活动方案汇总【6篇】
为了确保工作或事情有序地进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编收集整理的活动方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
一、引入主题
主持甲:队员们,如果没有了电,你会怎样呢?
请看一则短片《如果没有了电》。
主持乙:当我们抱怨拉闸限电后一片漆黑的时候,何不从我做起,从现在做起,从关电脑、关灯的好习惯做起呢?
主持人甲:对,我们应该节约用电,从每一个好习惯做起。
二、揭示主题
合:四5中队《节约用电,从习惯做起》二十分钟主题会现在开始。(出示主题)
三、汇报展示
主持甲:我们每天的生活都离不开电,我们每个小队都搜集了不少的资料。首先请第一小队汇报。
第一小队:出示图片
队员们,我们第一小组找到了一些数据,充分说明电的魅力和不可或缺。
我介绍的是用电紧张会产生的危害,严重的超负荷运行,会造成电网不堪重负,以致电网崩溃,导致大范围停电;停电会给国民经济带来损失,打扰市民正常生活秩序,造成地铁,电车停驶,交通瘫痪,市场混乱等;不稳定的电力供应,会使产品合格率降低,电信信号降低,居民生活受到严重影响等。
队员们,大家知道吗?发电机发一度电将排放0。272千克碳粉尘1。997千克氮氧化物,0。015千克二氧化硫。节约一度电等于节省0。4千克煤和4升水,如果我们佛山每户都能节约一度电,全市每天就将减少1500万度电,节省6000吨煤和60000吨水,其效果是非常明显的。
我介绍的是一度电的作用,一度电可将一只25瓦的灯泡点亮40小时。
可将一只11瓦的'节能灯点亮90小时,可供一台普通家用电冰箱运转36小时,可供一台普通电扇连续运行15小时,可供一台普通空调运行1。5小时,可将50公斤衣服洗干净,可将8公斤的水烧开,可看10小时的电视节目。
主持人乙:是呀,有了电,真方便,节约电,更省钱。下面请第二小队汇报。
第二小队:(出示图片)
各位队员,我们第二小队在生活中捕捉了许多镜头,请大家仔细看,能否找到你的影子?
社区:
我发现很普遍的现象,当人们离开房间的时候,不随手关灯、关风扇,让电器持续工作,都是生活中随处可见的电力资源浪费现象。举手之劳,每个人都可以做到,我们一定要记住。
我发现我们小区物业管理处的饮水机24小时地运作,不少地方都这样,一大桶水开了又凉,凉了再烧开,一直持续着。一度度的电白白耗费。真让人心疼。
屋外是阳光明媚、光线充足,屋内却是灯火通明,那天我在大白天走进社区的办公室,发现室内几乎所有的灯都亮着,这是典型的浪费。
天渐渐热了,我看到商场里空调就一直开着,有时顾客很少,空调也照常开。还有些人很不自觉,屋里空调开着却不随手关门,冷气全都跑到室外去了。
主持人甲:浪费电的现象真令人惊讶!真惭愧,我也有过类似的做法呢。
主持人乙:我们都知道,电的产生主要有水力发电,风力发电,核能发电,火力发电等。但世界上主要发电方式还是火力发电,要烧许多煤,燃烧不充分还会生成一氧化氮,二氧化硫和二氧化碳,诱发酸雨,破坏环境。所以我们一定要节约用电啊!请第三小队汇报。
3、第三小队:情景表演《社区小雏鹰》
星期天,小明和邻居小东等队员一起到社区发节电宣传单。
小东:小明,我们社区小雏鹰的队伍越来越壮大了!
小明:是呀,队员们都很积极参加活动呢!
小东:以前的活动太好玩了,什么滑板小子比拼,轮滑小能手,我们都喜欢!可今天制作宣传单,现在又到处发,不够好玩!
小明:如今全世界都说环保,都提倡节约,每人节约一度电,全国可节约十二亿度啊。节约要我们从点点滴滴做起。我们社区小雏鹰不能只顾玩,还要多作好事!
小东:也对,那我们赶快去吧。
全体社区小雏鹰:我们分头行动吧,节约能源,从我做起!
