项目计划范例【3篇】
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,请一起努力,写一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家整理的项目计划3篇,欢迎阅读与收藏。
项目计划 篇1
第一部分 摘要
一. 项目简单描述(目的、意义、内容、运作方式)
二. 市场目标概述
三. 项目优势及特点简介
四. 利润来源简析
五. 投资和预算
六. 融资方案(资金筹措及投资方式)
七. 财务分析(预算及投资报酬)
第二部分 综述
第一章 项目背景
一. 项目的提出原因
二. 项目环境背景
三. 项目优势分析(资源、技术、人才、管理等方面)
四. 项目运作的可行性
五. 项目的独特与创新分析
第二章 项目介绍
一. 网站建设宗旨
二. 定位与总体目标
三. 网站规划与建设进度
四. 资源整合与系统设计
五. 网站结构/栏目板块
六. 主要栏目介绍
七. 商业模式
八. 技术功能
九. 信息/资源来源
十. 项目运作方式
十一. 网站优势(资源/内容/模式/技术/市场等)
十二. 无形资产
十三. 策略联盟
十四. 网站版权
十五. 收益来源概述
十六. 项目经济寿命
第三章. 市场分析
一. 互联网市场状况及成长
二. 商务模式的市场地位
三. 目标市场的设定
四. 传统行业市场状况(网站市场资源的基础)
五. 市场定位及特点(消费群体、消费方式、消费习惯及影响市场的主要因素分析 市场规模、市场结构与划分,特定受众等
六. 市场成长(网站PageView与消费者市场)
七. 本项目产品市场优势(对于特定人群的市场特点的省事、省时、省力、省钱等)
八. 市场趋势预测和市场机会
九. 行业政策
第四章 竞争分析
一. 有无行业垄断
二. 从市场细分看竞争者市场份额
三. 主要竞争对手情况
第五章 商业实施方案
一. 商业模式实施方案总体规划介绍
二. 营销策划
三. 市场推广
根据我公司项目特点及市场状态分析,现阶段的整体市场基础及新产品的特殊定位,应将市场推广的工作分为以下四个阶段:
鉴于新产品的尚未在市场中形成影响,但却是一个市场趋势。因此,势必在进入市场的过程中要随时加以调整,同时根据市场的反馈,同时也要不断的创新以达到市场的需求。因此,尽快地在市场的探求中摸索出适合自我发展的定位,确定项目的风格特点,使之具有较大的影响力。
(1)市场磨合阶段:XXXX年X月,共三期时间
市场推广工作策略:
在这一阶段,由于新产品刚上市,正在积极寻找和市场需求的结合点。因此,市场推广工作应尽量为为项目提供广大的市场空间,尽量为让产品不断的丰富以达到不同层面用户的需求,可以尝试寻找不同的经营和发展路线并均能够在市场上得到实践的检验。所以推广策略中应尽可能的采取积极的方式,开拓所有既定目标群用户相关的销售渠道;广泛接触广告商家;积极参与适合该产品特性的各种活动;与各大运营商及门户网站以及业内专业网站建立品牌宣传合作计划。
市场推广目的:
以最大限度的接触市场,接触用户群为,达到宣传新产品为目的。
(2)市场培养阶段:XXXX年X月共三期时间
市场培养阶段推广策略:
当新产品拥有一定固定用户数的时候,产品的内容及风格均以稳定下来,已形成了自我的风格和特点后。在此的基础上,市场拓展工作的中心任务是培养该产品的忠实目标用户群体以及加强与各运营商及相关网络媒体(包括其他媒体)之间的战略合作关系。虽然用户对新品牌的认知需要一定的过程,但是在这一过程中新产品要在产品内容和风格定位稳定发展的基础上要抓住老用户,不断培养新用户。要进行一定的宣传投入,以加快培养用户对该品牌的依赖性。
市场推广目标:
