活动实施方案优秀【6篇】

　　为了确定工作或事情顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的活动实施方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动实施方案优秀【6篇】

活动实施方案篇1

各基层党组织：

　　为深入推进学习实践科学发展观活动，引导领导干部、党员同志把学习成果转化为实践成果。根据学习调研阶段的工作计划和要求，特制定“走进群众”主题实践活动方案如下：

　　一、指导思想

　　根据学习实践活动“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，紧扣“方向更明、标杆更高、措施更实、干劲更足”的目标，通过全面广泛地、持久地开展党员干部“走进群众”活动，着力在学经验、破难题、鼓干劲、谋跨越上下功夫，在保民生、保发展、保稳定上下功夫，真正做到听民声、察民情、解民忧、促民富，以学习实践活动的新成效树立良好形象、改善干群关系、赢得百姓支持。

　　二、要求

　　1、镇党政负责人要围绕“发展富民”，带队到农村开展“群众访谈日”活动，倾听群众呼声，排查影响科学发展的思想障碍，理清发展的思路，帮助寻找脱贫致富的途径，切实解决农民关心的难点、热点问题。

　　2、镇机关干部要按照建设服务型政府的要求，在走进群众活动中，主动改变工作作风，变“坐堂服务”为“上门服务”，并通过联系走访活动，宣传党的惠民政策和法律法规，帮助群众解决实际困难。

　　3、公安、工商、地税等双管单位要围绕创“人民满意站所”的目标，在走进群众活动中，转变思想，改进作风，大力实施预约服务、承诺服务、一站式服务，不断为群众办实事、解难事。

　　4、村、街、居党组织和党员、干部要围绕“走千家万户、解百姓忧愁”活动要求，通过走进群众活动，强化服务理念，制定富民计划，加快新农村建设，关心弱势群众，化解社会矛盾，维护社会稳定，推动科学发展。

　　5、学校和医院党组织要以创建“三无医院”、“四无学校”为目标，通过走进群众活动，认真听取社会各界和人民群众对学校、医院科学发展的意见和建议，不断提高服务水平，优化服务质量，以高尚的师德、精湛的医术赢得人民群众信赖，切实解决看病贵、上学难问题。

　　6、“两新”组织党组织要在“用户是上帝”的理念指导下，通过走进群众活动，积极寻求克服金融危机的途径和办法，强化社会责任，维护职工合法权益，推动本单位全面、协调可持续发展。

　　“走进群众”活动是学习实践活动的重要内容，必须贯穿整个深入学习科学发展观活动的始终。各单位要结合实际，认真制定活动方案。镇党政负责人要按照党委确定的调研课题、各基层党组织书记、机关中层干部要按照党委的要求，紧密联系本镇本单位实际，深入一线，摸清现状、排查问题、分析原因、提出对策，并在此基础上形成调研文章，11月10日前交镇学教办公室。其他党员干部要结合各自的工作实际，广泛开展联系走访活动，认真听取党员群众和服务对象的意见，找准本单位存在的主要矛盾和突出问题。要坚持轻车简从，掌握第一手资料。要加强宣传报道，让广大党员群众知晓活动详情，让“走进群众”活动置于群众的监督之下，并对好的经验做法和先进典型及时总结上报，营造良好的舆论氛围。

　　三、时间安排

　　10月20日—11月10日。同时要将“走进群众”活动贯穿第三次学教活动的始终。

　　四、活动内容

　　1、开展联系活动。建立健全干群联系制度。每个党政干部联系一个村居、企业，分工村街居干部和所在科室（站所）公务员到分工的.村街居联系3名困难党员，开展1次谈心活动，镇机关其他党员和村街居党组织的每个党员联系3名群众；学校、医院、双管单位、“两新”组织的党组织书记要联系本单位3名党员，其他党员要联系3名职工群众。

　　2、开展“进千家万户，解百姓忧愁”走访活动。镇机关分工村街居干部和所在科室公务员一同到所分工的村居进行走访，村街居干部要走遍每一个农（居）户，并做到特困户家庭、老党员、留守儿童和空巢老人、种养大户和上访户“五必访”。今后要将走访活动形成制度，要通过经常化、制度化的走访活动，广泛宣传党的方针政策，贯彻落实各项利民、惠农措施，帮助群众解决实际困难，协调解决矛盾问题，送去党组织的温暖，并形成走访工作台帐。

