【精】活动方案5篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的活动方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精】活动方案5篇

活动方案篇1

　　养成教育是实施教育管理的重要措施，是教育学生做人的有效途径，是建设良好校风的必由之路。在20xx年，我校养成教育工作初步开展，但有些班主任重视程度不够，学习流于形式，只凭老经验管理学生，学生教育缺乏系统性，学生文明礼仪、纪律、卫生、学习等各方面尚存在一些问题，本年度，为塑造我校良好的教育形象，建设良好的校风，我校依据教育局工作部署，继续学习有关养成教育规范，加大养成教育的工作力度，使养成教育真正成为我校提高教育教学质量的支撑点和着力点，决定继续在3月份开展“养成教育活动月”，特制定本方案。

　　一、活动领导小组：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx、全校班主任

　　二、活动内容：

　　（一）预备周：侧重学生仪容仪表。（3月1日—3月5日）

　　主要内容：

　　1、针对上学期学生日常行为习惯和生活习惯中存在的一系列问题，提出下一步要求,狠抓学生习惯养成。制定养成教育活动方案

　　2“养成教育活动”广播会。付汉波主任对活动月工作进行安排部署，

　　3、学校仪容仪表大检查

　　（二）第一周：（3月8日—12日）

　　“养成教育活动”启动仪式动员会（学校中层以上领（）导、班主任、全体学生）

　　1、召开时间及地点：3月8日16:45点在三年八班为主会场

　　2、“养成教育”系列主题活动之一：初一学生《弟子规》诵读，初二学生《守则》《规范》知识竞赛

　　3、让学生紧紧围绕学校提出的`有关养成教育要求展开讨论,并写决心书。各班决心书选有代表性的张贴在班级板报中

　　4、创办以养成教育为主题的板报,要突出主题,设计新颖,内容丰富。

　　（三）第二周：（3月15日—19日）

　　1、“养成教育”系列主题活动之二：侧重于学生文明礼仪

　　2、开展以“养成教育主题班会“

　　3、学生自查：开学两周了，我纠正了哪些不良行为习惯？还有哪些不文明的行为习惯？下一步如何纠正？要求用信纸工整的写好，上交给政教处。

　　（四）第三周：（3月22日—26日）

　　1、“养成教育”系列主题活动之三：侧重于日常行卫生、纪律行为

　　2、班内内举行养成教育演讲比赛，参赛人数及主题由各班自定，每班将推选1名学生到政教处，学校在各班推举的人选中选出1名学生参加总结表彰会的演讲。

　　3、创办以“养成教育”为主题的手抄报，利用教室内墙壁开设养成教育专栏。

　　（五）第四周：（3月29日—4月2日）

　　1、“养成教育”系列主题活动之四：侧重于学习习惯

　　2、“养成教育”总结表彰演讲报告会。

　　3、评选“养成教育优秀班级、优秀学生”。

　　4、学生总结反思在“养成教育活动月”中的收获

　　5、各年级、各班上交总结材料

　　（六）学生养成教育评价：

　　1、定于第1、2、4周进行学生自评，要求每位学生根据自己在本周的真实表现进行自评，并认真反思。

　　2、在第三周进行学生他评，每位学生要根据同学在“养成教育活动月”的真实表现合理公正的给予评价，决不允许敷衍了事，否则将严肃处理。

　　3、在第四周进行班主任及任课教师评价。

　　4、日常行为习惯及生活习惯的评价：由政教处及学生会进行评价，及时反馈班级并对号入座。

　　本活动养成教育评价成绩将作为评选养成教育优秀学生的重要依据。

　　三、活动要求：

　　1、“养成教育活动”要体现全员参与、全方位实施的（）原则。要求所有学生在养成教育活动中人人自我约束，自我养成，个个完成文字材料，形成人人皆有所得的局面。

　　2、学生会要狠抓学生的日常行为习惯和生活习惯的方方面面，及时反馈检查结果。及时表扬一天、一周零负分的班级，并通报出现违纪现象的班级和个人。

　　3、政教处将及时表扬表现突出的班级和个人，对存在严重问题的班级和个人进行通报批评，并限期整改。

　　四、评价办法：

　　1、根据校长随机抽查、政教处常规检查和学生会检查的结果计分

　　2、政教处组织人员检查板报、手抄报、专栏得分

　　3、政教处抽查“养成教育活动”要求读背内容，

　　4、养成教育演讲比赛结果得分

　　5、课间活动新颖比赛评比得分

　　6、各项得分集合计算即为最后得分。

　　学校在第四周举行“养成教育活动月”总结表彰大会，将根据最后得分，表彰一批在“养成教育活动月”中表现突出的优秀班集体和学生个人，各年级一、二、三等奖各取1名，在期末总评中分别予以奖励，对相应班主任进行奖励。并对本次活动开展不力的班提出严厉的批评，并限期整改。

