项目计划

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的项目计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

项目计划

项目计划篇1

　　一、设计题目：胶带输送机传动系统设计

　　1、机器的功能要求

　　胶带输送机是机械厂流水作业线上运送物料常用设备之一，其主要功能是由输送带完成运送机器零、部件的工作。其工作装置的传动示意图参见图1-1。

　　图1-1 带式输送机工作装置传动示意图

　　2、机器工作条件

　　（1）载荷性质单向运输，载荷较平稳；

　　（2）工作环境室内工作，有粉尘，环境温度不超过35°C；

　　（3）运动要求输送带运动速度误差不超过5%；滚筒传动效率为0.96；

　　（4）使用寿命 8年，每年350天，每天16小时；

　　（5）动力来源电力拖动，三相交流，电压380/220V；

　　（6）检修周期半年小修，二年中修，四年大修；

　　（7）生产条件中型机械厂，小批量生产。

　　3、工作装置技术数据

　　（1）输送带工作拉力:F= 2.8 kN；

　　（2）输送带工作速度:V= 1.6 m/s；

　　（3）滚筒直径： D= 400 mm.

　　二、设计任务

　　1、设计工作内容

　　（1）胶带输送机传动系统方案设计（包括方案构思、比选、决策）；

　　（2）选择电动机型号及规格；

　　（3）传动装置的运动和动力参数计算；

　　（4）减速器设计(包括传动零件、轴的设计计算，轴承、连接件、润滑和密封方式选择，机体结构及其附件的.设计)；

　　（5）链（带）传动选型设计；

　　（6）联轴器选型设计；

　　（7）绘制减速器装配图和零件工作图；

　　（8）编写设计说明书；

　　（9）设计答辩。

　　2、提交设计成品

　　需要提交的设计成品：纸质版、电子版（以班级学号＋中文姓名作为文件名）各1份。内容包括：

　　（1）减速器装配图一张；

　　（2）零件图2张 (完成的传动零件、轴和箱体的名称)；

　　（3）设计计算说明书一份。

　　三、设计中应注意事项

　　1.计算和绘图应交替进行，并注意随时整理结果，列表保存。

　　2.设计中要贯彻标准。（标准件和标准尺寸）

　　3.全面考虑问题：强度、结构、加工工艺等。

　　4.设计应有创造性，多方案比较，择优选用。

　　5.设计过程中注意培养独立工作能力。

　　6.提交的设计成品应符合指导教师给出的格式要求。

项目计划篇2

　　1 重庆市经济技术开发区国税局弱电工程实施与组织概述

　　重庆市经济技术开发区国税局弱电工程的项目管理与实施本身就是一个复杂的系统工程，需要从工程实施、培训、运行维护等多方面严格把关。为保证整个项目能有条理、按计划、分步骤地顺利进行，进行周密的项目计划、实行严格的项目管理是十分必要的。

　　1.1 编制说明

　　重庆市经济技术开发区国税局弱电工程施工组织设计中的主要施工方案和施工方法，以及主要生产资源要素的优化配置和诸多方面的施工保障措施等均遵循科学严谨、细致、实用、合理的原则，按照建设单位提供的工程有关资料的内容而编制的本施工方案是该工程施工中必备文件，也是工程技术资料的组成部分，旨在保障本工程保质保量、安全施工，达到质优、按期、顺利完成的目的的综合阐述。 1.1.1 编制依据

　　1）重庆市经济技术开发区国税局弱电工程招标书 2）重庆市经济技术开发区国税局弱电工程设计图 3）智能建筑设计标准GB/T 50314-20004. 4）计算机机房设计规范GB 50174-935.

　　5）民用闭路监视电视系统工程技术规范GB 50198-946. 6）建筑设计防火规范GB J16-878. 7）民用建筑电气设计规范JGJ/T 16-929. 8）电气装臵工程施工及验收规范GBJ 232-8210.

　　9）建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范CECS 72:9711. 10）建筑与建筑群综合布线系统工程施工及验收规范CECS899712.

　　11）防盗弱电系统控制器材通用技术条件GB 12663-9016. 12）安全防范工程程序与要求GA/T75-9417. 13）入侵探测器通用技术条件GB 10408.1-8918. 14）防雷及接地安装工艺标准322-199819. 15）金属线槽配线安装工艺标准313-199820. 16）钢管敷设工艺标准305-199821.

　　17）建筑电气安装分项工程施工工艺标准533-199622.