主持人乙:是呀,节约要从一点一滴做起,从我做起,从现在做起。
主持甲:队员们,你们还知道哪些关于节约用电的金点子呢?(让队员自由说)
主持乙:这是多么好的节电金点子啊!请队员们一定要用到自己是生活中去,并告诉家里人,告诉邻居们。最后请第四小队汇报。
4、第四小队:各位队员,我们知道节约用电还要从习惯做起。请听我们小队的快板:《节电要从习惯起》
节电要从习惯起
各位同学请牢记,节电要从习惯起。
节能电器仔细挑,省钱才是硬指标。
空调底线为26,全国能节上亿度。
电脑不让空运行,及时关闭是关键。
灯泡换成节能灯,用电能省近八成。
无人房间灯不亮,人走灯灭成习惯。
不用电器断电源,节电效果能看见。
多走楼梯练身体,少用电梯少用电。
如果一定要用电,峰谷用电为首选。
只要大家多动脑,省电省钱乐哈哈。
主持乙:有了队员们的呼吁,有了同学们的行动,地球妈妈乐开了怀。我们一起来玩一个游戏《地球妈妈笑了》吧。
四、游戏《地球妈妈笑了》
1、各小队设计环保标语
主持甲:首先请各小队根据自己学到的知识,去设计环保标语。
主持乙:接着请队员们一起做绿色追随者,拯救地球吧!
1、队员游戏《地球妈妈笑了》(地球妈妈在呼救,我们大家快行动)
(读游戏规则)
五、辅导员讲话。
合:《节约用电 从习惯做起》二十分钟队活动到此结束。
活动方案 篇2
一、活动主题:
华彩职校 缤纷社团
二、主办、协办单位:
主办:共青团罗甸职校委员会
罗甸职校各社团
罗甸职校学生艺术团
协办:罗甸职校学生会
罗甸职校国旗班
罗甸职校各班级
三、活动时间及地点:
时间:20xx年6月xx日
地点:新篮球场主席台
四、活动流程:
1、选报节目:各社团、学生艺术团、学生会、国旗班各确定展演节目2个,并于5月31日前节目名称报校团委;节目类型不限,内容积极向上;
2、节目选拔:6月5日下午3:00在科技楼4楼舞蹈室对各选报节目进行筛选、审核,确定展颜节目顺序;
3、节目彩排:6月10日下午4:50在舞蹈室进行参演节目彩排;
五、涉及事项分工
1、舞台、嘉宾席、观众席的设计布置:宋婉莹 杨扬 校学生会
2、音响设备、所需音乐准备:黄志强 各节目负责人
3、节目单制作:陈昌林
4、主持人选拔培训:宋婉莹
5、摄像:黄邓光 汪 洲
6、安全监督:谭 超
7、物品采购:总务处 杨扬
8、赞助联络:彭朝阳
六、注意事项
1、讲究卫生,不乱丢乱扔,保持彩排场地、展演现场整洁;
2、各社团指导老师请高度重视、认真组织、精心准备,力求充分展现本社团的风采。
七、经费预算
舞台布置:500元
化妆品:450元
总 计:950元
未尽事宜,另行通知。
共青团罗甸职校委员会
二0xx年五月十三日
活动方案 篇3
活动目标:
1.了解小鸡出壳后的生长过程。
2.了解成年后鸡的身体结构,能正确掌握鸡身体各部分的名称。
活动准备:
1.图片:《小鸡出壳了》、小鸡。
2.挂图《小鸡出壳了》
活动重点:
了解小鸡出壳以及出壳后的生长过程。
活动难点:
用正确的语言讲述鸡身体各部分的名称。
审美元素:幼儿通过观察小鸡,感受小鸡黄黄的颜色,绒绒的羽毛,唧唧的.叫声,激发幼儿热爱小动物和爱护小动物的美好情感。
活动过程:
1.出示小鸡师:我们班来了位客人,看看是谁?它是什么样子的?知道它是从哪里来的吗?小鸡是怎么出壳的?师小结:小鸡是黄黄的,有毛绒绒的羽毛,尖尖的小嘴。
2.出示挂图或播放小鸡出壳的录像,引导幼儿观察并自由交谈。教师:图上,小鸡从哪儿来的?教师:你看到的小鸡是怎么样出壳的?