加强与各运营商及各相关媒体的战略合作关系,稳定老用户数量,提升新用户数量,不断的完善自身产品内容,以此满足用户的不断需求。
(3)市场冲刺阶段:XXXX年X月三期时间
市场冲刺阶段的市场推广策略:
在第三阶段,市场推广工作中的用户基数及收益均保持稳中有升的阶段,新品牌知名度、形象和风格特点在目标用户群中也应占据了重要的地位。因此,产品的市场推广工作更应趁热打铁,激流勇进。在品牌宣传上及内容丰富上要继续较大的投入力度,促使目标用户对该品牌的产品从认知程度走向了解、喜爱、购买和依赖的阶段。可以根据市场反馈适当的考虑些户外活动或者长期举行回馈用户消费的活动,以此确保品牌的优势。
市场推广目标:
继续加强品牌的推广,稳中实现慢益的大步增长,不间断的用户回馈活动达到用户对品牌产品的黏度。
四. 销售方式与环节
五. 作业流程
六. 采购、销售政策的制定
七. 价格方案
A、定价的原则:效益性与社会性统一,长期性与科学性的统一
B、定价的目标:增加销售量,扩大市场份额,巩固市场地位。
产品定价的确定
1) 产品竞争分析
在国内互联网流媒体市场竞争激烈,优度、九州、捷报等较专业的VOD服务公司的日益强大,使得本就不平静的市场竞争更趋白热化。但他们的产品竞争都是基于在传统的`VOD领域内,特别表现在片源过于陈旧化且同质化片源数量巨大、画面质量一般、价格相对低廉等,具有可看度的影片内容数量相对缺乏的环境中;我们为各层次的人群提供较强针对性的高清影视(包括信息类)节目,让用户消费感觉“物有所值、物超所值”。
2)收集价格信息
传统VOD服务公司包月价格的调查总结及相关的政策规定,单频道包月价格在10-20元之间,而全频道包月价格被定格在20-30元之间.
3)成本费用
首先:在节目版权上,更为丰富、渠道更为广阔,费用高于传统VOD;
其次:在节目的转制上,使用更为先进的技术转换,使转制后的影片效果更为逼真,给消费者以全新的视觉冲击,因此在转制过程中比传统VOD的转制要消耗更多的时间精力,占用更多的资源。
因此,从市场竞争角度,我们不能把产品的价位定的太低,留出一定的
价格弹性空间。一方面,通过前期的积累为提高应对激烈的价格和技术竞争的能力奠定经济和物质基础,另一方面可以维持行业价格下降的安全空间,避免行业的恶性竞争。该服务内容价格初步定为:单频道**元,全频道为**元
八. 服务、投诉与退货
我们的服务内容与技术质量是顾客们最关心的事情。他们可能会常常对我们所提供的服务与技术支持发表意见。
在内容服务上,我们为用户提供更为丰富,更为直观的高清影视节目,带给用户更为直观的感观冲击。公司还将开通7*16小时的服务热线,为用户提供实时的咨询与问题解答;
提供全面的售前和售后技术支持与服务。售前活动主要由位于现场的系统工程师来做。售后活动主要是通过我公司开设7*16小时服务热线,为用户提供实时的咨询与问题解答。有了这两种服务体系保证了我们的技术可以成功应用,并使顾客满意。这些机构提供对我们全线产品的技术支持,可以保证技术的成功使用和快速解答顾客问题。
九. 促销和市场渗透(方式及安排、预算)
1. 主要促销方式
线上:主要通过主站及各合作站点,对现有用户进行消费回馈活动;当用户消费达一定金额后
线下:在各节假日自我发行及配合各合作商进行实体促销活动,以及达到宣传的效果。
2. 广告/公关策略、媒体评估
3. 会员制等
网站对消费用户实行会员制管理,以方便日后的网站促销及消费回馈活动。
用户访问网站可以不进行注册,只有要在该平台消费的用户才需要注册,我们会在各节假日及平时的网站促销及回馈活动中,根据用户注册信息第一时间将活动准则传达给用户。
十. 获利分析
1)用户包月资费*总用户数=当月网站总收益
2)版权费=按当月所有影片总点击收益比例与版权方分成
3)公司人工及其他开支
总计:1)-2)-3)=当月公司网站纯收益