　　18）建筑与建筑群综合布线系统工程施工及验收规范CECS 89:9723. 中国工程建筑标准化协会的《建筑与建筑群综合布线系统工程施工规范》

　　1.1.2 备注说明

　　本计划因限于各种可能潜在因素的影响，在考虑安排选择施工方案与方法，施工程序、工艺流程、工期计划、质量技术、安全保证措施等方面尽量完善，使其成为本工程施工中必须的指导性文件。

　　2 施工组织和管理概述

　　2.1 工程施工项目范围

　　关于施工工期及范围本施工组织设计按工程全部竣工的施工工期考虑编制的，其施工项目范围包括: 1) 综合布线系统 2) 主机房系统 3）门禁系统 4）电子公告查询系统 5）有线电视系统

　　6）多媒体培训教室

　　2.2 施工组织和管理办法

　　若我公司承接了重庆市经济技术开发区国税局弱电工程，我公司将把此工程列为本司的重点工程，我们将由资深的项目管理人员担任本工程项目经理，实现项目经理责任制。同时在公司内部选择具有良好理论知识和丰富施工经验的工程技术人员组成项目部对本工程进行项目管理，具体管理本项目的`施工工作。

　　我们公司一向重视施工质量，强调质量是立足市场的根本，对本项目我们将一如既往地重视施工质量管理，全部施工任务由我司经验丰富的专业作业人员完成，力争本工程实现市优良样板工程的质量目标。 2.3 项目管理流程设计

　　重庆市经济技术开发区国税局总体实施方案，采取分步/分项/集成的管理模式。分五大阶段，三大分项来进行总体组织实施。五大阶段分别为项目启动阶段，项目设计阶段、项目实施阶段、项目验收阶段和项目保修阶段，国际化标的项目管理贯穿于系统实施的各个阶段。

项目计划篇3

　　一、指导思想

　　20xx年xx县“爱阅读”项目行动主要以坚持“爱阅读”行动与学校日常教育、课堂教学变革、教研活动、新教育实验相结合的原则，以“校园读书节”活动开展，阅读“拓展性课程”开发为抓手做实学校阅读；以故事妈妈公益团进校园、进社区等形式促进亲子阅读；以“爱阅读”乡村公益行活动的开展带动山区孩子的广泛阅读。以“爱阅读”名家阅读讲坛的开展帮助师生挖掘阅读的.深度，以“爱阅读”小小话剧团为阵地丰盈孩子的阅读厚度，以推荐“好书目”为依托打开孩子的阅读广度，从而引导学生养成良好的阅读习惯，提高他们的人文素养，为共同推进书香校园建设和营造全民阅读的氛围奠定基础。

　　二、20xx年度“爱阅读”行动项目工作重点

　　1.督促学校阅读常规制度的建设。县“爱阅读”项目组成员通过每两周一次推门听课的形式，检查、监督学校“爱阅读”常规制度的实施与建设。例如，孩子每日在校阅读半小时制度，孩子每日在家阅读半小时制度，孩子阅读监督制度。

　　2.拓展性阅读课程的开发与实施。通过阅读精品课程的评比形式，鼓励学校开发拓展性阅读课程，收集并形成xx县阅读精品课程库，为全县阅读拓展性课程的开发提供样板。

　　3.以活动为载体丰富师生阅读。学校要以“校园读书节”、“书香寒暑假”、“春天颂诗”、“我的观影故事征文比赛”“优秀童谣征集传唱”等活动的开展丰富师生的校园阅读。

　　4.积极开展公益阅读。聘任好第二期“爱阅读”公益讲师团成员，做好“爱阅读”公益讲师团进校园常态化工作。认真组织故事妈妈进校园、进社区活动，以故事妈妈亲子阅读的榜样故事以及故事妈妈为孩子讲故事的公益活动带动全县家庭开展亲子阅读。关注乡村孩子的阅读，利用“爱阅读”乡村公益行等活动促进乡村孩子阅读习惯和能力的培养。关注留守儿童阅读，积极开展“爱阅读”走进留守儿童之家活动。

　　5.做好各单位联动，加大“爱阅读”推动力度。注重与文化、妇联、宣传、文明办等各相关单位的合作联动，充分整合资源，加大阅读推动力度，更广泛地宣传、开展“爱阅读”活动，形成良好的阅读习惯，进而推动全民阅读。

项目计划篇4

　　一、项目介绍

　　本店是一个资金投入低、消费人群广、回收成本快而且门面非常好找的创业项目，一般除了保留3个月左右的店租、人工和日常开销外，奶茶店经营管理不用太多周转资金，非常适合小本自主创业。我们店名为“茶物语”，易记顺口，可以让人很快记住。我们的目标是以一般奶茶店不具有独有的特色吸引顾客而获取大的利润，用一年的时间打响“茶物语”名声，建立品牌效应并积累资金后，通过调查试点后，把运营扩张到其他市场，获得更大的利益。通过在经营的过程中不断改革，逐步完善，形成口碑，扩大市场占有额，形成连锁“茶物语”奶茶店。