3.带幼儿讲述“小鸡出壳”的全过程,学习关键词语“啄破蛋壳”“钻出来”并跟随教师的语言用动作来表现。师小结:小鸡是经过母鸡孵蛋,出壳后慢慢地跟着妈妈找虫吃。
4.观察大鸡图片,认识鸡的身体结构。师:小鸡长大后是什么样的?(出示公鸡图片)这是什么鸡?你能说出它身体每个部分的名称吗?(教师引导幼儿认识鸡的身体结构)
5.共同表演歌曲《小小蛋儿把门开》。
活动方案 篇4
为积极响应分行要求,举办元宵节猜灯谜庆元宵的活动,活动策划如下:
一、活动主题:猜灯谜、庆元宵
二、活动时间:XX年2月19日(农历正月十五)
三、活动地点:XX支行
四、活动准备:
1、客户通知:2月18日前,通过折页以及海报条幅的形式周边居民前来参加,对已经收集到信息的客户,可电话通知到个人。
2、物料准备:折页以及海报,客户信息登记表,各种灯谜,准备奖励所用的小礼品,空白纸条,以及礼品领取表。
条幅内容:XX银行20xx年猜灯谜庆元宵——客户回馈活动
3、场地布置:2月18日上午,悬挂好元宵节灯笼;将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛
五、活动规则:
1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜语揭下带走。
2、每个网点共20个谜语,现场发放空白纸条,亮出谜语后参加人员领取纸条写下自己的.姓名与答案,并由我们工作人员核对答案,并对应的发放奖品
3、奖项设置:
安慰奖:答对5个以下,黑色签字笔一支
三等奖:答对6-10个,汤圆一包
二等奖:答对10-15个,水杯一个
一等奖:答对15-20个,西王玉米胚芽油一瓶,奖品兑完,活动结束。
附注:
1、宣传办法:折页进单元,海报、条幅入社区
2、客户邀约:2月18日进行电话邀约通知
3、物料准备:元宵小灯笼20只,音响,宣传折页100份,条幅1个,白纸30,水杯20,胚芽油5瓶,汤圆10包,笔5只
4、营销环节:所有我行客户均可以参加,或者新存款5000以上的客户
5、重点营销的产品: 存款送积分换礼,还可以参加灯谜活动
活动方案 篇5
学校自编的师生韵律操,自试用以来得到了全校师生的喜爱,丰富了师生的课余文体生活,丰富了学校体育活动内容,提高了大课间活动的实效性。该韵律操选用了节拍分明、时尚动感的'流行音乐,让人精神焕发、心情愉悦,能调节身心,使大脑的反应更加敏锐;在动作编排上,创造性地融入了体操和现代舞的多种元素,使动作变得流畅优美、活泼有趣,十分符合标准有氧健身操的套路,对身体各部位的锻炼都非常准确、到位,让锻炼者达到了强身健体的目的。
学校现将该韵律操确定为“校操”。为了丰富校园体育文化内涵,营建健康、活泼、积极、向上的校园文化,让“校操” 真正彰显个性特点,学校决定在全校范围内开展“校操”征名活动。全体教师要做好宣传发动工作,做到师生人人参与。具体方案如下:
一、征名要求
健康、向上,特色鲜明,内涵丰富,富感染力。
二、征集时间
20xx年11月12日—20xx年11月30日
三、内容与形式
书面标注校操名称,简述理由或内涵,注明应征者姓名、校区、班级等信息。通过班级海选,选前五件集中送交学校教导处,入围全校评比。
四、组织评比
1.各班根据要求进行班级海选,评出5件作品送教导处(用统一表格填写),参加校级评比。
2.学校专门聘请教师和专家成立评审组,对各班选送作品进行初评,评选5件作品入围复评阶段。
3.在学校网站“论坛”专栏公布入围复评阶段的作品名单,开展网上投票。
4.专家组结合网上投票结果进行综合评定,确定录用名称。
五、奖励
对晋级复评阶段5件作品的作者均颁发奖状并赠校操录象光碟一张。
附件:z市实验小学“校操”征名记录表
z市实验小学
活动方案 篇6
一、基本状况分析
此刻学生的体质正在不断下降,为了提高学生的体质,开展适当的课外活动是有用的,并且是必要的。学生们很喜欢有好处的课外活动,在以前的活动中,能够看出学生得到了很好的锻炼,在思想上显得更团结,在体质上更强健,这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序,学生在活动中还不能守好规则,自律意识不强。
二、活动目标:
1、使学生树立创新意识、动手意识,培养探索科学的信心,发展学生创造生活美的潜力。
2、丰富学生的课内外生活,陶冶学生的'情操,为学生的发展带给可能。
3、加强活动的计划性,严密组织,提高活动效果。
三、活动措施:
1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动,如:跳绳、踢毽子、新年文艺演出等,丰富学生的课外生活。
2、利用班级图书角,组织开展读书活动。
3、在重大节日,开展适应节日特点的活动。
4、保证活动时间,在每一天的课外活动中,让学生有充分的时间进行活动,切实到达活动目的。
5、做好活动的记录,在每次活动后都对活动的状况进行记录、总结。发现问题及时改正,为后面的活动打好基础。
6、抓好个别辅导,让个别差的学生在原先的基础上得到提高。
7、发扬群众精神,使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。
8、发挥年级组的合力,组织适合学生活动的班级群众项目,增强班级的凝聚力。
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