　　3、开展“群众访谈日”活动。11月1日至6日，由党政负责人分八个组，分别带队到全镇各村开展“群众访谈日”活动。活动开展前，各村党组织要通过召开座谈会、茶话会、发放征求意见表等形式，广泛征求群众意见。各村与分工督查本单位的镇机关干部要做好对接。访谈时间确定后，要提前五天在主要路段或醒目路口张贴预告，告知“群众访谈日”活动的时间、地点、参加的人员等内容，欢迎广大群众积极参加。各村参与活动人数不得少于30人。活动中要围绕群众最关心的难点、热点问题展开访谈，切实做到问政于民、问计于民、问需于民、问效于民。

　　4、开展村（居）直评村（居）干部活动。各村（居）要按照《关于开展村民“直评”村干部活动的指导意见（试行）》，认真组织开展村（居）民“直评” 村（居）干部活动，测评结果将作为干部考核任用的重要依据。

　　本次学教联系走访活动中，镇党政负责人走访联系的村由镇学教活动办公室安排，联系的党员对象由党政负责人所分工到的街和片及学教活动办公室安排；镇机关分工干部和所在科室公务员到村（居）联系党员的对象由所分工的村（居）安排；机关其他党员联系走访的群众由机关各支部安排；各村街居、学校、医院、双管单位、“两新”组织党员干部走访联系的党员和群众由各自自行安排。统一于10月30日前报学教办。联系活动、走访活动要认真记载，建好“连心册”。

　　附：“群众访谈日”时间安排表

活动实施方案篇2

　　一、活动领导小组：

　　组长：李烈

　　副组长：冯红郑萱张永岐

　　组员：于金山陈美华靳薇马丽英王培荣黄国新

　　孙津涛高惠先霍金营刘铮张丽宋征

　　王春伟姚健李雪峰刘金萍王义军王冬梅张印博何建文

　　二、活动开展时间安排：

　　一、11月10日：举行北京第二实验小学象征性长跑启动仪式。

　　二、11月10日-----1月15日为象征性长跑的第一阶段。

　　三、1 月17日------2月15日为象征性长跑的第二阶段。

　　四、2月16日-----4月30日为象征性长跑的第三阶段。

　　（因学校从98年起就实行了家庭体育作业的实验，所以周六日及假期学生的体育锻炼都是不间断的，照这个时间的安排，根据活动中小学生的每天锻炼距离，我校三----六年级的每一名学生能够完成180公里的任务）

　　三、象征性长跑的主题：

　　我校现有三-----六年级学生2121名，按每人完成180公里的距离来计算，全校将完成40万公里的总任务，这个距离正好是地球距离月球的距离。所以，结合我校本学期的科技节的主题，本届冬季长跑活动学校的主题将围绕“登陆月球、探索宇宙”来开个种活动，为了使主题更加拟人化，我校冬季象征性长跑的题目是：北京第二实验小学“玉兔嫦娥伴我行、争做健康小明星”冬季象征性长跑。

　　四、象征性长跑场地：

　　学校本部现有一块标准200米运动场，运动场有4条跑道，经过合理的安排，可以解决学校三-----四年级2121名学生的长跑场地问题。

　　五、象征性长跑时间：

　　根据活动的具体要求，为了保证学生每天1000米的锻炼任务，我校的长跑活动将利用体育课、课间操、体育大活动的时间来安排学生的长跑活动。

　　六、象征性主题活动的开展

　　我们将在活动的全过程中，分别安排5次象征性长跑的主题活动。11月10日-----1月15日象征性长跑的第一阶段安排两次以“登陆月球、探索宇宙”为主题的年级组的主题活动，主办年级为三年级和五年级。2月16日-----4月30日象征性长跑的第三阶段安排三次主题活动，第一次和第二次主办年级为四年级和六年级，第三次为整个象征性长跑活动的总结活动。