　　二、行业分析

　　奶茶、咖啡属于大众消费，消费者甚多，主要以青少年学生为主，不管是现在的市场需求还是未来的市场需求都极大，不过奶茶店行业竞争也很激烈，我们必须做出特色才能不被淘汰，才能在行业中脱颖而出。目前奶茶店口味大多雷同，所以我们要想做的出色，必须创新，例如增加新的口味、使用奇特有趣的杯具，让顾客耳目一新。同时要注重奶茶店的卫生，让顾客一走进奶茶店就有一种干净清新的感觉

　　对于产品的定价，我们会根据不同的口味定出不同的价格，一般在xx元左右，和市场平均价格相同。我们采取产品竞争优势，以产品的质量和特色抢占市场份额。

　　由于类似的店众多，进入该行业比较困难，而且大多顾客有惯性消费心理，取得行业竞争优势比较困难。所以我们会在开业前期以高质量低价格来取得进入市场的通行证，并且会有促销和特殊活动，具体的.会在产品和服务中介绍。

　　三、产品/服务介绍

　　本店主要经营各种咖啡、奶茶，另外，为了满足顾客的消费需求，同时经营双皮奶、刨冰、奶昔，各种果汁及饮料和各种小吃，如各种口味的瓜子和烤翅等。为吸引顾客，本店会通过不断地尝试来研发新类奶茶，新类奶茶会成为本周的推荐饮品，在推出的前两天会特价销售，如果反响好的话会成为本店特色产品。为了不被因模仿而被超越，我们会不断地推出新产品、节日产品和周年产品。如情人节：推出情侣奶茶，光棍节：推出单身奶茶。不断地因特色而吸引顾客，使顾客对本店印象深刻，并逐渐地形成口碑，成为企业的无形的品牌资产。

　　另外可以通过把调味技术结合调酒工艺要求来操作，这是一种质的飞跃，也是一种艺术享受。奶茶的主要成份有：奶粉、茶叶、糖、水(及冰)、香料(珍珠奶茶还包括珍珠)。不同的水做的奶茶味道相差很远，你用的是自来水?还是矿泉水?还是山泉水?海水?过滤水?这是完全不同的，山泉水虽然贵，但口感好，产品好才能有回头客。冰也是，制冰的程序也会严重影响每杯奶茶的品质。所以，为了企业长远的发展，作业人员有真正的学会奶茶技术。

　　基本要懂得：

　　1、学会品味奶茶;

　　2、原料成份配方;

　　3、调味份量与时间;

　　4、设备的应用与调味火候;

　　5、调味手法;

　　6、奶茶的保存;

　　7、奶茶的包装要求;

　　8、奶茶的变化，包括样变与质变，比如：拉花。

　　四、店面选址

　　奶茶是一种快速消费的休闲饮品，完全是一种可有可无的东西，因此，如果如果选址不好，那就没有人会“不远万里”的跑去专门喝你一杯奶茶，繁华地段是最佳选择。这是毋需考虑的事情，但繁华地段的高成本却是不得不考虑的。所以要按自己的投资能力和竞争能力进行找选址，要看到现时的铺位情况，也要对以后发展情况作估算。要对铺位消费水平进行评估，低消费的地方不宜大投资;同样的，高消费的地方不宜低投资。还要考虑旁边或是周边有无同行，价格质量怎样，如果找的铺现在没有竞争，以后有无可能出现竞争者等等。特别对于我们这种资金短少投资者，在赢亏平衡测算里会根据数据“对面的铺租不要超过平均最低营业额的15%”来确定店址。学校周边是很不错的位置，学生多，消费也会多。另外，补充一点，买奶茶的顾客中，女性居多，所以如果是女孩子，尤其是年轻的女孩子多的地方，毫无疑问是好地方。

　　五、装修与设备购买

　　装修是按照投资额度及消费水平和产品搭配情况来进行装修设计并装修的。装修的风格要做到大概符合消费能力，又显得舒服、卫生、简洁、大方。特别地，针对年轻人的观念，要设计较有特点，让年轻人喜欢。特别注意吧台的流水设计，要根据产品需求和设备配备情况进行程序设计，操作流畅的同时尽可能考虑产品的更进和设备的添加所需空间。这里面也包含水电的布局和水力电力要求。