活动方案篇2

　　一、指导思想

　　为促进“三进”工作在学校的开展，提高学生语言文化素质和语言文字应用水平，结合《教育部语用司关于开展“中华诵?经典诵读行动”20xx全国中小学生作文大赛的通知》和我校艺术节活动方案，现举办校级“经典伴我成长”征文活动。

　　二、征文要求

　　（一）x-x年级每班择优选报x篇作品，x年级为甲组，x-x年级为乙组。

　　（二）作文大赛以“初夏”、“劳动”、“感恩”为主题，甲、乙两组学生可以在以上三个主题中任选其一进行创作。所有作品题目自拟、体裁不限（诗歌除外）。

　　（三）甲组学生作品字数要求在300-500字之间，乙组学生作品字数要求在500－800字之间。

　　（四）参赛作品必须为参赛者的原创作品，引用必须注明出处。征文纸质稿交z老师，电子稿上传至z。

　　三、参赛说明

　　（一）评委：x、x年级，评xx年级。

　　（二）征文截止时间：20xx年x月xx日下午放学前。

　　四、奖励办法

　　1、每个年级分别评选出一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。每个年级评选一名教师优秀指导奖。

　　2、获奖作品择优选送教育部语言文字应用管理司举办的'《“中华诵?经典诵读行动”20xx全国中小学生作文大赛》网站。

活动方案篇3

　　一、活动名称：

　　阳光下的花儿之“还我一片清晰的世界”

　　二、活动的目的及意义：

　　1、通过此次助盲活动，提高视障人士的恢复治疗的环境。给他们送上我们的关心、爱心，增加视障人士对恢复视力的信心。了解低视力儿童的初期症状、治疗过程和方法，减少周边儿童患低视力的可能性。

　　2、通过宣传，能够让全校师生以及周边群众了解到爱眼日的意义以及在中国视障问题的严峻性。鼓励更多人加入到关爱视障人士的浪潮中。减少周边儿童因为初期没有及时治疗而成为低视患者。

　　3、在做完活动之后，所有参加活动的同学都是一颗关爱视障人士的种子。在以后的生活中影响周边的人士传播关爱视障人士的思想。在潜移默化中使越来越多的青年人参与到实践公益与实现自我的队伍中来。

　　4、为社团内部成员以及乐于帮助视障人士的同学创造一个实践、沟通和交流的'机会。以此丰富同学们的课外实践经历，加强社团内部的团结和凝聚力。

　　三、活动背景：

　　6月6日是第16个全国“爱眼日”。今年“爱眼日”的主题是“关爱低视力患者，提高康复质量”。有数据显示，我国目前约有视力障碍者1233万，其中低视力患者约1000万，并以每年新增100多万人的速度增长。近视眼的患病率已由世界第3位上升到第2位，仅次于日本。

　　随着现代生活压力加大，人们经常处于熬夜、失眠、频繁使用电脑、佩戴隐形眼镜等超负荷用眼状态，致使出现干眼症和眼部疲劳等症状，导致视力下降。调查显示，占低视力病因第一位是高度近视。据北京爱尔英智眼科儿童眼科专家谷威介绍，低视力的概念很广泛，世界卫生组织规定双眼最佳矫正视力在0.05或以上，但低于0.3者为低视力。低视力的视力很低，但并非完全看不见，还有一定的残余视力。很多低视力患者由于先天性眼病所致，因此关注儿童低视力就显得尤为重要。

　　导致儿童低视力的原因很多，儿童主要是由于先天遗传性眼病造成低视力，如先天性白内障、先天性眼球震颤、先天性小眼球小角膜等。一半以上的儿童低视力是由斜视、弱视等先天性眼病所引发针对孩子低视力问题，专家特别提醒：对于残余视力的患者，平时要多训练。正常小儿的视觉发育主要靠“看”，而这种视觉训练要靠成人来帮助。先天性眼病的“早发现、早诊断、早治疗”，对新生儿是至关重要的，一旦错过最佳治疗期，将对患儿的一生产生重大影响。

　　四、活动内容：

　　1、前期准备：宣传部各成员负责制作条幅，海报以及它们的展出与收回。内容关于助盲，并于xx月10号之前展出；于xx月15号招收志愿者；由外联部负责联系市残联，并跟相关工作人员协商，安排好活动地点以及当天的相关事宜。由办公部负责收集和整理活动所需的相关材料，包括服装、节目（贴近视障儿童，有新意、能让小朋友感兴趣）、器材、摄影等。

