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书香班级评选活动方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编精心整理的书香班级评选活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
书香班级评选活动方案1
优秀员工的评选目的在于鼓励先进、树立标杆,培养和塑造员工的荣誉感和使命感,不断增强企业向心力和凝聚力,特制订本办法。
一、评选对象
财务部、行政人事部任职三个月以上的正式员工。
二、评选标准
1、严格遵守公司的各项规章制度。
2、个人行为符合公司的员工标准规范。
3、能够团结同事,同事内部好评度要超过70%。
4、工作成绩特别优异,品行优良,堪为同仁的典范者。
5、特殊贡献者。
三、否决项
1、三个月内非全勤的员工
2、三个月内受到记过处分的员工
3、不能积极参加公司组织的各项活动的
四、评选办法
1、由各部门负责人根据考核情况推荐本部门符合条件的候选人1人。
2、季度结束的'次月10日前部门会议上所有员工对候选人进行民主测评。
3、原则上每季度会产生两名员工,以得分和综合评定确定一、二等奖。
五、优秀员工的奖励办法
1、凡被评为优秀员工可在当月享受1天带薪假期。
2、公司会在内部表彰优秀员工的事迹,每月将优秀员工的照片、名字和先进事迹张贴在本公司的公告栏上。
3、优秀员工一等奖获2x0元现金现金奖励,二等奖获100元现金奖励。
4、凡被评选为优秀员工者,将作为公司后备管理干部的必备条件之一
书香班级评选活动方案2
一、目的
为了全面了解、评价企业员工的工作成绩,提高工作效率,提倡企业向上的风气,有效地激励表现优秀的员工并树立企业模范,从而提高企业管理和精神文明建设水平,完成企业下达的各项任务指标,树立全心全意争创一流的竞争意识,充分调动广大职工的积极性和创造性,特制订本方案。
二、评选名额
“优秀员工奖”控制在5%比例内。
三、评选办法
1、优秀员工奖候选人推荐办法
此次评选按工作实际出发,以“民主、公开、公平”为原则,采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。
1)由班组负责推荐,各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议,确定人选;
2、个人自荐的,必须有5名以上员工联名推荐并由推荐人签字确认,推荐人签名指标只能使用2次,超过无效。
3、优秀员工评选程序
评选工作由办公室负责牵头组织,以各部门为单位对本部门员工评选推荐,要求各部门在总结员工工作的基础上,注重实际的考核,优中选优,切实按照评选条件进行公平、公正评选,确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报总经理办公室进行汇总;经企业司务会议讨论确定获奖名单。
四、参加评选对象、条件、要求
参加评选对象:
在企业任职时间一年以上的员工(高层干部及部门负责人不参与企业优秀员工评选)
参加评选基本条件,具备以下全部条件者可参与企业优秀员工评选:
1、遵纪守法,遵守企业各项规章制度,无旷工、迟到、早退现象,无违法乱纪行为,评选期内,无因违反纪律而受到企业处罚或通报批评。
2、遵守考勤纪律,连续2个月满勤,请假总天数少于15天,其中病假少于10天,事假少于5天(法定婚、丧假除外)。
3、工作认真负责,积极主动,热情友善,服从整体安排,能配合同事完成各项工作任务,无较大的工作失误。
4、完全胜任本职工作,能较好按时完成工作任务。
5、热爱企业,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽善于合作;积极参加企业或部门组织的集体活动,在活动中能够起到示范带头作用。
优选评选条件
在基本条件已具备的条件下,具备下列条件之一的'员工可优先参与评比,经综合评价后择优确定人选。
1、对推动产品品质管理、成本控制工作做出突出贡献。
2、创造性地开展工作,积极提高工作效率和品质,为企业的发展和完善提出合理化建议并被企业采纳,实施后取得显著成效的员工。
3、为企业利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为企业员工树立良好形象并起到带头作用的员工
4、爱护企业财物,精心维护、保养设备。