项目计划篇5

　　一、指导思想

　　中小企业经理人证书项目是根据《中小企业促进法》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于进一步促进中小企业发展的若干意见》（国发 [20xx] 36号）文件精神而设立的。以国家标准为要求，面向数以千万计的中小企业需求，实行学历教育与职业培训相结合，培养理论知识够用、职业技能实用的中小企业管理人才，促进我国中小企业的健康发展。

　　二、培养目标

　　中小企业经理人证书考试旨在培养适应我国中小企业改革和发展需要，具有良好的知识结构、较高的管理素质和较强的创新精神，能独立从事中小企业管理工作的管理人才。

　　三、证书名称

　　（一）证书名称：中小企业经理人证书

　　（二）类别名称

　　1、按企业发展阶段划分

　　（1）中小企业经理人（一、二级）证书－创业管理

　　（2）中小企业经理人（一、二级）证书－成长管理

　　（3）中小企业经理人（一、二级）证书－卓越管理

　　2、按企业管理职能划分

　　（1）中小企业经理人（一、二级）证书－财务管理

　　（2）中小企业经理人（一、二级）证书－人力资源管理

　　（3）中小企业经理人（一、二级）证书－战略管理

　　（4）中小企业经理人（一、二级）证书－市场营销管理

　　（5）中小企业经理人（一、二级）证书－行政管理

　　（三）项目证书课程共计三十六门。课程通过组合学习可申请十六种中小企业经理人证书，其中按照企业发展阶段划分有六种类型证书，按照管理职能划分有十种类型证书。

　　四、类别描述

　　（一）中小企业经理人（一、二级）证书－创业管理

　　1、面向人群：处于创业阶段的中小企业从业人员及经营管理者、即将毕业的大中专院校学生、军队和武警部队中的军地两用人才。

　　2、主要培训中小企业管理基础理论，突出中小企业的管理重点。通过创业阶段证书课程的学习，考生应基本掌握现代中小企业管理的基础理论知识和基本技能，如关于企业创业初期薪酬设计与绩效管理、会计实务、销售管理、商务谈判、企业管理制度的相关知识，达到中小企业创业阶段管理者的要求。

　　3、通过全部六门证书课程考试以及实践环节考试合格者，获得中小企业经理人一级或二级证书-创业管理。

　　（二）中小企业经理人（一、二级）证书－成长管理

　　1、面向人群：处于成长期的中小企业经营管理者，在中小企业工作三年以上的资深员工、普通高校即将毕业的大学生、军队和武警部队中的军地两用人才。

　　2、主要培训相对全面的中小企业管理理论，不断完善管理者的知识与能力体系，不断提升企业的品牌化管理能力。通过成长阶段证书课程的学习，考生应掌握中小企业管理的理论与技术，系统掌握组织设计、招聘培训、中小企业财务报表、渠道管理及创新、中小企业经营法规、风险管理等相关知识，具备运用所学的理论和方法分析和解决实际问题的能力，提高参与国内、国际市场工商企业管理的基本能力，能够达到中小企业成长阶段管理者的要求。

　　3、通过全部六门证书课程考试以及实践环节考试合格者，获得中小企业经理人一级或二级证书-成长管理。

　　（三）中小企业经理人（一、二级）证书－卓越管理

　　1、面向人群：具有处于扩张阶段、拥有一定规模、发展相对成熟、急需培育核心竞争力等特点（其中的一个或几个特点）的中小企业的经营管理者。

　　2、主要培训高级的中小企业管理理论，不断提升企业品牌化和全球化管理能力，不断提高企业在国内外的扩张能力。通过卓越阶段证书课程的学习，考生能够了解企业经营管理全过程以及企业发展的战略方向，具备解决企业日常工作问题和应急问题的能力和企业家应具备的基本素质。