　　2、活动开展：

　　A、弱视子女学校：

　　（1）活动当天要统一服装，带队旗。到活动地点先帮助弱视儿童打扫卫生等，了解一些弱视儿童的具体生活情况，如何学习，通过什么来恢复视力。并录下视频或照片作为以后活动资料。

　　（2）和儿童在一起玩游戏，给小朋友们分发礼物。为每位小朋友拍照。

　　（3）和所有儿童拍照留念，所有参与者合影留念。

　　B：松花江防洪纪念塔开展“爱心一对一，关爱弱视儿童”活动：

　　（1）在防洪纪念塔向来往的游人宣传弱视的知识，如何预防儿童的弱视，如何及时发现儿童弱视并及时治疗。

　　（2）设立弱视体验区，在区里让人们蒙主双眼体验弱视者走路，叠衣服，吃饭。了解到弱视人士的生活。

　　（3）展出弱视儿童的照片，若有爱心人士愿意捐助其治疗，可以现场协商。

　　（4）设立爱心捐款箱，将筹集到的善款交与疗养院用于改善医疗设施。（全程拍照记录）

　　3、后期：办公部负责对本次助盲活动中遇到的一系列问题进行详细的总结，以备后用。而且在总结完问题后开会讨论，纠正所遇到的问题，避免以后发生类似的问题。对本次活动的所有资料进行整理并备案保存。

　　五、活动预算：

　　条幅四张——40元

　　海报10张——200元

　　礼物——200元

　　洗照片——200元

　　食物——300元

　　音响、桌椅等物品的租赁——200

　　准备资料等——100元

　　总计1240元

　　六、活动总结：

　　通过这次活动加强了社团内部人员的凝聚力，给同学们提供了实践、沟通和交流的机会，丰富同学们的课外实践经历，加强了同学们对社会的贡献服务精神，加强了团结和凝聚力。这次活动展示了同学们对视障人士的关心，尤其是低视力儿童的关爱，在这些同学们参加活动的同时也为这次活动做了一个免费的宣传，对推广关爱视障人士的活动做了一定的贡献。在此次活动中也发现了人力分配不够完善，为以后的活动提供了借鉴意义。

　　七、活动时间：

　　20xx年XX月XX号

　　八、活动地点：

　　************

　　九、主办单位：

　　哈尔滨理工大学节保协会

　　节保协会

　　20xx年xx月xx日

活动方案篇4

　　一、活动宗旨

　　牢固掌握“健康第一”，“以人为本”的'指导思想，以培养德才兼备，意志坚强的一代新人为己任。确实增强学生体质，全面推进素质教育，促进学生全面发展。

　　二、活动主题

　　阳光体育与祖国同行——我运动我健康我快乐

　　三、活动时间

　　XX年11月21日至XX年4月30日

　　人员组织：

　　领导小组

　　组长：谷国强

　　副组长：张敏茹、陈佩玲、郝艳红

　　组员：张玉双、吴淑云、吴建军、蒋雅静、各班班主任

　　五、参加人员与内容

　　全体教师、五、六年级学生，每天坚持长跑1000米。

　　六、实施内容：

　　１、２０xx年１１月２１日学校利用升旗仪式举行校级阳光体育长跑动员和起跑仪式。

　　２、每天长跑距离：五六年级环绕200米的操场跑道跑5圈。一至四年级在篮球场地跑５００米，在法定工作日每天以早上大课间活动时间为主，以慢跑的形式完成跑步里程，若遇雨雪或其他活动也可利用体育课和每天下午课外活动时间完成，节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑。

　　３、各年级由班主任和配班老师组织好。

　　４、身体有特殊原因不能参加跑步的，可以实行免跑，跑步时一定要注意安全，避免发生意外事故，

　　六、活动要求

　　1、提高认识，精心组织。

　　2、高度重视和加强学生长跑安全保障。班主任带领学生，搞好管理，作好记载。有病学生不参加长跑，适当安排。每次跑完行走一圈，作好放松适应工作。

　　3、坚持检查督促，保障长跑质量。

　　4、各班作好活动总结。

活动方案篇5

　　教师节来临之际，xxxx银行为答谢奋斗在教育岗位上的全区辛勤教职工，着力为全区教师提供优质、便捷的金融服务，推出“感恩教师情献礼教师节”金融服务活动，具体活动方案如下：

