实用的培训计划(经典)

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，该为接下来的学习制定一个计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的培训计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的培训计划(经典)

培训计划篇1

　　为进一步贯彻执行卫生部医院感染管理的相关法律法规，加强我中心及卫生站的`院感管理工作，使临床医务人员能够全面掌握院感管理知识并主动参与院感管理工作，避免院内感染的发生，保证医疗质量，特制订20xx年院感管理培训计划，培训内容如下：

　　一、卫生部及卫生局相关法律法规的解读，我中心相关院感管理制度及工作流程。

　　二、消毒与灭菌技术（基础知识）。

　　三、医务人员手卫生规范。

　　四、医务人员职业防护。

　　五、导管相关血流感染预防与控制技术指南。

　　六、导尿管相关尿路感染预防与控制技术指南。

　　七、美国医务人员职业安全。

　　八、选择和使用个人防护装备指南。

　　九、呼吸机各部位的清洗与消毒。

　　十、职业暴露与职业安全。

　　十一、泌尿道感染的预防与控制。

培训计划篇2

　　现将《20xx年市场监督管理局干部教育培训计划》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

　　一、注重思想教育，提高综合素质

　　要始终把思想政治建设放在首位，结合形势任务要求，坚持理论联系实际，突出重点和主旋律，弘扬社会主义核心价值观，教育干部坚定理想信念，增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性。要坚持正面教育与反面警示相结合，以正面教育为主，采用启发式的教育方法，学习先进典型，激发干部的积极性和主动性；认真开展警示教育活动，引导干部吸取教训，不断提高思想觉悟，做到警钟长鸣、防微杜渐。要注重人文关怀，发挥工青妇群团组织作用,主动适应干部职工思想观念和利益诉求的新变化，培养健康向上的'生活情趣,凝心聚力,建设和谐队伍。

　　二、明确培训目标，注重培训实效

　　以推进改革、强化监管、服务发展为目标，各科室要坚持以问题为导向，坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，培训内容的设置要呼应当前社会转型、职能转变过程中出现的新情况和基层执法监管的新需求，以营造宽松平等的准入环境、公平竞争的市场环境和放心安全的消费环境为重点，加强培训需求调研和分析，强化新修订的法律法规解读、业务规范操作和监管执法实务技能培训，精心设计、科学编排，增强培训工作的针对性和实效性。通过培训交流凝聚系统力量，优化系统业务引领，切实提升系统干部队伍管理和业务工作水平。

　　三、加强组织管理，遵守制度纪律

　　组织人事科要做好统筹协调工作，把握教育培训进度,抓好落实。各牵头部门要认真执行教育培训计划，合理安排时间，科学编排课程，积极创新教育培训方式，不断提高广大干部的理论素养、业务水平和工作创新能力。局办公室、网监科要做好后勤保障等工作。要严格执行“八项规定”，自觉遵守教育培训纪律，认真执行《级机关培训费管理规定》等制度，厉行节约，勤俭办班。

培训计划篇3

　　关于全年医疗业务学习培训计划的管理规范通知20xx年，为提高医务人员整体素质和医疗水平，规范我医务人员的医疗行为，保证医疗安全，经医院研究决定，制定医院医疗业务培训计划。规范我院医疗诊疗程序，医务科将以“三基三严”、“临床专业技术”“医疗突发事件应急能力”“医疗法律法规”“临床路径”等下：

　　1、培训内容：

　　(1)基础理论包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。

　　(2)基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：临床路径、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

　　(3)基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能如各种穿刺技术、心肺复苏技术、手术的基本操作方法包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等和能根据掌握的理论知识和

　　实践经验结合病人的病情拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力、抗菌药物合理使用等等。

　　（4）医疗卫生相关法律法规《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

　　（5）技能培训与考核内容徒手心肺复苏技术、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、呼吸机的使用与维护技术

　　2、培训方式：

　　通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训，采用集中培训及科室学习相结合的方法。集中学习：医务科具体负责组织全院的培训工作，由医务科负责每月举办一次全院医护人员的业务培训，培训内容由各个科室主任拟订。科室学习：要求医护人员利用空闲时间学习，以及加强对医务人员“三基”的培训。各科室可以利用晨会交班时间或其他空闲时间学习，各科室业务学习要求每月至少一次，每次学习由科主任指定一名医师记录，科主任审核记录后签名，参加业务学习的'人员必须在记录上签到，业务学习覆盖率达到100%。医务科将不定期对业务学习登记进行检查。