　　3、通过全部六门证书课程考试以及实践环节考试合格者，获得中小企业经理人一级或二级证书-卓越管理。

　　（四）中小企业经理人（一、二级）证书－财务管理

　　1、要求考生了解与掌握企业日常财务经营活动中相关的报表分析、资本运营等基本知识和技能，能够妥善解决企业经营活动中可能碰到的各种财务关系。

　　2、通过全部六门证书课程考试以及实践环节考试合格者，获得中小企业经理人一级或二级证书-财务管理。

　　（五）中小企业经理人（一、二级）证书－人力资源管理

　　1、要求考生了解与掌握人力资源的招聘、培训、薪酬设计与绩效管理、奖惩制度、人员调配以及企业家精神培养相关知识和技能。

　　2、通过全部六门证书课程考试以及实践环节考试合格者，获得中小企业经理人一级或二级证书-人力资源管理。

　　（六）中小企业经理人（一、二级）证书－战略管理

　　1、要求考生了解与掌握企业经营风险管理、节能减排及与企业发展战略相关的知识和技能。

　　2、通过全部六门证书课程考试以及实践环节考试合格者，获得中小企业经理人一级或二级证书-战略管理。

　　（七）中小企业经理人（一、二级）证书－市场营销管理

　　1、要求考生了解与掌握市场调查、渠道管理、品牌建设、客户服务及各种营销模式创新的相关知识和技能。

　　2、通过全部六门证书课程考试以及实践环节考试合格者，获得中小企业经理人一级或二级证书-市场营销管理。

　　（八）中小企业经理人（一、二级）证书－行政管理

　　1、要求考生了解与掌握企业经营管理中涉及的行政事务及企业文化建设相关的知识和技能。

　　2、通过全部六门证书课程考试以及实践环节考试合格者，获得中小企业经理人一级或二级证书-行政管理。

　　五、方案特点

　　（一）无门槛：证书类别设置不具递进关系，考生可根据自身水平和需求直接参加任意类别的证书考试。

　　（二）达标制：任何人只要考试达到规定标准，即可通过。

　　（三）开放式：考生可按需求同时学习一门或几门课程。凡课程考试达标，即可获单科合格证书。任一类别全部课程考试达标，即可获得该类别证书。

　　六、证书课程设置

　　（一）按企业发展阶段组合

　　说明：考生通过相应阶段证书全部课程的考核，并获得该阶段课程规定的30学分后，可申请获得工业和信息化部中小企业发展促进中心和教育部考试中心共同签发的相应阶段（创业管理、成长管理、卓越管理）的中小企业经理人一级或二级证书。

　　（二）按管理职能组合

　　说明：考生通过相应管理职能证书全部课程的考核，并获得该管理职能课程规定的30学分后，可申请获得工业和信息化部中小企业发展促进中心和教育部考试中心共同签发的相应管理职能（人力资源管理、财务管理、市场营销管理、战略管理、行政管理）的中小企业经理人一级或二级证书。

　　七、课程说明

　　（一）《企业管理制度精要》

　　《企业管理制度精要》是中小企业管理者提升自身理论水平、提高运行实践能力的必修课程。课程主要围绕企业日常经营管理中涉及到的关键管理制度和支持职能管理制度展开。关键管理制度如采购管理、库存管理、生产运作管理和运输管理等；支持职能如行政管理、人力资源管理、财务管理等制度。同时课程还介绍经营企划管理、组织管理和战略管理等企业基础理论。

　　（二）《企业伦理与社会责任》

　　《企业伦理与社会责任》是中小企业经理人证书考试和全国高等教育自学考试中小企业经营管理专业的核心课程之一，是为培养中小企业经理人的企业伦理管理素质和承担社会责任的企业家精神而专门设置的课程。该课程从实际出发，针对我国中小企业在成长期所遇到的问题和伦理矛盾，从理论上阐述企业伦理、道德、法律的关系，揭示企业对社会、对环境所应承担的社会责任。同时，分析了企业与利益相关者之间客观存在的利益关系和所形成冲突，指出了企业正确处理这些关系所应采用的调节手段。

　　通过该课程的学习，希望可以帮助我国的中小企业经营管理者借助该课程讲授的调节手段和管理工具，切实解决企业在经营管理上遇到的问题和伦理矛盾，提升中小企业经营管理者的伦理素质，实现我国中小企业诚信经营和信誉管理，完成由传统的经验管理向现代科学管理和伦理管理的升级。

　　（三）《企业经营模拟》

　　《企业经营模拟》是企业管理知识综合应用和模拟实战演练的课程。教学中学生分成多个组，组成虚拟公司的经营团队，在基于网络的计算机软件模拟的竞争环境里，分期做出生产、营销、财务、人力资源、战略管理等决策，以达到企业经营综合绩效的提升。

　　本课程贯彻“教师为主导，学生为主体，理论联系实际”的原则，旨在培养学生对管理学知识的综合运用能力、对经营环境进行分析并做出正确决策的能力、组织协调能力和团队合作精神。