十一. 销售资料统计和销售纪录方式,销售周期的计算。
项目计划 篇2
****创办幼儿园项目主要是为致力于幼儿教育事业的广大人士和单位提供办园规划、装修指导、师资培训、设备配送、课程引进、孩子用书、运营管理、品牌使用等全方位、立体化的加盟服务。当前在大城市入园难已经不是新鲜事,以北京为例幼儿教育资源仅能满足半数幼儿需求。可怜天下父母心,为了给孩子创造好的“起跑线”,家长们摩拳擦掌、使尽浑身解数,一时间,各种闻所未闻的怪现象层出不穷,以往没出现过的新鲜事儿也越来越多,比如为宝宝能够选择一所好的幼儿园不惜全家出动排一夜的对,只为拿到一张报名表。不惜耗资千元为宝宝做简历,只为有机会选址一所好的幼儿园。创办幼儿园已被有识之士视为绝好的投资机会,幼儿教育甚至被称为二十一世纪最具潜力的“黄金事业”。然而,由于很多投资者“隔行如隔山”,或对幼教领域认识不足,势单力薄,需要借助专业力量为其办园提供服务。
为什么要选择创办幼儿园
一.巨大的市场需求:
中国目前有12.3 万所幼儿园(所)比20xx年减少了近30%,然而随着奥运宝宝、猪宝宝等新一轮的出生潮,我国幼儿以每年 20xx 至 3000 万的速度增长;幼儿园的教育资源仅能满足一半幼儿的.需求。这政府投入不足的情况下开始鼓励民办幼儿园。据中华人民共和国教育部发布的《20xx年全国教育事业发展统计公报》,截止20xx年底,民办幼儿园的增长率为71.52%;在园幼儿的增长率为180.9%;
二.国家政策强力支持:
1997年7月1日颁布并于当年10月1日实施了《社会力量办学条例》(以下简称《条例》),为民办教育的发展提供了坚强的法制后盾。
20xx年教育部制定了《幼儿园工作规程》和《纲要》,其中已经明确规定民办幼儿园可以自己设定收费标准。这就从政策上保证了民办幼儿园的合理利润空间。
三、“公转民”成为幼教事业发展主流趋势
20xx年9月1日,我国《民办教育促进法》正式颁布,并对未来幼儿教育的主体有了明显的阐述:今后很长一段时间内,我国幼儿教育将逐步形成以政府办园为示范,以社会力量办园为主体的办园格局。国家有关文件规定,凡具有700户以上的居民区必须建立幼儿园.可见,民办幼教事业有着很大的发展潜力。
四.幼教行业先进的发展模式:
这种发展模式即是连锁加盟的经营方式,一个健康优良的连锁加盟模式会为您成功办园提供有效的保驾护航,其优点如下:
1.借助强大的品牌影响,高起点、高回报;
2.全套成功的运营模式,有效规避创业风险;
3.专业系统的持续服务,解决后顾之忧;
4.无限的资源共享,汲取团队的智慧,开创个人的事业。
五、家长教育意识强烈
在最新城市居民调查中,“将钱存入银行主要用于子女教育”的比例排在首位,高达64.1%;有中国90%以上的家长希望子女能接受高素质教育,60%的家长表明为孩子上学举债也在所不惜, “再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”的观念根深蒂固。
项目计划 篇3
项目背景: 随着经济的迅猛发展,人民生活水平的提高,中国对能源的消耗也随之快速增长,目前我国已跃升为世界第二大能源消费国;但我国人均能源资源占有量远低于世界平均水平,从人均水平来看,XX年中国人均一次能源消费量1.08吨油当量,为世界平均水平1.63吨油当量的66%,是美国人均8.02吨油当量的13.4%,日本人均3.82吨油当量的28.1%。
目前,中国人均电力装机容量仅0.3千瓦,为美国人均水平(3千瓦)的十分之一。
从能源结构来看,同时我国能源以煤炭为主,可再生能源开发利用程度低,XX年一次能源消费中,煤炭占67.7%,石油占22.7%,天然气占2.6%,水电等占7.0%;一次能源生产总量中,煤炭占75.6%,石油占13.5%,天然气占3.0%,水电等占7.9%。
