部门要积极开展环卫工人节的庆祝活动,既要有隆重的声势,更要有丰富的内涵,要按照本方案的活动安排,认真制定活动计划和方案,轰轰烈烈地把今年的环卫工人节庆祝活动做好、做扎实。

  2、做好宣传动员工作。市、区环卫部门要高度重视,充分认识庆祝“环卫工人节”的重大意义,大力宣传环卫事业在经济社会发展中的重要作用,讴歌环卫工人无私奉献精神和“城市美容师”的高尚情操。大力宣扬环卫战线上的先进事迹,让公众了解环卫,理解环卫,在全社会进一步营造尊重环卫工人,支持环卫工作,提高环卫意识的舆论氛围,共同维护好城市环境卫生。

  3、求真务实,为环卫工人解决一些实际问题。市、区环卫部门要结合实际,本着为环卫工人办实事的原则,解决在政策范围内能够为环卫工人解决的实际问题。要积极争取一定的资金为环卫工人购买添置生活和工作的必需品,切实解决环卫工人在工作和生活中遇到的现实问题。

活动方案 篇8

  一、设计意图

  嫉妒心理是在自己不如别人优越,有了失落感时才会产生的。嫉妒心是对某些方面超越自己的人的一种嫉恨,是对无意或有意竞争的一种仇恨心。

  在幼儿中,嫉妒心理的突出表现为失落感。引起幼儿嫉妒的内容是多种多样的,如别的小朋友被教师表扬了,而他没有得到表扬;别人的好朋友多,而他没有好朋友;别人有很多好玩的玩具,而他没有;谁穿了漂亮的衣服,而他没有穿等等,这些都可以引起幼儿的轻微嫉妒心。

  嫉妒心看上去似乎是对自尊心的一种满足与安慰,但实际上,他满足的只是并不真确的欲望。如果一个人不能从与他人的相互比较中努力进取,合理竞争,仅以嫉妒别人的进步与优势来安慰,满足自己的自尊心,那么,这种不正确的心理防卫优势比成为自己成长路上的重大障碍。

  特别是5-6岁(大班)的孩子,他们的心理较4岁左右的孩子有名显得的发展变化,原来不太注重的一些东西也开始注意起来,嫉妒心理有了一些变化。在这个阶段,要特别注意对孩子进行正确应引导,应及时调整和纠正幼儿嫉妒的心态,让幼儿学会欣赏别人,懂得欣赏别人,才会得到别人的欣赏。让幼儿能正确对待比自己优秀的人,正确看待别人的成绩与成功。让嫉妒心变成进步的动力。同时,让幼儿养成正确的竞争意识,知道只有经过自己的努力来超越别人的行为,才是最好的'、最正确的,这样有利于促进幼儿的心理健康和完善人格的形成,并使他们终身受益。

  正是基于以上考虑,特设计本次活动。

  二、活动目标

  1、通过对故事的理解,教育幼儿要多看别人的长处和优点,克服因嫉妒而产生的不满情绪,教育幼儿要虚心向他人学习。

  2、教育幼儿要想取得好成绩,必须靠自己的努力,互相不服气,甚至互相瞧不起是不会进步的。

  3、培养幼儿积极向上的进取心。

  三、重难点分析

  重点:通过理解故事和练习绕口令,让幼儿懂得每个人都有自己的长处,也有自己的短处。大家互相学习,取长补短,才能一起进步。

  难点:如何引导幼儿学会克服因嫉妒而产生的不满情绪,虚心向他人学习。

  四、活动准备

  故事挂图及图片、录音机及音乐磁带。

  五、活动过程

  (一)导入

  教师:“小朋友如果你看到别人有的地方比你强,你会怎样做呢?老师这里有一个故事,名字叫《数星星》,小朋友你们想不想知道小鱼和小青蛙是怎样做的?”

  (二)展开

  1、出示挂图并为幼儿讲述故事《数星星》,引导幼儿懂得经常生气是一种不好的行为,而且不利于身体健康。

  教师讲完故事后提问:

  (1)鱼妈妈为什么说小鱼很聪明?

  (2)开始时小鱼数的泡泡多还是和小青蛙数的星星多?小青蛙看到小鱼比它强,是怎样做的?

  (3)过了一段时间小鱼又和小青蛙比赛,结果如何?小鱼看到小青蛙比它强,又是怎样做的?

  (4)小朋友,如果你看到别人有的地方比你强,你会怎么做呢?

  (5)小青蛙和小鱼为什么能在数数竞赛中得到金牌?你该怎样向它们学习?

  2、出示两副结果不同的图片(明明和亮亮进行比赛,明明冠军,亮亮第二),向幼儿讲解其中内容后教师提问问题,并让幼儿分组讨论,通过对问题的理解让孩子知道要想取得好成绩,必须靠自己的努力,互相不服气,甚至互相瞧不起是不会进步的。

  1)教师提问:

  (1)小朋友认为哪个结果好?为什么?

  (2)如果你的小伙伴取得了好成绩,或者受到了老师的表扬,你会怎样想?

  2)幼儿分组讨论,互相向自己的小伙伴讲述自己的看法,并分析自己遇到后会怎样做。通过幼儿间的讲述及讨论,让幼儿知道要用正确的心态对待输赢,要靠自己的努力去取得好成绩。

  4、学习绕口令《毛毛和涛涛》,让幼儿懂得,每个人都有自己的长处,也有自己的短处,不要嫉妒别人的长处,更不能瞧不起别人的短处。大家互相学习,取长补短,才能一起进步。

  (三)结束

  教师小结:“毛毛和涛涛各有自己的本领,他们都互相学习,取长补短,小朋友你们都有什么本领呀?把你的本领教给你的小伙伴好吗?”

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