　　（四）《薪酬管理与绩效考核》

　　《薪酬管理与绩效考核》课程在系统介绍薪酬目标设定、薪酬体系构成、薪酬结构设计、薪酬成本控制等薪酬管理核心知识的基础上，重点突出方法流程、实施步骤、组织方式和应用技巧等薪酬管理实操技能的.展示，并兼顾企业战略管理和绩效管理理念的引入，积极构建薪酬管理与岗位职能评估、员工绩效考核、企业权益分配、组织文化创立之间的逻辑纽带，与《组织设计与招聘培训》课程共同涵盖中小企业人力资源管理的全部实用技能。

　　（五）《企业会计实务》

　　《企业会计实务》课程具有较强的实用性和可操作性。通过本课程的学习，希望考生能熟悉企业会计流程的特点，掌握会计核算的基本理论与方法，系统地理解企业基本经济业务的处理方法以及财务报表的编制与分析方法，同时具备一定的分析和解决实际问题的能力。

　　本课程的重点内容是企业会计的基本理论；企业日常经济业务的会计核算；财务会计报告的编制与分析。本课程的难点在于如何准确地理解和掌握企业资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润会计要素的确认与计量问题以及财务报告的具体分析方法。

　　（六）《企业财务报表分析》

　　《企业财务报表分析》课程旨在帮助管理人员、创业人员等从公司的财务报表中发现企业运营的问题、潜在的风险，并根据相应的问题和风险进行规避和防范。

　　课程全部从中小企业的角度出发，更加贴近企业实际运作，能够在很大程度上帮助企业进行数字化管理。同时，该课程摒弃了传统的纯数字分析，融合了分析系统和数字化管理相结合的方式进行财务报表的解读，不仅仅帮助财务管理人员建立财务分析体系，更重要的是帮助非财务管理人员读懂、看懂、听懂财务报表，预知资产、利润、现金流等相关的财务问题。

　　（七）《销售管理》

　　《销售管理》课程主要讲述企业销售及其管理活动过程的规律和策略，内容包括制定销售计划、划分销售区域、建立销售渠道、设计促销方案、建设销售团队、指导人员销售、管理销售末端、提供客户服务、维系客户关系以及评估销售绩效等。本课程建立了独特的销售管理体系，理论联系实际，以销售管理的职能为主线，对销售管理工作的各环节进行详细阐述，对中小企业经理人提高销售管理水平，改善客户关系有着十分重要的作用。

　　（八）《品牌管理》

　　《品牌管理》课程内容包括六个主要部分，系统介绍与品牌树立、品牌推广、品牌价值评估、品牌价值提升及维护等相关的基础知识与基本概念，着重强化对涉及品牌管理各环节的实际操作技能和实施步骤的介绍。课程以严谨的逻辑顺序整合大量实际事例与案例分析，在提供基础而完整的分析框架的前提下，为中小企业经理人进行切实有效的品牌管理提供兼具针对性和可操作性的指导。

　　（九）《企业环境经营与能源管理》

　　作为循环经济、低碳经济的具体实现途径，环境经营、能源管理在企业战略和经营管理中，将有着越来越重要的地位，也是企业和国家实现可持续发展的必由之路。

　　本课程由三部分构成：1、在阐明对环境经营理念认识的基础上，就污染治理、环境效率、环境管理体系、环境会计、环境友好型产品设计、生产、营销等问题，分章展开论述。2、紧紧围绕节能减排，就企业能源管理体系、节能机制、能源审计、能源平衡与节能诊断、通用节能技术等问题，分章展开论述。3、从管理学、经济学的角度，从价值链整体分析环境经营与能源管理对企业竞争力、企业价值创造的促进作用。

　　（十）《组织设计与招聘培训》

　　《组织设计与招聘培训》课程着眼于中小企业组织结构设计与权力安排、岗位分析与员工招聘、员工培训组织与实施三大板块，重点突出计划制定、流程安排、实施保障、制度设计等岗位和人员管理方面的实操技能和方法。课程既强调组织设计和招聘培训本身的管理方法和实施手段，又重视组织设计与产业属性、企业规模、企业战略、企业文化等要求的协同以及招聘培训与工作分析、岗位说明、员工考核、薪酬激励等并行工作的衔接，与《薪酬管理与绩效考核》课程共同涵盖中小企业人力资源管理的全部实用技能。

　　（十一）《中小企业投融资》

　　中国的中小企业数量众多，中小企业融资和投资一直是中小企业生存和发展的两大主题。本课程将结合中小企业管理现状、国内的政策法律环境和特征，主要探讨中小企业融资、投资的特点，中小企业融资、投资过程中常见的问题以及中小企业投融资管理的一些基本内容，阐释中小企业投融资的一些基本操作性问题，如主要融资模式、融资方法和融资操作技巧、投资项目策划、市场调查、投资商业计划书的编制以及风险投资等内容。