5、尊重领导,服从安排,工作认真,积极主动,富有激情,任劳任怨,努力克服困难能出色地完成本岗位及企业安排的其他工作任务;积极要求进步,参加企业组织的各项业务培训。
6、严格遵守质量、安全生产等规章制度,严格按本工种的操作规程标准操作,基本功扎实,技术过硬;无质量安全事故,无违章及处罚记录。
五、优秀员工评选时间:
1、推荐材料报送时间:各部门应于1月20日前将候选人推荐表报到总经理办公室。
2、优秀员工名单确定时间:1月21日组织企业高核小组会议对推荐人员进行讨论确定。
3、表彰时间:企业联欢会
六、表彰和奖励
1、在企业新年联欢会上进行表彰,奖金800元。
2、在企业内刊上刊登表彰信息
3、优秀员工将作为企业的人才储备,优先培养,选拔,晋升。
七、注意事项
1、禁止出现乱报候选人名单现象,如存在作假现象,则当事人停止参与本活动一年时间。
2、优秀员工人选应以各部门基层员工、主管、班组长等
3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同;
4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证;
5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。
6、所有奖金仅属个人所有,本部门工作人员不得以任何形式要求分享。
7、希望所有员工能够热爱本职工作,努力创新,与时俱进,为企业发展做出贡献。
八、倾斜原则
经营一线员工同等条件下优先评选。
书香班级评选活动方案3
一、活动目的
为了进一步营造书香校园文化氛围,鼓励学生以书为友,进行丰富的课外阅读,养成良好的读书习惯,提高全体学生阅读兴趣,增强读书实效,最终享受读书之乐,拟在我校进行“快乐小书虫”“书香班级”“书香家庭”的评选活动。
二、“快乐小书虫”评选条件
1、有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣;能在班级或年级发挥“课外阅读”的模范带头作用;
2、坚持诵读“古诗词考级”中推荐的古诗文经典诵读内容,1-6级内容按照相应的年级能按照要求掌握。
3、积极参加学校、县市区组织的阅读活动,有一定的阅读量,每学期至少自主阅读3本书以上(家长证明);经常做“读书笔记”,能写较为具体生动的读后感,并有2篇以上作文能在校级以上作文比赛中获奖或能在校刊或县级以上刊物发表(对1-3年级的学生发表一项不作要求)。
三、“书香班级”评选条件
1、班级读书氛围浓厚,人人认真阅读推荐书目,经典诵读持之以恒;
2、每人每学期阅读量能基本达到《新课程标准》的.要求,珍惜爱护书籍;
3、读书有成果,有各类活动资料(活动方案、活动小结、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等)。
4、能开展富有特色的课外阅读活动,形成自己班级的活动个性;
5、建立班级博客,内容健全,丰富,能反映本班学生在阅读方面取得的成绩,展示班级风采。(如:活动照片、摄影作品、学生作文点评、家长互动点评等)
6、有一人或以上获得校“快乐小书虫”称号。
四、评选办法
1、各班在班级内开展自荐互评基础上推荐1-5名“小书虫”候选人,年级组推荐一个班级,上交相关评选材料。
“快乐小书虫”上交推荐表,该学生的读书摘记、小作文、发表文章奖状等所有能反应该生读书质量的材料。
“书香班级”上交申报表,班级读书计划、班级读书总结和优秀读书摘记、优秀小作文、发表文章、奖状等所有能反应该班读书成果的材料。
2、组织进行网络投票,学校评审组和家长委员会成员评审。
3、全校推选40名“快乐小书虫”,6个“书香班级”进行表彰,由学校颁发证书。
备注:请参加评选的学生和班级都上交电子稿
书香班级评选活动方案4
一、评定条件:
1、建立班级图书角,筹集具有人均一册以上的适合本年段阅读的图书以供阅览(查看现场及图书目录10分)。
2、建立符合本班特色的借阅制度,使图书形成一定的流动,借阅图书无丢失,有珍惜图书,爱护图书的习惯,确保图书保洁完整,并落实专人管理。(查看班级图书借阅记录10分)
3、进行具有本班特色的班级布置,有班级读书标语,营造书香文化气息。(查看现场10分)
4、有明确的班级阅读之星评比标准。(查看有关资料10分)
5、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读,养成良好的阅读习惯,全体学生能在一个学期里完成阅读书目五本以上。(抽查部分学生10分)