　　(一)发行一期教师节专项理财产品

　　1.产品名称：xxxx商业银行“丰收信福”20xx年第六十七期专项人民币理财产品;

　　2.产品类型：为非保本、浮动收益型;

　　3.目标客户：全体在职在编教师;

　　4.销售时间：20xx年9月8日至20xx年9月14日(因理财产品规模有限，有购买理财产品意向的教师，请尽可能于9月8日-10日三天内购买，xxxx银行能确保前三天教师购买理财产品，后四天不能确保购买);

　　5.成立日期：20xx年9月15日;

　　6.到期日期：20xx年4月9日;

　　7.产品期限：90天(左右);

　　8.预期客户年化收益率：3.5%;

　　9.销售渠道：xxxx银行所有营业网点或网银;

　　10.认购金额：起购金额1万元，高于认购起点金额以人民币1万元的整数倍递增。

　　11.购买理财产品需提供的资料：持本人有效身份证件及在xxxx银行开立的存折或借记卡，并在存折或借记卡账户内存有足额认购金额;

　　12.购买理财产品需签订的协议：在购买xxxx银行理财产品前，在《xxxx银行客户投资风险承受能力评估问卷》、《xxxx银行理财产品协议书》和《xxxx银行理财产品风险揭示书》上签名，并在风险揭示书上抄录“本人已经阅读风险揭示，愿意承担投资风险”语句。

　　(二)喜迎教师节，便捷办理信用卡

　　1.活动时间

　　20xx年9月1日至20xx年9月30日。

　　2.活动对象

　　xx区全体在职在编教师。

　　3.活动内容

　　(1)办卡手续更便捷

　　活动期间内，在职教师凭本人有效身份证可快速申请办理xxxx银行丰收信用卡。

　　(2)授信额度更灵活

　　由我局人事部统一向xxxx银行出具年收入和职务明细清单。对符合条件的教师，xxxx银行按以下标准初步授信：

　　①区教育局班子人员，给予授信额度30万元;

　　②区教育局机关和各学校中层干部，给予授信额度20万元;

　　③区教育局机关和各学校普通教师，给予授信额度10万元。

　　(3)xxxx银行将根据我局人事部提供的明细清单，落实专人，上门办理，具体通过2-3天时间完成贷记卡办卡手续。

　　(4)如已持有xxxx银行贷记卡或公务卡的教师，无需再办理信用卡，对已持信用卡需调高授信额度的'，可提出申请，按相应级别调高授信额度。

　　(5)活动期间办理信用卡以教师自愿为原则。

　　三、活动注意事项

　　(一)各学校要落实专人布置落实，使每位教师知晓与xxxx银行携手推出的活动内容，同时接待好xxxx银行上门服务人员。

　　(二)活动期间，广大教职员工对信用卡使用过程中和购买理财产品的有关问题及其他相关金融服务事项可直接咨询xxxx银行工作人员。

　　四、xxxx银行贷记卡优惠内容

　　目前使用xxxx银行卡免年费、免ATM跨行转账(取现)手续费、免个人网银跨行转账手续费、免补制对账单手续费、免调阅签购单手续费。

　　五、xxxx银行信用卡刷卡消费活动内容

　　(一)幸运抽奖

　　活动期间内，每个季度累计消费积分10000分(含)以上的持卡人，刷卡消费在3次(含)以上可参加当季幸运抽奖活动，设一等奖三名，二等奖十名，三等奖四十名，分别获得价值3000元、1000元和500元的现金。

　　全年累计消费积分100000分(含)以上的持卡人，刷卡消费在10次(含)以上可参加年终大抽奖活动，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，分别获得价值5000元、3000元、1000元的现金(或等值的礼品)。

　　(二)积分奖励现金

　　全年积分在10000分(含)以上，刷卡消费满3次(含)以上，即可奖励：10000分(含)-50000分(不含)奖50元;50000分 (含)-100000分(不含)奖100元;100000分(含)-200000分(不含)奖200元;20万分(含)以上奖600元。

　　(三)积分商城

　　持卡人积累的消费积分可登陆xxxx银行积分商城进行礼品兑换，登陆网址，有数百种精美礼品可兑换。

　　(四)阶段性优惠活动，我行在20xx年4月20日至20xx年10月10日开展的“丰收普惠礼马上刷卡赢”有奖消费活动，凡在活动期间，单卡消费满三笔且累计金额满3000元，即可参加抽奖。奖项设置特等奖320名(全省范围内)，奖品为价值5000元的礼品;一、二、三等奖(本行范围内)各 3、6、30名，其中奖品价值分别为3000元、1500元、300元。

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