　　（十二）《网络营销与渠道管理》

　　《网络营销与渠道管理》是中小企业经理人证书考试的专业课程，在整个课程体系中处于重要地位。本课程主要讲授网络营销与渠道管理的基本知识与基本技能，包括网络营销总论、网络营销平台、网上市场选择、网上产品策略、网上价格策略、网上促销策略、营销渠道战略、营销渠道设计、渠道成员选择、营销渠道管理等内容。通过本课程学习，能够培养学员的网络营销与渠道管理能力，为成为合格的经理人奠定基础。

　　（十三）《商务谈判与合同管理》

　　《商务谈判与合同管理》把商务谈判和合同管理有机地结合起来，力图把合同管理放到商务谈判的环境中，结合商务谈判知识和技能解决合同谈判和管理中存在的实际问题。本课程既注重基础知识和技能的介绍，更注重实践运用和可操作性。因此，学员除了对商务谈判和合同管理的理论、知识和技能进行学习外，还可以通过大量的商务谈判案例讨论、模拟谈判以及对各种合同要素的分析和合同实际写作训练，提高对所学知识的实际运用能力和解决问题的能力。

　　（十四）《企业经营法规解读》

　　《企业经营法规解读》是中小企业经理人证书考试和全国高等教育自学考试中小企业经营管理专业的核心课程之一，本课程选择与企业经营密切相关的一些法律法规进行讲解，主要包括与企业工商登记和内部治理、企业日常经营及科技创新、企业人力资源及社会保障、企业财务及税收管理、企业产品质量及市场监督相关的法律法规。同时，还包括消费者权益保护法和反不正当竞争法以及企业经营中常用的救济与处理纠纷的仲裁法、民事诉讼法和行政复议法。

　　设置本课程的目的在于使学习者能全面掌握与企业经营有关的基本法律知识，并将之运用到企业具体的经营管理工作中去，增强企业运用法律的自我保护能力，提高企业依法经营的意识和依法管理企业的水平。

　　（十五）《企业经营风险管理概论》

　　《企业经营风险管理概论》课程从中国中小企业经营、发展的现实出发，针对中小企业在经营中面临的国内外宏观环境风险、行业竞争演化风险、企业内部经营管理风险等进行了全面、深入的分析、探讨，特别是在企业内部经营风险的研究领域，本课程突破了传统的企业经营风险理念。除了对企业业务经营风险、财务管理风险进行了分析和阐述，还对企业信息管理风险、人力资源管理风险、企业文化建设风险、企业法律风险、企业伦理风险进行了分析和探索。

　　（十六）《企业家精神与领导艺术》

　　《企业家精神与领导艺术》课程主要是帮助学生全面正确的认识作为企业的高层管理者，拥有的宏伟目标、特殊的信心和社会责任感。管理是一门科学，领导是一门艺术，用人是一种谋略。企业家的领导精神与领导艺术，其最大的区别在于统帅的魄力、风格与领导技巧。对组织的管理者来说，除了具备精湛的专业知识外，还需要拥有培育、激励、授权、管理艺术等领导力方面的技能。只有拥有了卓越的领导艺术，才能确保自己成为团队独一无二的核心，也才能保证企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争优势。

　　（十七）《企业文化塑造》

　　《企业文化塑造》是中小企业经理人证书考试和全国高等教育自学考试中小企业经营管理专业的核心课程之一，是为培养和检验学习者在无形资产运营与管理特别是企业文化管理领域的基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课程。本课程以企业文化管理理论与实务为核心，系统介绍企业文化塑造的核心知识和技能，从企业文化的筹备、实施和维护的全过程，力求将企业文化管理在企业价值链中的地位和作用充分的展示给学习者，涵盖中小企业文化塑造的全部实用型技能。

　　设置本课程的具体目的在于使学习者能全面了解企业文化管理对中小企业成长的重要价值，系统认识和初步掌握中小企业文化塑造过程中可能涉及到的方法流程、实施步骤、组织方式和应用技巧，并借助课程教授的常用技术手段和管理工具实际开展企业文化塑造。

　　（十八）《企业战略跨越》

　　《企业战略跨越》是中小企业经理人证书考试和全国高等教育自学考试中小企业经营管理专业的核心课程之一，是为培养和检验学习者在企业战略管理方面的基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课程。本课程以战略制定的要素——战略的形成过程——战略的执行与评估为主线，讲述战略管理的过程。在理论层面，本课程把战略管理理论置于工业经济时代和信息经济时代演进的背景下，深入分析战略管理各个理论流派的主要观点和演进过程，从本质上揭示理论随着时代发展而动态发展的规律。在实践层面，企业战略决策是“惊险的一跃”，战略执行是实现跨越的关键，本课程将为企业如何实现战略跨越提供一系列理论、方法和工具的范例。