6、能按照学校要求开展早读活动,纪律好,读书氛围浓。(查看学校检查记录10分)
7、认真上好每周的读书会,教师能积极参与组织和指导。(根据平时抽查了解的情况10分)
8、经常性地开展优秀图书推荐活动,每月至少一次,可以建立好书推荐的专栏等。(10分)
9、定期向学校图书室借阅图书。(10分)
10、开展富有班级特色的`读书活动,有创意、有成效。(例如出班刊、小小书市活动等10分)
二、评定方法
1、书香班级每学期评选一次,每学期期末进行评比。
2、"书香班级"的评选采用班级申报——教导处审查——学校考核小组评审三步进行。申报班级填写申报表,进行班级情况的小结介绍及展示,教导处初审,学校考核小组按照申报班级的情况进行考核打分,根据分值产生学校的书香班级。在此基础上推选出平湖市书香班级。
三、表彰奖励
获得书香班级称号的班级,学校将在期末大会上进行表彰,授予"书香班级"标志牌,在学校网站上公布名单,介绍班级先进经验。
书香班级评选活动方案5
一、指导思想
"书籍是不能改变世界的,但读书可以改变人,人是可以改变世界的。读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。"为营造良好的书香校园氛围,激发读书兴趣,培养读书习惯,浸润同学心灵,特举行"书香班级"评比活动,根据评比结果予以授牌。
"书香班级"的`建设要本着"基础在班级,关键在老师,重点在兴趣"的原则开展,形式要多样、内容要丰富。
二、评比范围
全校所有班级
三、评比时间
第一阶段:班级建设(第四至十二周)
第二阶段:组织复评(第十三周)
第三阶段:总结表彰(第十四周)
四、评比条件
1、制度建设。①各班级要制定切实可行的《班级图书管理制度》。②成立读书管理小组,选出小组长,负责组织、记载小组成员的读书情况。③各班要组织读书经验交流会。并且有阶段性小结和读书优秀个人(读书之星)、读书优秀小组评比。
2、图书角建设。①各班图书角图书数量至少要达到人均3册;②图书品种要符合学生年龄特点,并有一定教育价值;③图书角要有专人保管,并负责图书借阅记载,图书出借率高。
3、读书管理。①利用黑板一角或学习园地布置书写"诗文诵读""名言警句"内容,便于学生诵读;②同学们要对"诗文诵读""名言警句"进行摘录诵读,并熟记于心;③晨读有学生干部负责管理,纪律好、气氛好、效果好。
4、随笔摘记。用自己的笔记录生活中的点点滴滴,做到我手写我心。每位同学要有专门的读书摘记本,摘记格式规范、内容丰富。
5、竞赛活动。①积极参与校读书节和上级组织的各项活动及比赛,创造佳绩。②各班自行组织的读书活动,将根据活动效果予以记分。
五、评比细则
1、创书香班级评比分值总分100分,具体分为:制度建设20分,图书角建设20分,读书管理30分,随笔摘记30分,竞赛活动予以加分。
2、评分细则。
①制度建设20分。有《班级图书管理制度》,成立专门的管理小组,有专人负责借阅,加5分;读书小组活动资料齐全,加5分;阶段性小结和读书优秀个人(读书之星)、读书优秀小组评比,加10分。
②图书角建设20分。图书角图书数量达标加5分;图书品种符合要求加5分;有专人保管,有借还记载,图书出借率高加10分。
③读书管理30分。各班利用黑板一角布置书写"诗文诵读""名言警句"内容,并由语文课代表备用专门的本子进行记录(须注明日期),加10分;对照课代表记录抽查5位同学,根据记忆熟练程度记2、1、0分,本项满分10分;晨读纪律10分(不仅要看晨读铃响之后的表现,更要关注晨读铃响之前的状态.),评定周期第六至九周,由值日行政进行评分。
④随笔摘记30分。抽查6位同学,每位满分5分,根据随笔摘记质量记5、4、3分。九年级综合大作文进行考评。
⑤竞赛活动予以加分,封顶20分。班级有活动开展,组织效果好,将根据情况加分,封顶5分。参加年段或学校组织的活动,团体一、二、三等奖分别加5、4、3分;个人一、二、三等奖分别加3、2、1分。参加学区、县组织的活动,团体一、二、三等奖分别加10、8、6分;个人一、二、三等奖分别加6、4、3分。
3、先由班级于第十二周进行自评,并于第十二周周四前向教务处递交自评表和总结材料。
4、复评达到85分的授予"书香班级"称号,一个年段如果都未能达到85分,择优评出一个班级。被评为"书香班级"的授予牌子,并给予物质奖励。
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