在国民经济快速增长的拉动下,我国能源需求增长较快,能源消费呈持续上升趋势,同时能源利用效率较低,并且由于我国目前的经济发展处于工业化、城镇化进程加快的阶段,一些高耗能行业的过度发展和对节能重视不够、技术水平低等,一些地区发生了不同程度的能源紧张局面。
因此,节能问题刻不容缓。
北京市是我国的政治经济文化中心,同时北京是全国大学最多的城市,也是中国一流大学的'集中地,是各种国家级教育研究机构集中地,也是中国对外教育交流的中心。
北京的近百所高校总占地面积数万亩,建筑面积近亿平方米,高校师生总计约一百万之多,与此同时,如此众多的高校每年的电能消耗总量亦是十分巨大,与此同时,高校师生拥有很强的环保理念、很好的节能意识,节能潜力巨大。
同时,在北京高校中开展校园节能项目具有很重要的社会效应,可以影响带动更多的社会力量加入节能行列。
因此,校园节能项目意义重大。
项目目标: 在20xx年使参与此项目的所有高校能耗降低20%。
项目宗旨: 在不降低生活质量的前提下,通过树立正确的节约能源观念,采取切实有效的节能方法及节能技术,使高校能源消耗得到降低。
项目时间:XX~20xx 项目范围:北京市高校 项目内容: 通过对校园的能源消耗情况进行调查,得到校园的能源消耗数据,交予专业团队,由他们进行系统的科学的分析,得出节能潜力及具体实施办法,将方案递交给学校相关部门,制定出在学校内切实可行的实施方案,由高校环保团体与学校部门共同开展执行,项目实施开展一阶段性,将此时的能耗数据与上次数据进行比对分析,对项目实施的成效进行评估,制定第二阶段实施方案,周而复始,循环往复,直至达到项目的目标。
项目流程: 项目运作方式: 在试点学校前期试运作此项目,如运作成功,将其模式向北京各高校推广实施,寻求新的学校加入此项目。
对新加入此项目的学校,项目团队派出成员指导项目的开展,同时与其共享已有技术、人力、资源等。
当参与此项目的学校在五所以上时,建立由各校成员共同组成的团队,共同共享项目的所有资源,并建立定期交流沟通机制,形成项目联动机制,共同制定阶段性目标,共同实施活动。
具体实施办法:
1 、对学校内能源消耗状况进行调研,得出校园能源消耗报告书。
2 、与专业人士及组织进行协商,进行节能潜力分析。
3 、制定出节能具体实施方案。
4 、在校园内开展 节能意识及节能方案的宣传推广活动。
5 、根据节能方案与学校相关部门沟通,共同实施节能方案。
6 、执行节能方案。
7 、再次对校园能耗状况进行调研,与上次数据进行对比,根据反馈对项目本身进行分析、改进。
项目试点学校: 中国矿业大学(北京) 中国矿业大学(北京)是一所具有矿业特色,以工科为主,理、工、文、管相结合的教育部直属的全国重点大学,国家 “ 211 工程 ” 重点建设的高校之一,位于北京市高校云集的海淀区学院路,学校占地面积 24 万平方米,总建筑面积 32 万平方米。
学校现有在校学生 8500 余人,其中研究生 3300 余人,本科生 4600 余人。
我校师生学习与研究方向均与能源紧密相连,对我国能源短缺问题均有很好的认知,节能降耗意识强,具有先期开展校园节能项目的优势。
因此,率先选择中国矿业大学(北京)做为项目的试点基地。
本项目在试点学校的初步时间表:
3.20 ~ 3.25 制定计划,建立团队
3.26 ~ 4.2 采集数据
4.3 ~ 4.8 与专业团队进行沟通,对数据进行分析,制定解决办法。
4.9 ~ 4.12 与学校沟通,制定校内解决方案
4.13 ~ 5.25 执行方案
5.26 ~ 5.31 分析对比数据,进行项目总结。
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