　　3、医务科具体培训计划

　　时间主题主讲科室培训负责事项

　　1月份抗菌药物临床合理使用药械科、药房医务科、人事科

　　2月份急诊急救知识陆俊地主任主讲医务科、人事科

　　3月份小针刀及椎间孔镜的特色治疗谢胜扬主任主讲医务科、人事科

　　4月份创伤性休克早期经验性决策王琨主任主讲医务科、人事科

　　5月份创伤骨科定主题朱均章主任、医务科、人事科

　　6月份创伤骨科定主题刘建刚主任医务科、人事科

　　7月份医疗法律法规何祖权副院长主讲医务科、人事科

　　8月份麻醉科定主题李斯强主任主讲医务科、人事科

　　9月份放射科定主题张文佑主任主讲医务科、人事科

　　10月份检验科定主题黄秋芳主任主讲医务科、人事科

　　11月份超声科定主题田雪君主任主讲医务科、人事科

　　12月份临床路径、病历管理规范医务科主讲医务科、人事科

　　注：以上培训计划，每月份培训具体时间、具体主题、具体主讲人等医务科将另行下发通知。

　　4、培训对象

　　全院医务人员：包括医技科室及临床科室所有医务人员。

　　5、培训目的

　　通过对医务人员进行相关专业知识的培训，达到提高专业素质能力巩固扎实的基础知识并将所学的理论知识与实际临床工作相结合提高为病人服务的质量。

　　6、业务培训要求

　　科内教学培训要求针对各专科特点进一步细化各科教学培训，同时对住院医师给予业务上的指导。

培训计划篇4

　　一、培训意义

　　鸿蒙集团公司要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，不在于规模的大小而在于是否拥有优秀的管理人才团队和优秀的基层员工，通过培训打造公司的核心竞争能力无疑是一条走向成功的捷径，我们只有将有限的精力、时间、资金投入到培训、学习和创新中去，将我们打造成学习型团队；通过系统的培训，使员工的思想和行为更加职业化、市场化，着力激发员工的敬业精神和奉献精神，使员工养成自动、自发的在工作状态，创造我们的特色、品牌和差异性，以保证我们在激烈的市场竞争中更加健康、稳定、可持续的发展。

　　本建议书主要针对公司的中层管理人员、骨干员工进行必要的职业素质、管理能力方面综合培训，按照先观念、后技能，先意识、后技巧的原则，力求培训的实效性。

　　二、培训流程

　　三、培训计划

　　课程说明：

　　本设计方案重点帮助受训员工了解自己、认同企业、正确处理个人、客户与企业之间的关系，掌握并提升自己将工作做好所需的意识与素养、知识与能力，使自己能够快速有效的开展工作，推动企业整体的发展和成长。

　　培训特色：

　　采用角色扮演，案例分析，游戏，小组讨论的`培训方式；同时课程引入熟悉外资企业、制造业企业并拥有丰富的实际工作经验的资深讲师，采用顾问式培训方法，协助学员将培训内容，立刻融入工作中，解决实际的工作困惑，达到自身的完善。

　　两天培训课程设计方案一：

　　赢在职业素质1天

　　如何打造执行力1天

　　两天培训课程设计方案二：

　　管理者的压力与情绪管理1天

　　高效时间管理半天

　　市场开拓的技巧与方法半天

　　两天培训课程设计方案三：

　　职业生涯规划与发展半天

　　部门主管的人力资源管理一天半

　　两天培训课程设计方案四：

　　如何打造高绩效团队1天

　　职业经理人质变模型1天

　　培训组织：

　　鸿蒙公司提供专业培训场地、培训设备。

　　慧源佳训培训机构将负责课程定制设计、讲师授课、会务管理、培训前后的评估、提供培训讲义。

　　培训地点：由鸿蒙公司指定

　　培训时间：具体时间有待课程题目圈定后由慧源佳训培训机构按鸿蒙公司的要求和实际情况设计。

　　四师资阵容

　　李老师：

　　李先生现任北京慧源佳训机构高级合伙人、首席培训师；曾任北京市创嘉企业策划有限公司副总经理、高级讲师；北京居泰隆有限公司培训总监、营销总监、首席培训师；中国机械进出口总公司人力资源总监；广州金鹏集团副总经理；北京键力药业集团行政总监等职。

　　李先生同时是中国青年实业发展总公司培训中心、衡远电业首席培训师，；北京华点通、中国国际人才开发中心、优信智源、星辰浩瀚、瑞肯咨询、睿思逸管理咨询等著名培训公司的客座教授。