　　设置本课程的具体目的在于使学习者能全面了解战略管理对中小企业实现跨越的重要价值，系统认识和初步掌握中小企业开展战略管理可能涉及到理论和方法，并能够借助课程教授的工具实际开展企业战略管理。

　　一、20xx年1月云南省自学考试开考专业及科目日程表

　　二、报名时间：20xx年11月25日至12月9日，考生上网报名时间以及到各州、市、县（区）指定报名确认点确认、验证、交费和照相时间同步进行，节假日正常休息。

　　报名确认点：各州、市、县（区）招生考试办公室指定地点。

　　三、报考条件及手续：

　　（一）新、老考生均可报名参加20xx年1月份自学考试；考生须按《云南省自学考试网上报名公告》规定程序进行报名。

　　（二）数学教育（专科）、数学教育（独立本科段）、化学教育（独立本科段）、生物教育（独立本科段）、物理教育（独立本科段）、农业经济管理（专科）、机电一体化工程（专科）、机电一体化工程（独立本科段）、律师（基础科段）九个专业从20xx年1月起停止新考生报名，已取得考籍的考生仍未毕业者，过渡一年，于20xx年1月停考。

　　（三）报名考试费按云发改收费[20xx]98号文每科收缴人民币32元；

　　（四）应考者的往返路费及食宿费自理。

　　四、考试：

　　（一）考场设置：原则上只在各州、市所在地设置考场。

　　（二）考生应试时，须带准考证、考试通知单和居民身份证（或其他能证明身份的有效证件），三证不全者不得进入考场。

　　（三）考生必须严格遵守考场规则，不得以任何形式作弊。凡违反考场纪律者，按《国家教育考试违规处理办法》（教育部第18号令）严肃查处。

项目计划篇6

尊敬的李总、李副总：

　　尊敬的兄弟部门：

　　今天我代表万达项目部规划下半年的工作计划。

　　首先，感谢李总，是你们的高瞻远瞩，成立了宝德兴物业有限公司让我能成为这个具有巨大发展潜力和光明前景的大家庭中的一份子，非常感激李总、李副总给予了我们时间和信任、理解和全力的支持。

　　我也要感谢公司的全体员工，是大家共同的辛勤努力，创造了宝德兴物业有限公司，自从万达写字楼住宅开荒以来，看到了各个项目的.优秀管理人员，我为公司拥有这样优秀的管理团队而更加充满信心，向他们虚心学习讨教。

　　同时也要感谢客服部、采购部、财务部等兄弟部门的支持。正是你们全力支持与帮助，为项目的顺利进展奠定了基础，使我们更能够及时有效完成各项任务。

　　在这里代表万达项目部总结规划下半年工作计划。

　　工作总结

　　拼搏、摸索、奋进的两个多星期已经过去，两个多星期来，由从项目人员到项目标准衡量,由于在任时间短还处在感性认识上计划在未来数月内提升到理性认识层面的阶段，不断思索创新，两个多星期以来感觉收获很多。同时我带着兴奋、肩负责任度过了繁忙而又充实的两个星期！短短两个星期，是我在宝德兴成长的过程，从此也对万达商场管理体系有一定的了解；在张总、王经理、侯主管的帮助和大力支持下，初步已经融入到万达的管理模式，同时我也深感宝德兴在万达责任的重大。回顾总结两个星期的工作，主要多问、多看、多巡查、理清思路等，在未来的工作中想朝几个方面发展：

　　按照自己的工作思路及工作目标，划分重点，勤思考，并通过努力，千方百计，开展各项工作，逐步推进宝德兴万达项目部的细化工作。

　　工作计划

　　20xx年4月25日我正式进入宝德兴物业有限公司万达项目部，先对管理人员、员工、分布情况进行了了解，目前宝德兴万达项目以环境保洁为主,管理人员对执行力的认识不够缺乏管理理念支撑等众多问题,这就对未来工作的开展有了一定明显的阻碍，针对万达项目部的定位，通过两个星期的观察，对万达项目做了部分设想，

　　1、完成和执行公司下达的各项管理制度和标准，提前做好员工的思想建设工作。

　　2、进一步完善主管班长管理层的建设（管理者择优调整为原则），以业方为主，公司管理制度衔接业方管理为辅的管理思路执行公司的下达的各项管理制度。

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