　　七、活动的.具体主管部门：

　　学校体育组、学校大队部、学校信息中心、学校卫生室。

　　八、安全保障措施：

　　一、关注参与长跑学生健康情况，身体不适者不能参加长跑。

　　二、因人而异，安排不同的长跑任务。

　　三、定期进行有关冬季体育锻炼的知识讲座。

　　四、合理安排学生的体育锻炼时间。

　　五、规范学生的长跑纪律，保证长跑活动的有序进行。

　　九、活动的宣传：

　　以在网上宣传和利用学校橱窗和电视台的手段宣传在长跑活动中的有关信息。

　　十、优秀班级以及优秀教师学生的评选：

　　一、活动中未发生任何安全事故。

　　二、交流活动积极、日记稿件数量较多。

　　三、长跑任务完成出色，出勤好、锻炼效果好。

活动实施方案篇3

　　一、指导思想

　　20xx年9月10日至16日至是第二十一届全国推广普通话宣传周，为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我校根据区语委推普工作精神，围绕本届宣传周主题，结合实际切实开展推普周活动。

　　二、活动时间

　　20xx年9月10日至16日

　　三、活动主题

　　说好普通话，迈进新时代

　　四、活动内容

　　1.健全工作机制，加强工作力度。

　　为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组

　　组长:xx

　　副组长:xx

　　成员:各班班主任

　　2.加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

　　推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。

　　3.丰富推普内容，活跃形式。

　　﹝1﹞抓好日常推普工作。

　　要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。

　　﹝2﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。

　　广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的`心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

　　﹝3﹞开展好班级推普工作，增加推普力度。

　　利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

　　五、活动目标:

　　以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话;教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话;坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范;学生之间的语言交流也必须使用普通话。

　　六、具体安排

　　1.为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

　　2.组织一次以推普为主题的主题班会会。

　　利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。

　　3.组织师生学习“国家通用语言文字法”。

　　学习和了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

　　4.开展校内外宣传活动，在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，利用电子屏显示 “说普通话，写规范字，做文明人”、 “说好普通话，迈进新时代;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。校门口设立推普周宣传台，街头、社区宣讲，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　5.结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

　　﹝1﹞利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

　　﹝2﹞在学生中开展 “写规范字?做文明人”规范汉字书写活动。

　　各班在班级内开展“写规范字?做文明人” 规范汉字书写活动，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式在全校进行展示。

　　﹝3﹞开展“我给父母当老师“活动

　　发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

　　﹝4﹞做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。

　　学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

　　总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

活动实施方案篇4

　　为认真搞好城乡环境综合治理的“五治三化”活动，经我局认真研究，特制定城乡环境综合治理“五治三化”活动的实施方案：

　　一、总体要求

　　在巩固“城乡环境综合治理进机关、进家庭、进村庄”已经取得成果的基础上，扎实推进城乡环境综合治理“五治三化”活动。按照省、市、县委提出的目标任务，以清洁、整齐、优美的城乡环境促进经济社会全面发展。做到人人参与，家家行动，为绿化、亮化、美化平昌城乡环境做出积极贡献。

　　二、目标任务

　　结合招商局机关实际，主要以“治尘、治乱，整洁、美化”为主要内容的治理行动。

　　三、活动主要内容

　　1、对城乡环境综合治理“五治三化”进行认识、宣传、部署、落实。在4月中旬召开一次城乡环境综合治理“五治三化”专题会，分片落实责任。

　　2、组织干部职工开展环境卫生大扫除，大清理专项突击行动，彻底打扫室内外的清洁卫生，清理垃圾杂物、清除卫生死角；彻底清理楼边、走廊的垃圾及污垢。

　　3、在机关职工中开展美德进我家，推进新文化、倡导新风尚，普及新生活的`良好氛围，做到：家家学，文明礼仪进家庭；家家评，展示家庭新生活；家家议，建立和谐新关系；家家评，争当家庭好成员。

　　4、结合“城乡文明楼院”创建活动，重点实施“两清洁”工程。突击抓好“清洁楼道、清洁居室”活动，增强保护公共环境意识，鼓励在生活中节约消费，提高生活品位。

　　四、组织机构

　　为加强城乡环境综合治理“五治三化”活动的组织领导，确保各项工作落实到实处。县招商局成立由局长任组长，副局长任副组长，各股室主要负责人为成员的“县招商局城乡环境综合治理“五治三化”活动领导小组”，由办公室主任负责具体工作。

活动实施方案篇5

　　一、指导思想

　　为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机"的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展。

　　二、统筹安排，确定课程

　　为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，重点针对校队兴趣组的活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周一课时的固定活动时间；四定活动内容，辅导教师要注重校本教材的开发，研究选择教学内容，开学初制定教学计划，认真备课；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。