培训计划篇5

　　为加强临床护士规范化培训，完善毕业后护理临床教育制度，更好的将理论知识与临床实践相结合，不断提高护理水平和服务质量，特拟订本培训计划。

　　一、培训对象：

　　1、中等护理专业毕业的临床护士。

　　2、大专、本科毕业后从事临床护理工作者，按其临床实际水平纳入相应的年度培训计划。

　　二、培训目标：

　　从事护理工作的护士，经过培训后要达到《卫生技术人员试行条例》规定的护师水平。

　　具体要求如下：

　　1、坚持四项基本原则，遵纪守法，热爱护理专业，具有良好的医德医风和敬业爱岗精神。

　　2、掌握较扎实的本专业基本理论和较系统的专业知识，了解本专业的学术新进展。

　　3、熟练掌握本专业的基本操作技能，专科护理及危重病人的护理。

　　4、具有一定的组织管理，临床带教和教育能力。

　　三、培训方法：

　　培训分为两个阶段，第一阶段为两年，第二阶段为三年

　　第一阶段：以提高专业基础理论，临床技术操作技能，护理病历书写和掌握相关学科的基础理论，基本知识和基本技能，为临床工作打下坚实基础。

　　第二阶段：主要加强专科护理，承担一部分实习带教任务，能参与病区的管理工作，进一步掌握本专业的基础理论，基本知识，基本技能。

　　（一）中专毕业后的培训

　　中专毕业后1年的培训

　　1．培训目标：毕业后一年为转正时间，因此一年内要巩固其专业思想，抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。工作中要求了解各种工作职责与程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论与技能。

　　2．具体要求：安排各科室轮转。相关科室轮转：口内、口外、口外病房、手术室、修复科、正畸、急诊、供应室、种植科、特诊室。

　　护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。

　　（1）新护士进院前，必须接受医院和护理部组织的“岗前教育”。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。

　　（2）指定专人带教,应结合每个护士制定出具体培训计划，出科时要写个人小结。

　　（3）护士毕业后第一年为试用期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主。

　　（4）参加所在科室及护理组织的各项业务学习。

　　（5）新毕业的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。

　　毕业后2—3年的培训

　　1．培训目标：

　　（1）具有熟练的基础护理技能。

　　（2）熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。

　　（3）掌握各专科治疗仪器的操作方法。

　　（4）掌握专科疾病的病情观察要点。

　　（5）掌握护理文件的书写

　　（6）有独立工作及管理能力

　　2．培训方法：各科护士长须做好具体培训计划及考核。

　　（1）以临床护理为主，熟悉各岗位工作的职责与程序。

　　（2）书写护理病历：每份皆由护士长或病房教学老师审批。

　　（3）基础护理21项操作：如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。

　　（4）实习专科护理技术操作项目：护士长有计划地安排护士实习机会，并在操作前组织讲座与示范。

　　（5）组织专题护理查房：每月一次。由负责该病人临床护理的护士作中心发言人，大家讨论，最后由护士长作总结性发言。护理查房既可以使护士对此种疾病的发病原因、临床症状、病理生理变化机理、治疗、护理要点等有关知识加深了解，又可以提高护理质量。

　　（6）组织考试：按护理部的部署，组织基础护理操作考试、专科理论知识与技能考试等。然后由护士长将各项成绩分别记入各护士的考核本内。

　　毕业后4—6年的培训

　　1．培训目标

　　（1）具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能，能执行系统化整体护理。

　　（2）熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识。

　　（3）熟练掌握配合各专科抢救的知识及技能。

　　（4）能指导护生的临床实习。

　　（5）掌握计算机基础理论与使用知识。

　　（6）达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。

　　2．培训方法：护理部可根据个人特长，使其固定于某科工作。也可结合工作需要，提供到外院短期脱产学习的机会。或使之参加本科及大专的深造，也可鼓励自学，或以脱产学习等方法进修，以达到护理大专水平。

　　（二）大专、本科毕业后的培训

　　大专、本科毕业后1年的培训

　　2．培训计划：安排各科室轮转。相关科室轮转：口内、口外、口外病房、手术室、修复科、正畸、急诊、供应室、种植科、特诊室

　　护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。

　　（1）新护士进院前，必须接受医院和护理部组织的.“岗前教育”。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。

　　（2）指定专人带教,应结合每个护士制定出具体培训计划，出科时要写个人小结。

　　（3）护士毕业后第一年为试用期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主。

　　（4）参加所在科室及护理组织的各项业务学习。

　　毕业后2—3年的培训

　　1．培训目标：

　　（1）了解本学科的发展状况，掌握现代护理知识，了解护理专业最新发展。

　　（2）初步掌握护理科研论文的书写。

　　（3）熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识。掌握专科疾病的病情观察要点。掌握专科治护理的操作技能。熟练掌握危急重病人的抢救知识及技能。