　　根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设了十五个校队兴趣小组和33个班队兴趣小组，具体的组别和责任教师安排如下：

　　（略）

　　三、活动时间：每周一下午第三节课。

　　四、具体措施：

　　1、宣传到位：做好各项活动的宣传发动工作。班主任要利用班会向学生宣传，利用家长会向家长宣传。兴趣小组要本着学生自愿参加的原则，本着义务辅导（即免费）的原则，先由校队兴趣组的教师和班主任商议选取有特长的学生参加校队兴趣组的训练，其余的学生则留在教室里由指定的责任心强，教学水平高的教师组织班队兴趣组的活动。每学期第一周为宣传报名时间。

　　2、全力支持：每次星期一的第二节课的任课老师不许拖堂，以保证学生如数准时地到达训练地点，辅导老师接手后，一定要先清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。希望各班任课教师全力支持，学校将在期末设立支持特长奖专门对各班的支持特长训练进行奖励。

　　3、精心辅导：各兴趣小组负责人要在开学初拟定活动计划，超周备课，认真组织活动，做到活动主题明确并且上黑板，记录册填写完整过程清楚。学生活动时就能有目的、有计划地进行，同时也能克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。各辅导老师必须把学生全员带在身边进行辅导，老师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。注：视训练的情况，校队兴趣组可以延迟最多二十分钟结束训练，不可更晚，但必须固定并且通知家长。

　　4、关爱学生：要关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作、使用后的清洁卫生。

　　5、成果展示：加强对活动内容和形式的`研究，定期举行各种形式的展示评比活动（校园艺术节），通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的水平得到进一步的提高。

　　6、注重管理：把开设和实施活动的过程纳入学校教育教学的常规管理中，每次活动开展时，教导主任将会带上该安排表到各训练处对校队兴趣组进行逐项考核，教导处陈学军老师负责检查班队兴趣组，我们要保证既重结果，更重过程的管理。

　　7、加强考核：将参加活动（包括展评和比赛）的情况作为对辅导老师的考核与评价的主要标准，各兴趣小组均要在期末结束时做好一次总结。

活动实施方案篇6

　　一、活动主题

　　我是幼儿园教师

　　二、活动时间

　　20x年5月20日至6月20日

　　三、活动目的

　　深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，通过多视角、多形式宣传活动，呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的'良好氛围。

　　四、活动安排

　　1、准备阶段。5月20日-25日，各幼儿园制定活动方案，编制宣传材料。

　　2、实施阶段。5月26日-6月17日，各幼儿园组织开展多种形式的宣传活动。

　　3、总结阶段。6月x日-20日，各幼儿园收集整理活动图片、文字、音像资料，形成总结报告。

　　五、有关要求

　　1、高度重视，精心组织。各幼儿园要高度重视学前教育宣传月活动，将宣传月活动作为宣传学前教育科学理念、典型经验和幼儿园教师职业精神的重要机遇，结合各园实际制定切实可行的、富有特色的实施方案和系列宣传活动计划，认真组织实施。

　　2、创新方式，广泛宣传。结合本次宣传月活动，各幼儿园不仅要通过开放日、家长会、主题宣传等常规活动，还要运用微信推送、qq分享等现代信息手段，引导家长关注幼儿发展需要，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，提升家园共育水平。市教育局将开展以“我是幼儿园教师”为主题的美篇征集活动。要求主题鲜明突出，取材真实自然，内容积极向上，照片像素不小于1920*1080，时间控制在2分钟左右。各幼儿园积极组织，按每园2-3的篇数于5月23日前汇总上报市教育局学前教育科邮箱（xx），市教育局将择优在丹阳教育网站学前教育科栏目展出及推送至镇江宣传。

　　3、严格把关，正确引领。各幼儿园要把握正确宣传导向，围绕宣传主题，立足幼儿园保教工作实践，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。各幼儿园要确保宣传内容的真实性、公益性和科学性，宣传既要有亮点、有特色，更要有实效，通过宣传月活动在全社会营造关心、支持学前教育的良好氛围。

　　请各幼儿园分别于5月23和6月20日前将宣传月活动方案和宣传活动总结及图片（电子版）上报市教育局学前教育科。

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