　　（4）有独立工作及管理能力

　　（5）独立运用护理程序对病人实施系统化整体护理，独立完成各项护理工作，掌握护理文件的书写。

　　（6）初步掌握临床护理教育的方法和技巧。

　　2．培训方法：护理部可根据个人特长，使其固定于某科工作。结合工作需要，提供到外院进修、短期脱产学习的机会。大专毕业通过自考提高学历，本科毕业掌握科研方法。

培训计划篇6

　　一、指导思想

　　班主任是班级的组织者、领导者和教育者；是学校教育决策、计划的执行者；是班级各科教育、教学的协调者；是学校、家庭、社会的沟通者；是学生美的心灵、健康人格的塑造者。所以，拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学管理的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的根本保证。在上一年班主任培训取得较大进展的情况下，如何引领班主任走专业化发展道路成为当前学校德育重点工作，通过各种有针对性的工作技能培训，提高班主任基本功水平，使班主任老师更好地担负起教书育人的重任。

　　二、领导机构

　　组长：闻中秋（校长）

　　副组长：顾正良（副校长）俞芳芳(德育主任)

　　成员：顾君津（大队辅导员、团支部书记）

　　主讲：闻中秋、顾正良、俞芳芳、顾君津、王洁、沈美峰、沈玉芳及其他外聘老师

　　三、培训内容及时间安排略

　　四、培训目标及具体措施

　　1.通过培训，提高班主任的师德修养，针对本班学生实际开展各项教育活动，形成班主任培训“两个2，四个1”培训机制。

　　2.通过培训，提高班主任的工作能力，围绕各级部门的工作部署开展工作，在设计活动时，处处能体现“新”的特色。开展具有儿童特点、富有时代气息的体验教育活动，提高学生参与的主动性。

　　3.加强班主任班级工作的业务培训。切实转变育人理念，以提高班主任业务素质为突破，以师德规范为核心，加强学校德育常规工作的.管理，完善班主任工作考评机制和激励机制，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

　　4.习优秀班主任的辅导手记，提高教师的辅导艺术，指导班主任贴近学生生活，了解他们的喜怒哀乐，开展有针对性的教育活动，树立班主任的威望，将我校的德育工作开展得生气蓬勃。

　　5.落实每月一次的班主任例会制度，组织班主任积极参加学习，相互交流工作经验、活动体会，如果有机会，通过少先队队会、晨会活动等观摩、学习，提高班主任的辅导艺术。

　　6.积极培植德育典型。加强对德育工作的研究和指导，积极探索德育工作的新途径新方法，不断总结和提炼德育经验特色，树立一批在创新方法、提高实效方面取得显著成绩的先进班集体和先进班主任。

　　7.加强班主任心理健康教育培训。

　　（1）指导班主任要多渠道地了解和掌握学生的心理问题，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理问题的学生及时进行个别谈话和心理辅导。

　　（2）指导班主任认真上好心理健康课，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

　　（3）结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

　　五、参培人员名单：

　　全体班主任、全体教师、青年班主任

培训计划篇7

　　一、参考总则：

　　1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈。

　　2、每天听写一篇文章，尤其建议选择视频资料，更形象贴近生活，如以一部电影、视听教材为中心，展开一天的学习。

　　3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

　　4、求质不求量，把听写的资料彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

　　5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

　　6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

　　7、早睡早起学英语。

　　8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

　　9、每天学习英语必须要有详细可行的英语学习计划，必须坚决执行，没有任何借口。

　　10、相信自己，一定能够学好英语。

　　二、学习方法：

　　1、听写法

　　英语学习计划的第一种方法叫逆向法。逆向法的要义在于"全文听写"，即：尽力听，把听出来的写下，听不出来的先放着，下次继续。钟道隆老师使用复读机，听写voa，强调不看原文。

　　很多逆向法的.实践者认为，过于强调不看原文会导致时间浪费，因为有些没有接触过的词汇根本无法听出来。

　　使用学习软件，不但可以全面高效实践逆向法，而且可以：1)听写视频;2)可以在听写的时候显示生词。

　　2、看电影学英语法

　　对于英语听说能力的学习者，学好英语，必须要有一个明确的英语学习计划，看电影学英语是最佳的方法，因为电影或美剧的发音是最清晰的，语境生活化，适合练听力和模仿语音，只要认真地有兴趣的学习，那么效率一定是最高的，如果你能看透10-20部的电影或看几遍老友记，英文的听说读写能力会全面过关!

　　看电影学英语五部曲：

　　第一遍(听力)：看双语(中英文)字幕和阅读影片台词，了解电影情节。

　　第二、三遍(听力)：只看英文字幕，看不懂的地方根据影片剧情进行猜测。

　　第四遍(听力)：看中文字幕，尽量多猜听不懂的英文。

　　第五遍(口语)：模仿电影的对话，比如角色扮演，二语悉得7点步骤进行口语训练。

　　这样的步骤至少看3遍。当发现第2遍看英文字幕有很多单词

　　或句子不能理解时，请调出全部字幕，可以反复复读及听写或标注生词。这样学英语是不是您所喜欢呢。通过这两种学习方法，您每天只需1到2小时，或利用零碎时间，结合影视来学习，效果非常明显!

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